新疆阿克蘇沙雅縣2022-2023學年中考模擬最后十套：化學試題（一）考前提分仿真卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下面有關氣體的制取、收集和檢驗方法不正確的是（）A．實驗室可用甲裝置來制取氧氣 B．乙裝置可用來制取、檢驗二氧化碳C．收集氫氣可用丙裝置 D．丁裝置可用來收集氧氣2．對于物質的量相同的硫酸（H2SO4）和磷酸（H3PO4），下列說法錯誤的是A．分子數相同B．氧原子數相同C．原子總數相同D．摩爾質量相同3．水是生命之源。下列有關水的說法錯誤的是A．過濾可除去水中的可溶性雜質B．活性炭可除去水中的異味C．肥皂水可區分硬水和軟水D．蒸餾可降低水的硬度4．區分硬水和軟水的最佳方法是A．觀察是否澄清、透明進行區分B．品嘗是否有異味進行區分C．加肥皂水攪拌,觀察泡沫多少進行區分D．加熱，觀察有無氣體生成進行區分5．組成物質ClO2中氯元素的化合價是A．-1 B．0 C．+1 D．+46．下列關于化肥的說法不正確的是A．化肥對提高農作物的產量具有重要作用B．氯化鉀和磷酸氫二銨[（NH4）2HPO4]都屬于復合肥料C．銨態氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味D．化肥的過度使用會造成土壤酸化，可用熟石灰改良7．根據化學方程式：2H2O電解2H2↑+O2↑，無法獲取的信息是（）A．反應所需條件 B．生成物的狀態C．生成物的分子個數比 D．氧氣可助燃8．向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，有關分析錯誤的是A． B．C． D．9．水是我們日常生活必不可少的物質，下列有關水的說法錯誤的是A．水是由氫元素和氧元素組成的B．生活中可通過煮沸降低水的硬度C．洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所D．水通電分解時正極產生的氫氣與負極產生的氧氣體積比約為2:110．下列實驗操作正確的是A．點燃酒精燈B．讀取液體的體積C．過濾D．傾倒液體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．據東北網報道：哈爾濱北方農業科技園無土栽培溫室大棚（如圖）喜獲豐收，試回答：建造大棚所用的外部塑料名稱一般是___________薄膜，而內部沒有鐵做支架，因為鐵易________；大棚內的綠色大葉蔬菜主要為人體提供的營養素是______；為防止植物倒伏，且葉色濃綠，應施加的一種化肥是_________(填化學式)無土栽培，在配制右表中一份營養液時，表中備注不要用硬水配置營養液，推測原因是_____________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．黃銅是銅鋅合金，耐腐蝕，許多金色飾品就是用它來制作的。現稱取20.0g黃銅樣品置于燒杯中，加入80g稀硫酸使其充分反應，直至沒有氣泡產生為止過濾，得到13.5g濾渣，請計算：黃銅樣品中鋅的質量分數；完全反應時生成氣體的質量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．向AgNO3溶液中滴入NaCl溶液至恰好完全反應，如圖表示反應前后溶液中存在的主要離子。實驗過程中觀察到的現象是_____。寫出“”表示的粒子的符號：_____。寫出該反應的化學方程式：_____。14．請運用所學知識解釋下列現象：使用泡沫滅火器滅火時，水和泡沫噴灑在燃燒物上使火熄滅，其滅火原理是______________實驗課上小明不小心將稀硫酸濺到衣服上，由于稀硫酸濃度較低小明未予理會。