2021-2022學年貴州省貴陽市花溪區第六中學高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下面的三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結果。有關敘述錯誤的是A．圖一、二、三所代表的實驗中，自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pHB．圖一可以得出酶具有高效性C．圖二bc段產生的原因可能是過氧化氫酶數量（濃度）有限D．圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高參考答案：D【名師點睛】酶作用的特點是高效性、專一性和作用條件溫和，影響酶活性的因素主要有溫度和pH。影響化學反應的因素主要有溫度、pH、酶、底物濃度和生成物濃度的因素。2.平衡致死系統

。

A．用來平衡保留顯性純合致死基因的特殊品系

B．為永久純合基因型品系

C．的特點之一是：兩個隱性致死基因位于一對同源染色體的不同染色體上，為相斥相

D．的特點之一是：兩個顯性致死基因位于一對同源染色體的不同染色體上，致死基因間無有效的交換產生參考答案：C3.下圖是高中生物有關實驗的描述，錯誤的是

（

）A．圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖像，如要看清有絲分裂的分裂期細胞，應將裝片適當向右移動B．圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質處于不斷流動的狀態，圖中所標記的那一個葉綠體實際流動所處的位置是位于右下角，逆時針方向流動C．圖丙是植物細胞質壁分離及其復原實驗，在兩次高倍鏡觀察之間時間不宜停留過長D．丙圖中用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離和復原過程參考答案：D4.有人進行實驗以研究化合物P對淀粉酶活性的影響，結果如圖。下列分析不正確的是()A.實驗中應保持pH不變B.曲線2作為實驗對照C.P對該酶的活性有抑制作用D.若反應溫度升高，則A點未必上移參考答案：BpH在此實驗中是無關變量，應保持適宜且一致，A正確；本實驗以研究化合物P對淀粉酶活性的影響，曲線1沒有加化合物P，是對照組，B錯誤；由1、2組對照可知，當P存在時，酶促反應的速率降低，說明P對酶有抑制作用，C正確；在最適溫度前，隨著溫度的升高，酶活性增強；到達最適溫度時，酶活性最強；超過最適溫度后，隨著溫度的升高，酶活性降低．從圖中無法得知實驗時所處的溫度，因此無法確定A點變化，D錯誤。【考點定位】探究影響酶活性的因素【名師點睛】1、影響酶的活性和酶促反應速率的因素的辨析：溫度和pH是通過影響酶的活性來影響酶促反應速率的，而底物濃度和酶濃度是通過影響底物與酶的接觸來影響酶促反應速率的，并不影響酶的活性．2、酶促反應曲線：（1）溫度和pH：①低溫時，酶分子活性收到抑制，但并未失活，若恢復最適溫度，酶的活性也升至最高；高溫、過酸、過堿都會導致酶分子結構被破壞而使酶失活；②溫度或pH是通過影響酶的活性來影響酶促反應速率的；③反應溶液pH的變化不影響酶作用的最適溫度；反應溶液溫度的變化也不改變酶作用的最適pH．（2）底物濃度和酶濃度：①在其他條件適宜，酶量一定的條件下，酶促反應速率隨底物濃度的增加而加快，但當底物達到一定濃度后，受酶數量和酶活性限制，酶促反應速率不再增加．如圖甲．②在底物充足，其他條件適宜的條件下，酶促反應速率與酶濃度成正比．如圖乙5.已知某抗原為一蛋白質分子，由一條多肽鏈組成，如果構成該蛋白質的氨基酸的平均相對分子質量為128，根據抗原的相對分子質量一般要超過10000的特性，可以推知，通常組成該抗原蛋白質的肽鍵數一般不少于（

）A、100個B、99個C、90個D、50個參考答案：C6.DNA的一條鏈中，（G+T）/（A+C）=2，（A+T）/（G+C）=0.5，則該DNA分子中另一條互補鏈上同樣的堿基比例分別為(

)

