PAGEPAGE4地理系2006級師范地理科學專業人才培養方案一、培養目標與規格一、培養目標與規格（一）培養目標本專業培養能夠適應21世紀基礎教育發展需要的，具有創新精神和實踐能力的，德、智、體、美等方面全面發展的中等學校地理教師，并為今后中等學校骨干教師、學科帶頭人和教育管理人才打下堅實的基礎。（二）基本規格1、思想政治素質：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；愿為社會主義現代化建設服務，為人民服務，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感；具有敬業愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀守法、團結合作的品質；具有良好的思想品德、社會公德和職業道德。2、業務素質：比較系統地掌握本學科、專業必需的基礎理論、基本知識，掌握本專業必要的基本技能、方法和相關知識，具有從事本專業實際工作和研究工作的初步能力。掌握一門外國語和計算機基礎知識及應用技能，達到規定的等級要求，具有初步的圖書情報資料檢索能力。3、文化素質：具有專業以外的人文社會科學和自然科學基本理論基礎，具有較寬厚的文化修養和審美意識及能力。4、身心素質：具有一定的體育、美育和軍事基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，養成良好的體育鍛煉和衛生習慣，具有高尚的審美能力，受到必要的軍事訓練，達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標準，具有健全的心理和健康的體魄，能履行建設祖國和保衛祖國的神圣義務。二、主干學科及主要課程主干學科：地理學主干課程：地理科學導論、地球概論、地質學、地貌學學、氣象氣候、水文學、土壤地理學、植物地理學、地圖學、遙感概論、人文地理學、經濟地理學、中國地理、世界地理、地理信息系統原理、地理教學論等。主要實踐教學環節：包括專業實驗與實習、教育見習與實習、社會調查和畢業論文等。主要專業實驗與實習：自然地理學實驗、地理信息系統實驗、測量地圖實驗、遙感實驗、自然地理野外實習、區域經濟地理野外實習，地理教育實習。三、課程設置及學分安排本專業總學時2636學時，總學分160學分。同時，加修課外培養8學分。本專業課程由“平臺+模塊”結構構成。即公共基礎平臺與學科（專業）平臺和專業方向模塊。公共必修課程共59學分；專業必修課程共68學分；專業方向模塊課程共15學分；專業任選課程共10學分；公共選修課程共8學分。表一：地理科學專業課程設置與教學進度表課程類型課程名稱學分學時數每學期上課周、學時分配備注總計理論實踐一年級二年級三年級四年級第一學期13.5第二學期16第三學期15.5第四學期14第五學期15.5第六學期17第七學期8.5第八學期8必修課公共必修課馬克思主義理論課和思想品德課思想道德修養與法律基礎348316學分17學分馬克思主義基本原理3483中國近現代史綱要2322毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表“重要思想概論69633形勢與政策28x83232√√√√√√√√當代世界經濟與政治132√√任選1學分當代民族精神與客家優良傳統132√√葉劍英生平與思想研究132√√大學生職業發展教育132√√當代青年問題研究132√√法律與生活132√√小計1732028832其他公共課程體育41286464222227學分大學英語1—4級14320256645555計算機文化基礎36432324計算機技術基礎36432324健康與心理教育1161241應用寫作116161畢業生就業指導116161小計27624428196公共實踐課軍事理論與訓練22周2周2周思想政治課程社會實踐11周1周第四學期暑假小計33周續表一課程類別課程名稱學分學時數每學期上課周、學時分配備注總計理論實踐一年級二年級三年級四年級第一學期13.5第二學期16第三學期15.5第四學期14