山東省青島市成考專升本2022年大學(xué)語(yǔ)文第二次模擬卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.

2.王實(shí)甫《西廂記》是一部

A.元雜劇B.明雜劇C.說(shuō)唱文學(xué)D.傳奇

3.發(fā)起成立文學(xué)研究會(huì)的作家是()

A.茅盾B.郁達(dá)夫C.巴金D.魯迅

4.《日出》的主題是

A.偏重寫人性的悲劇B.寫家庭悲劇C.偏重對(duì)社會(huì)悲劇的揭示D.寫性格悲劇

5.

第

9

題

由一系列具體事實(shí)概括出一般原理的論證方法是（）。

6.警句“防防民之口，甚于防川”出自()

A.《左傳·鄭伯克段于鄢》B.《戰(zhàn)國(guó)策·馮諼客孟嘗君》C.《史記·李將軍列傳》D.《國(guó)語(yǔ)·召公諫厲王弭謗》

7.在下列各組作品中，全部屬于魯迅的小說(shuō)集是（）

A.《吶喊》《故事新編》《彷徨》

B.《準(zhǔn)風(fēng)月談》《彷徨》《吶喊》‘

C.《彷徨》《吶喊》《野草》

D.《彷徨》《朝花夕拾》《吶喊》

8.《麥琪的禮物》的語(yǔ)言特點(diǎn)是（）

A.平易素樸B.清新優(yōu)美C.幽默詼諧D.鏗鏘剛勁

9.

第

4

題

提出“惟陳言之務(wù)去”的寫作主張的是（）。

10.《論學(xué)問(wèn)》提出讀書做學(xué)問(wèn)的用途是（）

A.增長(zhǎng)才識(shí)B.旅游C.改造國(guó)民性D.如何繪畫11.提出“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”的文學(xué)主張的是A.A.柳宗元B.白居易C.杜甫D.韓愈12.韓愈《張中丞傳后敘》中，與刻畫南霽云性格的描寫無(wú)關(guān)的是（）A.A.博聞強(qiáng)記B.拔刀斷指C.義不忍食D.射塔明志

13.《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)上片寫景的主要特點(diǎn)是()

A.移情于景B.白描鋪敘C.因情造景D.虛實(shí)交錯(cuò)14.在魯迅的作品集中，標(biāo)志著中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)開端的是（）A.A.《吶喊》B.《彷徨》C.《墳》D.《野草》

15.《楚辭·九歌·國(guó)殤》之“國(guó)殤”的含義是：()

A.感傷未成年男子的早逝B.感傷楚國(guó)將士斗志的衰敗C.鼓舞為楚國(guó)捐軀的斗士D.祭奠為楚國(guó)捐軀的將士二、填空題(10題)16.在天愿為比翼鳥，___________

17.《紅樓夢(mèng)》以_________、_________、_________、四大家族為背景，以_________、_________的愛(ài)情為主要線索。

18.《長(zhǎng)恨歌》：“在天愿作比翼鳥，＿＿。”

19.《》包括《伊里亞特》和《奧德賽》兩部史詩(shī)。

20.在《燈下漫筆》一文中，魯迅指出：中國(guó)幾千年封建社會(huì)“一治一亂”的歷史是“__________”的交替循環(huán)。

21.

22._________是老子之后道家的主要代表，后世并稱為老莊。

23.孟子回答了梁惠王提出的問(wèn)題是__________。

24.散文集《寫在人生邊上》的作者是__________。

25.《季氏將伐顓臾》體現(xiàn)出孔子關(guān)于治國(guó)以禮、__________的政治主張。

三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

27.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

28.白居易是盛唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

29.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

30.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

四、文言文閱讀(3題)31.從賈政訓(xùn)斥寶玉一事上，可以看出賈政是個(gè)怎樣的人?32.閱讀下面一段話，然后回答問(wèn)題：伏惟圣明以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郞署，本圖官達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至徽至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。問(wèn)：(1)給這段文字劃分層次，并歸納每層的大意。(2)文中的“圣朝”、“偽朝”分別指哪一個(gè)具體朝代(3)作者特意標(biāo)舉“圣朝以孝治天下”，這是運(yùn)用了什么說(shuō)理方法(4)“但以劉日薄西山，氣息奄奄”用了什么修辭手法

33.這段文字運(yùn)用何種論述方法闡明觀點(diǎn)?效果如何?(2分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.在這段義字中，從哪幾處的描寫中可以看出“我”對(duì)父親的感情?

