PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數52021年人教版六年級語文下冊期末考試題（全面）班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）yōuyǎxuányáqízhìdǐyùpáoxiàohéǎitáozuìcìwèi二、比一比，再組詞。（10分）啼（______）

郭（______）

酒（______）

瞻（______）諦（______）

廓（______）

灑（______）

檐（______）期（______）

裁（______）

澆（______）

畦（______）旗（______）

栽（______）

繞（______）

蛙（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）陽光（___）（___）念念（___）（___）（___）箱（___）柜一（___）不（___）永無（___）（___）一（___）不（___）1．爸爸徹底翻檢，還揚言非得在家里找到鑰匙不可。（______）2．老奶奶啰啰嗦嗦地說：“孩子，千……千萬不要忘記這個事啊！”（_______）3．今天早晨天氣晴朗，令人精神振奮。（_______）4．太陽永不停止地運動是一種自然現象。（________）四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）只要……就……不僅……還……一……就……無論……都……（1）桂花（____）開，母親（____）開始擔心了。（2）桂花（_____）可以用來泡茶，（_____）可以做糕餅。（3）（_____）不來臺風，我（____）可以收幾大籮桂花。（4）我（_____）對什么花，（____）不懂得欣賞。五、按要求寫句子。（15分）(1)走通向狼牙山的頂峰棋盤陀那條路。可以把敵人引上絕路。(用關聯詞合并成一句話)______________________________(2)他們知道班長要把敵人引上絕路。(改為反問句)__________________________________(3)石頭向敵人頭上砸去。(改成比喻句)_____________________________(4)五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。(仿寫句子)________________________________(5)無論條件多么惡劣，我們就要戰勝它。(修改病句)_______________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）引路人雨淅漸瀝瀝地下個不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路，突然把身旁的一個行人撞了一下，我連忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，迅速扶住了路旁的墻壁，才沒有倒下去。“對不起，對不起！”我連聲道撒。“噢，噢，不要緊。”哎呀！這時我才發現他竟是一位雙目失明的人，我心里感到一陣不安，忙說：“大伯，我扶你回去吧！”說著，就伸手攙扶著他。“太謝謝你了，小姑娘。”他很感動地說。我們一起向前走去。突然，我被什么東西絆了一下，差點兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著說：“誰把水泥板拿開了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒說：“大伯，你走這邊，小心絆倒。”他剛走了一步，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會有人經過這里，說不定會絆倒的。”不一會兒，他摸到了那塊水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬過去把它蓋好。然后，慢慢地站起來，伸手到衣袋里去摸手絹。這時，我的心靈受到了猛烈的一震，趕緊拿出自己的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中。他說了些什么，我一句也沒有聽清。我感覺到自己的眼睛濕潤了。我仿佛看見他那模糊的眼睛在閃光。是的，我看見了他那顆火熱透明的心，一顆時時能夠想到別人的心。雨仍在下著。雨中，我攙扶著他，繼續向前走著，走著……在通往他家的這條路上我是他的引路人；而在學習做人的人生道路上，他——一個雙目失明的人，卻是我很好的引路人。1．照樣子，寫詞語。小心翼翼（ABCC式）：________________________2．文中事件的起因是“我”撞到了________，后來“我”發現他是一位雙目失明的人，于是“我”決定________。3．當發現水泥板被拿開后，“我”和“他”的做法分別是什么？_______________________________________________4．題目“引路人”一是指________，二是指________。5．文中的“他”給你留下什么印象？_______________________________________________七、習作。（20分）題目：我長大了提示：在學校，在家里，在社會上，同學們表現得越來越懂事了，懂得的道理越來越多了。如，別人遇到困難時能夠給予幫助；對不良的言行能夠進行勸阻；能夠做一些力所能及的事情等。同學們做這些事時，自己很高興，覺得自己長大了。請選一件這樣的事寫一篇作文，注意把事情的經過寫清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一優雅懸崖旗幟抵御

