六年級上學(xué)期小學(xué)語文摸底綜合練習(xí)三單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復(fù)習(xí)練習(xí)知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷六年級摸底綜合練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(①)摸底綜合練習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(①)六年級摸底綜合練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(②)摸底綜合練習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(②)六年級摸底綜合練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(③)摸底綜合練習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(③)六年級摸底綜合練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(④)摸底綜合練習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(④)六年級摸底綜合練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(一)摸底綜合練習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(一)六年級摸底綜合練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(三)摸底綜合練習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(三)六年級摸底綜合練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(二)摸底綜合練習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(二)六年級摸底綜合練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(四)摸底綜合練習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級摸底綜合練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給劃線字注音。________________________沉寂捶打絮叨侍弄________________________整宿肝病恢復(fù)仿膳2.根據(jù)課文《永遠的歌聲》內(nèi)容填空。老師生病→______→______→______→我們向老師獻上草藥和小魚。3.我是拼音小能手

__________________沉寂飄落央求4.根據(jù)拼音寫詞語。幾乎同時，艾米莉的長篇小說《呼嘯山莊》和安恩的長篇小說《艾格尼斯·格雷》xiāngjì______出版，最終也獲得極大的成功。三姐妹的tuōyǐng______而出，震動了英國乃至世界文壇，成為世界文學(xué)史上少有的shèngshì______。

5.寫出反義詞秘密—______

支撐—______

傍晚—______6.根據(jù)課文《小樹和大樹》內(nèi)容填空。

文中三姐妹______和______和______，同時脫穎而出，震撼了英國乃至世界文壇?！懊摲f而出”的意思是______，你還能寫出幾個表示成績突出的成語嗎？______、______、______、______、______。7.解釋下列詞語①嘶?。孩诳人裕?.用下列詞語造句①甜美②翻來覆去9.想一想，將正確的字填在括號里。拮

潔

結(jié)團____________算

______據(jù)10.把肯定句改成雙重否定句①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。②她比我還敏感。

11.把陳述句換成把字句①一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。②我終于取出了裝在書包里的小人書。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《秋天的懷念》，把下列詞語補充完整。

翻來______

暴怒______

______哀求13.熟讀《示兒》，完成練習(xí)。《示兒》的作者是______代詩人______，號稱______，他的詩通俗易懂。詩中“死去元知萬事空，但悲不見九州同?！币痪渲小霸钡囊馑际莀_____，“但”的意思是______，表達了作者______的愛國熱情。14.讀課文《輪椅上的霍金》，理層次。

閱讀《輪椅上的霍金》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：讀課文《為了五美元的禮物》，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？

PAGEPAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)3六年級摸底綜合練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字miǎntiǎnzāogāozìháo__________________2.形近字組詞奏______

渺______

媒______湊______

沙______

煤______誕______

峭______

慷______蜒______

俏______

康______3.讀拼音，寫詞語。zhuànxiěrǎoluànpiēxiàkānchēnɡ________________________yìlìquánhéngjiāoshuǐxiázhǎi________________________4.變魔術(shù)，改句子。

（1）魯本準備禮物。擴句：______（2）我用彩色筆在詩作的周圍描上了一圈花邊?？s句：______（3）難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？改為陳述句：______（4）填詞語。我還和姐姐爭論過，______是我們老師有知識，______村長、區(qū)長有知識。（5）修改病句。①大家都講究衛(wèi)生，健康和疾病就有了保障。②如果張佳佳成績優(yōu)秀，又肯幫助同學(xué)，大家所以都選她當(dāng)班長。5.給下列詞語選擇正確的讀音。粘：A.zhān

B.nián______性

______貼6.讀課文《永遠的歌聲》，給下面的句子加上標點符號

一座荒涼破舊的廟宇______擠滿了我們這些拖鼻涕的______剃光頭______頭上扎根小辮兒的大大小小的農(nóng)村小孩兒______7.解釋下列詞語①葷：②拮據(jù)：8.句式轉(zhuǎn)換我不得不赤裸裸、水淋淋地像安徒生的皇帝那樣,穿著“新衣”進城。(改為肯定句)

9.日積月累

（1）輕諾必______。《老子》（2）民無信______。《論語》（3）不精不誠，______?！肚f子》（4）誠者，天下道也；______，人之道也?！抖Y記》（5）有所期諾，______；有所期約，時刻不易?！对鲜婪丁?0.把肯定句改成雙重否定句

①我跟她進東山去。②他跑掉了。

11.下面的句子采用了什么描寫方法？將序號填到橫線上。A.環(huán)境描寫

B.語言描寫

C.心理描寫

D.神態(tài)描寫

E.動作描寫漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮______她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……”______他用雙手拼命地搖著輪椅，想擋住我的路。______林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。______“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧。”______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《秋天的懷念》，把下列詞語補充完整。

翻來______

暴怒______

______哀求13.我讀書，我積累。請用一段話（60字左右）向大家推薦你最近讀的一本書。14.讀課文《花邊餃子里的愛》中的句子，解釋劃線詞語

平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。

破天荒：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：閱讀短文，回答問題。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計一下，決定出國旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風(fēng)光風(fēng)光了?？闪钗覀兎赋畹膮s是：嬌小的“莉莉”。我們出國旅游十多天，沒人照顧，請別誤會?！袄蚶颉辈⒎鞘俏覀兊呐畠?，而是一只純種的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說：“我們出國十多天，沒人照顧它，準餓死?！毙〖一锖孟褚仓牢覀兇丝陶谧觥爸卮鬀Q策”似的變得格外乖順聽話。