35.最后一句評(píng)價(jià)表現(xiàn)了什么?(2分)

36.在描寫德拉秀發(fā)時(shí)用了幾次比喻的修辭手法?六、作文(1題)37.請(qǐng)以《觸動(dòng)》為題，寫一篇不少于800字的文章。除不得寫成詩(shī)歌外，其他文體不限。

參考答案

1.D

2.A

3.A

4.C

5.A

6.D

7.A【考情點(diǎn)撥】本題考查了作家的代表作品。【應(yīng)試指導(dǎo)】《準(zhǔn)風(fēng)月談》是魯迅的雜文集《野草》是魯迅的散文詩(shī)集，《朝花夕拾》是魯迅的散文集。

8.C解析：《麥琪的禮物》鮮明地體現(xiàn)了歐·亨利“含淚的微笑”的語(yǔ)言風(fēng)格，全文的基調(diào)是幽默詼諧的。

9.A

10.A

11.B

12.A《張中丞傳后敘》中，與刻畫南霽云性格的細(xì)節(jié)描寫無(wú)關(guān)的是A項(xiàng)“博聞強(qiáng)記”。文章補(bǔ)敘南霽云的事跡寫得極其精彩，但是并沒(méi)有全面敘述南霽云的一生，而是選取了抽刀斷指、義不忍食、以箭射佛寺浮圖以為記等具體的場(chǎng)景，把南霽云威武雄壯、疾惡如仇、忠肝義膽的性格生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。

13.B《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)上片主要采用了白描鋪敘手法，描寫登高所見(jiàn)之景，為下片直抒思鄉(xiāng)之情做鋪墊。

14.A

15.D

16.在地愿為連理枝

17.賈、史、王、薛；寶玉、黛玉

18.自居易在地愿為連理枝自居易在地愿為連理枝

19.荷馬史詩(shī)荷馬史詩(shī)

20.“想做奴隸而不得的時(shí)代”，“暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”。

21.

22.莊子

23.為何民不加多為何民不加多

24.錢鐘書

25.為政以德

26.Y

27.Y

28.N

29.Y

30.Y31.賈政期望寶玉走上仕途經(jīng)濟(jì)道路，能光宗耀祖。賈政是封建正統(tǒng)思想的代表。32.(1)第一層至“特為尤甚”，打出“圣朝以孝治天下”的旗號(hào)，作為自己不能奉召出仕的最重要的道德依據(jù)。第二層至“在所希翼”，表明自己不能奉召出仕，并不是忠于前朝，保全名節(jié)，以打消晉武帝的疑慮。第三層，敘述祖孫二人相依為命的情況，表明自己盡孝祖母的心跡。(2)圣朝指晉朝(西晉)，“偽朝”指蜀漢。(3)以子之矛，攻子之盾。(4)比喻。

33.運(yùn)用正反對(duì)比，兩相對(duì)照的方法闡明明觀點(diǎn)。鮮明深刻地突出了“大同”、“小康”各自的本質(zhì)特征及它們之間的差異。而“大同”、“小康”與當(dāng)時(shí)“禮崩樂(lè)壞”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的潛在對(duì)比就更加鮮明深刻。

34.三處描寫。一是“我”看父親翻越站臺(tái)去買橘子的背影“我”的眼淚很快流了下來(lái)。二是父親買橘子回來(lái)“我”趕緊去攙他。三是父親的離去其背影消失在人群中“我”的眼淚又來(lái)了。三處描寫都突出了“我”對(duì)父親愛(ài)子之情的體悟。三處描寫。一是“我”看父親翻越站臺(tái)去買橘子的背影,“我”的眼淚很快流了下來(lái)。二是父親買橘子回來(lái),“我”趕緊去攙他。三是父親的