A．2和2

B.0.5和0.5

C.2和0.5

D.0.5和2參考答案：B7.下列概念中，可用如圖來表示的是（）A.1表示固醇，2～4分別表示膽固醇、維生素D、磷脂B.1表示核糖核苷酸，2～4分別表示含氮堿基、脫氧核糖、磷酸C.1表示原生質層，2～4分別核膜、細胞膜、兩膜之間的細胞質D.1多糖，2～4分別表示淀粉、纖維素、糖原參考答案：D固醇包括膽固醇、性激素、維生素D，A錯誤；核糖核苷酸，是由磷酸、核糖、含氮堿基構成，B錯誤；原生質層是由液泡膜、細胞膜、兩膜之間的細胞質構成，C錯誤；多糖包括淀粉、纖維素、糖原，D正確。8.如圖是小麥種子萌發形成幼苗后的生長情況．下列相關說法不正確的是（）A．該實驗探究的可能是有無光照對幼苗生長的影響B．10天后白光下的幼苗體內消耗ADP的場所有葉綠體、線粒體和細胞質基質C．前10天光照對幼苗的生長有抑制作用D．白光條件下的幼苗體內有機物的量一直在增加參考答案：D【分析】據圖分析可知，自變量是有無光照，因變量是幼苗長度，因此該實驗探究的可能是有無光照對幼苗生長的影響．前10天黑暗下的幼苗長度比白光下的幼苗長度要長，說明前10天光照對幼苗的生長有抑制作用；10天后光下葉子變綠，說明白光下的幼苗體內能進行光合作用和呼吸作用．【解答】解：A、本題中的自變量是有無光照，因變量是幼苗長度，因此該實驗探究的可能是有無光照對幼苗生長的影響，A正確；B、根據圖示，10天后光下葉子變綠，說明白光下的幼苗體內能進行光合作用和呼吸作用，因此消耗ADP的場所有葉綠體、線粒體和細胞質基質，B正確；C、根據圖示，前10天黑暗下的幼苗長度比白光下的幼苗長度要長，說明前10天光照對幼苗的生長有抑制作用，C正確；D、前10天，幼苗只能進行呼吸作用，此時白光條件下的幼苗體內有機物的量一直在減少，D錯誤．故選：D．【點評】本題以圖形為載體，考查有無光照對幼苗生長的影響，考查學生對曲線圖的分析和判斷能力，能夠結合所學知識，解釋相關的生物學問題的能力．9.蛋白質是決定生物體結構和功能的重要物質。下列相關敘述錯誤的是A.細胞膜、細胞質中負責轉運氨基酸的載體都是蛋白質B.葉綠體類囊體膜上的膜蛋白具有催化功能C.細胞內蛋白質發生水解時，通常需要另一種蛋白質的參與D.多肽的主要區別在于組成它們的氨基酸的種類、數量和排列順序的不同參考答案：A【分析】本題主要考查蛋白質的結構與功能【詳解】A、細胞膜中負責轉運氨基酸的載體是蛋白質，細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體是tRNA，錯誤。B、葉綠體類囊體膜上的膜蛋白，有的是載體蛋白，具有控制物質出入的作用，有的是酶，具有催化功能，正確。C、細胞內蛋白質發生水解時，通常需要酶的催化，而酶的化學本質絕大多數為蛋白質，，正確。D、多肽的主要區別在于組成它們的氨基酸的種類、數量和排列順序的不同，正確。故本題正確答案為A。【點睛】蛋白質是生命的物質基礎，是有機大分子，是構成細胞的基本有機物，是生命活動的主要承擔者，氨基酸是蛋白質的基本組成單位。10.植物根的分生區細胞不斷分裂使根向地生長，下列敘述錯誤的是A.染色單體消失后染色體數目加倍B.高度螺旋化的染色體中的DNA—般不進行轉錄C.細胞分裂末期，多種細胞器參與細胞質的分裂D.細胞分裂過程中染色體數：染色單體數：核DNA分子數始終為1:2：2參考答案：D染色單體消失是因為著絲點的分裂，所以染色體數目加倍，A正確。高度螺旋化的染色體中DNA因為無法解旋，一般不進行轉錄，B正確。細胞分裂末期，高爾基體會參與細胞壁的形成，將細胞質均分，但還需要線粒體供能，還需要有核糖體形成的蛋白質的參與等，C正確。在有絲分裂末期染色單體消失，數目為0，D錯誤。11.下列物質中，屬于人體內環境組成成分的是（