②妻子抱著“莉莉”走來走去，苦思冥想，突然驚喜地來到我的身旁，說：“有辦法！”我一邊聽著一邊點頭：“這也是沒有辦法的辦法?！?/p>

③晚上，我們帶上水果點心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨自一人住在河對面，由于我們工作忙，離得也算遠，而母親又習(xí)慣獨居一處，因而我們一般都是“逢年過節(jié)”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，連鄰居見了也贊譽有加，我則免不了有點飄然自喜：口碑不錯！

④回到家里，母親正在看電視節(jié)目，我把東西放下，便直截了當(dāng)?shù)叵蚰赣H說明來意：“我們打算出國旅游十來天，這只小家伙就有勞您來照顧了?！睋?jù)說母親小時候讓狗咬過一次，從此以后就沒養(yǎng)過狗。而這次為了出一趟國門，只好讓老媽勉為其難了。母親聽了十分爽快地說：“行！這小東西就放在這里吧，保證一日三餐有肉吃！放心吧?！?/p>

⑤我們一邊看電視，一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時要注意安全，就好像小時候?qū)W校組織郊游的前夜一般，反復(fù)強調(diào)：藥品、日常用具、御寒衣服都應(yīng)帶齊，尤其是必須把錢放好，放妥當(dāng)！

⑥突然間，母親不說話了，雙眼直勾勾地盯著電視畫面。原來此刻正播放電視專題“古稀老人，攜母萬里游”，講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒，騎著三輪車攜帶百歲老母親，從北到南，游遍祖國的大好河山。母親看著看著，長長地吁了一口氣，嘴角微微地顫動著。此刻，我看著電視，心里真不是滋味：古稀老人尚能攜母走南闖北，看風(fēng)景，而我們今天卻為了圖自個快樂，居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下，我頓時感到無地自容，為人之子，虧你想得出來！

⑦母親用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起來，從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋，走到我面前，從袋子里拿出一千塊錢，遞給我說：“這錢是你們平時給我的，我沒花，你們把它帶上，路上用！”

⑧此刻，我又能說什么呢？母親這一千塊錢，就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責(zé)。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只見妻子也羞愧地低下了頭，抱起“莉莉”輕聲地說：“我們走吧。”

⑨母親說：“太晚了，把小東西放下，你們回去吧。”妻子并沒有把小“莉莉”放下，而是內(nèi)疚地說：“媽，不用了，我們再想法子安頓它?！蹦赣H覺得有點迷惑不解，她一邊說一邊把錢“強行”塞進我的口袋里。

⑩我拉著母親的手，說：“媽，這只狗我們另外設(shè)法安置。把你的身份證拿給我?！蹦赣H從枕頭底下拿出自己的身份證，問道：“你要身份證干嘛？”

?拿起母親的身份證一看，粗心的我這才留意到媽今年已經(jīng)75歲了，我心里一酸，嗓門有點哽澀：

?“媽，給你辦護照，我們一起出國旅游！這錢我?guī)湍惚９?，留著到了國外再花?！?/p>

?“一起？我？一個老太太？”

?我堅定地點點頭：“我們一起出國旅游！是我們?nèi)齻€人一起去！”這回輪到母親半天也說不出話來了，喃喃自語：“出國？出國旅游？”眼角流露出光彩……（1）概括這篇文章的主要內(nèi)容。（2）第②段中的“有辦法”指的是什么辦法？在這里為什么不直接把辦法寫出來？（3）第⑦段中畫線句子運用了哪些描寫手法？對表現(xiàn)人物有何作用？（4）文章多處運用對比的寫作手法來揭示主題。請你列舉兩處，并說說其作用。PAGEPAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級摸底綜合練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字chúchuāngwéichíyùliú__________________2.讀句子，解釋畫線語詞的意思。①平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。②如今，我謹以花邊餃子討得年邁母親的快樂和開心。③這時候，媽媽威風(fēng)凜凜，最為得意。3.根據(jù)提示寫詞語描寫黃河的詞語______、______

描寫秋天的詞語______、______

4.改正錯別字。畢競______

因該______

咳漱______告戒______

堅難______

已后______5.選詞填空神情

神態(tài)

神色

神氣剛一上場，你看他那______樣兒，好像穩(wěn)拿第一，可是連輸了幾個球后，______就有些慌張了。下半場開始，雖然______恢復(fù)正常了，但最終還是丟了關(guān)鍵的一局，你看他那______，顯得十分沮喪。6.形近字組詞餃______

撥______絞______拔______7.修改病句

（1）秋天的自貢是個迷人的季節(jié)。______（2）通過幾個月的努力，取得了明顯的成績。______（3）全校師生和少先隊員都被他的事跡感動了。______（4）那天下午他做了一天的事情。______8.句式轉(zhuǎn)換我不得不赤裸裸、水淋淋地像安徒生的皇帝那樣,穿著“新衣”進城。(改為肯定句)

9.我能用最恰當(dāng)?shù)脑~語替換加下劃線詞語而使意思不變。①兒子驕傲地宣布：“我會看病了。”______②我知道應(yīng)該不斷地磨煉他。______③孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠。______10.把肯定句改成雙重否定句

①我跟她進東山去。②他跑掉了。

11.下面的句子采用了什么描寫方法？將序號填到橫線上。A.環(huán)境描寫

B.語言描寫

C.心理描寫

D.神態(tài)描寫

E.動作描寫漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮______她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……”______他用雙手拼命地搖著輪椅，想擋住我的路。______林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。______“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧?！盻_____

