根據考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考中央司法警官學院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.專業培養目標和基本規格B.教學方法的運用C.課程設置與開設順序D.教學時數【答案】：B2.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.學生自治B.學術自由C.學校自治D.基層自治【答案】：D3.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現了教師職業道德要求的（）特點。A.全面性B.典范性C.針對性D.雙重性【答案】：D4.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當的表情，使學生產生興趣，易引起學生的（）。A.無意注意B.興趣C.共鳴D.有意注意【答案】：A5.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.可減低性B.不合理性C.延遲性D.難以消除性【答案】：D6.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩定”維度的評價要素的是（）。A.自尊B.安全感C.人際關系和諧D.心態積極【答案】：D7.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節的能力是指教師的（）A.教學反思B.教學效能感C.教育機智D.教學監控能力【答案】：D8.（）作為精神文明建設的一個突破口。A.師德建設B.學術水平C.教書育人D.國際學術交流【答案】：A9.大學生運用已有的知識經驗去認識事物的種種聯系、關系，直至認識其本質、規律的學習活動是（）。A.知識感知B.知識理解C.知識鞏固D.知識應用【答案】：B10.教師的威信包括職業威信和（）兩個方面。A.人格威信B.管理威信C.社會威信D.專業能力【答案】：A11.教師所享有的“管理學生權”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應的基本權利。A.組織B.領導C.主導D.主體【答案】：C12.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網上尋求網友聊天。這現象說明這些學生主要遇到()。A.人生發展挫折B.情感挫折C.學業挫折D.人際交往挫折【答案】：D13.家庭經濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。()。A.綠色通道B.助學貸款C.獎助學金D.學費減免【答案】：A14.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.院長辦公會議B.教職工代表大會C.黨政聯席會議D.院黨委(支委)會【答案】：C15.根據《普通高等學校學生管理規定》,學業為成績未達到學校要求或者在學校規定年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.開除B.留校察看C.記過D.退學【答案】：D16.在教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》中,規定“發生學生傷害事故,學校應當（）。”A.及時報告警察B.及時報告上級C.及時保護現場D.及時救助受傷害學生【答案】：D17.高校畢業生自主創業,下列選項中不屬于優惠政策是（）A.可以緩繳營業稅B.享受培訓補貼C.小額擔保貸款和貼息支持D.免收有關行政事業性收費【答案】：A18.《普通高等學校學生管理規定》規定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍()。A.至退役后兩年B.兩年C.至退役后一年D.一年【答案】：C19.大學生應當注重全面發展,提高自身素質，大學生的素質包括（）。A.思想道德素質B.文化素質C.專業素質D.身體心理素質【答案】：ABCD20.不屬于公派留學執行的指導方針的是()。A.按需派遣B.保證質量C.鼓勵回國D.學用一致【答案】：C21.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.技術人員B.專業人員C.人類工程師D.