咆哮和藹陶醉刺猬二啼叫城郭白酒瞻望諦聽輪廓灑水屋檐日期剪裁澆水菜畦紅旗栽樹圍繞青蛙三明媚叨叨翻倒聲吭休止動動翻箱倒柜念念叨叨陽光明媚永無休止四一就不僅還只要就無論都五如果走通向狼牙山的頂峰棋盤陀那條路，就可以把敵人引上絕路。他們怎會不知道班長要把敵人引上絕路呢？石頭像雹子一樣向敵人頭上砸去。他一面走路，一面背英語單詞。無論條件多么惡劣，我們都要戰勝它。六1．文質彬彬得意揚揚儀表堂堂2．身旁的一個行人扶他回去3．“我”不滿地嚷著，并提醒大伯走一邊|他”:把水泥板蓋到了下水道上。4．“我”是他回家路上的引路人他是“我”學習做人的人生道路上的引路人5．文中的“他”給我留下的印象是熱心、為他人著想。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數52021年人教版六年級語文下冊期末考試題（各版本）班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）píjuànduòjiǎotuíránjǔsànggēdagāoshàngqīngxiédǐyùbāndiǎnjiǎncè二、比一比，再組詞。（10分）濫（________）峭（________）睹（________）眷（________）檻（________）俏（________）賭（________）卷（________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）截（______）不（______）進進（______）荒（______）人（______）無（______）于（______）心平（______）與（______）隔（______）躍（______）欲（______）千門（______）念（______）叨（______）（1）AABB式的詞語有___________、___________，AABC式的詞語有___________。（2）含有數字的詞語有___________，再寫兩個這樣的詞___________、___________。（3）表示對事情沒有幫助或益處的詞語是___________。（4）用畫“”的詞語造句。____________________________________四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）無論……都……雖然……但是……只要……就……不但……而且……如果……就……（1）現在我們的生活水平（_____）有了提高，（_____）還要注意節約。（2）（_______）秦王真的拿十五座城來換，藺相如（______）把和氏壁交給他。（3）（_______）多讀多練，（______）會提高作文水平。（4）（_____）困難有多大，我們（______）會竭盡全力去克服。（5）這艘輪船（_________）載客多，（_________）速度非常快。五、按要求寫句子。（15分）我們只有一個地球。我們要保護地球。（用關聯詞合成一句）_________________________2.這難道不是天地給我的恩澤嗎？(改為陳述句）____________________________3.通過這位老人的鼓勵，使我增加了拉琴的自信。（修改病句）___________________________4.跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。（改變語序，句意不變）___________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）掌聲上小學的時候,我們班有位叫英子的同學。她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。上課前,她早早地就來到教室,下課后,她又總是最后一個離開。因為她小時候生過病,腿腳落下了殘疾,不愿意讓別人看見她走路的姿勢。一天,老師讓同學們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候,全班同學的目光一齊投向了那個角落,英子立刻把頭低了下去。老師是剛調來的,還不知道英子的情況。英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。在全班同學的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻,教師里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮定了情緒,開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動聽。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。從那以后,英子就像變了一個人似(sìshì)的,不(再在)像以前那么憂郁。她和同學們一起游戲說笑,甚至在一次(連聯)歡會上,還讓同學們教(jiāojiào)她跳舞。幾年以后,我們上了不同的中學。英子給我來信說:“我永遠不會忘記那掌聲,因為它使我明白,同學們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵,使我鼓起勇氣微笑著面對生活。”1．用“√”從文中括號內選出正確的音節和漢字。2．讀句子,注意加點的詞句,你從中體會到了英子什么樣的心情?英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。_____________________3．英子前后有怎樣的情感變化?將表示英子情感變化的詞語填在下面的括號里。英子的情感變化:（_____）—（_____）—（_____）—（_____）4．短文一共寫到了幾次掌聲?分別代表著什么含義?_______________________________5．英子為什么“永遠不會忘記那掌聲”?結合文章內容,談談你的理解。______________________________________________七、習作。（20分）題目：我嘗到了的滋味要求：①在橫線上填上適當的詞語（如：勞動、成功、讀書……），把題目補充完整。②通過具體事例寫出真情實感。③文中不要出現真實的人名、校名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一疲倦跺腳頹然沮喪疙瘩高尚傾斜抵御斑點檢測二濫用峭壁目睹眷戀門檻俏皮賭氣卷入三然同出出無煙濟事氣和世絕躍試萬戶念叨進進出出念念叨叨躍躍欲試千門萬戶七手八腳十全十美無濟于事魯濱遜被困在一個與世隔絕的小島上。四雖然但是如果就只要就無論都不但而且五因為我們只有一個地球，所以我們要保護地球。這是天地給我的恩澤。通過這位老人的鼓勵，我增加了拉琴的自信。雨跟著一縷縷輕盈的云霧，悄悄地來了。六1．shì再聯jiāo2．從加點的詞句中,我體會到英子為難、害怕的心情。3．自卑害怕為難自信4．兩次。第一次掌聲,代表著同學們對英子的期待與支持;第二次掌聲,代表著同學們對英子的贊美與鼓勵。5．