個人陳說尊敬老師：您好！我叫***，男，***年***月***日生，***省***人，現就讀于***大學***學院***專業。正是源于對***領域知識興趣，以及對行業前景非常認可，選擇***學院攻讀博士，希望能夠在這一領域有所成就。貴校是一所綜合性多科大學，學術和科研非常出眾，有著濃厚歷史和文化底蘊。***學院不論是硬件還是軟件都具備很強實力。高質量教學和學術積淀感染，使我懷著強烈愿望能進入***大學***學院***專業攻讀博士碩士，深入提升自己學術理論水平和科研水平。現按照要求分別就個人道德涵養、學習態度、個人能力、學術背景、博士學習期間學習和研究計劃以及就業目標等方面做出個人陳說，請審閱并考查，謝謝！

1．道德涵養《禮記》中有句關于道德涵養名言：“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。”假如我們能夠博士入學，順利畢業，以后將會是國家有用之才，我們道德品質會比普通人對這個社會產生更大影響。所以，我們要有良好道德涵養，這是我們能夠讀博前提條件。本人熱愛祖國，熱愛人民，果斷擁護中國共產黨領導，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表主要思想以及黨中央各項方針政策，努力提升本身政治素養。生活方面，出身于農村家庭我，從小就體會父母養家不易。所以，上學多年生活一直勤儉節約，在大學期間數次從事兼職員作，減輕父母負擔。我為人誠信，待人熱情，尊敬師長，團結同學，與身邊人相處融洽，有較強適應能力和團體合作精神，取得了老師與同學們一致好評；個人素質方面，我樂觀開朗，勤奮努力，重視自己各方面能力培養，有良好心理素質和應變能力，不怕挫折，直面困難不逃避，主動進取。學習認真，有很強求知欲和上進心，做事耐心細致，務實肯干。2.學習態度從剛入小學開始到現在申請讀博，我相信我們每一個人以前都曾經是班級中佼佼者。這說明我們都不缺乏才氣，也說明我們都是聰明人。中國結構生物學家，中國科學院院士，清華大學生命科學院院士施一公曾說：“不論研究什么學科，我認為最不主要是智商，我相信這一點。”施院士認為付出時間才是進步階梯。讀博是漫長而又艱辛過程，我們不可能經過耍小聰明就能完成。讀博所需要學習態度就是韌性。我曾經因為寫一個專利苦惱了很久，一直沒有找到合理處理方案。所以，我導師讓我一改再改，最終都有放棄沖動，不過日后還是堅持了下來，最終專利申報成功。因為父母原因，我也有著一股韌性，不怕吃苦，也極少怨天尤人，只相信自己努力能夠取得想要結果。本科階段，我對待學習態度就很認真，也取得了不錯成績。碩士期間，即使有時候浮躁了一些，不過依然中肯做自己該做事情。博士報名方向是我以前所沒有接觸，但我相信我能夠克服這些困難。我將繼續保持自己對待學習態度，相信博士期間我能夠有所作為！3.個人能力本人工作期間和攻讀碩士學位期間，經過科研項目標鍛煉以及理論課程學習，在一些方面能力得到了一定提升，現介紹以下。(1)科研能力碩士期間負責導師研究課題：***。在課題進展中，導師指導讓我知道怎么合理安排時間節點、怎樣合理去規劃課題任務。我在課題進行中養成了一些良好學習習慣，比如怎樣對參考文件進行合理整理，怎樣有效搜索有用資源等等。同時，經過在自己課題設計中需要找校外企業代加工，讓我學到該怎樣跟人打交道，怎樣處理怎樣實際中碰到問題。這些都有利于自己以后在社會中愈加好立足。課題理論部分研究讓我對MATLAB軟件有了愈加深入了解。同時，潤滑基礎理論研究一定程度上鍛煉了自己數學功底，這將有為以后讀博之路提供一定幫助。碩士期間學習不但讓自己懂怎樣高效率工作，而且鍛煉了自己思維能力。(2)論文及專利撰寫能力截止現在，在《***》發表論文***篇，撰寫實用新型專利***項，創造專利***項，所以具備了一定論文和專利撰寫能力。(3)所獲榮譽及結果碩士期間，在***年取得***學業獎，***和***年取得***學業獎，本科期間***獎學金。4.學術背景***年我考入***大學，就讀***學院***專業，主修課程：***等。經過本科階段系統學習以及***和***訓練，我初步掌握了***能力。***年我******專業就讀***碩士，碩士期間在導師悉心引導下，我科研能力、學習能力以及分析問題能力比本科時都有較大提升。從最開始不懂怎樣查找自己所需文件資料，不懂對文件資料怎樣整理到現在能夠有效查找出所需要文件資料以及合理對所下載資料進行歸納整理；從最開始寫一篇論文、一項專利而苦苦沒有頭緒，語言組織不堪入目、思維邏輯不夠合理到現在能夠嘗試著寫出規范語言；從最開始對于自己課題內容一片迷茫，不知所措到現在能夠做自己課題主人。這些都是碩士三年所給予我們回報，而這些回報為我今后繼續深造打下了基礎。5．攻讀博士學位期間學習和研修計劃下面我分別對讀博期間學習計劃與研究構想進行陳說：（1）學習計劃：主要有專業基礎知識學習以及相關課題背景知識熟悉。其中專業基礎知識學習主要包含：①完成博士期間所要求基本課程。②主動去旁聽對自己所學專業有幫助課程。③重點提升英語閱讀、寫作和聽說能力。④對可能用到軟件進行詳盡學習；相關課題背景知識積累：①盡可能了解在相關領域他人已經有工作和成績，然后再提出自己想法和看法，腳踏實地工作。②不停跟蹤這個領域最新研究進展，把握好方向，防止重復性工作，把精力集中在最有價值研究方向上。③養成良好思維和學習習慣，多跟師兄、師姐們交流；論文發表要求：計劃依照本課題組及畢業要求，發表數篇高質量外文論文和漢字關鍵期刊論文。在博士一年級期間主要完成以下幾項工作：①主動參加導師各項研究計劃和研究項目；②廣泛閱讀中外關于電鍍及電解方面論文，并進行歸納整理，結合自己課題方向提出自己想法；③重點提升英語閱讀和寫作能力；④開始撰寫學術期刊論文，發表一篇外文論文。另外，后期會依照自己課題發表國內外高水平論文數篇，并幫助導師完成一些項目，最終完成畢業論文，順利完成學業。（2）研究構想：結合導師研究方向和本身知識貯備，經過查看相關文件，個人認為是否能夠從以下一些方面開展研究。①了解***和***加工工藝，分析某種***現有設計制造方面優缺點，提出***以及***工藝，同時，分析各種加工參數對零件成型影響規律；②以工藝試驗為主，結合部分仿真工作，進行***以及***方面基礎理論研究。博士碩士階段，本人將從理論和技術雙層面深入學習研究，上述研究構想僅是本人預想，必定有所不足之處，希望博士期間能得到導師指導與幫助。6．就業目標本科畢業后，室友們紛紛去參加了工作，而我留在了本校繼續讀研。碩士學習生涯也即將結束，身邊大多人都在忙于找工作，而我選擇了繼續深造。我想這跟我自己就業目標關于，一直以來我都打算進入高校或研究機構做教學研究類工作。因為，高校和科研機構是一個比較適合我工作環境，我以為在科研工作中，能夠充分發揮自己堅韌和耐心特質。與此同時，自己能夠取得良好生活環境。以上便是我個人陳說，每個人都有權利選