）。①血紅蛋白②葡萄糖③二氧化碳④鈉離子⑤血漿蛋白⑥呼吸酶A.①②③⑥B.①④⑤⑥C.①②③④D.②③④⑤參考答案：D血紅蛋白存在于紅細胞內，不屬于內環境成分；葡萄糖屬于內環境成分；二氧化碳屬于內環境成分；鈉離子屬于內環境；血漿蛋白存在于的血漿內，則血漿蛋白屬于內環境成分；呼吸酶位于細胞內，不屬于內環境的成分。所以屬于內環境組成成分的是②③④⑤，故選D。12.下列生物具有細胞核的是（）A．酵母菌 B．藍藻 C．乳酸菌 D．大腸桿菌參考答案：A【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同．【分析】原核細胞和真核細胞最主要的區別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核；它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質、核糖體和遺傳物質DNA．生物包括細胞生物和非細胞生物，非細胞生物是指病毒類生物，而細胞生物分為原核生物和真核生物．其中原核生物包括：細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等；真核生物包括：動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等．【解答】解：A、酵母菌屬于真核生物中的真菌，細胞中具有細胞核，A正確；B、藍藻屬于原核生物，細胞中沒有核膜包被的成形的細胞核，B錯誤；C、乳酸菌屬于原核生物中的細菌，細胞中沒有核膜包被的成形的細胞核，C錯誤；D、大腸桿菌屬于原核生物中的細菌，細胞中沒有核膜包被的成形的細胞核，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查了原核細胞和真核細胞的有關知識，要求考生能夠掌握原核細胞和真核細胞結構的異同點，能夠識記兩種生物的相關實例，屬于基礎題．

13.下列關于細胞生命歷程的說法，錯誤的是A.被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的B.細胞的正常基因突變成原癌基因導致細胞癌變C.腦細胞缺氧而死亡是細胞的壞死D.細胞代謝速度減慢是細胞衰老的主要特征之一參考答案：B14.采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強度進行測定，其原理是：將對稱葉片的一部分A遮光，另一部分B不做處理(如右圖)，并采用適當的方法阻止兩部分的物質和能量轉移。在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應部位截取相等面積的葉片(圖中虛線所示)，烘干稱重，分別記為MA、MB，獲得相應數據，則可計算出該葉片的光合作用強度，其單位是mg/(dm2·h)。若M＝MB－MA，則M表示(

)A．B葉片被截取部分在6小時內光合作用合成的有機物總量B．B葉片被截取部分在6小時內呼吸作用消耗的有機物總量C．B葉片被截取部分在6小時內有機物凈積累總量D．A葉片被截取部分在6小時內呼吸作用消耗的有機物總量參考答案：A15.關于胰島A細胞和胰島B細胞的敘述正確的是A．胰島A細胞分泌胰高血糖素，胰島B細胞分泌胰島素，兩種激素表現為協同作用，共同完成對糖代謝的調節B．胰高血糖素基因和胰島素基因轉錄的信使RNA上相同的密碼子可能翻譯成不同的氨基酸C．胰高血糖素基因和胰島素基因分別只存在于胰島A細胞和胰島B細胞中D．兩種細胞合成的激素不同是相關基因選擇性地表達的結果參考答案：D16.下列根據各概念圖作出的判斷，正確的是

（

）A．甲可以表示植物細胞內儲能物質b和糖原a的關系B．若乙中a和b分別代表DNA和RNA，則乙圖可以代表原核細胞內的核酸C．丙可體現出細胞生物膜系統c、核糖體a和線粒體b的關系D．丁能體現酶c、蛋白質a和核糖核酸b的關系參考答案：B17.下列關于生物學實驗操作、實驗現象、實驗結論的描述中，正確的一組是參考答案：D18.結核桿菌是結核病的病原體，近年來因抗藥菌株增多等原因，使人類結核病的發病率和死亡率上升，下列有關結核桿菌的敘述，正確的是A．該菌的蛋白質在核糖體合成、內質網加工后由高爾基體分泌運輸到相應部位B．結核桿菌抗藥性的產生是應用抗生素誘導基因突變的結果C．接種卡介苗后，T細胞受刺激成為記憶細胞，產生相應的抗體D．該菌感染機體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解參考答案：D19.用臺盼藍染料染色動物細胞，以鑒別該細胞是死細胞還是活細胞。下列敘述正確的是（