工作人員【答案】：B22.《教育法》規定:明知校舍或者教育教學設施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法追究（）。A.一般責任B.刑事責任C.行政責任D.民事責任【答案】：B23.對不服從一日生活常規的幼兒，教師應當A.開除B.在全班面前批評C.等待他自我醒悟D.耐心教育【答案】：D24.我國教育工作的總方向：教育必須為誰服務A.社會主義生產化建設B.社會主義現代化建設C.社會主義科學化建設D.社會主義科技化建設【答案】：B25.（）是教師知法、守法、用法重點。A.法治意識B.科學研究C.法治思維D.法治信仰【答案】：C26.我國的義務教育制度從（）《中華人民共和國義務教育法》頒布之日開始實行。.A.1986年B.1980年C.1989年D.1987年【答案】：A27.潛心鉆研業務，勇于探索創新的行為，體現出的教師職業道德是A.終身學習B.團結協助C.依法執教D.熱愛學生【答案】：A28.朵朵今年大班，這幾天她的牙齒開始松動，她每天都在擔心牙齒什么時候會掉，課堂上不能集中注意力。王老師注意到班級中其他小朋友也對朵朵牙齒松動這件事感到好奇，為此，專門組織了一節換牙的活動課。王老師的做法A.正確，能促進幼兒同伴關系B.不正確，影響其他幼兒學習C.不正確，這會讓朵朵產生優越感D.正確，關注幼兒發展需要【答案】：D29.義務教育法規定，教師的工資水平應當()當地公務員的平均水平。A.略低于B.相當于C.略高于D.不低于【答案】：D30.“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這一點符合以下哪一項教師職業道德規范的要求A.愛崗敬業B.關愛學生C.愛國守法D.教書育人【答案】：D31.在我國的高等學校管理體制中，有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“舉辦者”B.“辦學者”C.“管理者”D.“評價者”【答案】：C32.高等教育從性質來看是一種（）。A.職業教育B.繼續教育C.普通教育D.專業教育【答案】：D33.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規劃和學科忠誠。A.學科B.學術C.研究D.教學【答案】：A34.促進科學技術成果向實際的生產力轉化，體現了高等教育的（）功能。A.文化功能B.政治功能C.個體功能D.經濟功能【答案】：D35.在我國，碩士學位是一個（）的學位層級。A.完整、獨立B.從屬性C.依附性D.過渡性【答案】：A36.高校課程內容的推陳出新、教學與科研的緊密結合使科研成果轉化為課程內容，科研又從教學中汲取營養，體現了高校課程的（）A.專業性B.高深性C.基礎性D.前沿性【答案】：D37.強化問題意識原則也叫（）。A.教學與科學研究相結合B.講述思路C.引導研究學習D.增強學生參與【答案】：C38.一般說，以培養研究生和科研為主的大學，職務結構是（）。A.梯形B.金字塔型C.卵型D.倒金字塔型【答案】：D39.下列選項中，不屬于課外的科研活動形式的是（）A.根據自己的興趣獨立進行的研究活動B.參加學生社團的學術研究活動C.參加教學實習D.聽取校內外專家的學術報告【答案】：C40.1968年法國爆發的"五月風暴"體現了當代高等教育的發展趨勢是（）A.終身化B.法治化C.國際化D.民主化【答案】：D41.狼孩在近8歲被帶回人類社會時，其智力水平只相當于六個月大的嬰兒。這表明以下哪一因素對其心理健康的影響？（）A.自我意識B.社會環境C.遺傳基因D.自然環境【答案】：B42.俗話講“一方水土養一方人”，這說明了以下哪一種因素對人格形成與發展的影響？（）A.教育因素B.環境因素C.自我意識D.家庭因素【答案】：B43.主張人格實現是人性的本質，自我實現有賴于無條件積極關注的心理學家是（）。A.班杜拉B.榮格C.馬斯洛D.羅杰斯【答案】：D44.培養學生抗誘惑的能力是為了（）。A.鍛煉道德意志B.確立道德信念C.塑造道德行為D.明晰道德觀念【答案】：A45.反對內省，主張采用客觀的實驗方法來研究心理現象的心理學流派是（）A.精神分析心理學B.行為主義心理學C.機能主義心理學D.格式塔心理學【答案】：B46.在皮亞杰的認知發展理認中，大學生處于（）階段A.具體運算階段B.感知運動階段C.前運算階段D.形式運算階段【答案】：D47.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.