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《秋天的懷念》，把下列詞語補充完整。

翻來______

暴怒______

______哀求13.課文《小草和大樹》中有一句直接贊美主人公的句子找出這句話。抄下來，仔細品味。

14.讀課文《花邊餃子里的愛》中的句子，解釋劃線詞語

平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。

破天荒：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：仔細閱讀《一個這樣的老師》，回答這篇課文寫了一件什么事？PAGEPAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級摸底綜合練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫詞語。

qièyìchōutì

zhānbǔ______

______

______2.根據(jù)課文《永遠的歌聲》內(nèi)容填空。老師生病→______→______→______→我們向老師獻上草藥和小魚。3.將下面句子采用的描寫方法下在后面橫線上。①她慈祥的眼睛望著我，像深深的潭水……______

②我被老人詩一般的語言打動了。我羞愧起來，同時有了幾分興奮。______③我扭頭沖了出來，直想哭。______④屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。______⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧。”______4.聯(lián)系《“精彩極了”和“糟糕透了”》的上下文，理解下列句子。我感到慶幸——在我成長的過程中，既有不吝贊揚、精心呵護我自信心的母親，又有直言不諱、嚴格要求我的父親，是他們教會了我如何面對各種各樣的“肯定”與“否定”。

5.“我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……”這句話中的省略號有什么作用？省略了什么？請用自己的話說出來。

6.我會填。

命運對霍金如此的殘酷，而霍金卻說：我的手指還能活動，我的大腦還能思維；……學(xué)生較好地體會到了這段話語背后所包含的滿足、樂觀、頑強、執(zhí)著。你能寫出四個表示樂觀的成語嗎？______、______、______、______。

7.修改病句

（1）秋天的自貢是個迷人的季節(jié)。______（2）通過幾個月的努力，取得了明顯的成績。______（3）全校師生和少先隊員都被他的事跡感動了。______（4）那天下午他做了一天的事情。______8.給加橫線的字注音。陡峭______

荊棘______

罕見______

提攜______9.日積月累

（1）輕諾必______?！独献印罚?）民無信______?！墩撜Z》（3）不精不誠，______。《莊子》（4）誠者，天下道也；______，人之道也。《禮記》（5）有所期諾，______；有所期約，時刻不易?！对鲜婪丁?0.根據(jù)意思寫詞語。①愛得舍不得放下，形容極其喜愛______，②形容地方偏僻荒涼，見不到人家______。11.看例子，寫成語。例：龍飛鳳舞________________________

二、閱讀理解(30分)12.給加橫線的字注音。命運對霍金十分殘酷______。1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時，不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮______的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓______，被長期禁錮______在輪椅上。13.根據(jù)課文內(nèi)容填空?！杜＠煽椗芬晃闹械娜宋镉衉_____、______、______、______、______。主要人物是______。牛郎是一個______的孩子，從小與______相依為命，織女是______，但被______關(guān)在______，最后牛郎能娶到織女為妻，可見人們對______，這也是人們美好的理想。14.讀課文，理層次。閱讀《一本男孩子必讀的書》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：趣味寫話

小軍正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“小軍，你可真愛美啊，我剛晾的被單也‘錦上添花’了。”劉阿姨話中的意思是______，如果你是小軍，你會怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨？______PAGEPAGE頁碼12/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級摸底綜合練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫詞語。

zhuànxiě

yóuzhōng

dǎrǎo

bēimǐn

______

______

______

______

2.形近字組詞盯______模______釘______漠______3.我是拼音小能手__________________鼓舞極端爭吵4.根據(jù)拼音寫詞語。后來，魯濱遜開始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會了制作cūcāo______的面包。他捕捉并xùnyǎng______山羊作為肉食的來源，又養(yǎng)了一只yīngwǔ______作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。

5.說說下列句子分別運用了什么描寫方法。外貌描寫

動作描寫

語言描寫

景物描寫①我們老師……剪著短頭發(fā)，又年輕，又漂亮。______

②我馬上想起大人告誡的東山不能去，山里有狼，可還是立即使勁地點了點頭。______③那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。______④放學(xué)的路上，二牛拽住我，悄悄地問:“是男子漢嗎？是，明天就跟我進東山去!我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花，專治咳嗽，老師一吃準好。”______6.讀課文《永遠的歌聲》，給下面的句子加上標點符號

一座荒涼破舊的廟宇______擠滿了我們這些拖鼻涕的______剃光頭______頭上扎根小辮兒的大大小小的農(nóng)村小孩兒______7.解釋下列詞語①嘶?。孩诳人裕?.用下列詞語造句①拮據(jù)②搟皮9.用鋼筆描紅。

撰

頁

牌

擾

10.根據(jù)意思寫詞語。形容數(shù)量少。非常稀少，沒有幾個：______。省吃省穿，形容節(jié)約：______。

11.把陳述句換成把字句①媽媽遞給我餃子。②我吃了一大碗餃子。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》選段，回答問題：為什么我越來越體會到當(dāng)初是多么幸運？（用課文中的語段回答）

幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩。不過母親還是一如既往地鼓勵我。因此我還一直在寫作。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我寫的短篇小說?！皩懙貌辉趺礃?，但還不是毫無希望?！备鶕?jù)父親的批語，我學(xué)著進行修改，那時我還未滿十二歲?，F(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運。我有個慈祥的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了?！蔽疫€有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透了?！币粋€作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！?3.我愛讀名著。請用簡潔的語言向大家推薦你最近讀的一本書。14.讀課文《小草和大樹》，理層次。

