幼兒園小班語言游戲《兔妹妹的蔬菜》PPT課件反思【幼兒教案】_第1頁
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文檔簡介

幼兒園小班語言游戲《兔妹妹的蔬菜》PPT課件反思【幼兒教案】\o"幼兒園PPT課件"#幼兒園PPT課件\o"語言教案"#語言教案【活動目標】1、初步理解“交換”的意思，知道交換的好處。2、學會使用短句：“我用**交換你的**，好嗎？”3、體驗與別人分享食物的樂趣。4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。【活動準備】1、人手一個水果。2、兔子手偶。3、兔爺爺、兔奶奶、兔阿姨圖片。【活動過程】一、手偶表演，情景導入。小朋友你們看，誰來了？“你是誰呀？你要去干什么？”（我是兔妹妹，我要去找東西吃。）二、情景表演，講述故事。兔妹妹從地里挖了四個蘿卜，它高高興興地直拍小手。兔妹妹拿著蘿卜走呀走，遇到了兔爺爺。兔妹妹說：“我用蘿卜交換你的青菜，好嗎？”兔爺爺說：“好的。”于是給了兔妹妹一棵青菜。兔妹妹走呀走，遇到了兔奶奶，兔妹妹說：“我用蘿卜交換你的辣椒，好嗎？”兔奶奶說：“好的”。兔妹妹又走呀走，看見了兔阿姨，兔妹妹說：“我用蘿卜交換你的蘑菇，好嗎？”兔阿姨說：“好的。”兔妹妹拎著籮筐往家走。回到家里面，兔妹妹望著一大盤各種各樣的蔬菜，高興地拍起手來。兔妹妹跟誰交換的蔬菜？交換東西時應該怎么說？（用故事中的語言講述）完整地聽一遍故事，請小朋友邊聽邊學小兔的話。三、模仿兔妹妹與朋友分享食物。老師在每個小朋友的椅子下面藏了一種水果，請小朋友拿出來，學著兔妹妹的話，跟旁邊的小朋友交換一種水果。四、延伸引導小朋友平時與好朋友有好相處，知道與別人分享自己的快樂。

教學反思：

整個活動過程，思路比較清晰，教態自然，能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現幼兒對活動的樂趣。【】更精彩，覺得本文不錯，請在右下角【點贊】支持，點亮【在看】，轉發【分享】喲，

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