平涼市莊浪縣2023年數學三下期末調研試題一、填空題。（20分）1．小林買一支鋼筆花了5元6角，也就是（________）元。2．在、、、中，最大的一個數是（），最小的一個數是（）。3．今年是2020年，二月有（________）天，全年有（________）天，明年全年有（________）天。4．在（）里填上合適的單位名稱。一枚郵票的面積是12（________）；一張單人課桌面長約是50（________）。數學書封面的寬約是2（________），數學書封面的面積約是5（________）。5．一輛卡車的載重量是6噸，用5輛這樣的卡車運蘋果，運了3次，一共運了（______）噸蘋果．6．中國共產黨的生日是1921年7月1日，到明年2021年7月1日中國共產黨成立（________）周年。7．數一數，下面圖形的面積各是多少？(每一個方格代表1平方厘米)()()()8．如果蘭蘭的左面是東面，那么蘭蘭的前面是（________）面。9．學校買21個熱水瓶，每個23元。根據下面的豎式，在（）里填合適的數。10．游泳池長100米，小明計劃游1千米，需要游（______）個來回。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．我們學過的長度單位從大到小排列正確的是（）A．千米、米、毫米、厘米 B．米、千米、厘米、毫米C．千米、米、厘米、毫米 D．毫米、厘米、分米、米12．23□÷8，要使余數為6，且商要最大，方框里應該填（）。A．0 B．2 C．813．花店運來127枝玫瑰花，下面第（）種扎法剩下的枝數最少。A．每4枝扎一束 B．每5枝扎一束 C．每6枝扎一束 D．每8枝扎一束14．在除法算式里，（）一定要比除數小。A．余數 B．被除數 C．商15．把一個長方形的長和寬都擴大到原來的3倍,它的面積就擴大到原來的()倍．A．3 B．6 C．9三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．在除法算式258÷5中，不用計算就可以知道商的最高位是十位．（______）17．如果積的末尾沒有0，則兩個因數的末尾一定沒有0。（________）18．1米的是0.1米。（________）19．在長3分米，寬2分米的長方形中，最多可以擺60個邊長1厘米的小正方形。（________）20．用三個大小一樣的正方形拼成一個最大的長方形，這個長方形的面積是正方形面積的3倍，周長是正方形周長的2倍。（______）四、計算題。（28分）21．直接寫得數。306÷3＝2－1.8＝0÷6＝22×30＝31×68≈22．豎式計算。（帶★要驗算）★五、作圖題。（8分）23．按要求畫一畫。（1）畫出圖①的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。（2）畫出圖②向上平移3格后的圖形。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．三位老師帶40名學生參觀野生動物園，怎樣購票最劃算？售票處兒童：40元/人成人：80元/人團體：50元/人（10人及10人以上）25．三年級同學去春游，男生有120人，女生有132人。如果每6人分成一組，一共可以分成多少組？26．一輛灑水車，每分鐘前進250米，灑水的寬度是6米。灑水車行駛8分鐘能給多大的地面灑水？27．明明的生日是國慶節所在那個月的最后一天，他的生日是幾月幾日？28．王師傅為某工廠加工了一批零件，每天加工60個，加工了25天后還差200個沒完成，這批零件一共有多少個？29．學校食堂運來1噸大米，用掉400千克，剩下的還夠3天食用完，剩下的平均每天食用多少千克?

