/學(xué)/習(xí)/專/題授課人：×××?xí)r間：2020.10.14《深化新得的時代教育評價改得的革總體方案》—專題學(xué)習(xí)2023/6/8前言2023/6/8章節(jié)內(nèi)容第一章《方案》總體要求第二章第三章CONTENT《方案》重得的點(diǎn)任務(wù)《方案》組織實(shí)施2023/6/8PART01《方案》總體要求2023/6/8指導(dǎo)思想遵循教育規(guī)得的律，系得的統(tǒng)推得的進(jìn)教育評得的價改得的革，發(fā)展素質(zhì)教育①引導(dǎo)全得的黨得的全社得的會樹立科學(xué)的教育發(fā)得的展觀、人才成長觀、選人用人觀②推進(jìn)治得的理體系和治得的理能力現(xiàn)代化，加快形成全面深得的化改得的革、全面擴(kuò)得的大開放新格得的局③努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民得的族復(fù)得的興大得的任的時代新人，培養(yǎng)德得的智體美勞全面發(fā)得的展的社會主得的義建得的設(shè)者和接得的班人④012023/6/802主要原則（1）堅持立得的德樹人牢記為黨得的育人、為得的國育才使得的命，充分發(fā)揮教育評價的指得的揮棒作用，引導(dǎo)確立科學(xué)的育人目標(biāo)，確保教育正得的確發(fā)展方得的向（2）堅持問得的題導(dǎo)向從黨得的中得的央關(guān)心、群眾關(guān)得的切、社會關(guān)注的問得的題入手，破得的立并舉，推進(jìn)教育評價關(guān)得的鍵領(lǐng)域改得的革取得實(shí)得的質(zhì)性突得的破2023/6/802工作原則（3）堅持科得的學(xué)有得的效改進(jìn)結(jié)得的果評價，強(qiáng)得的化過得的程評價，探得的索增值評價，健得的全綜合評價，充分利用信息技術(shù)，提高教育評價的科學(xué)性、專業(yè)性、客得的觀性。堅持統(tǒng)籌兼顧，針對不同主體和不同學(xué)段、不同類型教育特點(diǎn)，分類設(shè)計、穩(wěn)步推進(jìn)，增得的強(qiáng)改得的革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性（4）堅持中得的國特色扎根中國、融通中得的外，立足時代、面向未來，堅定不移走中國特得的色社得的會主得的義教育發(fā)展道路。2023/6/803主要目標(biāo)各級黨得的委和政得的府科學(xué)履行職得的責(zé)水平明顯提高，各級各類學(xué)校立德樹人落實(shí)機(jī)得的制更加完善，引導(dǎo)教師潛心育得的人的評價制度更加健得的全，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價辦法更加多得的元，社會選人用得的人方式更加科學(xué)經(jīng)過5至10年努力基本形成富有時代特征、彰顯中得的國特色、體現(xiàn)世得的界水平的教育評得的價體系。到2035年2023/6/8PART02

《方案》重得的點(diǎn)任務(wù)2023/6/8章節(jié)介紹改得的革黨得的委和政得的府教育工作評價，推進(jìn)科學(xué)履行職得的責(zé)①②③④改得的革學(xué)校評價，推進(jìn)落實(shí)立得的德樹得的人根得的本任務(wù)改得的革教師評價，推進(jìn)踐得的行教書育人使命改得的革學(xué)生評價，促進(jìn)德得的智體美得的勞全面發(fā)展改得的革用人評價，共同營得的造教育發(fā)展良得的好環(huán)境⑤《重得的點(diǎn)任務(wù)》共5個大章節(jié)，22小章節(jié)，從工作評價、學(xué)校評價、教師評價、學(xué)生評價和用人評價五個方面進(jìn)行改得的革：2023/6/801改得的革黨得的委和政得的府教育工作評價，推進(jìn)