閱讀《小樹和大樹》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：趣味寫話

小軍正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“小軍，你可真愛美啊，我剛晾的被單也‘錦上添花’了?！眲⒁淘捴械囊馑际莀_____，如果你是小軍，你會怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨？______PAGEPAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級摸底綜合練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音寫詞語tǎntèbùānkuíwúkègǔmíngxīn__________________nièshǒunièjiǎoliúliánwàngfǎnhuāngtáng__________________2.我能把字寫漂亮。wěisuōtānhuàn

cánkù______

______

______

3.在橫線上填上合適的詞語。______的春天

______的禮物

______的東西

______的縫紉機

______地站著

______地尋找

______地說

______地跑4.把下面的詞語補充完整，并選兩個詞語各寫一句話。______不安

______莫測

______待哺

脫穎____________不倦

______衣______食______大名

要______好______

____________5.寫出反義詞荒涼—______

竟然—______

滋潤—______6.讀課文《一本男孩子必讀的書》我會填

讀書的時候要能發(fā)揮豐富的想象力，想象出人物的形象，吳緬在讀書過程中就慢慢在心目中勾畫出魯濱遜的樣子：______，這屬于______描寫

7.解釋下列詞語①虔誠②奢望8.句式轉(zhuǎn)換我不得不赤裸裸、水淋淋地像安徒生的皇帝那樣,穿著“新衣”進城。(改為肯定句)

9.用鋼筆描紅。

膠

粘

礁

艘

10.根據(jù)意思寫詞語。指仰慕；佩服尊重：______

形容為人閑適，安靜：______

11.把陳述句換成把字句①媽媽遞給我餃子。②我吃了一大碗餃子。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《秋天的懷念》，把下列詞語補充完整。

翻來______

暴怒______

______哀求13.課文《輪椅上的霍金》中有一句直接贊美主人公的句子找出這句話。抄下來，仔細品味。

14.讀課文《小草和大樹》，理層次。

閱讀《小樹和大樹》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：趣味寫話

小軍正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“小軍，你可真愛美啊，我剛晾的被單也‘錦上添花’了。”劉阿姨話中的意思是______，如果你是小軍，你會怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨？______PAGEPAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級摸底綜合練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字chúchuāngwéichíyùliú__________________2.多音字組詞種zhǒng______

zhòng______

煞shà______shā______3.辨形組詞。魅______魄______

膜______摸______4.根據(jù)意思寫詞語。①分別（多指不易再見的離別）。______②遇到出乎意料的喜事而特別高興。______③形容說話啰嗦。______④形容人臉色不好。______⑤時常極端憤怒，變化不定，形容人很容易發(fā)怒，沒有規(guī)律。______5.照樣子寫詞語。例：清亮亮

______

______

______

6.我會填。

命運對霍金如此的殘酷，而霍金卻說：我的手指還能活動，我的大腦還能思維；……學(xué)生較好地體會到了這段話語背后所包含的滿足、樂觀、頑強、執(zhí)著。你能寫出四個表示樂觀的成語嗎？______、______、______、______。

7.解釋下列詞語①虔誠②奢望8.句式轉(zhuǎn)換我不得不赤裸裸、水淋淋地像安徒生的皇帝那樣,穿著“新衣”進城。(改為肯定句)

9.句式轉(zhuǎn)換這是一次多么驚險、壯麗的旅行啊!(改為反問句)

10.根據(jù)情境填上合適的名句。

①“逝者如斯夫,______?！睍r光就像奔流的河水一樣一去不復(fù)返,我們要珍惜時光,好好學(xué)習(xí)啊!②“______,______?！边@兩句詩描寫了這樣的景象:星星垂在天邊,平野顯得寬闊;月光隨波涌動,大江滾滾東流。11.下面的句子采用了什么描寫方法？將序號填到橫線上。A.環(huán)境描寫

B.語言描寫

C.心理描寫

D.神態(tài)描寫

E.動作描寫①頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則朝內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣子。______②一位年輕的女記者……深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《永遠的歌聲》選段，回答問題

村頭村尾到處響著我們的歌聲。為此，我還和姐姐爭論過，到底是我們老師有知識，還是村長、區(qū)長有知識；到底是區(qū)劇團來的人唱得好聽，還是我們老師唱得好聽。我說，我們老師好，樣樣好，天下第一好。不知為什么，老師嗓子突然嘶啞了，不但唱不出好聽的歌兒來了，還咳嗽，一聲接一聲。放學(xué)的路上，二牛拽住我，悄悄地問：“是男子漢嗎？是，明天就跟我進東山去！我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花，專治咳嗽，老師一吃準好?！蔽荫R上想起大人告誡的東山不能去，山里有狼，可還是立即使勁地點了點頭。文中馬上說明了什么？立即又說明了什么？13.課文《輪椅上的霍金》中有一句直接贊美主人公的句子找出這句話。抄下來，仔細品味。

14.讀課文《小草和大樹》，理層次。

閱讀《小樹和大樹》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：寫出讀《愛之鏈》后受到的啟示。PAGEPAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級摸底綜合練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.想一想，將正確的字填在橫線上。拮

潔

結(jié)