參考答案一、填空題。（20分）1、5.6【分析】把5元6角換算成元數，用6除以進率10，然后加上5即可。【詳解】5元6角＝5.6元故答案為：5.6此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘以單位間的進率；把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。2、【解析】略3、29366365【分析】先判斷2020年是閏年還是平年，閏年二月有29天，全年366天，平年二月28天，全年365天。2020年除以4，能除盡就是閏年，不能除盡就是平年。【詳解】2020÷4＝505，2020是閏年，二月有29天，全年有366天。2021÷4＝505……1，2021是平年，全年有365天。故答案為：29；366；365本題考查的是對平年和閏年的認識及辨別，注意整百年份要除以400才能判斷。4、平方厘米厘米分米平方分米【分析】根據生活經驗以及對面積單位、長度單位和數據大小的認識，可知計量一枚郵票的面積用“平方厘米”做單位；計量一張單人課桌面的長度用“厘米”作單位；計量數學書封面的寬用“分米”做單位。計量數學書封面的面積用“平方分米”做單位?！驹斀狻恳幻多]票的面積是12平方厘米；一張單人課桌面長約是50厘米。數學書封面的寬約是2分米，數學書封面的面積約是5平方分米。故答案為：分米，千克，小時?！军c精】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。5、90【解析】6×5×3=90（噸）6、100【分析】到明年2021年7月1日中國共產黨成立的周年數＝當前的年份－成立年份，日期不變，代入數據即可解答。【詳解】2021－1921＝100（周年）此題考查了時間的計算，注意起始時間和結束時間。7、10平方厘米4平方厘米4平方厘米【解析】略8、南【分析】根據上北下南左西右東進行判斷。【詳解】如果蘭蘭的左面是東面，那么蘭蘭的前面是南面。此題主要考查學生對方向的判斷，掌握口訣做好判斷。9、1；2320；46021；483【詳解】略10、5【分析】泳池長100米，所以一個來回就是2個200米，而小明計劃游1千米，也就是1000米，用1000除以2個100即可?！驹斀狻?00×2＝200（米）1千米＝1000米1000÷200＝5故答案為：5完成本題要注意，一個來回是2個單程。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【詳解】我們學過的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米，它們之間的進率是1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，據此解答即可．明確常用的長度單位，是解答此題的關鍵．12、C【分析】根據在有余數的除法算式中，根據公式“被除數÷除數＝商……余數”進行代入計算即可?！驹斀狻緼、當方框里填0時，230÷8＝28……6，商為28，余數為6；B、當方框里填2時，232÷8＝29，商為29但沒有余數，不符合題意；C、當方框里填8時，238÷8＝29……6，商為29，余數為6。所以選項A、C中的，余數都為6，但28＜29，故商要最大，方框里應該填8。故答案選：C。此題考查整數除法計算方法的靈活運用，要注意分析題意，根據公式“被除數÷除數＝商……余數”解答。13、C【分析】根據被除數÷除數＝商……余數，代入數值，分別求出幾種扎法的余數，然后比較即可?！驹斀狻緼．127÷4＝31（束）……3（朵）；B．127÷5＝25（束）……2（朵）；C．127÷6＝21（束）……1（朵）；D．127÷8＝15（束）……7（朵）；因為1＜2＜3＜7，所以每6枝扎一束剩下的枝數最少；故答案為：C明確在實際應用題中被除數、除數、余數和商之間的關系以及代表的含義是解決本題的關鍵。14、A【分析】根據在有余數的除法中，余數總比除數小，據此解答即可?！驹斀狻吭诔ㄋ闶嚼?，余數一定要比除數??；故答案為：A解答此題應明確在有余數的除法里，余數和除數的關系，即余數總比除數小。15、C【詳解】略三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【詳解】略17、√【分析】根據題意，可理解為如果兩個因數末尾有0，積的末尾肯定有0。【詳解】根據分析可知，如果積的末尾沒有0，則兩個因數的末尾一定沒有0。故答案為：√此題主要考查學生對因數末尾帶零乘法的理解與認識。