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文檔簡介
小學數學作業評語集錦低年級數學你的作業真整齊!繼續保持!(辛春美)你的字寫的真漂亮,計算也很準確,老師為有你這樣的好學生而高興,小學數學作業評語集錦。(王娟)你的書寫是咱們班最棒的,老師相信只要你努力,你的成績也一定是最棒的。老師期待著那一天的到來。(宗國美)你真棒!不愧是我們班的小神算手!(王娟)加油啊!老師在看著你一天天進步。(禹世超)得到這么多小紅星,高興嗎?(宗國美)你的字寫的真漂亮,老師為有你這樣的好學生而高興!(辛春美)呀!真漂亮,這次的作業數你最棒,可要繼續努力喲!(禹素珍)你做題真快,書寫也很規范,如果在解答應用題時你再靈活一點,你的數學成績會更好,相信你會有更出色的表現。(禹俊香)你今天按時完成作業了,這是進步的開始,加油啊!(張曉明)看到你的書寫有這樣大的進步,老師真為你高興,希望你再接再厲取得更大成績。(辛春美)你的作業每次都那么干凈,字寫的真漂亮,希望你永遠保持。(宋巧玲)遇到困難不要氣餒,挺起胸,抬起頭,勇敢的迎接挑戰!加油!(吳勇)書寫認真、規范,卷面干凈,這是你的強項,你要繼續保持,老師相信你。(禹素珍)你的書寫是那么工整漂亮,每次作業基本上不出錯,你是班里最棒的,繼續努力。(禹俊香)你真正投入練習這么短的時間,水平就有了這樣大的提升,真不簡單!(張曉明)做題時如果再細心點,你一定會是全對的榜樣。(宋巧玲)小伙子,老師看得出你在努力!加油!老師希望你上課再認真些!(吳勇)你進步真快呀!給老師和同學了一個驚喜,老師佩服你,愿保持永遠!(禹素珍)你的作業每次都完成的很快,如果書寫再規范些那就更好了,老師相信你一定能做到。(禹俊香)老師相信你一定是最好的,你一定不會讓老師失望的,你說是嗎?(宋巧玲)老師希望你不要因為一次成功而驕傲,也不要因為一次失敗而氣餒!(吳勇)你很聰明,但卻沒有全面理解“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這句名言的真正含義,請你繼續努力。(張曉明)你的字那么工整,那么秀氣,如果你繼續努力,你將成為一名小書法家。(姜培玲)你做題那么認真,每次作業你都是全對,你是我們班的榜樣,老師真是喜歡你。(姜培玲)你寫得字非常規范,剛勁有力,要繼續努力,永保第一。(孫豐森)你計算細心,無差錯,這與你平時認真學習分不開的,希望你再接再厲,老師為你加油!(孫豐森)聰明的你有進步了,老師看到了你的希望,加油吧!(侯繼琴)原來的你,書寫較潦草,做作業也不夠認真,可現在的你變了,書寫認真了,作業整齊了,希望你繼續努力。(侯繼琴)你的每一道題都做得很對,如果把你的字再寫得大一點,正規一點,老師將更加高興。(張秀燕)書寫干凈是你作業認真的表現,繼續努力吧!這是老師對你的期盼。(康德功)成績好是你學習認真的表現,100分是你付出汗水的體現,老師相信你會繼續努力的。(康德功)聰明的你,每次作業你總是第一個完成,而且書寫認真,計算正確,是大家學習的榜樣。(孫啟勝)你的作業有了明顯的進步,老師相信你一定能行,努力吧!(張秀燕)你的每一道題都做的很對,如果把你的字再寫得大一點,正規一點,老師將會更加高興!(張秀燕)你書寫認真、整潔,字體漂亮,剛勁有力,希望你繼續努力,永保我班第一!(張秀燕)你的字寫得那么工整、那么秀氣、如果你繼續努力,你將成為一名書法家。(張秀燕)100分的成績是你辛勤汗水的結果,努力吧!第一永遠屬于你!(孫豐森)計算出現錯誤是否有點不認真?老師不相信你是這樣的孩子,我等你,下次見!(康德功)你的口算能力有了進一步的提高,請繼續加強訓練吧。(孫豐森)你能掌握基本的讀數和寫數,希望你進一步對數學增強好奇心和求知欲。(張秀燕)現在你能理解“多一些、少一些、多得多、少得多”的基本含義,比之以前有了大的進步,希望你再接再厲。