下課后他發現衣服上被酸液濺到的地方壞了個洞且周圍變成了黑色，請你告訴他產生這種現象的原因是_____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學興趣小組的同學在進行“活潑金屬與酸的反應”實驗時，對鋁和鋁的化合物的性質進行了探究。鋁是一種活潑金屬，在空氣中表現出良好的抗腐蝕性，是由于鋁與氧氣作用形成一層致密的氧化膜覆蓋在鋁的表面。（1）金屬的活動性甲同學將用砂紙打磨過的鋁片放入氯化鎂溶液中，看到的現象是_________________，說明鋁的金屬活動性排在鎂的_________。金屬與酸的反應①鋁片與稀硫酸反應產生氫氣的速度與時間的關系如圖1所示，單質鋁與稀硫酸反應的化學方程式為___________。圖中從a點到c點曲線上升的原因可能是____________________。②將鋁片與pH相同的足量稀硫酸、稀鹽酸反應，結果是生成氫氣的速度前者比后者慢很多。甲同學認為，可能是兩片鋁片的大小、質地等不一致的原因，于是將某鋁片從中間切成兩等份，再分別放入pH相同的稀硫酸和稀鹽酸中，觀察反應現象，結果仍是生成氫氣的速度前者比后者慢得多。此實驗方法是____。乙同學提出，可能是與稀硫酸反應的鋁片表面有氧化膜的原因，大家一致表示反對，因為__________。丙同學對比鹽酸和硫酸的化學式之后，認為可能是鹽酸中的氯離子對反應產生促進作用，你認為還存在另一種可能是_____________________________。為了驗證是“鹽酸中的氯離子對反應產生促進作用”的猜想，大家一起設計了如圖2所示的實驗如果該實驗能證明猜想，則加入的兩種溶液的溶質化學式分別為A_______，B_________。16．不少家庭養觀賞魚，有時會在魚缸里放點魚浮靈，可使水中的含氧量迅速增加，能有效提高魚的成活率，并且有殺菌作用。某小組對魚浮靈成份及原理進行了相關探究。檢驗氣體查閱資料1：魚浮靈化學名稱是過氧碳酸鈉（xNa2CO3?yH2O2），常溫下，過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣。實驗方案1：在一支試管中加入適量的魚浮靈，_____（將后續操作及現象補充完整），證明產生的氣體是氧氣。檢驗反應后溶液中的溶質成分猜想假設：猜想1：Na2CO3猜想2：Na2CO3和NaOH查閱資料2：用一定溶質質量分數的NaOH和Na2CO3兩種溶液進行如下實驗。NaOH溶液Na2CO3溶液滴加酚酞溶液現象①現象②加入稀鹽酸無明顯現象現象③加入澄清石灰水無明顯現象現象④加入1%的CaCl2溶液溶液變渾濁溶液變渾濁加入0.1%的CaCl2溶液無明顯現象溶液變渾濁表中的現象_____（填序號）為溶液變紅色，現象③對應的化學反應方程式為_____。實驗方案2：同學們取實驗1反應后的溶液于試管中，加入過量_____（填“1%”或“0.1%”）的CaCl2溶液，充分反應后過濾，取少量濾液，向濾液中滴加無色酚酞溶液，觀察到濾液呈_____色，證明猜想1正確。根據上述探究可知，保存魚浮靈時應注意_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、氣的制取是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合氣體的方法，屬于“固體和固體加熱”的類型，所以甲中的裝置可以，正確；B、二氧化碳的制取用碳酸鹽和酸反應，屬于“固體和液體不用加熱”的類型，二氧化碳的檢驗是將二氧化碳通入澄清的石灰水中，看是否變渾濁，所以乙中的裝置可以，正確；C、氧氣不易溶于水密度比空氣大，所以氧氣的收集是用排水法或者向上排空氣法，丙中用向上排空氣法是收集密度比空氣大的氣體的，所以丙中的裝置可以，正確；D、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，所以丁中的裝置不可以，錯誤；故選：D。2、C【解析】

