部編本人教版·二年級上冊語文語文園地三識字加油站彈tán鋼ɡānɡ琴qín捏niē泥ní人滾ɡǔn鐵tiě環huán蕩dànɡ秋千滑huá梯tī滑彈鋼琴練舞蹈唱京戲畫圖畫捏泥人下圍棋滾鐵環蕩秋千滑滑梯九個短語都是動賓短語,一般是由動詞加名詞組成的。前一部分舉出某種動作行為，是整個短語的核心，叫述語。后一部分是受這種動作或行為影響、支配的對象，叫賓語。彈鋼琴練舞蹈唱京戲畫圖畫捏泥人下圍棋滾鐵環蕩秋千滑滑梯gǔntiěhuándànghuátīdàngāngqínwǔdǎoniēníwéi人的技能，都是在傳承祖國文化。娛樂活動，多運動可以使身心健康。請任選上面的一個或兩個詞語說一句話。我會彈鋼琴，還會下圍棋。我會練舞蹈，還會畫圖畫。我喜歡捏泥人，還喜歡蕩秋千。練一練，學運用。示例：

踢毽子

打籃球

練書法我拓展，我積累我發現：這些詞都和興趣愛好有關。你還知道哪些表示課外活動的詞語？聽音樂看電影彈琴tán孤單的弓識字巧方法彈彈射離開詞語，你還認識這些字寶寶嗎？鋼琴鋼鐵鋼琴彈琴gāngqín山崗旁邊有金礦識字巧方法兩個大王今天見識字巧方法鋼琴拿捏捏泥泥土泥巴niēní土上有太陽，用手來幫忙識字巧方法水邊有尼姑識字巧方法捏泥滾動翻滾鐵環鐵塊gǔntiě河邊公然把衣分識字巧方法金子丟失識字巧方法滾鐵鐵環環境蕩漾激蕩huándàng少一橫就壞識字巧方法草廬下煮湯識字巧方法環蕩滑冰滑雪樓梯梯子huátī水邊有骨頭識字巧方法弟弟站在木頭邊識字巧方法滑梯比一比，填一填。園圓花桌只支一筆一鴨園圓支只字詞句運用“園”和“圓”是同音字，音節都是yuán。“園”特指地方，如花園、幼兒園；“圓”指的是物體的形狀是圓形的。“只”和“支”字形相差很大。“只”被用作體形較小的動物的量詞，如：一只雞、一只兔等；“支”被用作桿狀物體的量詞，如：一支筆，一支紅纓槍等。進近遠出近進帶戴帶戴領愛“進”和“近”是同音字，音節都是jìn。“進”是動詞，表示由外而里的動作，如：進門、進屋；“近”是形容詞，表示距離或是時間短，如：近處、最近。“帶”和“戴”是同音字，音節都是dài。兩個字都是動詞，“帶”的意思是率領，引導；“戴”的意思是尊奉，推崇，擁護。讀一讀，想一想，用加點的詞語說一句話。官員們一邊看一邊議論。爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。············dòu讀一讀，找規律。“一邊……一邊……”表示同一時間做兩個動作，這兩個動作沒有主次之分。兩個動作有關聯，可以同時做。(1)小朋友一邊聽音樂，一邊__________。(2)小猴子一邊______________，一邊____________。跳舞曬太陽吃香蕉練一練，學運用。我一邊復習功課，一邊把難寫的字寫下來。老師一邊講課，一邊在黑板上寫字。我一邊和弟弟說話，一邊麻利地穿好衣服。白云烏云朝霞晚霞雨點霜凍雪花冰雹小溪河流湖泊海洋第二組詞語是自然現象，空氣在空中凝聚，大氣氣溫較高是變成雨點落下來，溫度較低是會變成冰雹打下來或是變成雪花飄下來。霜凍是指溫降到攝氏零度以下使植物遭受到凍害的天氣現象。第一組四個詞語是云的在不同的天氣狀況和不同時間的的形態和名字。

第三組詞語是按照水域的大小排列的，從小到大依次是：小溪、河流、湖泊、海洋。展示臺白云烏云朝霞晚霞雨點霜凍雪花冰雹小溪河流湖泊海洋都是關于大自然的詞語春風寒風狂風暴雨含苞待放百花爭艷花紅柳綠春色滿園這組詞語是成語，在意思上依次遞進，花兒沒開，花兒齊放，爭奇斗艷，到處一派花紅柳綠的景象，已經是春色滿園的大好春天啦！含苞欲放百花爭艷花紅柳綠春色滿園都是關于春天的詞語草長鶯飛欣欣向榮綠草如茵春暖花開書籍是人類進步的階梯。——高爾基這句話是高爾基關于讀書的名言，激勵了很多熱愛讀書的人去閱讀有益的書籍。書籍是人類進步的階梯。——高爾基這是關于名人名言的世上無難事，只要肯攀登。——毛澤東日積月累小兒垂釣【唐】胡令能蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。【作者簡介】

胡令能，唐朝詩人。年輕時以修補鍋碗盆缸為生，人稱“胡釘鉸（jiǎo）”。他的主要作品有：《小兒垂釣》《喜韓少府見訪》《王昭君》等。小兒垂釣

[唐]胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。莓：一種小草。蓬頭：頭發亂蓬蓬的。稚子：年齡小的孩子。借問：向人打聽。苔：苔蘚植物。詩意：一個蓬頭稚面的小孩學著大人釣魚，斜著身子坐在野草叢中，野草掩映了他的身子。聽到有過路的人問路，連忙遠遠地招了招手，害怕驚動了魚兒，不敢回應過路人。垂綸：釣魚。綸：釣魚用的絲線。魚驚：魚兒受到驚嚇。

應：回應，答應。映：遮映【譯文】一個頭發蓬亂、面孔稚嫩的小孩在河邊學釣魚，側著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。路人想問路，小兒向路人招招手，生怕驚動了魚兒，不敢回應過路人。賞析：這首詩沒有絢麗的色彩，沒有刻意的雕飾，就似一枝清麗的出水芙蓉，在平淡淺易的敘述中透露出幾分純真、無限童趣和一些專注。是一篇情景交融、形神兼備的描寫兒童的佳作呀！

所見清·袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。延展閱讀：請同學們自由朗讀短文，努力讀準字音、讀通句子。自讀提示王二小我愛閱讀王二小

王二小是兒童團員。他常常一邊放牛，一邊替八路軍放哨。

有一天，日寇來掃蕩，走到山口迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著順從的樣子走在前面，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲。敵人知道上了當，就殺害了小英雄王二小。

這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。【掃蕩】用武力或其他手段肅清敵人。【山坡】山頂與平地之間的傾斜面。【順從】依照別人的意思，不違背，不反抗。【埋伏】在估計敵人要經過的地方秘密布置兵

力，伺機出擊。【消滅】使消滅，除掉（敵對的或有害的人

或事物）。【英雄】不怕困難，不顧自己，為人民利益

而英勇斗爭，令人欽敬的人。【四面八方】泛指周圍各地或各個方面。梳理結構一邊放牛，一邊放哨遇敵帶路裝樣將敵人帶進埋伏圈被敵人殺害八路軍消滅全部敵人王二小機智