）A．活細胞著色，因其膜的通透性降低B．死細胞著色，因其膜的通透性增加C．死細胞不著色，因其膜的通透性降低D．活細胞不著色，因其膜的通透性增加參考答案：B20.下列人類遺傳病調査和優生的敘述錯誤的是A.調查人群中的遺傳病時，最好選取群體中發病率較高的單基因遺傳病B.常見的優生措施有禁止近親結婚、提倡適齡生育和進行產前檢測等C.對遺傳病的發病率進行統計時,只需在患者家系中進行調査D.通過基因診斷確定膾兒不攜帶致病基因，但也有可能患染色體異常遺傳病參考答案：C調查人群中的遺傳病時，最好選取群體中發病率較高的單基因遺傳病，A正確；常見的優生措施有禁止近親結婚、遺傳咨詢、提倡適齡生育、進行產前檢測等，B正確；研究某種遺傳病的發病率，應在人群中隨機抽樣調查取樣，并用統計學方法進行計算，C錯誤；通過基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因，但也有可能患染色體異常遺傳病，D正確。21.噬菌體侵染細菌實驗不能說明的是A.DNA能產生可遺傳的變異

B.DNA能自我復制C.DNA是遺傳物質

D.DNA能控制蛋白質合成參考答案：A噬菌體浸染大腸桿菌實驗說明DNA能自我復制，并且控制蛋白質的合成，證明DNA是遺傳物質，但不能說明DNA能產生可遺傳變異。故選A22.下圖是腦啡肽的結構簡式，有關腦啡肽的敘述正確的是 A．合成腦啡肽所需的能量直接來自于細胞呼吸 B．含有四個肽鍵，編碼它的模板上至少需要4個密碼子 C．只有在內質網和高爾基體中加工形成一定的空間構象后才具有鎮痛作用 D．由四種氨基酸組成，脫水縮合生成的H2O中的氫來自氨基和羧基參考答案：D23.下列與植物激素的作用無關的實例（）A．植物的“午休”現象 B．草莓果實的依次成熟C．冬季落葉樹的葉子掉落 D．自然生長的水杉呈塔形參考答案：A【考點】植物激素的作用．【分析】名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內①促進細胞伸長，從而引起植株增高②促進種子萌發和果實發育細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟激素在生物體內的含量極少，但對生物的新陳代謝、生長發育和生殖等生命活動都具有顯著的調節作用．據此解答．【解答】解：A、植物的“午休”現象的原因是：中午光照過強，蒸騰作用過強，植物氣孔部分關閉，而氣孔的開閉是保衛細胞吸水和失水導致的，這和激素無關，A正確；B、蘋果果實自然發育成熟，受多種植物激素共同作用的結果，如生長素、乙烯等，B錯誤；C、冬天植物落葉，主要與脫落酸有關，C錯誤；D、自然生長的水杉呈塔形，這屬于頂端優勢現象，和生長素有關，D錯誤．故選：A．24.下圖表示科學家進行的蠑螈受精卵橫縊實驗，該圖最能說明的問題是

A．細胞核控制著細胞的分裂和分化

B．充分體現了細胞核與細胞質的依存關系

C．細胞核控制著細胞的代謝

D．細胞質與遺傳特性的控制無關參考答案：A25.對綠色植物根尖細胞某細胞器的組成成分進行分析，發現A、T、C、G、U五種堿基組成如下表，則該細胞器中完成的生理活動是（

）

堿基ATCGU百分比數值350302015A．CO2＋H2O―→(CH2O)＋O2

B．mRNA―→蛋白質C．C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量D．C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量參考答案：B略26.下列關于現代生物進化理論的說法，正確的是

A.為生物進化提供原材料的是可遺傳的變異類型

B.在生物進化過程中種群基因頻率和種群基因庫都一定會發生變化

C.地理隔離導致不同種群的基因不能自由交流，必然導致生殖隔離產生

D.共同進化包括物種內的斗爭爭和物種間的競爭參考答案：A27.下列說法正確的是

A．在大棚內栽種蕃茄時可使用秋水仙素促進蕃茄結實B．蛋白質大多是由20種氨基酸脫水縮合而成的鏈狀結構C．細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發生堿基互補配對D．制作洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片時，漂洗的目的是防止解離過度參考答案：CD略28.下圖中，兩條虛線之間的部分表示生態系統功能正常的作用范圍。Y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小；x表示恢復到原狀態所需的時間；曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩定性的定量指標（TS）。下列說法正確的是