英子“永遠不會忘記那掌聲”,是因為那掌聲代表贊賞、理解、支持、鼓勵,傳遞了同學們對英子的關愛。英子從那掌聲中懂得了,同學們并沒有歧視她,掌聲給了她極大的鼓勵,使她鼓起勇氣微笑著面對生活,從而改變了她的人生。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數52021年人教版六年級語文下冊期末考試題（完整）班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）cǎoyuánbènzhuōjīnghuāngxuányábàoyuànpùbùjīngyíngkāngkǎi二、比一比，再組詞。（10分）抑（_____）蹄（_____）施（_____）券（_____）欺（_____）仰（_____）啼（_____）拖（_____）卷（_____）期（_____）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）①（___）（___）有味②（___）（___）無味③心（___）神（___）④浮想（___）（___）⑤如（___）如（___）⑥（___）（___）不忘⑦（___）（___）瀝血⑧（___）腸（___）肚⑨如（___）似（___）（1）上面詞語中有一對反義詞是（__________）和（__________）。（2）雖然這件事過去很多年了，但他仍然對當初的情景（___________）。四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）只有……才……不但……還……即使……也……之所以……是因為……1．海水（________）呈藍色，（________）它反射了天空的顏色所致嗎?2．很多問題你（________）要知其然，（________）要知其所以然。3．（________）處處留心生活，（________）能發現生活中的秘密。4．（________）你不想當個科學家，（________）要注意觀察生活，多多思考，增長知識。五、按要求寫句子。（15分）1．走了許久，遠遠地望見了一條迂回的河。(改為比喻句)_________________________________________2．我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看。(縮句)_________________________________________3．在爸爸的啟發下，讓我解決了這道難題。(修改病句)_________________________________________4．空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。(用加點的詞造句)_________________________________________5．天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲，清涼的晚風仿佛吹來了遠處的蟬鳴聲。(根據意思寫詞句)_________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）為人民服務（節選）①我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。②人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。③因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。“精兵簡政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。1．《為人民服務》一文是同志為悼念同志而作的演講。（）A．毛澤東張思德 B．毛澤東李大釗C．毛澤東魯迅 D．周恩來張思德2．第②段的中心句是（）A．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。B．人總是要死的，但死的意義有不同。C．張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。3．為了說明“只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦”這一觀點，文中舉了什么例子？請簡要概述。_____________________4．讀畫“﹏﹏﹏”的句子，先理解以下詞義，再結合文段，說說你對整句話的理解。固：______或：______我的理解：____________________七、習作。（20分）童年生活是天真爛漫，充滿趣味的。童年是課堂上搖頭晃腦的讀書，童年是操場上數不盡的樂趣。童年是我們每個人心頭那個甜蜜的回憶，親愛同學們，你的童年也一定充滿了童真童趣，有很多值得回味的地方吧？請以“童年的記憶”為題，寫一篇作文。（400字左右）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一草原笨拙驚慌懸崖抱怨瀑布晶瑩慷慨二壓抑馬蹄施肥入場券欺騙仰望啼叫拖拉卷發日期三津津索然動移聯翩醉癡念念嘔心牽掛饑渴①②⑥四1．之所以是因為2．不但還3．只有才4．即使也五走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。眼睛察看。在爸爸的啟發下，我解決了這道難題。教室是那么寬敞明亮，操場是那么寬闊平坦，校園的一切都是那么美好。明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。六1．A2．B3．文中舉了李鼎銘先生的例子，他是黨外人士，但他提出的意見對人民有好處，就被采用了。4．本來有的人本來就會死去，有的人的死比泰山還重，有的人的死比鴻毛還輕。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數52021年人教版六年級語文下冊期末考試題（完美版）班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）guībǎozhànfàngpáihuáiwānyánxīshēngyúch?nmìshígēda二、比一比，再組詞。（10分）伶（_____）裸（_____）碗（_____）徘（_____）蒸（_____）冷（_____）課（_____）蜿（_____）排（_____）承（_____）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（____）然無味（____）人不倦不（____）下問不求（____）解一知（____）解別出心（____）如癡如（____）學而不（____）獨創一格,與眾不同,是詞語“_______”的意思。2.“興趣盎然”的反義詞是_______。3.“囫圇吞棗”的近義詞是_______。四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）雖然……但是……

