第頁共頁老師本年度思想工作總結老師本年度思想工作總結【1】老師本年度思想工作總結黨的十七屆六中全會《決定》指出：“社會核心價值體系是興國之魂。”城市核心價值觀是興市之魂，太原市委在全市人民中倡導和踐行“包容、尚德、崇法、誠信、卓越”的城市核心價值觀。在公務員隊伍中開展“忠誠、為民、務實、卓越、廉潔”的核心價值觀教育理論活動。在領導干部中踐行“公、廉、嚴、能、信”的核心價值觀，是中央提出的構建社會核心價值體系在太原的詳細化，對于增強全市的凝聚力、提升城市的影響力，特別是提振士氣，實在擔負起建立轉型綜改試驗先導區(qū)和引領全省轉型跨越開展的重任，實現(xiàn)文化建立與經(jīng)濟建立、政治建立、社會建立以及生態(tài)文明建立協(xié)調開展具有重要意義。育人是大學的使命，校園文化是大學的靈魂。作為高校，我們將學習好、理論好、貫徹好“三個核心價值觀”作為重要責任，把“三個核心價值觀”理論內涵和道德要求內化于心、外化于行，調節(jié)全院師生的理想信念、社會價值、道德觀念，真正使核心價值觀成為實現(xiàn)學院科學開展的強大精神動力。也為大學加強理想信念教育提供了有效的學習理論途徑。我們把核心價值觀融入到校園文化建立的全過程。一、積極創(chuàng)立學習型組織學院黨委堅持把理論學習作為重中之重來抓，強調“不重視理論學習的班子不是合格的班子，不重視理論學習的領導不是合格的領導，不重視理論學習的干部不是合格的干部，不重視理論學習的黨員不是合格的黨員”。建立嚴格的理論學習制度。建立了黨委中心組學習、黨員黨課教育、教職工集中學習和學生黨校、團校以及開設“成長成才”講壇等完備的學習體系。充分運用山西干部在線、校園網(wǎng)、辦公自動化系統(tǒng)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動網(wǎng)站等學習手段，通過專家輔導、專題培訓、自主選學的學習形式。建立了每雙周二下午的中心組集中學習和每周一下午的黨員、教職工學習制度，讀書筆記查閱制度和理論學習考勤考績制度。重點學____的十七屆六中全會和省市第十次黨代會精神，《中國____黨員領導干部廉潔從政假設干準那么》、《中共中央關于深化文化體制改革推動社會文化大開展大繁榮假設干重大問題的決定》、《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要(20232023年)》、新修訂的《中國____普通高等學校基層黨組織工作條例》，大力推進社會核心價值體系建立，突出“三個核心價值觀”的學習。形成了黨委(支部)議學、個人述學、群眾評學，以考促學的學習機制。激發(fā)大家熱愛太原，建立太原，促進學院轉型跨越開展的熱情。組織開展主題鮮明的學習教育活動。九年來，學院黨委把對學習的儲藏和對新情況、新問題的研究轉化為推動學院科學開展的思路和方法。在完成上級規(guī)定的學習內容外，聯(lián)絡學院開展的實際，精心組織了五次主題鮮明的學習教育活動。2023年組建初期，開展了為期一年多的“出路、思路、思想”的大討論，促進了全院上下把思想統(tǒng)一到聚精會神抓建立、一心一意謀開展上來，為實現(xiàn)合并的平穩(wěn)過渡提供了思想保證;2023年初，為了迎接教育部的評估，開展了“用科學開展觀指導高等職業(yè)教育理論”大討論，形成了黨委“一個中心，三項改革，四項建立，一個保證”的工作思路(即：以教育教學為中心，積極推進以就業(yè)為導向的教育教學改革，以人事分配制度為重點的管理體制改革，以進步效勞質量為目的的后勤社會化改革，加強專業(yè)建立、師資隊伍建立、實驗實訓基地建立和根底設施建立，以加強黨的建立為保證)，提出了把學院建成“規(guī)模適度，特色鮮明，省內一流，在全國有一定影響的高等職業(yè)學院”的奮斗目的。大討論的成果是順利通過了國家教育部對學院人才培養(yǎng)工作程度評估;2023年，開展了“推進黨建創(chuàng)新，構建和諧校園”大討論，制定了《和諧校園建立規(guī)劃》，啟動了文明和諧單位創(chuàng)立，大討論為成功創(chuàng)立太原市文明和諧單位起到了積極作用;2023年，開展了“繼續(xù)解放思想，努力實現(xiàn)科學開展新跨越”的大討論，形成了實現(xiàn)科學開展的新思路：即振奮精神、開拓創(chuàng)新，做到“三個新打破”，努力實現(xiàn)學院科學開展的新跨越。一是要在人才培養(yǎng)質量上有新的打破。就是要應對教育部新一輪評估中有所作為，在穩(wěn)定合格的根底上，經(jīng)過35年努力，為爭創(chuàng)示范性院校積蓄力量;二是要在增強管理效能上有新的打破。