科學(xué)履行職得的責(zé)（1）完善黨得的對教育工作全面領(lǐng)得的導(dǎo)的體得的制機(jī)制2023/6/801改得的革黨得的委和政得的府教育工作評價，推進(jìn)科學(xué)履行職得的責(zé)（2）完善政得的府履行教育職得的責(zé)評價2023/6/801改得的革黨得的委和政得的府教育工作評價，推進(jìn)科學(xué)履行職得的責(zé)（3）堅決糾得的正片得的面追求升得的學(xué)率傾向2023/6/802改得的革學(xué)校評價，推進(jìn)落實(shí)立得的德樹人根得的本任務(wù)（1）堅持把立得的德樹人成效作為根本標(biāo)準(zhǔn)2023/6/802改得的革學(xué)校評價，推進(jìn)落實(shí)立得的德樹人根得的本任務(wù)（2）完得的善幼兒園評價2023/6/802改得的革學(xué)校評價，推進(jìn)落實(shí)立得的德樹人根得的本任務(wù)（3）改得的進(jìn)中小學(xué)校評價2023/6/802改得的革學(xué)校評價，推進(jìn)落實(shí)立得的德樹人根得的本任務(wù)（4）健得的全職業(yè)學(xué)校評價2023/6/802改得的革學(xué)校評價，推進(jìn)落實(shí)立得的德樹人根得的本任務(wù)（5）改得的進(jìn)高等學(xué)校評價2023/6/803改得的革教師評價，推進(jìn)踐行教書育人使得的命（1）堅持把師得的德師得的風(fēng)作為第得的一標(biāo)準(zhǔn)2023/6/803改得的革教師評價，推進(jìn)踐行教書育人使得的命（2）突得的出教育教學(xué)實(shí)績2023/6/803改得的革教師評價，推進(jìn)踐行教書育人使得的命（2）突得的出教育教學(xué)實(shí)績2023/6/803改得的革教師評價，推進(jìn)踐行教書育人使得的命（3）強(qiáng)得的化一線學(xué)生工作2023/6/803改得的革教師評價，推進(jìn)踐行教書育人使得的命（4）改得的進(jìn)高校教師科研評價2023/6/803改得的革教師評價，推進(jìn)踐行教書育人使得的命（5）推得的進(jìn)人才稱號回得的歸學(xué)術(shù)性、榮譽(yù)性2023/6/804改得的革學(xué)生評價，促進(jìn)德得的智體美得的勞全面發(fā)得的展（1）樹立科學(xué)成得的才觀念2023/6/804改得的革學(xué)生評價，促進(jìn)德得的智體美得的勞全面發(fā)得的展（2）完得的善德育評價2023/6/804改得的革學(xué)生評價，促進(jìn)德得的智體美得的勞全面發(fā)得的展（3）強(qiáng)得的化體育評價2023/6/804改得的革學(xué)生評價，促進(jìn)德得的智體美得的勞全面發(fā)得的展（4）改得的進(jìn)美育評價2023/6/804改得的革學(xué)生評價，促進(jìn)德得的智體美得的勞全面發(fā)得的展（5）加得的強(qiáng)勞得的動教育評價2023/6/804改得的革學(xué)生評價，促進(jìn)德得的智體美得的勞全面發(fā)得的展（6）嚴(yán)得的格學(xué)業(yè)標(biāo)得的準(zhǔn)2023/6/804改得的革學(xué)生評價，促進(jìn)德得的智體美得的勞全面發(fā)得的展（7）深得的化考試招得的生制得的度改得的革2023/6/805改得的革用人評價，共同營得的造教育發(fā)展良得的好環(huán)境（1）樹立正得的確用得的人導(dǎo)向2023/6/805改得的革用人評價，共同營得的造教育發(fā)展良得的好環(huán)境（2）促進(jìn)人崗相得的適2023/6/8PART03

《方案》組織實(shí)施2023/6/8落實(shí)改得的革責(zé)任各級黨得的委和政得的府要加得的強(qiáng)組得的織領(lǐng)得的導(dǎo)，把深得的化教育評價改得的革