因為……所以……

即使……也……

如果……就……①________沒有老班長的照顧，我和兩個小同志________不會走出草地。②________大嫂不送一步，志愿軍戰上________不會忘記她的深情。③________小伙子是老漢的兒子，而且是共產黨員，________老漢沖進隊伍，把他揪了出來。④瑞恩________知道攢錢買鉆井機是件容易的事，________不放棄自己的夢想。五、按要求寫句子。（15分）1．月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。（縮句）____________________________________2．美妙的琴聲把兄妹倆陶醉了，（改為“被”字句）____________________________________3．它的存在，不就是為了突顯人物的英雄氣概嗎？（改為陳述句）_________________________________________4．古語有云：“耕當問奴，織當問牌。”不可改也。（翻譯文言句子）_________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）當代英雄——官東①2015年6月1目21時30分許，栽有454人的“東方之星”客輪，在由南京駛往重慶途中遭遇大風，翻沉在湖北監利長江大碼洲江段。相關部門在事故發生后，立即組織多方人員奔赴現場，搶救生命。②大連艦艇學院大學生官東主動請纓參加救援。6月2日12時，官東身穿負重設備，潛水摸到了沉船的一個房間，發現了一位老人。面對水流湍急、能見度極低的雙重考驗，官東一邊耐心安撫老人的情緒，一邊幫她穿戴好裝備，最終成功將其救出。這是第一位被救出的生還者。③14時15分，官東再次下水，在機艙部位搜索到了蜷縮在艙室里的小伙子一一船員陳書涵。陳書涵此時已陷入絕望，體力嚴重透支。官東毫不猶豫地將自己的裝備給了他。但陳書涵由于體力消耗巨大，已無力穿戴。官東便迅速幫他將裝備套在身上，而自己僅靠輕潛裝具支撐，冒著生命危險，將其送出艙室。④就這樣，官東憑借過硬的潛水技術和機敏的臨場反應，從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。⑤然而，官東從江底撤退時，卻遇到了危險。他身上的信號繩纏住了身體。危急之下，關東只能迅速割斷信號繩，卻與水面徹底失聯。他在黑漆漆的艙內摸索了近20分鐘，終于找到出艙口。這時，一個暗流瞬間又將他卷入深水區。沒想到氧氣即將耗盡，官東果斷丟掉所有裝具，憋著一口氣猛地往上游。由于上升速度過快。剛出水的官東滿臉油污，雙眼通紅，鼻孔流血，雙耳脹痛難忍。⑥官東的感人事跡引起社會強烈反響，大家盛贊他的英雄行為。面對采訪的記者，他靦腆地說：“生命高于一切!在當時的情況下，別說我是一名海軍潛水員，就是普通老百姓都會像我一樣去做。”⑦帥氣的外表，英雄的行為，平靜的回答，代表了真正有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。正像《感動中國2015年十大人物》頒獎詞送給官東的一一“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐。”1．聯系上下文，解釋下列詞語的意思。①盛贊：________②毫不猶豫：________2．讀②至④自然段，找出文中能概括這部分主要內容的句子抄寫在下面。_____________________3．從第③自然段畫橫線的句子中可以看出，官東是一個________的人。4．短文第⑤自然段中寫官東遇到的三個困難是：________、暗流將他卷入深水區、________。5．文中最后一句話“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐。”除了面龐，還指________。6．文章以頒獎詞作結尾這樣表達的好處，不正確的是第________項。A．總結全文B．點明主題C．升華主題D．首尾呼應七、習作。（20分）有時候，來自身邊的人對我們的關心，來自生活中的啟迪，甚至是一次失敗，一點挫折，也給予我們向上的動力，讓我們心存感激。學會感謝，懂得感激，你的內心會感到無比溫暖。就讓我們以“感謝______”為題，寫一篇400字左右的作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一瑰寶綻放徘徊蜿蜒犧牲愚蠢覓食疙瘩二伶俐赤裸裸洗碗徘徊蒸融寒冷上課蜿蜒排列繼承三索誨恥甚半裁醉厭別出心裁索然無味不求甚解四如果；就；即使；也；因為；所以；雖然；但是五月光照在臉上，照著眼睛。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。它的存在，就是為了突顯人物的英雄氣概。古人有句話說：“耕種的事應當去問農民，織布的事應該去問女傭。”這個道理是不會變的。六1．極力稱贊；給予高度好評；非常贊揚。形容說話、做事果斷，一點也不遲疑。2．官東憑借過硬的潛水技術和機敏的臨場反應，從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。