摩爾是表示物質的量的單位，符號為mol，一摩爾任何粒子所包含的粒子數目都等于12g碳12所包含的碳原子的個數，約為6.02×1023個。【詳解】A.物質的量相同的硫酸（H2SO4）和磷酸（H3PO4）分子數相同，都6.02×1023個，選項正確；B.由化學式可知，一個硫酸分子和一個磷酸分子中都含有4個氧原子，物質的量相同的硫酸和磷酸中氧原子數相同，選項正確；C.由化學式可知，一個硫酸分子由7個原子構成，一個磷酸分子由8個原子構成，物質的量相同的硫酸和磷酸中原子總數不相同，選項錯誤；D.摩爾質量數值上等于物質的相對分子質量，硫酸的相對分子質量98，磷酸的相對分子質量為98，二者的摩爾質量相同，選項正確。故選C。3、A【解析】

A、過濾可以除去水中不溶性的雜質，不能除去可溶性雜質，故A不正確；B、活性炭具有吸附性，可除去水中的色素和異味，故B正確；C、可用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多就是軟水，如果產生的泡沫較少就是硬水，故C正確；D、蒸餾可降低水的硬度，故D正確。故選A。4、C【解析】

水分為軟水、硬水。軟水中不含或含有少量鈣、鎂離子。硬水中含有大量的鈣鎂離子。在實驗室最常用的區別它們方法就是加入肥皂水，攪拌后泡沫多的是軟水，浮渣多的是硬水。【詳解】A、硬水和軟水都是透明澄清的，所以不能通過觀察是否澄清、透明進行區分。A錯誤；B、品嘗不能區分。B錯誤；C、在實驗室最常用的區別軟水和硬水的方法就是加入肥皂水，攪拌后，泡沫多的是軟水，浮渣多的是硬水。C正確；D、加熱不能根據氣泡來區分硬水和軟水。D錯誤。故選C。5、D【解析】

設化合物ClO2中Cl元素化合價為n價，依化合物中各元素化合價代數和為零的原則，有n+（-2）×2=0，解之得n=+4。故選D。【點睛】化合物中各元素的化合價代數和為0，利用化合物的化學式可計算其中未知的元素化合價。6、B【解析】

A、化肥可以提供植物生長需要的營養，提高農作物產量，不符合題意；B、氯化鉀含鉀一種營養元素，屬于鉀肥，磷酸氫二銨含磷、氮兩種營養元素，屬于復合肥，符合題意；C、銨態氮肥與熟石灰研磨會生成氨氣，故能嗅到刺激性氣味，不符合題意；D、熟石灰可改良酸性土壤，說法正確，不符合題意。故選B。【點睛】同時含有兩種或兩種以上營養元素的化肥，叫做復合肥。7、D【解析】

A．根據該化學方程式可知，此反應條件是通電，故不合題意；B．由生成物化學式后的氣體符號可知，生成物是氣體，故不合題意；C．由化學方程式可知，生成的氫氣與氧氣的分子個數之比即為化學計量數之比，即2：1，故不合題意；D．在該反應中，氧氣是生成物，所以此方程式不能體現氧氣的助燃性，故符合題意。故選：D。8、D【解析】

A向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，堿逐漸較少，溶液的pH逐漸減小，剛好完全反應時，pH=7,酸過量時pH<7；B中和反應放熱，所以反應中溶液的溫度升高，反應結束后，向周圍環境散熱，及后加入的鹽酸對溶液由冷卻作用，所以溶液的溫度降低；C反應中氯化鈉的質量增加，溶液中氯化鈉的質量分數增加，剛好完全反應氯化鈉達到最大值，繼續加入鹽酸時，氯化鈉質量不變，溶液的質量增加，所以溶液中氯化鈉的質量分數減小；D氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸立即生成氯化鈉，溶液中氯化鈉的物質的量不斷增加，氫氧化鈉反應完，氯化鈉的量不再改變。選D9、D【解析】A.水是由氫元素和氧元素組成的，正確；B.煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉化為難溶性的鈣鎂化合物沉淀出來，故生活中可通過煮沸降低水的硬度，正確；C.洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所，正確；D.水通電分解時正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1:2，故錯誤。故選D。10、B【解析】A、使用酒精燈時，禁止用酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中操作錯誤；B、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中操作正確；C、過濾要用玻璃棒進行引流；圖中操作錯誤；D、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中操作錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、聚乙烯生銹維生素KNO3硬水中含有鈣、鎂離子，會和營養液中的磷酸根反應(生成沉淀)，破壞營養液成分【解析】

