三年級上數學導學案- 看一看（一）-北師大版_第1頁
三年級上數學導學案- 看一看（一）-北師大版_第2頁
三年級上數學導學案- 看一看（一）-北師大版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

三年級上數學導學案-看一看（一）-北師大版一、教學目標了解和復習三年級上數學中的數字大小比較和加減法；探究數學運算的基本規律和方法；發展學生的思維和邏輯能力，以及數學語言表達的能力。二、教學重點和難點教學重點：數字大小比較的方法；加減法運算及其性質；數學語言的表達。教學難點：運算符的理解和使用；通過語言表達運算思路和結果。三、教學內容和方法教學內容：數字大小比較；加減法的概念和性質。教學方法：TPR教學法：通過動作指令和肢體活動引導學生理解并掌握數學規律；課堂互動式教學：通過舉手發言、小組合作等方式激發學生的興趣，提高教學效果；課后作業：通過作業鞏固學生掌握的數學知識和操作技巧。四、教學過程第一課時：數字大小比較1.導入通過讓學生比較自己手上的數字大小，引導學生關注數字的大小概念。2.數字的大小比較通過數字的大小比較，鞏固學生對數字大小的理解和掌握。例如：數字的大小比較符號的講解；通過數字的大小關系進行練習；圖形的比較運算，例如蘋果的大小比較。3.數字的大小排序通過練習，讓學生進一步掌握數字的大小規律和排序方法。第二課時：加減法1.導入通過模擬生活中的加減運算場景，讓學生感知到加減運算的基本概念和意義。2.加法加法的概念和性質的講解；加法口訣的學習；集合、圖形、數軸的加法練習。3.減法減法的概念和性質的講解；借位方法學習；集合、圖形、數軸的減法練習。第三課時：綜合練習通過綜合練習，讓學生鞏固并應用所學的數字大小比較和加減法知識和技能。五、教學評價通過課堂互動、小組討論和課后作業等形式，對學生進行綜合評價。六、教學反思本次教學采用了TPR語言活動教學法和互動式教學方法，通過生動形象的教學方式，激發學生學習興趣，提高了教學效果。但是，由于時間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論