第五學期15.5第六學期17第七學期8.5第八學期8專業選修課任選課水資源23434√√√√任選10學分區域分析與規劃23434√√√√災害地理學23434√√√√海洋地理學23434√√√√現代自然環境問題與對策23434√√√√鄉土地理23434√√√√生態系統學23434√√√√旅游地理學23434√√√√地籍測量23434√√√√城市規劃原理23434√√√√專業任選課合計10170170√√√√公共任選課8128√√√√√√√√8學分四、實踐教學計劃（表二）序號實踐環節名稱類型學期時間校內資源分散集中開課院系備注1軍事訓練實踐12周否集中學生處2思想政治理論課程社會實踐實踐11周否集中3形勢與政策實踐1~832學時是集中3教育學實踐56學時是分散4心理學實踐46學時是分散5健康與心理教育實踐24學時是分散6現代教育技術實踐516學時是分散7體育實踐123464學時是集中8計算機文化基礎實驗232學時是分散9計算機技術基礎實驗332學時是分散10大學英語實踐123464學時是分散11自然地理學（地質）實驗實驗214學時是分散地理系12自然地理學（氣象）實驗實驗312學時是分散地理系13自然地理學（水文）實驗實驗34學時是分散地理系14自然地理學（地貌）實驗實驗34學時是分散地理系15自然地理學（植被）實驗實驗412學時是分散地理系16自然地理學（土壤）實驗實驗38學時是分散地理系17地球概論實驗16學時是分散地理系18地圖學實驗316學時是分散地理系19地理信息系統原理實驗78學時是分散地理系20地理教學論實訓618學時是集中地理系21遙感概論實驗611學時是分散地理系22地質地貌野外實習實習21周否集中地理系23水文野外實習實習31周否集中地理系24土壤植被野外實習實習41周否集中地理系25自然地理綜合野外實習實習42周否集中地理系26區域經濟地理實習實習51周否集中地理系27教育實習實習78周否分散地理系28畢業論文88周否集中地理系五、課外培養計劃表為了加強對學生創新精神和實踐能力的培養，全面提高學生的綜合素質，適應現代化社會發展需要，學生在校學習期間除完成必修課、選修課、實踐環節學分外，還必須獲取課外8學分，方準予畢業。課外培養計劃由學校統一制定，由系和有關部門負責實施（詳見《嘉應學院本科生課外8學分實施辦法》及各類評分細則）。六、學制和培養制度本專業學制四年，實行學分制，學生提前修滿學分可以提前畢業，對于在規定的年限內難以達到畢業要求的學生可延長學習時間。為了適應社會和經濟發展對復合人才的需要，鼓勵學生擴大知識面，實行輔修專業和雙學位制度。七、課程類別及其學時、學分累總表（表三）序號課程類別學分學時數每學期上課周、學時分配總周數備注總學時數理論教學實踐教學一二三四五六七八202020202020202013.51615.51415.5178.581公共必修課程56113688025611161115842專業必修課程4791981594891477143專業限選課程1525523619353104專業任選課程101701702885公共任選課程812812822226教育實習88w8w8w周7畢業論文82w2w2w8w周8自然地理野外實習56w6w1w1w3w1w周軍事理論與訓練22w周11思想政治課程社會實踐11w總計16026082229369222525242225208八、教育活動時間分配（表四）周學年項數學期目一二三四總計12345678總周數2020202020202020160授課（含實驗、作業）13.51615.51415.5178.58108復習考試3333333324專業實習11312教育實習（畢業實習）88畢業論文(畢業設計)88校運會0.50.50.50.52入學教育11軍訓22畢業教育11寒假555520暑假777728合計52525252208九、課程簡介地理科學導論主要內容：本課程用一元地理科學觀和方法論，闡述了現代地理科學的基礎理論、基本研究方法、最新研究成果和前沿學術思想。比較全面地反映了現代地理科學的學術地位、學術領域、社會影響和發展概貌。