強烈性B.狹隘性C.波動性D.敏感性【答案】：B48.“男女搭配，干活不累”說的是以下哪種群體心理現象（）。A.群體極化B.去個性化C.社會助長D.社會比較【答案】：C49.隨著時代發展，大學生在人際交往的過程中，除了面對面進行交往外，還利用QQ、微信、網絡虛擬社區等方式與不同人群進行交往，體現了其（）。A.交往心理的差異性B.交往動機的迫切性C.交往內容的多樣性D.交往目的的單純性【答案】：C50.融入校園文化，促進自我成長，屬于（）。A.心理健康教育內容B.心理健康教育原則C.心理健康教育任務D.心理健康教育途徑【答案】：D51.教師職業道德的評價方式主要是社會輿論、內心信念和（）。A.教育評估B.個體認知C.傳統習慣D.他人期望【答案】：C52.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹()的現實需要。A.均衡發展B.以德治國C.以人為本D.依法治國【答案】：B53.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業贊為“太陽底下最高尚的職業”，這實質上是（）。A.對教師職業的高度肯定B.對教師道德品質的高度贊美C.對教師道德行為的高度肯定D.對教師個人的高度肯定【答案】：B54.決定教育性質的根本因素是()A.政治經濟制度B.科學技術C.社會生產力D.上層建筑【答案】：D55.師德的靈魂是()A.加強反思B.提高業務水平C.提高修養D.關愛學生【答案】：D56.教師職業道德修養包含兩個方面，一個是職業道德意識修養，另一個是（）。A.科學文化修養B.職業理念修養C.職業道德行為修養D.職業技術修養【答案】：C57.加德納提出的智力理論是()A.智力二因素論B.智力多元論C.智力三元論D.智力結構論【答案】：B58.對教師正直道德品質的說法錯誤的是（）。A.教師要自己認真履行道德義務而少參與進違背教師道德的人和事的斗爭B.教師必須以自己的言行做示范，教育青年學生本分做人C.正直品德是教師在履行義務時的人格特征的表現D.教師要以自身正直的道德人格力量引導和感召學生【答案】：A59.以工科見長的美國馬薩諸塞理工學院供本科生選修的人文課程有18類100多門，這體現了高等教育發展趨勢中對哪種教育的回歸（）。A.品德教育B.人文教育C.精英教育D.實踐教育【答案】：B60.周恩來稱贊的“一個無保留追隨黨的黨外布爾什維克”的民主教育家是()。A.徐特立B.楊賢江C.陶行知D.蔡元培【答案】：C二、多選題61.奧爾波特的人格特質理論中屬于個人特質的有（）。A.首要特質B.中心特質C.根源特質D.次要特質【答案】：ABD62.一般認為，影響大學生品德形成發展的內在因素包括（）A.個體身心特征B.自我意識提高C.同伴關系D.人生價值追求【答案】：ABD63.在對待具有不同氣質特點的大學生時，作為教師應該做到（）A.幫助大學生正確評價和對待自己的氣質B.幫助學生發揚氣質中積極的特征，防止和糾正消極特征C.認識到氣質有好壞之分D.意識到每種氣質類型的大學生都有成才的可能【答案】：ABD64.以下對態度的內涵描述正確的是（）A.態度決定人們的行為B.態度是先天的C.態度是一種反應準備狀態D.態度是通過學習而形成的【答案】：ACD65.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.目的指向性B.問題情境性C.操作序列性D.認知操作性【答案】：ABCD66.以下對學習的實質進行的描述中正確的是（）A.學習是由反復經驗而引起的B.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????C.學習是由身體發育而引起的D.學習是介乎經驗與行為之間的中間變量【答案】：ABD67.屬于認知學習理論的是（）。A.信息加工理論B.操作條件作用說C.試誤說D.頓悟說【答案】：AD68.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.態度轉變B.健康概念認同C.知曉健康信息D.采納健康行為【答案】：ABCD69.當代大學生心理健康標準的基本維度包括（）。A.內外協調適應B.良好的學習能力C.情緒情感穩定D.角色與功能協調【答案】：ABCD70.學習動機對學習行為的動力作用表現在哪幾個方面（）A.行為的激活B.行為的維持C.行為的定向D.行為的強化【答案】：ABCD71.學習的內部條件包括（）。A.學習材料B.智力因素C.非智力因素D.