24司馬光人教版小學語文三年級（第一課時）2023/6/7引入新課

一群孩子在院子里玩耍，忽然，一個小朋友掉到水缸里了，別的小孩都嚇跑了，只有司馬光勇敢地救起了他。今天，我們一起去看看司馬光救人的故事吧！引入新課

司馬光（1019－1086），字君實，號迂叟，陜州夏縣（今山西夏縣）涑水鄉人，世稱涑水先生。北宋史學家、文學家。主持編纂了中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》，為人溫良謙恭、剛正不阿，歷來受人景仰。生平著作甚多，主要有史學巨著《資治通鑒》《溫國文正司馬公文集》《稽古錄》《涑水記聞》《潛虛》等。我會寫沒得dé

（得到）

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（要不得）

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（淹沒）

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（沒有）

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（可得注意）司馬光

庭院登甕跌沒

眾人棄去持石

兒得活擊甕破之我會寫我會讀自讀課文：要求：讀準字音，讀通句子。思考：一個小孩掉進缸里后，別的小孩是怎樣做的？司馬光是怎樣救出那個孩子的？群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。庭：甕：皆：去：迸：庭院。盛物的陶器，口小肚大。全，都。離開。涌出。理解詞語課后作業

1.有感情地朗讀課文。2.抄寫生字詞語。人教版小學語文三年級24司馬光（第二課時）我會認司跌皆棄持sīdiējiēqìchí我會寫沒得dé

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（可得注意）司馬光

庭院登甕跌沒

眾人棄去持石

兒得活擊甕破之我會寫課文講解自讀課文第一句：要求：讀準字音，讀通句子。思考：紅色的詞語是什么意思？這句話又是什么意思？群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。庭登甕課文講解一群小孩子在庭院里面玩，一個小孩站在大缸上面，失足跌落缸中，被水淹沒。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。庭登甕庭：庭院登甕：站在大缸上。課文講解自讀課文第二句：要求：讀準字音，讀通句子。思考：紅色的詞語是什么意思？這句話又是什么意思？眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。皆去光迸課文講解其他孩子都跑掉了，只有小司馬光搬起一塊大石頭，把缸砸破，水涌出來，小孩得救了。皆：全，都。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。皆去光迸去：離開。光：司馬光。迸：涌出。課文講解再讀課文：要求：讀準字音，讀通句子。并嘗試背誦。思考：課文寫了一件什么事情？表現了司馬光的什么品質？

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。歸納總結一群小孩子在庭院里面玩，一個小孩站在大缸上面，失足跌落缸中，被水淹沒。其他孩子都跑掉了，只有小司馬光搬起一塊大石頭，把缸砸破，水涌出來，小孩得救了。表現了司馬光臨危不懼、機智勇敢的品質。拓展延伸徐孺子賞月徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪?”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明?！闭n堂小練根據課文內容填空《司馬光》講述了（）用（）砸破（），救出掉在（）里同伴的故事。這個故事出自于《