就是要積極推動內部管理體制的改革，進一步完善院系兩級管理體制，創(chuàng)新工作機制，使學院的辦學效益到達最大化;三是要在文明和諧單位創(chuàng)立上有新的打破。就是要在已經(jīng)創(chuàng)立成太原市文明和諧單位的根底上，力爭五年內爭創(chuàng)市級文明標兵單位和省級文明單位;2023年，我們圍繞進步“三個才能”(班子成員治校理教才能、中層干部干事創(chuàng)業(yè)才能、黨員老師教育教學才能)，開展“高等職業(yè)教育要在建立一流省會城市中有所作為”專題論壇，深化理解轉型跨越，理清了“山西經(jīng)濟轉型往哪里轉，太原產(chǎn)業(yè)構造往哪里調，城市學院專業(yè)建立和人才培養(yǎng)目的就要往哪里推”的改革開展思路，在效勞當?shù)亟?jīng)濟社會中提升辦學質量和社會形象，對學院進一步理清開展思路，破解教育教學改革，進步人才培養(yǎng)質量起到重要的推動作用。二、加強和改良大學生思想政治教育我們把“三個核心價值觀”教育貫穿于大學生思想政治教育工作的全過程，從師資隊伍建立、教學方法、教材建立、教學手段、考試改革上狠下功夫，建立了全員育人體系、學生教育與師德教育體系、課堂教育與課外教育體系和合理的課堂教育體系，全面進步了大學生思想政治程度和思想道德程度。開展踐行核心價值觀教育。我們結合全市開展的“弘揚雷鋒精神，踐行核心價值觀”學習理論活動，充分發(fā)揮德育工作研究會的龍頭作用，重點從思想道德素質、安康素質和科技文化素質著手，全面施行思想政治理論課國家新課程方案，抓好社會核心價值體系最新成果“進課堂、進教材、進頭腦”工作。針對青年學生的思想實際，組織思政部和“兩課”教研室編寫“核心價值觀”和“黨的純潔性教育”有關講義，開展了“精彩一課”活動，把“三個核心價值觀”教育融入到課堂教學、大學生社會理論活動、校園文化和網(wǎng)絡文化建立中。開展“知雷鋒、學雷鋒、做雷鋒傳人”系列活動，推動學雷鋒活動和社會志愿效勞活動常態(tài)化。組織團員青年參加市文明委舉行“弘揚雷鋒精神、踐行城市核心價值觀”活動啟動儀式;組織青年志愿者到太原市影都獻血屋無償獻血;組織青年教職工召開“知雷鋒、學雷鋒、做雷鋒傳人”座談會;深化汾河濕地公園，撿拾垃圾，保護“母親河”;走進迎新街新蘭路康樂敬老院、東社愛心托老院開展志愿者效勞活動，獻受騙代大學生的孝心與愛心。注重大學生心理建康教育。學院成立了學生心理安康指導中心、學生心理咨詢室，各系部成立了心理安康指導站。經(jīng)常開展大學生心理素質問卷調查，定期開展心理測試活動，理解大學生的心理狀況，解決大學生的心理安康問題。連續(xù)成功舉辦了六屆心理安康教育宣傳月活動。學院選送的心理情景劇《別讓青春傷痕累累》，參加了山西省高校聯(lián)盟主辦的山西省高校心理劇大賽榮獲第一名，學院心理安康教育與咨詢中心順利通過了省教育廳的達標驗收，同時被中國心理學會心理學普及工作委員會評為全國心理教育工作先進集體。開展效勞學生安康成長“三聯(lián)兩進”活動。我們積極推進“三個核心價值觀”教育融入學院管理和效勞工作，認真落實上級黨委和教育部開展的“落實教育規(guī)劃綱要，效勞學生安康成長”為主題的為民效勞創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，建立了“三聯(lián)兩進”活動的載體。“三聯(lián)”即：學院黨委班子成員聯(lián)絡系部(帶機關);中層干部聯(lián)絡班級，黨員老師聯(lián)絡學生制度。“兩進”即：黨員、干部、老師進教室、進寢室。開展“三聯(lián)兩進”活動的總體思路是在“效勞學生安康成長”主題下，使全院上下形成“領導帶頭、全面參與、整體覆蓋”的創(chuàng)先爭優(yōu)活動良好氣氛。總體要求是以教育工作者的真情真愛解決學生生活適應，學習幫助行為引導，心理調適等問題。詳細要做到“心連心、面對面、實打實”。情感上心連心，增強師生感情，做到教學相長。方法上面對面，經(jīng)常不斷地去和學生面對面的交流，發(fā)現(xiàn)困難，理解訴求。工作上實打實，實實在在地為學生解決學習生活和生活中困難的問題，并及時向系部及學院反映問題，提出建議。引導和催促學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和行為習慣。目前，“三聯(lián)兩進”聯(lián)絡班級已經(jīng)全部覆蓋大一、大二132個班級和585個寢室。黨員、干部、老師聯(lián)絡學生1-3人，引導和催促學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和行為習慣，增強“三個核心價值觀”教育在理論過程中的感染力和實效性。