崗位競聘申請書4篇崗位競聘申請書篇1

敬重各位領導：

首先，感謝領導給我這一次展示自己的機會!

我叫xx;男;現年xx歲;漢族;籍貫：xxx。年畢業于xxx,我申請競聘的是xx鎮中心衛生院工勤崗位一職。

本人于xx年參與工作。個人認為自身具備醫院工勤工作崗位的任職條件，而且信任自己能夠勝任后勤補給工作。

首先，我我在三院后勤工作已經xx年，在長期的工作實踐中，我始終堅持仔細工作，做好前勤工作人員的后盾，準時幫助前勤員工解決工作上的困難。

其次，在平常工作中，為了不斷適應時代的進展需要，我仔細學習有關理論，深刻反思自己的工作缺乏，不斷總結自己在工作中的閱歷教訓不斷努力。

再次作為一名后勤人員，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關懷、幫助同志，待人懇切，平常嚴以律己，服從領導支配，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點〞，熱情對待每一位同志。信任在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為衛生后勤事業奉獻力量。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘范家屯鎮中心衛生院工勤崗位一職。

我的志愿假如能夠實現，信任自己有信念、有能力做好工作，決不辜負同志們的'信任和期望。再次感謝領導給我這樣一次與大家溝通學習的機會。無論成敗與否，我無怨無悔。請同志們投信任我的一票!

感謝大家!

競聘人：xxxxxx

xxxx年xx月xx日

崗位競聘申請書篇2

敬重各位領導：

我叫xx，男，現年33歲，漢族，家住商州區大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘“數學教師〞一職。本人于1998年參與工作。曾獲得鎮先進教師、優秀班主任等嘉獎，個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件，而且信任自己能夠勝任數學教學工作。

首先，我教學已13多年，在長期的數學教學實踐中，我始終堅持仔細鉆研教學大綱〔課程標準〕和教材，深刻理解并把握數學教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，細心設計和組織數學教學活動，做好課后輔導，想方設法提高數學教學成果。特殊是對于后進學生，少批判多鼓舞，準時幫助他們解決學習上的困難。

其次，在平常教學工作中，為了不斷適應時代的進展需要，我仔細學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的閱歷教訓，不斷努力提高自己的教學素養，做到迎頭趕上現實形勢。

再次，作為一名教師，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關懷、幫助同志，待人懇切，平常嚴以律己，服從領導支配，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到按時到校，仔細負責完成工作，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切〞的原則展開教育、教學工作。我平常留意自己作為教師的形象，到處為人師表，在學生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業奉獻力量。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學數學教師。

申請人：xxx

20xx年x月x日

崗位競聘申請書篇3

敬重的崗位審評小組領導：

我是xxx，男，20xx年畢業于xxx師范學校，20xx年取得小學一級教師資格。

我喜愛祖國，擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律，品德良好，身體健康，喜愛教育事業，執行教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化學問，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，喜愛、敬重、了解和嚴格要求學生，愛護學生身心健康，以校為家，關懷集體，虛心謹慎，團結協作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。

在教學工作中，我全面了解學生，仔細鉆研教材，結合本班實際，因材施教，課后仔細批改學生作業，準時輔導，2**5～2**5學年度全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名，被評為“優秀班主任〞；2**5～2**5學年度，全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名，二年級數學科第三名；2**5～2**5學年度全縣統考獲全鄉一年級數學第一名；榮獲縣教育局頒發的教育質量獎；2**5～2**5年全縣統考獲全鄉二年級數學科第一名；成果只能說明過去，在以后的工作中，我還要加倍努力學習，努力工作，爭取取得更好的成果，現我特向評審領導小組，申評專業技術十二組崗位，望給予批準為謝！

特此申請

申請人：xxx

20xx年x月x日

崗位競聘申請書篇4

敬重的競聘領導小組領導：

申請人：XXX，性別，民族，X年X月X日出生，文化程度，職稱。X年X月畢業于XXX學校XX專業，X年X月到考到XX任教，如今XX任教，任教XX科，管理XX工作等。

申請事項：申請競聘XX崗位。

申請事由：自從走上講臺的那一刻，我便深深地愛上了教師這一職業。在這幾年里，喜愛教育事業，執行黨的教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化學問，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，喜愛、敬重、了解和嚴格要求學生，愛護學生身心健康，以校為家，關懷集體，虛心謹慎，團結協作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。在教學實踐中，我思想上與上級保持高度一致，工作上扎實仔細負責，在教學過程中敏捷運用各種教育技能，杰出地完成各項教學任務。曾多次被鄉上評為優秀教師，學科帶頭人等。多次參與鄉上、村上舉行的各類教研活動，并獲獎。所教班級在全鄉名列前茅，通過這幾年的工作實踐，自身思想政治素養和工作能力都有了很大的提高