3．舍己為人4．信號繩纏住了身體氧氣即將耗盡5．英雄的行為或者高尚的品德均可6．DPAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數62021年人教版六年級語文下冊期末考試題（審定版）班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）táixiǎncǎopíngpùbùzēngjiāpéngjiàzuǐchúnlóutīyīguìxuānnàojiàngyóu二、比一比，再組詞。（10分）蹦（_______）縫（_______）梁（_______）遮（_______）顏（_______）崩（_______）篷（_______）粱（_______）蔗（_______）諺（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）眾星（____）月（____）（____）輝煌（____）（____）畫意不可（____）量（____）（____）聞名玲瓏（____）（____）1．游覽故宮，我想到的詞語是__________，看到一樣器物繪畫結構新奇、精巧美觀，我想到的詞語是__________。2．“眾星拱月”一詞運用了______的手法，其中的“月”指________，“星”指__________，它描繪出了圓明園的__________。四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）要么……要么……不管……都……不但……而且……雖然……但是……如果……就……寧可……也不……1.每天上學，（_____）王潔來找我，（_____）我去找他，我倆總是結伴去學校。2.（_____）我做了充分準備，這次試驗（_____）沒有成功。3.（_____）明天下雨，我們（_____）下個星期再去游樂園吧。4.（_____）石塊有多重，小草（_____）要從下面鉆出來。5.邱少云（_____）犧牲自己，（_____）暴露潛伏部隊。6.他干的活計（_____）速度快，（_____）質量好。五、按要求寫句子。（15分）（1）教室里安靜極了。（改為夸張句。）_________________________________________________________（2）看到老人過馬路不方便，我不能無動于衷。（改為反問句）______________________________________________________（3）王新在大隊會上說，他負責幫助小玲，讓她把學習趕上去。（請你以王新的身份告訴小玲）_______________________________________（4）他不但改正了錯誤，而且還接受了批評。（修改病句）____________________________________________________________（5）這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（縮句）_____________________________________________________（6）用“身臨其境”和“隔岸觀火”這兩個詞寫一個生動具體的句子。___________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）欣賞是一種善良1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者()是一個初出茅廬的無名小輩，()屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養照顧長大的，屠格涅夫幾經周折，找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：“這位青年人()能繼續寫下去，他的前途()一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家，他就是列夫?托爾斯泰。社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈巧、風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當的事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。1．在文中括號里填上恰當的關聯詞語。2．“信”在字典里的解釋有：①誠實，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息；④書信；⑤隨便下列詞語或短語中的“信”應選哪個解釋?請把最恰當解釋的序號填入括號內。姑母寫信()信筆涂鴉()找回了自信()3．用“______”畫出短文中的過渡句。4．文中提到的四位名人，他們分別是、、、。你最欣賞他們中的哪一位？并說說你欣賞的理由。_________________________5．這篇短文通過和這兩件事，告訴我們欣賞是