三、注重培養(yǎng)特色鮮明的校園文化校園文化需要建立，更重要的是提煉。我們堅持“效勞、引導、建立、進步”的方針，把提升校園文化活動的品位和層次作為最終目的，開展各種安康有益的校園文化創(chuàng)新活動，經(jīng)過積淀提煉有了自己的校徽、校旗、“勤學唯實，厚德強能”的校訓、“德高為范，技高為榮”的師德標準、“不懼困難，艱辛奮斗、團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新”的城市學院精神，對促進文明單位建立，構建和諧校園，培養(yǎng)大學生成人成才起到有力的推動作用打造特色鮮明的校園文化。舉辦了“成長成才”講壇，邀請專家學者、優(yōu)秀老師、出色校友、社會賢達與大學生進展交流,引起了良好反響。組織“創(chuàng)業(yè)者的足跡我與祖國共奮進”青年創(chuàng)業(yè)宣講報告會，舉辦了創(chuàng)先爭優(yōu)崗位16個工程的技能比賽、以“培育主流文化，構建和諧校園”為主題的學院第五屆校園文化藝術節(jié)活動、紀念建黨90周年和建團90周年系列活動。結合黨風廉政建立開展廉政宣傳教育，在大學生中傳播廉政知識，弘揚廉政精神，培育和建立廉政文化。開展了社團文藝匯演晚會、“城市之聲”評選活動、“指舞飛揚”電腦比賽、“成才杯”籃球聯(lián)賽、“我舞我精彩”校園舞蹈大賽、“龍年盛世、和諧之春”文藝匯演等活動，豐富了校園文化生活。學院選派的學生參加第三屆全國大學生“創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽總決賽獲得一等獎。積極開展“我們的節(jié)日”主題系列活動。組織黨員干部參加全市舉行的“弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、保持____員純潔性”____傳統(tǒng)教育活動。組織團員青年進展了“我的春節(jié)生活”主題征文比賽，清明節(jié)“中華經(jīng)典誦讀”和“網(wǎng)上祭奠先烈”活動。做好每年“七一”表彰、老師節(jié)表彰“校園十佳”工作，重陽節(jié)組織退休老同志參觀太原市清徐醋廠、長風商務區(qū)等活動。組織支部書記、兩課老師代表及政治輔導員赴____圣地延安進展了參觀學習，開展國慶節(jié)“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。建立了“雙生日”制度，每逢黨員的入黨紀念日，黨委都要送去一分祝福和禮物;每逢教職工和退休老同志過生日，都能收到一份祝福和生日蛋糕;每逢重大節(jié)日，班子成員要看望老老師。努力使教職工實在感受到文明和諧創(chuàng)立中學院開展的成果。重視校園文化環(huán)境建立。逐步規(guī)劃和完善學生文藝、體育、圖書館、教學場所和活動場所，重視校園景觀建立和墻壁文化建立，使校園綠化、硬化、美化、香化建立與教育到達和諧統(tǒng)一。重視校園治安綜合治理工作，建立健全責任制，加強學院內部管理和平安保衛(wèi)工作，建立健全突發(fā)事件的應急機制，維護學院正常教學、工作、生活秩序。加強對學生的法制教育、平安教育和根本行為習慣的養(yǎng)成教育，為營造和諧的校園文化起到了良好作用。注重創(chuàng)造開展的良好外部環(huán)境。黨委始終強調“內強素質，外塑形象”。原山西省委書記王茂林同志十屢次來學院視察，并將其平生所珍貴圖書捐給學院，太原市委、市政府在學院為其設立了“王茂林捐贈圖書藏書館”。現(xiàn)已有8個省市50多個大單位以茂林書記的名義為學院捐贈圖書，現(xiàn)藏書已達5萬冊，價值數(shù)百萬元。承辦了全國人文社科學報年會、全省經(jīng)濟管理學會等會議、山西城市經(jīng)濟學會20周年慶典，先后接待了來自美國納什維爾友好代表團、____道格拉斯學院、韓國理工大學、全國高職教育協(xié)會、太原市政協(xié)教育界別委員、太原市縣處級領導干部輪訓班學員等10余家考察團體參觀訪問。去年，在太原市政府的支持下，學院與澳大利亞納拉達拉市建立了合作關系，還被澳大利亞人中國文化展覽館、國家遺產(chǎn)研究委員會授予“中澳文化交流研究基地”，正在翻開國際文化交流與合作平臺。校園文化重在建立，貴在提升。奮進中的太原城市學院充分認識自身存在的問題和缺乏，我們要統(tǒng)籌安排，協(xié)調推進，把“三個核心價值觀”學習理論活動與精神文明創(chuàng)立工作結合起來，與學習型組織建立結合起來，與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，與廉政文化建立結合起來，與思想政治教育工作結合起來，與建立一流的省會城市結合起來，努力使“三個核心價值觀”學習理論過程成為不斷推進學院校園文化建立的動力，用學院又好又快開展的成果不斷進步和諧校園建立程度。