七年級上學期班主任計劃-班主任工作計劃七年級班主任年度工作計劃(六篇)七年級上學期班主任規劃-班主任工作規劃七年級班主任年度工作規劃篇一

本班共有__位學生，其中男生__人，女生__人，大局部學生在智力素養上有肯定的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現一般，但在個別方面如團結幫助、呈現自己的士氣、敢于創新方面仍有待熬煉和培育。

本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結、向上、文明的集體;依據上學期的成績狀況，對學生進展分組治理，協調好科任教師之間的關系，讓班級學生整體成績有較大的提升，完成年級處核定的目標數。

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。

1、抓好班級一日常規的治理實施，培育學生良好的養成教育。

2、通過抓早操、抓遲到早退曠課，營造良好的班級氣氛，構建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為標準》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報競賽、藝術節等各項競賽，培育學生自信念和集體觀念，增加班級分散力。

5、結合常規教育，培育學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培育學生良好的學習態度和方法

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心安康進展。

7、以各個節假日為契機進展各種活動，進展思想教育。結合教師節，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節，進展民族傳統的教育;結合國慶節，對學生進展愛國主義教育。

8、利用課余、周記本等與學生談心溝通，了解學生的思想動態，準時疏導解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，制造清潔衛生舒適的學習環境。

七年級上學期班主任規劃-班主任工作規劃七年級班主任年度工作規劃篇二

七年級上學期班主任工作規劃

六年級工作圓滿完畢，我也進展了仔細的總結。好的方法我會連續沿用，發揚光大，缺乏之處我必需仔細反思，拿出一個好的規劃。

一、在總結中，我發覺班干的培育出了問題。上學期我選班長是由學生毛遂自薦，為的是班干自己想干才有干勁和主動性。由于要寫申請，有些害羞的但很有力量的學生沒寫自薦信，導致上來的名單很少，我就在這個很少的人里選了一位當班長。結果證明這個學生行為習慣不能做大家的典范。而我與他溝通的次數又少。要組建一個勝利的班級，得力的學生干部是必不行少的。班主任首先要選擇一些品學兼優、責任心強、身體安康、愿意為同學效勞的學生擔當班干部，并依據他們性格、力量的差異，安排相應的工作，盡心地進展培育和教育，使之成為同學的典范，帶動其他同學不斷進取。所以本學期，我規劃這樣：

在班干部的產生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾根底，給日后的工作帶來不必要的困難，是不行取的！但是，單純的所謂的民主，讓學生完全自決，一些學生往往會傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級治理中得到照看，同樣有缺乏。比擬好的方法應當是先民主后集中，即先讓學生進展投票選舉，再由教師權衡。

為了使學生的選舉結果更具代表性，我讓大家在規定的時間內推舉20位同學上來，然后再按所得票數的多寡進展排列，前12位的同學始得中選，這樣可以最大限度地讓學生發表意見，而且選出的干部往往又比擬抱負。最終再依據所選干部的氣質、性格類型以及力量的差異進展分工，優化班委組合。實踐證明，在民主選舉的根底上，經過班主任的優化組合而產生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰斗力。

班主任對班干部，不能只是使用，還應當進展教育和培育。要常常教育他們樹立為集體效勞的榮耀感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴格要求，留意工作方法。固然，選出的干部究竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特殊是在工作消失失誤的時候。此外，應堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂規劃及詳細措施，檢查落實狀況，總結得失，并加以改良，教會他們如何辨別是非，準時阻擋同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的治理工作。

集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。我規劃每月組織一次班干部集體做好事活動。例如搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規治理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

二、班級的早自習紀律沒有得到領導的表揚，我反思了一下，找到了問題的緣由。其實領導的眼晶是雪亮的，記得四年前的初一，孟校長在中廳等我，見到我的第一句話就是，王春平你真厲害，你不在我以為你在班級坐著呢，班里一點動靜都沒有。那時我為了早自習能有一個好的學習環境，把掃除分成了早晨和晚上兩局部呢，不管什么緣由早自習不許說話，假如有說話的，肯定嚴厲處理，學生都知道我的習慣，認可上課說話也不敢早自習說話。所以榮耀的傳統一保持就是四年。這學期的問題出在我為了延長早自習教師上課的時間，讓學生到肯定的時間，我不來也收作業，但在收作業之前確定是沒有一個人說話，紀律班長看著呢，我來后每天都問狀況，都很好。為了解決這個問題，本學期我規劃早來，爭取在我來之后再收作業，收作業的聲音也要掌握。

