2/2收集整理，僅供參考2024年陜西師范大學計劃財務處專業技術人員招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.學生在校期間突發疾病，學校發現但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的B.來自學校偶發性侵害造成的C.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的D.監護人知道學生有特異體質，但未告知學校的【答案】：A2.高等教育推動社會發展的基本途徑不包括（）。A.培養各類高級人才B.直接服務社會C.傳承、創新文化，培養跨文化的人才D.從事科學研究，創新科技成果【答案】：C3.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.拘役B.警告C.撤銷教師資格D.罰款【答案】：A4.《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》強調,高等學校總體上要按師生比不低于（）以下的比例設置本、專科生一線專職輔導員崗位。A.1:150B.1:220C.1:180D.1:200【答案】：D5.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養成教育。A.科學信仰B.科學目標C.科學原則D.科學精神【答案】：D6.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.專業人員B.技術人員C.人類工程師D.工作人員【答案】：A7.心理發展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關注教學過程和學生成長。A.盡責期B.自治期C.自我保護期D.墨守成規期【答案】：A8.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.練習法B.實驗法C.調查法D.講授法【答案】：D9.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現了教師職業道德要求的（）特點。A.雙重性B.全面性C.典范性D.針對性【答案】：A10.高等教育的發展從根本上受制于（）的質量和效果。A.文化創新B.文化繼承C.社會實踐D.經濟增長【答案】：D11.在教學反思過程中，反思最集中體現在（）。A.重新概括階段B.積極的驗證階段C.觀察與分析階段D.具體經驗階段【答案】：C12.高校教師專業發展的關鍵期是（）。A.非關注階段B.任務關注階段C.自我更新關注階段D.生存關注階段【答案】：D13.當前我國高等學校科研一般采用的組織管理模式是（）A.校-處-院系-課題組B.學部-學系-研究所-講座C.校-學院-系D.校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會【答案】：A14.教師職業道德修養的最高層次是（）。A.操守B.慎獨C.內省D.修養【答案】：B15.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.團結協作B.愛崗敬業C.教書育人D.依法執教【答案】：C16.了解生理和性心理的基本知識，把握正確處理同學間親密關系的技巧，屬于心理健康教育中的（）內容。A.生涯發展教育B.環境適應教育C.健康戀愛教育D.生命生存教育【答案】：C17.一切學術活動尤其是學術研究的靈魂是（）。A.嚴謹B.美德C.求真D.創新【答案】：D18.捷克教育家夸美紐斯認為“教師的義務是用自己的榜樣來教導學生”，這體現了教師的道德行為具有（）。A.先導性B.長期性C.示范性D.復雜性【答案】：C19.決定心理發展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。A.遺傳因素B.社會生活條件C.學習D.經驗【答案】：B20.有的學生看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉的線，就認為角是由兩條交叉的線組成，這屬于（）。A.理性概括B.言語直觀C.感性概括D.形象直觀【答案】：C21.中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內涵是（）A.師生關系基本等同于父子關系.B.教師對學生既有像父母-樣的關愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛C.師生關系就是父子關系D.教師對學生既有像父母一樣的關愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛【答案】：B22.研究型大學大都致力于培養（）A.應用型人才B.技術型人才C.技能型人才D.拔尖人才【答案】：D23.加強教師職業道德修養，必須以（）教育為核心。A.理想信念B.在職培訓C.職業道德D.教育觀念【答案】：A24.大學教師的首要職責是（）。A.服務社會B.