2021年部編版三年級下冊語文句子復習一、按要求寫句子。1.李老師推開門走進教室。（用上兩個表示動作的詞寫句子)___________________________2.秋天的雨是一把鑰匙。（用加點詞語寫比喻句）___________________________3.喂，把作業本遞給我。（改為禮貌用語）___________________________4.還有比這更好聽的叫聲嗎？（改為陳述句）___________________________5.班長小麗是我十分最好的朋友。（修改病句）___________________________二、按要求寫句子。1．垂柳把溪水當做梳妝的鏡子。（改成“被”字句）___________________________2．孩子們像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。（仿寫句子）______________________________________________3．“釣竿上立著一只紅蜻蜓”讓我想到了兩句古詩：____，__________。三、句子萬花筒。（1）東漢時代的蔡倫吸收了人們長期積累的經驗，改進了造紙術。削枝剪葉（縮句）：_______________________________________（2）古時候用“學富五車”形容一個人學問高。書多的時候需要用車來拉。（用恰當的關聯詞語連成一句話）_____________________________________________（3）病句門診。我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。_____________________________________歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的文物。________________________________________四、句子樂園。1．洪水中的人們被女媧救上來了。（改為“把”字句）______________________________2．胡蘿卜先生常常為胡子發愁，因為他長著濃密的胡子，必須每天刮。（用加點詞語寫句子）____________________________________________________________3．蜘蛛結網。（把句子寫具體）______________________________4．愛迪生發現了電燈。（改病句）______________________________五、按要求寫句子。1.我把地打掃干凈了。（改成被字句）____________________________________。2.晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林.（縮句）____________________________________。3.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。（仿寫句子）____________________________________。六、按要求完成句子。1．松樹剛洗過澡一身清清爽爽。（仿寫擬人句）_____________________________2．你不是一直想去伯伯家嗎？（不改變句子意思，換一種說法。）_____________________________3．我以前沒干過這一行。我好像有剃頭的天分。（用關聯詞語將兩句話合成一句話。）__________________________________________4．他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（仿照例句，圍繞一個意思把句子補充完整。）天氣非常寒冷，_____________________________________________七、按要求作答。1.《三國演義》是中國的古典四大名著。（修改病句）_____________________________________________2.森林是一座水庫。森林是一個巨大的空調器。（用關聯詞合并句子）_____________________________________________3.船一靠岸，海灘上就喧鬧起來。（用加點詞造句）_____________________________________________4.森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。（改為“把”字句）_____________________________________________5.棗樹上掛滿了紅棗，風兒一吹，晃來晃去，看著就讓人眼饞。（改為比喻句）_____________________________________________6.它把散落的紅棗逐個歸攏到一起。（改為被字句）_____________________________________________八、按要求寫句子。1．大街上怎么能隨地吐痰呢？（改為陳述句）_______________________________2．我去請鄭老師。鄭老師講故事。（合成一句話）_______________________________3．我思念著老師。（擴寫句子）_______________________________4．我用勞動來解除饑餓的威脅。（改為否定句）_______________________________5．同學們將來都希望成為建設祖國的有用人才。（修改病句）___________________________________________九、開心練句子。（1）用關聯詞合并成一句話小興安嶺是一座美麗的大花園。小興安嶺是一座巨大的寶庫。____________________________________________________（2）照樣子，寫句子。例：小明跑得比兔子還要快。（仿寫句子）。姐姐笑得_____________________________________。（3）我怎么能離開自己的陣地呢?（給句子換個說法，意思不變）____________________________________________________十、按要求完成句子練習。1．使用電子郵件能節約紙張，保衛環境。（修改病句）_______________________________________2．“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。（照樣子把句子補充完整）“這里的風景太美啦！”小美_______________。3．蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。（用加點的關聯詞寫一句話）_______________________________________________________4．媽媽笑了笑，說：“我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子。”（改為轉述句）_______________________________________________________十一、我能按要求改寫句子。1．這缸不正好用來養小魚小蝦嗎？（改為陳述句）______________________________________2．河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）______________________________________3．媽媽送了我美麗的一條紅裙子。（修改病句）______________________________________4．走在街上的，是來來往往、形態各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢。（用加點詞語仿寫句子）_____________________________________________________________十二、按要求寫句子。（1）奶酪一會兒就被螞蟻搬進洞里了。改為“把”字句：____________________（2）濕潤的東風走過荒野，在竹林里吹著口笛。（注意加點部分，仿寫擬人句）___________________________________________（3）小蜘蛛編織了網。（擴句，把句子寫具體。）___________________________________________（4）展開想象，照樣子接著寫。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。________________________________________________________十三、根據要求改寫句子。1．孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成擬人句）_________________________2．海邊上還泛著白色的浪花。（改成反問句）_________________________3．蒲公英的種子在空中飄著。（改成比喻句）_________________________十四、按要求寫句子。1．秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了。（縮句）_____________________________________________2．裁縫又補充一句：“不過，我指的是明年冬天。”（改轉述句）_____________________________________________3．微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。（改成擬人句）_____________________________________________4．爸爸多次反復地講這個故事，我都快背下來了。（修改病句）_____________________________________________5．黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發光。（仿句）清晨到來了，我們看見___________，就像_______________。十五、按要求寫句子。1．這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠替代？（改為陳述句）_____________________________________________2．要流動才能保持清潔。（用帶點詞造句）___________________________3．我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。（改為比喻句）______________________________________________________答案一、李老師拿起筆批改作業。彎彎的月亮是小船。你好，請把作業本遞給我。沒有比這更好聽的叫聲。班長小麗是我最好的朋友。二、溪水被垂柳當做梳妝的鏡子。孩子們像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭三、蔡倫改進了造紙術。因為書多的時候需要用車來拉，所以古時候用“學富五車”形容一個人學問高。我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。歷史博物館展出了新出土的兩千多年前的文物。四、女媧把洪水中的人們救上來了。他不適合學習游泳，因為他的年紀小。蜘蛛開心地結網。愛迪生發明了電燈。五、地被我打掃干凈了太陽照射著樹林桂花綻開了自己的笑臉，可愛極了！六、小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌兒。你是一直想去伯伯家的。雖然我以前沒干過這一行，但是我好像有剃頭的天分。就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的北風呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。七、《三國演義》是中國的古典四大名著之一。森林既是一座水庫，也是一個巨大的空調器。媽媽一回家就做飯。枝葉把森林封得嚴嚴實實的。棗樹上掛滿了紅棗，風兒一吹，輕輕擺動，如同無數顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人眼饞。散落的紅棗被它逐個歸攏到一起。八、大街上不能隨地吐痰。我去請鄭老師講故事。長大后的我深深地思念著當年和藹可親的劉老師。我不能用勞動來解除饑餓的威脅。同學們都希望將來成為建設祖國的有用人才。九、小興安嶺不僅是一座美麗的大花園，還是一座巨大的寶庫前仰后合我不能離開自己的陣地十、使用電子郵件能節約紙張，保護環境。高興地歡呼著我這次沒考好，不是因為復習得不好，而是因為考試時身體不舒服沒有發揮好。媽媽笑了笑，說，她明白了，他們的慶齡是個守信用的孩子。十一、這缸正好用來養小魚小蝦。尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。媽媽送了我一條美麗的紅裙子。元宵節到了，人們紛紛走上大街：有的舞獅，有的舞龍，有的踩高蹺。十二、螞蟻一會兒就把奶酪搬進洞里了。風在大樹上亂舞，在大海上怒吼，在校園里狂跑。可愛的小蜘蛛認真地織了一張很大的網。它把白色給了棉花，潔白的棉花像一朵朵