陷

掐

餡

溉

慨

概團______

清______

______據(jù)

______算

誣____________餅

灌______

______括

慷______2.查字典，填空格。

涕

膳

謄

幣

餡①這五個漢字按筆畫從少到多排序，第三個漢字是______。②這五個漢字按音序排序，第一個漢字是______。③“謄”的部首是______，“幣”的部首是______，“餡”的讀音是______。

3.我是拼音小能手__________________鼓舞極端爭吵4.根據(jù)拼音寫詞語。那多半不是真的，霍金只是不愿被外人dǎrǎo______。此時他一定坐在這間有著高高天花板的shūshì______小屋里，安靜地在電腦前工作上好幾個小時。周圍兩三盆植物當(dāng)中擺放的是他三個孩子的照片。每天下午4點，他會在護士的幫助下與研究生們交談。他們喝著午茶，交流著對yǔzhòu______的看法。如果有學(xué)生對他的理論提出zhìyí______，他立即會給一個咧嘴笑容。

5.寫出反義詞荒涼—______

竟然—______

滋潤—______6.根據(jù)課文《小樹和大樹》內(nèi)容填空。

文中三姐妹______和______和______，同時脫穎而出，震撼了英國乃至世界文壇?！懊摲f而出”的意思是______，你還能寫出幾個表示成績突出的成語嗎？______、______、______、______、______。7.把下列每組中的兩句話改成一句話，但意思不變。①我寫了一首詩。我念給母親聽。②我去公園。我去打羽毛球。③我靦腆，我得意揚揚。④母親一如既往地鼓勵我，我還一直在寫作。8.“我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……”這句話中的省略號有什么作用？省略了什么？請用自己的話說出來。

9.查字典“寐”按部首查字法，應(yīng)查______部，除部首外應(yīng)查______畫，組詞______。10.把肯定句改成雙重否定句

①我緊張極了。②巴迪還是個孩子。

11.把陳述句換成把字句①我會突然砸碎面前的玻璃。②母親撲過來抓住我的手。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《秋天的懷念》，讀拼音，寫詞語。

záshíyāngshàn______碎______養(yǎng)______求仿______13.課文《輪椅上的霍金》中有一句直接贊美主人公的句子找出這句話。抄下來，仔細品味。

14.讀課文《輪椅上的霍金》，理層次。

閱讀《輪椅上的霍金》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：讀課文《望大陸》整體感悟

這首詩表達了作者怎樣的思想感情？

PAGEPAGE頁碼21/NUMPAGES總頁數(shù)3摸底綜合練習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語。kānchēngzhuànxiěqiānbǐxiázhǎi________________________jiāoshíluókuāngdǎrǎochǒulòu________________________2.形近字組詞燥______

滴______噪______

摘______3.把下列詞語補充完整。雷打____________苦辣

______凜凜4.補全詞語。贊不____________

勇______直______

相______相______竭盡____________

興高____________

直言____________5.我能把畫線的句子換成成語，使語言更簡潔。①我有點急迫得不能等待，想立刻讓父親看看我的詩。______②我既靦腆又十分得意，點頭告訴她詩確實是我寫的。______③母親還是跟過去一樣地鼓勵我。______6.形近字組詞燥______

滴______噪______

摘______7.讀一讀，說一說《輪椅上的霍金》這篇課文共講了霍金的三個事例，你能說出來嗎？8.用下列詞語造句①拮據(jù)②搟皮9.用鋼筆描紅。

蒂

騷

誡

峭

10.根據(jù)意思寫詞語。①愛得舍不得放下，形容極其喜愛______，②形容地方偏僻荒涼，見不到人家______。11.把陳述句換成把字句①我會突然砸碎面前的玻璃。②母親撲過來抓住我的手。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》選段，回答問題：為什么我越來越體會到當(dāng)初是多么幸運？（用課文中的語段回答）

幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩。不過母親還是一如既往地鼓勵我。因此我還一直在寫作。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我寫的短篇小說?！皩懙貌辉趺礃?，但還不是毫無希望。”根據(jù)父親的批語，我學(xué)著進行修改，那時我還未滿十二歲?，F(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運。我有個慈祥的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了?！蔽疫€有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透了?！币粋€作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！?3.課文《輪椅上的霍金》中有一句直接贊美主人公的句子找出這句話。抄下來，仔細品味。

14.讀課文《花邊餃子里的愛》中的句子，解釋劃線詞語

平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。

破天荒：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：閱讀短文，回答問題。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計一下，決定出國旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風(fēng)光風(fēng)光了。可令我們犯愁的卻是：嬌小的“莉莉”。我們出國旅游十多天，沒人照顧，請別誤會?！袄蚶颉辈⒎鞘俏覀兊呐畠海且恢患兎N的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說：“我們出國十多天，沒人照顧它，準餓死?！毙〖一锖孟褚仓牢覀兇丝陶谧觥爸卮鬀Q策”似的變得格外乖順聽話。

②妻子抱著“莉莉”走來走去，苦思冥想，突然驚喜地來到我的身旁，說：“有辦法！”我一邊聽著一邊點頭：“這也是沒有辦法的辦法?！?/p>

③晚上，我們帶上水果點心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨自一人住在河對面，由于我們工作忙，離得也算遠，而母親又習(xí)慣獨居一處，因而我們一般都是“逢年過節(jié)”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，連鄰居見了也贊譽有加，我則免不了有點飄然自喜：口碑不錯！