鐵生銹的主要條件是鐵與潮濕的空氣直接接觸，防止鋼鐵生銹的具體方法有在鐵制品表面涂礦物性油，油漆或燒制搪瓷，噴塑。【詳解】(1)建造大棚所用的外部塑料名稱一般是聚乙烯薄膜，而內部沒有鐵做支架，因為鐵易生銹。(2)大棚內的綠色大葉蔬菜主要為人體提供的營養素是維生素。(3)為防止植物倒伏，且葉色濃綠，應施加的一種化肥是。(4)無土栽培，在配制右表中一份營養液時，表中備注不要用硬水配置營養液，推測原因是水中含有鈣、鎂離子，會和營養液中的磷酸根反應(生成沉淀)，破壞營養液成分。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）32.5%（2）0.2g【解析】

黃銅是銅鋅合金，金屬銅不與稀硫酸反應，而鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣。【詳解】（1）黃銅是銅鋅合金，金屬銅不與稀硫酸反應，而鋅和稀硫酸反應，所以剩余固體即為銅，所以銅的質量為13.5g，而鋅的質量為，黃銅樣品中鋅的質量分數為（2）設產生氫氣的質量為x答：黃銅樣品中鋅的質量分數為32.5%,完全反應時生成氣體的質量0.2g。【點睛】四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、產生白色沉淀Na+NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓【解析】

（1）硝酸銀能與氯化鈉溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，會觀察到產生白色沉淀，故填：產生白色沉淀；（2）向AgNO3溶液中滴入NaCl溶液至恰好完全反應，硝酸銀能與氯化鈉溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，反應的實質是銀離子結合氯離子生成氯化銀白色沉淀，則“”表示的粒子是鈉離子，其離子符號為：Na+，故填：Na+；（3）硝酸銀能與氯化鈉溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，反應的化學方程式為：NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓，故填：NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓。14、水降溫至可燃物著火點以下，同時泡沫可使可燃物與氧氣隔絕水分蒸發，稀硫酸變成濃硫酸，濃硫酸具有脫水性，使衣服碳化【解析】

（1）根據滅火的原理和方法分析；（2）根據濃硫酸的腐蝕性來進行分析。【詳解】（1）滅火的原理和方法：①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；②隔絕氧氣或空氣；③使溫度降低著火點以下可知，水和泡沫噴灑在燃燒物上能夠滅火，原理是降低溫度并隔絕氧氣；故答案為水降溫至可燃物著火點以下，同時泡沫可使可燃物與氧氣隔絕。（2）由于稀硫酸濺到衣服上后，稀硫酸中的水分不斷蒸發，稀硫酸逐漸變成了濃硫酸濃硫酸，而濃硫酸具有很強的腐蝕性、脫水性，使衣服碳化，出現小洞；故答案為水分蒸發，稀硫酸變成濃硫酸，濃硫酸具有脫水性，使衣服碳化。【點睛】掌握滅火的原理和方法、熟記濃硫酸在使用時的注意事項是正確解答本題的關鍵。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、無明顯現象后面2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2↑隨著反應的進行，溫度升高，加快了反應速度控制變量法與稀鹽酸反應的鋁片表面也有氧化膜硫酸根離子對反應有抑制作用NaClNa2SO4（合理即可）【解析】

根據已有的金屬的性質、影響化學反應速率的因素、實驗設計要注意控制變量等知識進行分析解答即可。【詳解】解：【性質探究】(1)甲同學將用砂紙打磨過的鋁片放入氯化鎂溶液中，觀察不到明顯的現象，說明鋁的金屬活動性排在鎂的后面；(1)①鋁片與稀硫酸反應產生氫氣和硫酸鋁，反應的化學方程式為2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑；圖中從a點到c點曲線上升，是因為隨著反應的進行，溫度升高，加快了反應的速度；②將某鋁片從中間切成兩等份，再分別放入pH相同的稀硫