學習目標【答案】：BC72.教師專業發展的理論模式有（）。A.教學關注階段論B.職業生涯周期論C.綜合發展階段論D.心理發展階段論【答案】：ABCD73.我國對高等學校進行的第四輪學科評估，主要是從以下哪幾個方面進行的？（）。A.科學研究水平B.師資隊伍與資源C.社會服務與學科聲譽D.人才培養質量【答案】：ABCD74.關于高校內部的行政權力，下列說法中正確的有哪些？A.高校內部的行政權力也有其局限性，行政權力的越位和濫用可能會壓抑教師的學術自由和創新等B.我國高校內部的行政權力，主要體現為以校長為首的行政系統的管理權力C.高校內部的行政權力有其合法性和必要性，是學校各項工作高效有序運轉的重要條件D.我國高校內部的行政權力，主要體現為黨委的統一領導權力和以校長為首的行政系統的負責權力【答案】：ACD75.依據基本職能定位,高等院校可劃分為（）。A.教學型院校B.教學兼研究型院校C.研究型大學D.綜合性院校【答案】：ABC76.高校課堂教學的優點主要是（）。A.增強教學的計劃性B.有利于培養學生的集體精神C.提高教學效率D.促進學生的理論知識向實踐能力轉換【答案】：ABC77.高等學校課程編制受到多種因素的影響，其中的主要影響因素有（）。A.專業架構B.社會力量C.教師素質D.學生需求【答案】：ABCD78.下列高校教師的專業發展模式中，屬于自我實現模式的是（）。A.學歷進修型B.教學熟練者型C.校本培訓模式D.派出培訓模式【答案】：AB79.關于學年制的優點敘述,正確的有（）。A.便于開展集體活動B.有規模效益C.有較強的專業性D.教學管理比較簡單【答案】：ABCD80.近年來，我國高等教育一直在（）。A.全面推行教育產業化B.加強大學生素質教育C.加強行政化D.促進國際化【答案】：BD81.教師在道德修養過程中，必然會遇到的最基本的矛盾有（）。A.社會主義道德要求、教師職業道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾B.共產主義品質與非共產主義品質間的矛盾C.教師個人利益與教育事業整體利益間的矛盾D.教師創新精神與教育傳統間的矛盾【答案】：AB82.要正確行使職業權力就要做到（）。A.樹立正確的職業權力觀B.敢于抵制濫用職業權力的不正之風C.正確的使用手中的職業權力D.認真履行職業責任，做好本職工作【答案】：ABC83.正義與公正的區別體現在（）。A.公正與正義是屬種關系而非種屬關系，更不是交叉關系B.正義一般表示價值及其原則本身，而公正則表示根據價值及其原則來做人做事C.公正往往是根據一定的價值觀和原則、規則去行為，而正義用來陳述人類追求的善和幸福D.兩者的語言習慣的用語也存在差別【答案】：ABCD84.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是()A.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。B.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。C.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規章為準。D.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。【答案】：ACD85.符合合作精神的表述有（）。A.天道酬勤B.萬人操弓，共射一招，招無不中C.三人同心，其利斷金D.1+1＞2【答案】：BCD86.關于人生價值的實現說法正確的是（）。A.人的價值創造和社會對其的承認之間是一一對應的關系B.個人對社會的貢獻不容易直接地、及時地得到社會的公正評價C.人所創造的價值不僅具有社會意義，同時也具有自我意義D.由于人的社會關系是多方面的，人生價值的實現也是多方面的【答案】：BCD87.下列表述中，屬于職業道德特征的是（）。A.范圍上的無限性B.發展過程上的跳躍性C.內容的穩定性和連續性D.形式上的多樣性【答案】：CD88.光明磊落、坦蕩無私，是共產黨人的光輝品格，也是干部應該錘煉的品質修養。要堅守精神追求，見賢思齊，見不賢而內自省，處理好（）關系。A.公和私B.是和非C.正和邪D.義和利【答案】：ABCD89.和諧文化是構建社會主義和諧社會的（）。A.精神動力B.輿論氛圍C.道德支撐D.思想基礎【答案】：ABCD90.培養自學能力的方法有（）。A.借助學習工具B.明確目標C.利用好社會教育資源D.好學多問【答案】：ABD91.民事主體，是