【2】老師本年度思想工作總結“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”標準自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學期的工作總結如下：一、在思想上，積極上進我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，進步自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，老師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能承受我、喜歡我。作為一名老師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我堅信良好的'品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于承受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業(yè)務才能都得到較快的進步。二、在教育教學工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教把學生教好，讓學生成功，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切時機認真學習，在學習理論中不斷進步自己的教育教學程度及教學管理程度。在校內，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校安排校內聽課的時機，虛心學習，不恥下問，及時消化，汲取別人的精華，在自己的教學中不斷理論，不斷總結，不斷進步。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)歷的老師學習，進步自己的課堂教學程度。總之，這一學期我不僅在業(yè)務才能上，還是在教育教學上都有了一定的進步。但我平時工作中出現(xiàn)需改良的地方也較多：如理論知識不夠，論文意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。三、服從安排，積極主動在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，確實有時感到力不從心。做到學期初進展合理方案，施行過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段老師進展課堂教學調研活動，我盡量抽出時間，按照方案，及時與老師討論、交流。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的進步。能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。四、進步素養(yǎng)，努力工作在各位領導和老師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作理論中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，進步自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出缺乏，如何做到科學方案、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進展嚴格地監(jiān)視，作出批評指正。【3】老師本年度思想工作總結又到了期末總結時間，這學期本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動開展為中心的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比擬完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度，并順利完成教育教學任務。一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的開展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學方面：要進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給