談新形勢下中職計算機基礎教學中的德育教育在當前快速發展的信息時代中，計算機技術已經廣泛應用于各個領域，并且成為現代社會中不可或缺的一部分。而中等職業學校作為專業技術學校，計算機軟件技術課程的教學也顯得尤為重要。教育的目標在于培養德智體美勞全面發展的優秀人才，其中德育教育也是不可缺少的一部分。本文將從新形勢下中職計算機基礎教學的角度，談一談在教育教學中如何注重德育教育。

一、新形勢下中職計算機基礎教學面臨的挑戰和機遇

伴隨著互聯網技術和信息技術的蓬勃發展，計算機技術已經成為現代社會中無法缺失的一部分。如今，計算機技術在生產、科研、教育等各個領域中也得到廣泛的應用，成為了重要的生產工具和社會文化載體。

而在中等職業學校中，計算機基礎教學更是具有戰略性意義。隨著職業教育的轉型，中等職業學校成為培養技術人才的重要陣地。同時，計算機技術不僅是技術人才必須掌握的技能之一，也是全民皆可學的技能之一。因此，中職計算機基礎教學面臨著又多又雜的知識和技能的內容。

對于中等職業學校來說，計算機基礎教學不僅需要注重學生的知識技能培養，還需要注重德育教育，以幫助學生樹立正確的價值觀念和豐富的人生經驗，從而使學生能夠在未來的職業生涯中始終保持一種正確的人生態度和豐富的人文素質。

二、德育教育在計算機基礎教學中的重要性

在任何學科的教育中，德育教育都具有極其重要的作用。與其他學科不同的是，在計算機科學領域中，由于計算機技術的獨特性和發展性，更需要德育教育來保障計算機技術的發展和應用。

首先，德育教育有助于學生的綜合素質的提升。在日常的學習和生活中，德育教育能夠幫助學生樹立正確的人生價值觀，提升學生的道德水平和人文素質，幫助學生樹立正確的生活態度和負責任的社會責任感。

其次，德育教育可以促進學生的職業素養的提高。在人才培養的過程中，除了學生的專業技能培養，還需要注重學生的人文素質、思想道德素養等方面的培養。這樣可以使學生具備一定的職業素養，具備更好地應對事業發展和挑戰的能力。

最后，德育教育有助于計算機教育工作的深入開展。任何教育都是需要文化和思想的支撐的，而德育教育正是為其他學科的教育提供文化和思想支撐的重要保障。在計算機教育中，德育教育能夠使計算機行業的從業人員具備獨特的思想文化氛圍，使計算機教育的深入開展具備更清晰的文化內涵和深刻的思想價值。

三、德育教育在中職計算機基礎教學中的實施策略

對于中職計算機基礎教學來說，德育教育不僅具有深遠的意義，而且也具有實際的操作策略和方法。

首先，針對不同的學生群體，制定不同類型的德育教育方案。在計算機教育中，學生的特殊性和技術性決定了德育教育不能以業務為中心，而應該以學生為中心，注重提升學生的思想素質和人文素質，使學生在計算機學習過程中得到全面的培養。

其次，營造良好的德育環境，注重德育教育的實踐性。中職計算機基礎教學對于德育教育來說，形式上應該就是提高德育教育的實踐性，營造更加穩定和健康的德育環境，幫助學生樹立正確的人生價值觀和道德觀。

最后，增強教師的德育教育專業化能力。中職計算機基礎教學中的德育教育任務是非常重要的，需要各方的共同努力。而教師則是任務執行者的最主要群體，因此，需要加強教師的德育教育專業化能力，在教學過程的各個階段注重標注德育教育的底色，提升德育教育的運用水平和實踐能力。

四、結論

總之，中等職業學校的計算機基礎教學不僅要注重技能教學，更要注重德育教育，培養學生的人文素養和思想品質，幫助學生樹立正確的價值觀念，這樣才能為社會提供更加優秀的計算機