A．在正常作用范圍內，生態系統中生物的種類和數量保持不變

B．對同一個生態系統來說，y值和x值之間呈正相關

C．在遭到干擾時，x、y值的大小與生物種類有關，與數量無關

D．TS值越小，這個生態系統的總穩定性小參考答案：答案：B29.牽牛花的莖可以纏繞在其他物體上生長，如果測量幼莖靠近物體的一側和遠離物體的一側的生長素濃度，會發現A．兩側的生長素濃度差不多B．靠近物體的一側低于遠離物體的一側C．靠近物體的一側高于遠離物體的一側D．幼莖兩側生長素濃度分布和單側光照有關，與哪側靠近或遠離物體無關參考答案：B30.圖是生物體內能量供應與利用的示意圖，下列說法正確的是A.只有綠色植物才具有進行①過程所需的色素B.①過程產生的ATP只用于②過程中固定CO2和還原C3C.①、③中合成ATP所需的能量來源不同D.④中的能量可用于肌肉收縮、人的紅細胞吸收葡萄糖、興奮傳導等參考答案：C其它生物中也可能有進行①光反應過程所需的色素，如光合細菌，A錯誤；光反應階段產生的[H]和ATP用于暗反應中C3的還原過程，不參與固定過程，B錯誤；①光反應中合成ATP所需的能量來源與光合色素吸收的光能，③細胞呼吸中合成ATP所需的能量來源與有機物的分解化學能，C正確；人的紅細胞吸收葡萄糖屬于協助擴散，不需要能量，D錯誤。【點睛】解答本題的關鍵是了解光合作用的過程，明確光反應產生的ATP只能供給暗反應使用，且只能供給還原過程。31.農科所技術員研究溫度對某蔬菜新品種產量的影響，將實驗結果繪制成如下曲線。據此得出以下結論，你認為合理的是()A.催化光合作用酶的最適溫度高于催化呼吸作用酶的最適溫度B.右圖陰影部分表示5～35℃時蔬菜的凈光合速率小于零C.光照越強，該蔬菜新品種的產量越高D.溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25～30oC參考答案：D32.下列物質出入細胞的過程中,需要載體蛋白的轉運且需要ATP提供能量的是A.植物細胞質壁分離時水滲透到細胞外B.植物的根細胞從土壤溶液中吸收離子C.胰島β細胞合成的胰島素分泌到細胞外D.葡萄糖由濃度高的膜一側轉運至濃度低的膜一側參考答案：BA項,水的滲透不需要載體蛋白的轉運,也不需要ATP提供能量;B項,植物的根細胞從土壤溶液中吸收離子屬于主動轉運,需要載體蛋白的轉運且需要ATP提供能量;C項,胰島β細胞合成的胰島素通過胞吐方式分泌到細胞外,需要ATP提供能量,但不需要載體蛋白的轉運;D項,葡萄糖由濃度高的膜一側轉運至濃度低的膜一側屬于易化擴散,需要載體蛋白的轉運,但不需要ATP提供能量。【備注】本題考查物質出入細胞的方式,意在考查考生的理解能力和分析能力。33.下列有關穩態生理意義的敘述，錯誤的是（

）A．當內環境的成分穩定時，人一定不會發生疾病

B．穩態有利于酶促反應的正常進行C．當穩態遭到破壞時，可導致疾病發生

D．穩態是機體進行正常生命活動的必要條件參考答案：A34.下列關于“DNA的粗提取”實驗的敘述中，正確的是A.常溫下香蕉勻漿中有些酶會影響DNA的提取B.洗滌劑能瓦解細胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度C.向雞血細胞懸液中加入蒸餾水后，用玻璃棒輕輕緩慢攪拌D.使用雞血細胞懸液為材料的操作中，兩次加入2mol/L的NaCl溶液，目的不同參考答案：A常溫下香蕉勻漿中有些酶可破壞DNA而影響DNA的提取，A正確；洗滌劑能瓦解細胞膜，但不能增加DNA在NaCl溶液中的溶解度，B錯誤；向雞血細胞懸液中加入蒸餾水后，用玻璃棒快速攪拌，加速雞血細胞的破裂，C錯誤；使用雞血細胞懸液為材料的操作中，兩次加入2

mol/L的NaCl溶液，目的相同，都是溶解DNA，D錯誤．。【點睛】本題考查DNA的粗提取和鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗步驟、實驗采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。35.甲型H1N1流感其病原體是一種流感病毒新變種。下列說法錯誤的是（

