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大二班持續(xù)時(shí)間：四周有趣的水主題網(wǎng)絡(luò)圖在在海上在水邊會(huì)變的水護(hù)水小衛(wèi)士集體活動(dòng)集體活動(dòng)集體活動(dòng)浣熊和小溪好喝的飲料水，我們的朋友水中哈哈鏡曹沖稱(chēng)象是誰(shuí)害了小鯉魚(yú)傘的秘密烏鴉喝水世界水日小花傘解豬八戒乘船好玩的螃蟹滑吧，滑吧，小雨點(diǎn)認(rèn)識(shí)球體水一樣多認(rèn)識(shí)圓柱體個(gè)別化學(xué)習(xí)個(gè)別化學(xué)習(xí)個(gè)別化學(xué)習(xí)有趣的倒影小水滴漫游記沉與浮水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我們的生活離不開(kāi)水聽(tīng)聽(tīng)新聞講講故事有有趣的水9月份大二班個(gè)別化學(xué)習(xí)表格——“有趣的水”1、觀察大自然中的水，探究和發(fā)現(xiàn)水的不同來(lái)源和特性。主題活動(dòng)內(nèi)容有趣的倒影沉與浮小水滴漫游記我們的生活離不開(kāi)水水上運(yùn)動(dòng)材料提供幼兒實(shí)驗(yàn)的記錄、制作的倒影圖各種操作材料、水盆、紀(jì)錄紙筆圖片，照片資料小小辯論臺(tái)，各種有關(guān)保護(hù)水資源的照紅旗和小黃旗各一面各色不同形狀水盆、小酒杯、倒水容器玩法與規(guī)則、嘗試按照說(shuō)明進(jìn)行倒影實(shí)2、記錄觀察后將不同材料防入水中，觀察發(fā)生孩子們對(duì)水的來(lái)照片等資料的收集，用圖畫(huà)的形式表達(dá)自己對(duì)水與同伴分組辯論幼兒根據(jù)教師提供的裝飾材料裝飾各種水面上運(yùn)動(dòng)的人物、并添畫(huà)上背景畫(huà)。嘗試壘高杯子進(jìn)行噴泉的實(shí)驗(yàn)觀察與指導(dǎo)說(shuō)明的理解程2、是否能在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有耐各種材料在水中的沉浮情況和幼1、幼兒對(duì)水循2、幼兒繪畫(huà)表1、是否能清楚表達(dá)自己的意2、是否喜歡辯是否能用各種裝飾材料表現(xiàn)2、幼兒對(duì)輔助材料的選擇和使幼兒壘高杯子的方法和倒水制造噴泉的技能。反思與調(diào)整幼兒操作錄音機(jī)的方法；能否與故事錄音同2、幼兒是否能安靜、專(zhuān)注地傾提供故事

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