科技創新C.科學研究D.教書育人【答案】：D25.《高等教育法》所稱高等學校是指（）。A.高等職業學校和成人高等學校B.獨立設置的學院和高等專科學校C.大學D.以上都是【答案】：D26.[]青少年學生處于學知識、懂道理、學習做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學校教育，還有（）A.團隊教育B.社會教育C.單獨教育D.家庭教育【答案】：D27.學習策略的不同會導致學習質量、學習效果的不同,下列哪一種學習策略會最大限度幫助理解知識結構的復雜性?（）A.組織策略B.目標策略C.再認策略D.意義策略【答案】：D28.相對于中小學教育，高校教學內容的主要特點是（）A.操作性B.系統性C.歷史性D.前沿性和職業傾向性【答案】：D29.下列不屬于高校教師培養常用的形式是（）A.在職培養B.自學C.脫產研修D.特殊培養【答案】：B30.有關傳統美德的認識錯誤的是（）。A.是傳統道德規范體系的中心B.是師德教育的核心C.是中華民族精神的核心D.是中國古代道德文明的精華【答案】：B31.奧蘇伯爾根據學習進行的方式把學習分為（）。A.機械學習和意義學習B.概念學習和意義學習C.知識學習和技能學習D.接受學習和發現學習【答案】：D32.教師的基本職責是（）A.誨人不倦B.熱愛科學C.以身作則D.教書育人【答案】：D33.院系調整開始于（）。A.20世界80年代B.20世界60年代C.20世界70年代D.20世界50年代【答案】：D34.教育行政部門及有關部門依法對民辦學校實行（）,促進并提高辦學質量;組織或者委托社會中介組織評估辦學水平和教學質量,并將評估結果向社會公布。A.監督B.督導C.評估D.指導【答案】：B35.對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于（）。A.亞里士多德B.桑代克C.巴甫洛夫D.蘇格拉底【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.啟動應急預案B.緊急救護傷者C.等待救援D.快速疏導現場人員E.事故善后處理【答案】：ABDE37.（）是從業人員基本職業道德在業務技術水平方面的重要表現，也是從業人員基本職業道德規范的一項重要要求。A.以身作則B.技術精湛C.精通業務D.開拓創新【答案】：BC38.遵紀守法包括（）。A.要善于用法律捍衛自己的合法權益B.遵守職業紀律C.要提高對我國法律的認識D.要有一定的法律知識，認真執行【答案】：CD39.誠實守信具有（）。A.利他性B.增值性C.積累性D.易損性【答案】：BCD40.建設和諧文化的重要性體現在（）。A.是構建社會主義和諧社會的重要條件B.是和諧文化建設的根本條件C.是推進社會和諧發展的必然要求D.是構建社會主義核心社會的一項基礎性工程【答案】：AC41.在進行教師道德評價時，應該做到（）。A.當道德目的和道德手段不一致時，應該具體分析B.堅持道德目的和手段的一致性C.追求好的道德目的D.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用【答案】：AB42.師生關系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.訓誡B.警告、威脅C.命令、控制、指揮D.建議【答案】：ABC43.告訴學生，考試取得好的成績是由于個人付出努力、復習認真、準備充分等自己可控的原因。這種歸因訓練方式是（）。A.外在歸因B.可控歸因C.不可控歸因D.努力歸因【答案】：BD44.創新的本質是指（）。A.追求新異、獨特、最佳B.嘩眾取寵C.是對現有成果豐富和完善D.突破舊的思維定勢、舊的常規戒律【答案】：ACD45.社會主義職業道德的社會作用有（）。A.有利于建立新型、和諧的人際關系B.有利于規范各行各業的行為，促進生產力的發展C.有利于調節黨和政府與人民群眾的關系D.有利于提高全民族的道德素質，促進全社會道德風貌的好轉【答案】：ACD46.教師內在品質方面的修養包括（）A.以身作則B.熱愛科學、追求真理等等C.公正、愛生D.獻身教育事業【答案】：ABCD47.注意的基本特征是（）A.間接性B.集中性C.概括性D.指向性【答案】：BD48.教師專業發展主要包括自我實現模式和學校推動模式。下列屬于學校推動模式的是（）。A.校本培訓模式B.社會許可模式C.教學熟練模式D.派出培訓模式【答案】：ABD49.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.快速疏導現場人員C.等待救援D.啟動應急預案E.緊急救護傷者【答案】：ABDE50.大學生戀愛的現狀是（）。A.戀愛周期縮短，頻率增快B.戀愛悲劇增多C.戀愛動機多樣化D.戀愛比例大，公開而主動性強【答案】：BD51.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到了（）。A.順勢而為B.應勢而動C.逆勢而為D.因勢而謀【答案】：ABD52.教師的職業情感主要體現在（）A.熱愛所教學科B.熱愛學生C.熱愛中國共產黨D.熱愛教育事業【答案】：ABD53.有結