）A．吞噬細胞吞噬流感病毒依賴于細胞膜的流動性B．該種流感病毒的結構與普通流感病毒的結構類似，因此注射普通的流感疫苗可以起到一定的預防作用C．侵入機體的該種病毒是被體液免疫產生的抗體消滅的，細胞免疫在這一過程中不起作用D．B細胞和T細胞內獲得表達的基因不完全相同參考答案：C略36.關于下圖及其表述的含義的敘述，不正確的是

A．圖a曲線表示玉米離體葉片光下利用14CO2進行光合作用時14C含量變化的情況

B．圖b曲線表示酵母菌隨氧氣濃度增加產生CO2的濃度變化的情況

C．圖c曲線表示生態因素對光合作用的影響情況

D．圖d曲線表示小鼠由10℃→30℃環境耗氧氣量變化情況

參考答案：答案：B37.（多項選擇題）藍藻、綠藻和硅藻是湖泊中常見藻類，對水體中藻類細胞進行取樣計數可用血球計數板。計數時，觀察到的一個計數室細胞分布如右圖(圖示規格為lmm×lmm×0.1mm)。下列有關說法正確的有A．藍藻、綠藻和硅藻是單細胞生物，所以適合用血球計數板進行計數B．取出的樣液需立即加入固定液進行固定，以維持藻細胞數量不變C．若圖中是樣液稀釋10倍的藻細胞分布圖，則培養液中藻細胞的密度約為l×l08個/mLD．計數結束后，應用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計數板參考答案：AB38.下圖表示兩個脫氧核苷酸分子在DNA聚合酶作用下的聚合過程。若由脫氧核苷算分子聚合形成的小分子DNA共有500個堿基對，則其縮合過程中形成的磷酸二酯鍵數、產生的水分子數、該DNA分子中羥基（—OH，堿基中不含羥基）數分別是(

)A.499、499、502

B.499、498、501

C.998、998、1004

D.999、999、1004參考答案：C39.生活中經常遇到一些生物學問題，下列認識正確的是（

）

A．脂類物質都會使人發胖，最好不要攝入B．精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質，應該及時補充C．無糖八寶粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖類D．人體每天需要量最多的是糖類，所以主食應該是糧食制品參考答案：D略40.下列為某真核細胞分裂過程中核DNA變化圖解，下列關于該圖解的敘述，正確的是（

）A．若該細胞是動物細胞，則在CE段該細胞中有中心體在起作用B．該細胞中的細胞膜、核膜及內質網膜、高爾基體膜、線粒體膜、葉綠體膜、中心體膜構成生物膜系統C．若該細胞是植物細胞，則在CD段該細胞赤道板處已形成細胞板D．在AC段合成蛋白質時，DNA分子不需要進行解旋參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導度的變化。請分析回答：時刻0：003：006：009：0012：0015：0018：0021：0024：00植物Ⅰ氣孔導度383530728152538植物Ⅱ氣孔導度11203830352011（注：氣孔導度能反映氣孔張開的程度，其單位是mmolCO2·m-2·s-1，表示單位時間內進入葉片表面單位面積的CO2的量）（1）請在坐標圖中畫出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中氣孔導度的變化曲線。（2）據表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異是

；沙漠植物的氣孔導度變化更接近于植物

，此特性的形成是長期

的結果。（3）影響植物Ⅱ光合作用強度的主要環境因素除了水和CO2濃度之外，還有

等（指出兩種）。（4）右圖表示植物葉肉細胞中發生的物質代謝過程（圖中C3代表含

有3個碳原子的有機化合物）。過程①的能量變化是

。③的完成需要酶、

等物質；凌晨3:00時，①②③④四種生理過程中，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成