18、√【分析】把1米平均分成10份，每份是1分米；用米作單位是米，也就是0.1米。【詳解】根據分數與小數的互化可知：1米的是0.1米。題干說法正確。故答案為：√本題考查了小數的初步認識，根據分數與小數的互化方法，判斷即可。19、×【分析】先統一單位，3分米＝30厘米，2分米＝20厘米，用30除以1求出長方形的長上可擺幾個邊長1厘米的小正方形，再用20除以1求出長方形的寬上可擺幾個邊長1厘米的小正方形，再相乘即可?！驹斀狻浚?0÷1）×（20÷1）＝30×20＝600（個）所以原題判斷錯誤。本題的關鍵是求出長方形的長和寬上各能擺幾個邊長1厘米的正方形，再進行解答。本難題也可以先計算出長方形的面積再計算出正方形的面積，然后再相除。20、√【分析】設原來正方形的邊長是1cm，先求出一個正方形的周長；用三個邊長是1cm的正方形拼成一個長方形的方法只有一種，求出拼成后長方形的長是（1＋1＋1）cm，寬是1cm，再利用長方形的面積公式S＝ab和周長公式C＝（a＋b）×2；正方形的面積公式S＝a×a，正方形的周長公式C＝4a分別求出面積與周長，即可解答?！驹斀狻吭O原來正方形的邊長是1cm，正方形周長：1×4＝4（cm），面積：1×1＝1（cm2）；

長方形的周長：（3＋1）×2＝8（cm），面積：3×1＝3（cm2）；所以這個長方形的面積是正方形面積的3倍，周長是正方形周長的2倍，故此說法正確。故答案為：√此題考查了正方形、長方形的周長和面積的意義及靈活應用。四、計算題。（28分）21、102；0.2；0；660；2100【分析】根據整數乘除法和小數減法的計算方法解答。乘法估算時，將乘數看成整十整百的數，再進行計算?！驹斀狻?06÷3＝1022－1.8＝0.20÷6＝022×30＝66031×68≈30×70＝2100熟練掌握乘法估算的方法。觀察數據特點和運算符號，仔細解答即可。22、5040；10.9；1368【分析】兩位數乘兩位數，先用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的結果的個位與因數的個位對齊，然后用這個數的十位去乘另一個數的每一位，所得的結果的個位與因數的十位對齊，然后把兩次計算得出的結果加起來即可；乘法的驗算：交換乘數的位置，再計算依次，看兩次乘得的積是否一致；小數的加法和減法的法則：相同數位對齊（小數點對齊），從低位算起，按整數加減法的法則進行計算，結果中的小數點和相加減的數里的小數點對齊。【詳解】504010.9★1368驗算：此題主要考查小數減法和整數乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、作圖題。（8分）23、【分析】根據軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的下邊畫出關鍵對稱點，連結即可；根據平移的性質：按要求平移圖形的四個頂點，然后順次連結即可?！驹斀狻看祟}是考查作作軸對稱圖形以及平移后的圖形，畫出另一半的關鍵是找好對稱點，平移圖形的關鍵是先平移好四個頂點。六、解決問題。（每題4分，共24分）24、3位老師和7名學生一起購買團體票，其余的學生購買兒童票最劃算?！痉治觥渴紫雀鶕眱r情況，判斷出把3位老師和7名學生一起購買團體票，其余的學生購買兒童票，這樣花錢最少；然后根據總價＝單價×數量，分別求出購買團體票和兒童票的價格，再把它們求和，求出一共需要多少錢即可。【詳解】80×3＋40×7＝240＋280＝520（元）50×10＝500（元）因為500＜520所以把3位老師和7名學生一起購買團體票，其余的學生購買兒童票，這樣最劃算，一共需要：50×10＋（40－7）×40＝500＋1320＝1820（元）答：把3位老師和7名學生一起購買團體票，其余的學生購買兒童票，這樣最劃算，一共需要1820元。此題主要考查了最優化問題的應用，考查了分析推理能力，要熟練掌握，解答此題的關鍵是判斷出：把3位老師和7名學生一起購買團體票，其余的學生購買學生票，這樣花錢最少。25、42組【分析】先把男生和女生的人數相加，求出一共有多少學生，再用學生的總數除以每組的人數即可求出一共可以分成多少組?！驹斀狻浚?20＋132）÷6＝252÷6＝42（組）答：一共可以分成42組。解決本題先求出總人數，再根據除法的包含意義求解。26、12000平方米【分析】根據題意可知，灑水車每分鐘灑水的形狀是一個長方形，每分鐘前進的長度×灑水的寬度＝每分鐘灑水的面積，然后用灑水車每分鐘灑水面積×灑水時間＝灑水的總面積，據此