④回到家里，母親正在看電視節(jié)目，我把東西放下，便直截了當(dāng)?shù)叵蚰赣H說明來意：“我們打算出國旅游十來天，這只小家伙就有勞您來照顧了?！睋?jù)說母親小時候讓狗咬過一次，從此以后就沒養(yǎng)過狗。而這次為了出一趟國門，只好讓老媽勉為其難了。母親聽了十分爽快地說：“行！這小東西就放在這里吧，保證一日三餐有肉吃！放心吧。”

⑤我們一邊看電視，一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時要注意安全，就好像小時候?qū)W校組織郊游的前夜一般，反復(fù)強調(diào)：藥品、日常用具、御寒衣服都應(yīng)帶齊，尤其是必須把錢放好，放妥當(dāng)！

⑥突然間，母親不說話了，雙眼直勾勾地盯著電視畫面。原來此刻正播放電視專題“古稀老人，攜母萬里游”，講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒，騎著三輪車攜帶百歲老母親，從北到南，游遍祖國的大好河山。母親看著看著，長長地吁了一口氣，嘴角微微地顫動著。此刻，我看著電視，心里真不是滋味：古稀老人尚能攜母走南闖北，看風(fēng)景，而我們今天卻為了圖自個快樂，居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下，我頓時感到無地自容，為人之子，虧你想得出來！

⑦母親用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起來，從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋，走到我面前，從袋子里拿出一千塊錢，遞給我說：“這錢是你們平時給我的，我沒花，你們把它帶上，路上用！”

⑧此刻，我又能說什么呢？母親這一千塊錢，就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責(zé)。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只見妻子也羞愧地低下了頭，抱起“莉莉”輕聲地說：“我們走吧?！?/p>

⑨母親說：“太晚了，把小東西放下，你們回去吧。”妻子并沒有把小“莉莉”放下，而是內(nèi)疚地說：“媽，不用了，我們再想法子安頓它?！蹦赣H覺得有點迷惑不解，她一邊說一邊把錢“強行”塞進我的口袋里。

⑩我拉著母親的手，說：“媽，這只狗我們另外設(shè)法安置。把你的身份證拿給我。”母親從枕頭底下拿出自己的身份證，問道：“你要身份證干嘛？”

?拿起母親的身份證一看，粗心的我這才留意到媽今年已經(jīng)75歲了，我心里一酸，嗓門有點哽澀：

?“媽，給你辦護照，我們一起出國旅游！這錢我?guī)湍惚９?，留著到了國外再花?！?/p>

?“一起？我？一個老太太？”

?我堅定地點點頭：“我們一起出國旅游！是我們?nèi)齻€人一起去！”這回輪到母親半天也說不出話來了，喃喃自語：“出國？出國旅游？”眼角流露出光彩……（1）概括這篇文章的主要內(nèi)容。（2）第②段中的“有辦法”指的是什么辦法？在這里為什么不直接把辦法寫出來？（3）第⑦段中畫線句子運用了哪些描寫手法？對表現(xiàn)人物有何作用？（4）文章多處運用對比的寫作手法來揭示主題。請你列舉兩處，并說說其作用。PAGEPAGE頁碼24/NUMPAGES總頁數(shù)3摸底綜合練習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給劃線字注音。________________________沉寂捶打絮叨侍弄________________________整宿肝病恢復(fù)仿膳2.看拼音寫漢字。tānhuàn

qiáocuìjuéfù__________________別翻來______去dànyǎyàntuǐjú______大______傷____________花3.將下面句子采用的描寫方法下在后面橫線上。①她慈祥的眼睛望著我，像深深的潭水……______

②我被老人詩一般的語言打動了。我羞愧起來，同時有了幾分興奮。______③我扭頭沖了出來，直想哭。______④屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。______⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧?！盻_____4.寫出近義詞迷離—______突然—______流淌—______5.給下列詞語選擇正確的讀音。粘：A.zhān

B.nián______性

______貼6.根據(jù)課文《小樹和大樹》內(nèi)容填空。

文中三姐妹______和______和______，同時脫穎而出，震撼了英國乃至世界文壇?！懊摲f而出”的意思是______，你還能寫出幾個表示成績突出的成語嗎？______、______、______、______、______。7.讀一讀《小草和大樹》，填一填。

以長篇小說______著稱于世的英國女作家夏洛蒂?勃朗特，堪稱______的典范。她的生命______而又______，像一朵傲立于風(fēng)沙中的______花。讀了夏洛蒂姐妹的成功的經(jīng)歷，我的最大的啟示是：______。8.給加橫線的字注音。后來，魯濱遜開始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會了制作粗糙______的面包。他捕捉并馴養(yǎng)______山羊作為肉食的來源，又養(yǎng)了一只鸚鵡______作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。9.我能用最恰當(dāng)?shù)脑~語替換加下劃線詞語而使意思不變。①兒子驕傲地宣布：“我會看病了?！盻_____②我知道應(yīng)該不斷地磨煉他。______③孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠。______10.把肯定句改成雙重否定句

①我跟她進東山去。②他跑掉了。

11.下面的句子采用了什么描寫方法？將序號填到橫線上。A.環(huán)境描寫

B.語言描寫

C.心理描寫

D.神態(tài)描寫

E.動作描寫①頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則朝內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣子。______②一位年輕的女記者……深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題“精彩極了”和“糟糕透了”（節(jié)選）一個作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點--那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。?）母親的力量是______的力量，是______的源泉。父親的力量是______的力量，可以時常提醒你“______?！保?）“小心，注意，總結(jié)，提高”四個詞語簡練而概括。其實在每一個詞語的后面還省略了很多內(nèi)容。思考一下，并嘗試著把句子補充完整。需要有人時常提醒你：“小心______，注意______，總結(jié)______，提高______?！保?）你怎么理解文中劃橫線的句子？在批注欄里寫下你的理解。（4）對文中畫線的這句話理解正確的是（）