主要內容包括：第一部分地球系統，介紹與地理科學有關的宇宙知識，地球的運動及其地理效應，地球表層的結構、物質循環和能量轉換；第二部分地理空間，介紹地理空間規律，區位理論與區域理論；第三部分地理環境，介紹人地關系、經濟、文化與環境的關系等方面的理論；第四部分地理科學概述，介紹地理學發展簡史，地理科學方法論，地理科學體系，地理學方法，以及地理科學的社會文化意義等等。考核方式：閉卷筆試教材：白光潤編著，《地理科學導論》，高等教育出版社出版，2006年參考書目：1、白光潤著:《現代地理科學導論》,華東師大出版社，2003年2、馬藹乃著《地理科學導論》，高等教育出版社，2005年地球概論主要內容：本課程是關于地理整體的知識，以地球的天文學（地球的自轉和公轉運動；地球運動的地理意義——四季和五帶，歷法和時間；以及日月地關系——日月食和天文潮汐）為主，地球物理學（地理形狀、結構和物理性質）為輔。考核方式：閉卷筆試教材：金祖孟、陳祖悟編著的《地球概論》第三版，高等教育出版社出版參考書目：1、彭清玲等編著：《地球概論》，西南師范大學出版社1993年2、郭瑞濤編著：《地球概論》，北京師范大學出版社1988年3、劉南編著：《行星地球概觀》高等教育出版社1987年地圖學主要內容：本課程分上、下兩篇，上篇為測量學部分，下篇為地圖學部分。具體內容如下：上篇測量學：概述、水準測量、水準測量、角度測量、距離測量與直線定向、測量誤差的基本知識、控制測量、碎部測量下篇地圖字：概述、地圖投影、地形圖、地理圖、專題地圖、地圖集與教學地圖考核方式：閉卷筆試教材：由于該課程目前仍沒有統編教材，故暫時使用天津大學出版社出版的《測量學》和高等教育出版社出版的《地圖學》兩本教材，以后過渡到采用自編教材。參考書目1、測量學武漢測繪科技大學（測量學）編寫組測繪出版社2、測量學王少安呂方隆陳君翊煤炭工業出版社3、地圖學教程張奠坤楊凱元西安地圖出版社4、地圖制圖學概論（蘇）K.A薩里謝夫李道義等譯測繪出版社自然地理學主要內容：自然地理學的基本概念、自然地理環境的地質、地貌、氣象氣候、水文、土壤、植被等六大要素，以及其發生的背景、地殼的基本特征，相互間的作用和規律；自然地理環境六大要素的主要特征，形成、變化過程，分類、分區方法，以及人類如何有效地利用改造自然地理環境的途徑。考核方式：閉卷、筆試。三個授課學期，3次考試，設自然地理1、自然地理2、自然地理3三個成績。教材：劉南威主編，《自然地理學》，北京，科學出版社，2000年參考書目：1、潘樹榮等編著，《自然地理學》（第三版），北京，高等教育出版社，1985年。2、丁登山主編，《普通自然地理》，北京，人民教育出版社，1978年3、河北師大等編，《普通自然地理》，北京，人民教育出版社，1978年人文地理學主要內容：本課程的包括人文地理學的任務、對象及學科體系，人文地理學的基礎理論、基本方法和研究范式，人文地理學的現狀和發展趨勢，人文地理學的主要分科內容考核方式：閉卷筆試教材：王恩涌等：《人文地理學》,高等教育出版社,2000年7月參考書目：1、吳郁文主編:《人文地理學》，廣東科技出版社，1995.112、張文奎:人文地理學概論，東北師范大學出版社，1993年3、張小林：人文地理學導論，測繪出版社，1995年4、吳傳鈞：人文地理學導論，江蘇教育出版社，1989年經濟地理學主要內容：經濟地理學的研究對象、性質與任務；經濟活動區位的影響因素，農業與工業區位理論，中心地理論，多部門企業區位，跨國公司區位，區域結構與組織，區域經濟發展，區域之間的空間組織，經濟活動全球化發展過程及影響因素，經濟活動全球化的產業分析，經濟活動全球化的區域影響，經濟地理學研究方法，經濟地理學理論新進展考核方式：閉卷筆試教材：李小建，《經濟地理學》，高等教育出版社，2000年7月參考書目：1．胡兆亮，《經濟地理學》，商務印書館，1987年2．左大康主編，《現代地理學辭典》，商務印書館，1990年3．魏心鎮，《工業地理學》，北京大學出版社，1982年4．楊吾揚等，《交通運輸地理學》，商務印書館，1986年5．