三、紅歌賽沒有得獎，作為優班真的覺得沒面子，這學期我肯定提前做好預備，雖然這屆學生有音樂特長的幾乎沒有，主任說了，可以動用家長。只要想，方法總會有的，想當時我剛來到39中時，九月份就進行紅歌賽，當時得了一等獎，得到了領導的好評，如今還是記憶猶新。這學期我打算把紅歌的任務交給王嘉一，告知他任務的艱難性，盼望這學期的紅歌賽能取得好成績。

本學期學習是第一位的，是毋庸置疑的，但各項活動也必需爭創好成績，活動其實是學習的調味品，能讓學習變得更好玩。

七年級上學期班主任規劃-班主任工作規劃七年級班主任年度工作規劃篇三

本班學生思惟純摯，進步心和集體聲譽感較強。但由于學生來自全鄉多所小學，對學生行為習慣的要求各不不異，與我校的要求存在較年夜差距，甚至還有些學生行為習慣較差，進修立場極不劃定禮貌，還不能很快的順應中學的進修情形。少數學生的行為習慣、進修立場、進修跟不上整體軌范，還有待進一步增加培育，需要破耗很年夜的精神。

本學期我班的根基方針是：

做到“八有”：“有人格，有襟懷胸襟，有教化，有力量；有準備，有紀律，有用率，有成就”。前面的“四有”是教育學生若何做人，后面的“四有”是教給他們若何進修。

1、班級的衛生和黑板報工作在搜檢、評比中連結年級里中上等以上水平。

2、當真閱讀中學生日常行為標準，讓學生謹記在心。

3、教室的情形衛生始終連結精采狀況，每天都做到窗明幾凈。

4、全班同窗做到儀容儀表安靜嚴峻細膩。

5、培育精采的進修習慣和進修風氣，功課按時交，杜絕剽竊現象。

6、搞好班干戎行伍培植，增加班集體的分散力，爭奪評上校前進前輩班級。

7、鼎力培育學生的集體聲譽感，培育正確的輿論導向。

8、積極進里手訪工作，與家長連結常常性聯系，讓家長自動協作做好孩子的教育工作。

1、根據團總支的準備放置，如期完本錢學期黑板報工作。

2、期中考試后改選、調整好班干戎行伍。往后每兩周召開一次班干部會，討論安插有關班級工作。

3、堅持每天搜檢學生的備忘錄，催促學生按時交功課。

4、每天由班長、副班長搜檢全班同窗的儀容儀表標準。

5、本學期另開出兩節主題班會。

6、本學期完成對全班80%學生家庭的家訪或和家長聯系工作。

1、抓好課間文明休息、午間休息和課外勾當紀律。

2、抓好功課的按時上交，杜絕剽竊現象。

3、抓好兩分鐘預備鈴的籌備工作，抓好課堂紀律。

4、抓好教室的情形衛生保潔工作。

七年級上學期班主任規劃-班主任工作規劃七年級班主任年度工作規劃篇四

20xx-20xx學年度上學期七年級班主任工作規劃

本班學生思想單純，上進心和集體榮譽感較強。但由于學生來自全鄉多所小學，對學生行為習慣的要求各不一樣，與我校的要求存在較大差距，甚至還有些學生行為習慣較差，學習態度極不端正，還不能很快的適應中學的學習環境。少數學生的行為習慣、學習態度、學習跟不上整體步調，還有待

進一步加強培育，需要花費很大的精力。

一.班級工作目標：

本學期我班的根本目標是：

做到八有：有人格，有胸懷，有教養，有力量；有規劃，有規律，有效率，有成績。前面的四有是教育學生怎樣做人，后面的四有是教給他們如何學習。

.班級的衛生和黑板報工作在學校的檢查、評比中保持年級里中上等以上水平。

．仔細閱讀中學生日常行為標準，讓學生牢記在心。

.教室的環境衛生始終保持良好狀態，每天都做到窗明幾凈。

.全班同學做到儀容儀表端莊大方。

.培育良好的學習習慣和學習風氣，作業按時交，杜絕抄襲現象。

.搞好班干部隊伍建立，增加班集體的分散力，爭取評上校先進班級。

.大力培育學生的集體榮譽感，培育正確的輿論導向。

.積極進展家訪工作，與家長保持常常性聯系，讓家長主動協作學校做好孩子的。。。。。七年級上學期班主任規劃-班主任工作規劃七年級班主任年度工作規劃篇五

本學期我擔當七x班的班主任，為了打造溫馨和諧、安康向上的班風班貌，特擬定班級工作規劃如下：

圍繞學校主題教育活動，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成和安全教育為主要內容，留意培育和提高學生的根本思想道德素養。標準班級日常治理工作，開展豐富而有意義的課外活動，實施切實有效的學生心理安康教育，努力將七x班創設成為一個特色的優秀班集體。