A.“精彩極了”代表鼓勵式的愛，“糟糕透了”代表嚴格要求的愛。兩種愛形式不一，但目的都是希望孩子健康成長。

B.“精彩極了”是對孩子的愛，“糟糕透了”是批評孩子，不能稱為愛孩子。父母應(yīng)該對孩子多贊揚，少批評。（5）短文中兩種愛的方式，你更喜歡哪一種？說說理由。13.縮句①愛讀報紙的人都有這樣的體會。②有的人因此而走上成功之路。14.讀課文《花邊餃子里的愛》中的句子，解釋劃線詞語

平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。

破天荒：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：讀課文《望大陸》整體感悟

這首詩表達了作者怎樣的思想感情？

PAGEPAGE頁碼26/NUMPAGES總頁數(shù)2摸底綜合練習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字chúchuāngwéichíyùliú__________________2.我能把字寫漂亮。mùshī

shīshě

piēxià

______

______

______3.在橫線上填上合適的詞語。______的春天

______的禮物

______的東西

______的縫紉機

______地站著

______地尋找

______地說

______地跑4.選詞填空光彩光芒（1）火紅的太陽從東方升起來了，放射出萬丈______。（2）舞臺上，江姐的形象真是______照人。（3）火燒云上來了，照得地上的萬物也有了______。（4）節(jié)日的夜晚，天安門廣場華燈齊放，發(fā)出耀眼的______。5.我能把畫線的句子換成成語，使語言更簡潔。①我有點急迫得不能等待，想立刻讓父親看看我的詩。______②我既靦腆又十分得意，點頭告訴她詩確實是我寫的。______③母親還是跟過去一樣地鼓勵我。______6.形近字組詞脾______

飄______碑______漂______7.解釋下列詞語①葷：②拮據(jù)：8.用下列詞語造句①拮據(jù)②搟皮9.用鋼筆描紅。

撰

頁

牌

擾

10.根據(jù)情境填上合適的名句。

①“逝者如斯夫,______。”時光就像奔流的河水一樣一去不復(fù)返,我們要珍惜時光,好好學(xué)習(xí)啊!②“______,______?！边@兩句詩描寫了這樣的景象:星星垂在天邊,平野顯得寬闊;月光隨波涌動,大江滾滾東流。11.看例子，寫成語。例：龍飛鳳舞________________________

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《永遠的歌聲》選段，回答問題

我們興高采烈地抱著草藥，拎著小魚往回走，迎面碰上來找我們的大人、老師和同學(xué)。大人們一見我們，便揮舞著鐮刀、棍子，吆喝著沖過來，真把我們嚇了一跳?；仡^一看才知道，原來一只老狼跟在我們身后很久了，而傻乎乎的我們竟然毫無所知。是什么讓孩子們忘記了險情？13.讀課文《奴隸英雄》，按課文內(nèi)容填空。

他們拿我們______，整天逼我們做______不算，還要叫我們______，給他們當(dāng)______看。難道你們愿意跟我拼命，給他們看著好玩兒嗎？14.讀課文《花邊餃子里的愛》中的句子，解釋劃線詞語

平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。

破天荒：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：讀課文《為了五美元的禮物》，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？

PAGEPAGE頁碼29/NUMPAGES總頁數(shù)3摸底綜合練習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字chúchuāngwéichíyùliú__________________2.查字典，填空格。

涕

膳

謄

幣

餡①這五個漢字按筆畫從少到多排序，第三個漢字是______。②這五個漢字按音序排序，第一個漢字是______。③“謄”的部首是______，“幣”的部首是______，“餡”的讀音是______。

3.我是拼音小能手__________________咧嘴菩薩鼻涕4.把下面的詞語補充完整，并選兩個詞語各寫一句話。______不安

______莫測

______待哺

脫穎____________不倦

______衣______食______大名

要______好______

____________5.選詞填空神情

神態(tài)

神色

神氣剛一上場，你看他那______樣兒，好像穩(wěn)拿第一，可是連輸了幾個球后，______就有些慌張了。下半場開始，雖然______恢復(fù)正常了，但最終還是丟了關(guān)鍵的一局，你看他那______，顯得十分沮喪。6.我會填。

命運對霍金如此的殘酷，而霍金卻說：我的手指還能活動，我的大腦還能思維；……學(xué)生較好地體會到了這段話語背后所包含的滿足、樂觀、頑強、執(zhí)著。你能寫出四個表示樂觀的成語嗎？______、______、______、______。

7.體會比喻句,并仿寫。月光一直瀉到江面,就像一道道瀑布凌空飛降,又像一匹匹素錦從山上掛下來。①這句話把“月光”分別比作______和______。

②我覺得月光像______,又像______。8.判斷下列省略號的作用，把序號填入橫線上省略號的主要作用有：①表示心理活動的時斷時續(xù)。

②表示省略遞增的次數(shù)。

③表示語音的跳躍。

④表示說話結(jié)巴，欲言又止。（1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……______（2）她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……”______（3）“謝謝上帝，總算活著回來啦?！也辉冢阍诩依镒鲂┦裁茨?？”______（4）“我嘛……縫縫補補……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！”______9.想一想，將正確的字填在括號里。拮