王希來，《商業地理學》，中國商務出版社，1991年中國地理主要內容：中國的位置及行政區域、區域綜合特征、區域演化、區域分劃、區域人口與文化、地表資源與開發、陸地礦產資源與開發、海洋資源、區域聯系與流通、城市區域分析、區域發展等。考核方式：閉卷筆試教材：趙濟，中國地理，高等教育出版社，2001年參考書目：1、中國自然地理編寫組的《中國自然地理》（第二版），高等教育出版社，19842、陳傳康、趙濟等，《中國地理》，高等教育出版主，19993、任美鍔等，《中國自然區域及開發整治》，科學出版社，19924、吳傳鈞，《中國經濟地理》，科學出版社，19985、張岱年等，中國文化概論，北京師范大學出版社，19946、蔣寶德等，中國地域文化（上、下冊），山東美術出版社，19977、韓淵豐等，《區域地理理論與方法》，陜西師范大學出版社，19938、韓淵豐，《中國區域地理》，廣東高等教育出版社，2000年世界地理主要內容：本課程以自然、經濟和人文地理學為基礎，運用它們一般原理，闡明各大洲、各大洋地理環境結構的特殊規律和綜合性，培養學生認識區域地理環境的能力。本課程以揭示各大洲、各大洋地理環境結構的整體性和差異性為中心內容和主要要求。通過教學，要使學生掌握如何從探討各大洲、各大洋諸地理要素之間的內在聯系和大洲或大洋各區域之間的相對一致性，綜合概括認識各大洲、各大洋地理環境結構的整體性，亦即各大洲、各大洋的總體特征；掌握如何根據區域分異規律，分析各大洲、各大洋地理環境的內部差異，認識組成整體的各個部分的不同特征，認識區域整體性與差異性的相互關系。考核方式：閉卷筆試教材：蔣長瑜，世界地理，高等教育出版社，2001年參考書目：1、世界自然地理，劉德生主編，高等教育出版社，19862、世界經濟地理，陳才主編，北京師范大學出版社，19893、現代自然地理學，（美）A.N.斯特拉勒，科學出版社，19834、經濟地理學導論，華東師范大學，華東師范大學出版社，19865、中國大百科全書，世界地理，世界地理編輯委員會，中國大百科全書出版6、金陵，王淑芳編，世界地理，北京師范大學出版社，1990.10.遙感概論主要內容：遙感基本概念、電磁輻射和地物波譜、遙感成像原理、遙感圖像特征、遙感圖像分析方法、圖像信息的提取與分類處理、遙感的應用及實例、3S集成等。考核方式：閉卷筆試教材：梅安新，《遙感導論》，高等教育出版社，2001年7月參考書目：梅安新等編，《遙感原理》，高等教育出版社，1999年地理教學論主要內容：主要講述學校地理教育發展概況，中學地理教學的任務的內容，中學地理課程設置與教材，地理教學的原則和方法，地理課堂教學，地理教學中多媒體的應用，地理活動課程的開展等。考核方式：閉卷筆試教材：《中學地理教學法》褚亞平等編著，高等教育出版社1985年11月第2版參考書目：1、《中學地理教學法》喻成炳等編，西南師大出版社2、《地理教育學》孫大文主編，浙江教育出版社3、《地理教學論》陳澄主編，上海教育出版社地理信息系統主要內容：本課程以地球科學和環境科學為基礎，應用系統科學和信息科學的理論和方法，論述自然環境、生態環境和經濟環境等方面的數據采集、處理及分析模型的應用、圖像編輯、系統的管理、成果的輸出等。考核方式：閉卷筆試教材：張超，地理信息系統概論，高等教育出版社，參考書目：1、李德仁、龔健雅、邊馥苓：《地理信息系統導論》，測繪出版社，19932、彭望琭：《遙感數據處理和地理信息系統》，北京師范大學出版社，19903、黃杏元、湯勤：《地理信息系統概論》，高等教育出版社，19904、陳述彭、魯學軍、周成虎：《地理信息系統導論》，科學出版社，20005、陸守一、唐小明、王國勝：《地理信息系統實用教程》，中國林業出版社，19986、承繼成、林琿、周成虎：《數字地球導論》，科學出版社，2000生態系統學主要內容：本課程主要介紹生態系統的研究對象和發展簡史，生態系統的組成和結構，能量流通、物質循環和信息傳播，系統的動態和平衡，系統的研究方法，以及自然和人工生態系統主要類型的基本特征及其利用問題。考核方式：考查教材：卓正大等編著，《生態系統》，廣東高等教育出版式社，1992參考書目：1、《生態系統淺說》祝廷成等，科學出版社，19832、《生態學基礎》E.P.奧德姆著，孫儒泳譯，人民教育出