我班現有學生14人，其中女生7人，男生7人，13名學生住校，1名學生走讀。因此熟識新學生狀況，讓新生很快和老生和諧相處，是我工作的一大重點。依據每個學生實際特點，標準學生的行為習慣，明確學習目的，端正學習態度，連續抓好日常行為標準教育，培育得力的班干部，幫助教師治理好班集體將是本學期班級工作的主要目標。

1、仔細迎接新學期，根據學校要求做好軍訓等“開門紅”評比內容的各項工作。

2、培育優秀的班干部。

本學期，將由學生民主選舉，具有較強治理閱歷的同學任班委，讓他們在新學期更快地適應自己的角色，因此，我將在每月定期進展班委培訓，有針對性的進展指導，提高班干部的治理。促進班干部之間的協調與合作。讓他們能夠時時、事事、到處地能嚴格要求自己。在學生中樹立肯定的威信，做好七x班教師的小助手，同學學習的好典范。將班級各項工作治理得有模有樣！

3、開展班級活動，引導安康進展

作為七年級的班主任，仍要注意他們良好學習習慣的培育，而且從多方面著手，力求使他們熟悉自我、發覺自我、確立自信。在上學期的根底上，連續進行“一對一”互幫互助互學；“五個一行為習慣養成教育”；“看，我最閃亮”；“歡慶中秋”等一系列活動中，讓孩子們漸漸擁有良好的心態、積極向上的心理，養成“比、趕、學”的良好習慣。

4、做好家校溝通工作

平常不定期與每個學生談心，特殊是剛轉來的新生，更應當多關注其思想動態，準時疏導解決學生的問題，對學生在校表現通過校信通與家進步行隨時聯系、定期開好家長會，這樣可以更好地提高家長的素養，讓家長把握比擬好的教育方法，增加家長對孩子成長的了解，力爭家庭教育的協作，家校攜手共同實現對學生全方位的教育。

5、利用晨會、班會位主陣地：利用晨會、班會等時間進一步加強班級紀律的整頓，加強文明習慣教育，注意標準學生言行，嚴格根據學校要求去做：制止攜帶匕首等危急性物品到校，做到尊師愛校有禮貌。養成各種安全防范意識，加強法制教育，提高自我防范力量。

6、抓好常規檢查工作：協作學校加強學生兩操教育；抓好班級的室內衛生及清潔區衛生；不定期去宿舍檢查衛生，標準宿舍治理，逐步標準學生生活、學習、衛生等行為。定期辦好黑板報、手抄報等，營造良好的育人氣氛，加強愛的教育。

7、抓后后進生工作

多角度培育學生，從而增加其學習各方面自信念，從而使學生有較高的積極

和自主性。努力避開學生產生厭學心情，進一步做好后進生的轉化工作，不卑視任何一名后進生。

8、努力創設“和諧班級”

作為班主任，平常要通過各種形式，學習一些優秀班主任的先進治理閱歷，實踐于自己的工作之中。同時，還要多花一些時間和學生溝通，發覺問題，解決問題；從關懷、愛惜的角度動身，對班干部進展嚴格要求；掃除學生與我之間的各種障礙，共同學習、共同進步，，為學生營造一個寬松、民主、和諧的學習氣氛。為創設優秀的文明班集體而努力。

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七年級上學期班主任規劃-班主任工作規劃七年級班主任年度工作規劃篇六

漫長的假期完畢了，我又回到的工作崗位上來了。新學期開頭時，我從副班主任成長為一名班主任。

作為一個新班主任，同時作為一名正在成長的新教師，我要學的還有許多，當班主任和當任課教師有很大的區分，班主任要時時刻刻走在學生的旁邊，照看他們的學習、生活、思想，這是一個很繁瑣的任務。所以我深切的熟悉到了我存在的職責和義務，我要工作好的話，必需要制定好班主任工作規劃：

我班有學生43人。學生們剛到一個新的環境中，對于學校的校紀校規了解缺乏，無法很好的遵守學校紀律，在這方面必需要加強教育和治理。所以必需要樹立良好的班風，把學生培育成有幻想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。

1、鼓舞學生每一天寫日記，強調每周寫周記，既能準時反映學生的思想動態，又能熬煉學生的寫作本領，周記堅持每周必改。

2、開學第一周即著手重新組建新一屆班委，詳細做法是：先列出各班干的職責分工，再由每個同學寫出競崗申請，競爭自我能勝任的工作崗位，一個職位有多個競爭的再用公正投票的方法產生，半學期后再次競爭，力求讓每個同學都有做班干的時機，充分發揮學生進取主動性。在班級治理日漸上軌道后，還能夠選出值日班長，幫助班干部的工作。還能夠告知學生，選擇自我的弱項也是一種