潔

結(jié)團____________算

______據(jù)10.根據(jù)意思寫詞語。指仰慕；佩服尊重：______

形容為人閑適，安靜：______

11.下面的句子采用了什么描寫方法？將序號填到橫線上。A.環(huán)境描寫

B.語言描寫

C.心理描寫

D.神態(tài)描寫

E.動作描寫漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮______她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……”______他用雙手拼命地搖著輪椅，想擋住我的路。______林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。______“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧。”______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》，根據(jù)課文理解回答

學(xué)完這篇課文后，你有什么啟示？13.我知道?！恫菰芬晃淖髡達_____，（1899年～1966年），現(xiàn)代著名______、______。原名______，字______，______族人。代表作有著名的長篇小說______，話劇______、《西望長安》、______、京劇《十五貫》等23個劇本。1951年北京市人民政府授予他“______”的光榮稱號?！恫菰愤@篇課文摘自老舍寫的訪問記《______》。14.讀課文《輪椅上的霍金》，理層次。

閱讀《輪椅上的霍金》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：讀課文《為了五美元的禮物》，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？

PAGEPAGE頁碼31/NUMPAGES總頁數(shù)2摸底綜合練習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫詞語。

zhuànxiě

yóuzhōng

dǎrǎo

bēimǐn

______

______

______

______

2.照樣子加上偏旁組成不同的字，再組詞。例：交

膠(膠水)

較(較好)

狡(狡猾)

居

______(______)

______(______)

______(______)

甚

______(______)

______(______)

______(______)3.我是拼音小能手

__________________沉寂飄落央求4.寫出近義詞喚醒—______

辛酸—______

委屈—______5.劃線詞語“它”指代的內(nèi)容是什么？請用文中原句回答。那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價才可以把它喚醒。6.在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~一______明麗

一______

瀑布

一______素錦

一______巨蟒一______打

一______泉水一______霜

一______清香7.讀一讀《一本男孩子必讀的書》，說一說

吳緬喜歡上了書中的一句名言，這句名言的內(nèi)容是什么？______“我”是怎樣理解的呢？______8.用下列詞語造句①謹慎：②滿懷信心：9.句式轉(zhuǎn)換這是一次多么驚險、壯麗的旅行啊!(改為反問句)

10.根據(jù)情境填上合適的名句。

①“逝者如斯夫,______?！睍r光就像奔流的河水一樣一去不復(fù)返,我們要珍惜時光,好好學(xué)習(xí)啊!②“______,______?！边@兩句詩描寫了這樣的景象:星星垂在天邊,平野顯得寬闊;月光隨波涌動,大江滾滾東流。11.把陳述句換成把字句①我會突然砸碎面前的玻璃。②母親撲過來抓住我的手。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《花邊餃子里的愛》選段，回答問題：童年的花邊餃子給“我”留下深刻的印象，你能從哪個詞語中感受到媽媽的良苦用心?

媽媽總要包兩種餡兒的餃子，一種葷，一種素。這時候，圓圓的蓋簾兒上分兩頭碼上不同餡兒的餃子，像是兩軍對陣，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混。媽媽只好茄子葫蘆一起煮。媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看著，媽媽把包好的餃子沿著邊兒用手輕輕地一捏一捏，便捏出一圈穗狀的花邊兒，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)，煞是好看。我們卻不知道媽媽是耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上了花邊兒，讓我和弟弟連吃帶玩兒地吞進肚里，自己和爸爸吃那些素餡兒的餃子。13.課文《小草和大樹》中有一句直接贊美主人公的句子找出這句話。抄下來，仔細品味。

14.讀課文《小草和大樹》，理層次。

閱讀《小樹和大樹》，劃分一下層次：

三、寫作(30分)15.習(xí)作：讀課文《為了五美元的禮物》，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？

PAGEPAGE頁碼33/NUMPAGES總頁數(shù)2摸底綜合練習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文三單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給劃線字注音。________________________沉寂捶打絮叨侍弄________________________整宿肝病恢復(fù)仿膳2.形近字組詞脾______

飄______碑______漂______3.辨形組詞。峭______

消______

狹______

峽______4.把詞語補充完整。節(jié)衣______食____________無幾______

______不決

____________不倦5.寫出反義詞荒涼—______

竟然—______

滋潤—______6.讀句子，解釋畫線語詞的意思。①平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。②如今，我謹以花邊餃子討得年邁母親的快樂和開心。③這時候，媽媽威風(fēng)凜凜，最為得意。7.讀一讀《小草和大樹》，填一填。

以長篇小說______著稱于世的英國女作家夏洛蒂?勃朗特，堪稱______的典范。她的生命______而又______，像一朵傲立于風(fēng)沙中的______花。讀了夏洛蒂姐妹的成功的經(jīng)歷，我的最大的啟示是：______。8.用下列詞語造句①忙碌②夢寐以求9.用鋼筆描紅。

蒂

騷

誡

峭

10.根據(jù)意思寫詞語。形容數(shù)量少。非常稀少，沒有幾個：______。省吃省穿，形容節(jié)約：______。

11.下面的句子采用了什么描寫方法？將序號填到橫線上。A.環(huán)境描寫

B.語言描寫

C.心理描寫

D.神態(tài)描寫

E.動作描寫漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮______她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……”______他用雙手拼命地搖著輪椅，想擋住我的路。______林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。______“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧?！盻_____

二、閱讀理解(30分)12.給加橫線的字注音。命運對霍金十分殘酷______。1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時，不幸