(張秀燕)你的數學作業寫得正規、認真,那一道道難題都被你攻破,你是我班的學習標兵,優秀行列里都有你的名字。(侯繼琴)你知錯就改,上進心強是老師最為欣賞的地方。(侯繼琴)你是同學們心目中的楷模,你是我班的驕傲。每次作業都是你第一個完成,你從未抄錯一道題。打開你的作業本,優秀兩個字總是伴隨著你,希望你不要驕傲喲!(張秀燕)聰明文靜的你,計算認真是你一貫的風格,這么難的題目又被你攻破了,真是全班學生的楷模。(張秀燕)你的作業一次比一次好,你的解題方法總是與眾不同,你是老師的驕傲。(張秀燕)你是一個不甘落后的學生,我相信你一定能趕上來。(程玲芳)你作業認真,我看到后特別開心!(程玲芳)努力吧,未來的數學家就是你。(程玲芳)你是我們班的領頭雁,你要繼續努力啊!(程玲芳)你計算的速度越來越快了,要是能都做對就更好了!(程玲芳)你的作業大有進步,你真行!(張秋華)真替你高興,你終于趕上來了。(張秋華)面對你的作業,老師很高興,因為你又進步了。(張秋華)你是班里的希望,再進一步就是勝利。(張秋華)你雖然成績不算突出,可是我知道你一直在努力!(張秋華)終于看到你進步的笑容了,真為你高興。(張秋華)只要堅持不懈的努力,勝利一定屬于你。(張秋華)你真是一個“小神算”,這次作業你全對了!(錢繼杰)你的計算題都做對了,真了不起!(李緒廷)我希望你一直都是我們班的第一名,加油啊!(李緒廷)我知道你是稍不留心才把這道題算錯的,你一定會自己改正過來的!(李緒廷)只要你能把這道題改正過來,我相信下一次你一定得“優”!(李緒廷)能做對所有的題,真不錯!如果能把字寫得漂亮些,就更好了!(朱小忠)透過卷面,我仿佛看到了你那美麗的心靈。(孟慶甲)你努力,你成功!(曹玉萍)瞧,好整潔的書面呀!(孟慶甲)你的解題方法很新穎,是個愛思考的孩子。(朱小忠)老師好高興呀,因為我看到了你的進步。(孟慶甲)有進步,字漂亮多了!繼續努力!(張愛英)方法太好了,可要細心呀!(徐熙奎)你今天,聽課很認真,作業做的也很好。(梁翠美)你今天上課沒有做小動作,老師真高興!(梁翠美)你是一個非常聰明而十分可愛的學生。(張愛珍)你一直是個非常認真的好學生,可要保持啊。(趙鳳芝)你進步很快,你能繼續努力嗎?(趙鳳芝)你做題有時有些粗心,能再仔細認真點嗎?(康維勤)你平時學習比較努力,你還能再勤奮一些嗎?(康維勤)你是我們班最優秀的學生,也是父母值得驕傲的孩子!(康維勤)春節過后,你長大了一歲,你的作業也有了很好、很大的變化。(趙立新)你是一名愛數學的孩子,做題細心,書寫工整,望你今后繼續努力,更上一層樓。(張梅英)一個個數字,一串串符號勾畫了一幅美麗的畫卷,仿佛讓老師置身于一所藝術的殿堂。你的作業太漂亮了。只要你勤奮好學,老師相信:藝術家的桂冠將會被你摘取。加油吧!(梁思泉)你做的題不但全對,而且字寫的相當漂亮。(趙立新)你的作業與上次作業比較,寫得更好。(禹秀梅)頭腦清晰的你,把數學概念理解的透透徹徹。老師愿你攜同學之手,共同奔向數學的明天。(梁思泉)你的作業與上次相比更好了,希望你能繼續保持。(趙立新)你解題方法真多,你是全班最聰明的!(吳淑霞)高年級數學你的字寫得真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!(趙順)搬開你前進的絆腳石——粗心,奮勇前進!和細心交朋友。(朱輝)聰明的你,一定能發現簡便方法!(田德峰)最近你對學習感興趣了,對知識有探究的精神了,這難能可貴,老師希望你是最棒的。(趙順)祝賀你的進步,你要記住:愛拼才會贏!(朱輝)你思維活躍,是一名不甘心落后的學生,老師讀懂你的上課表情,你是老師心中的驕子。(中田德峰)老師最喜歡你上課時的表現:積極思考,積極回答問題。如果能把字寫工整就更好了。(朱輝)你的字像你的人一樣漂亮,讓老師好喜歡。(趙順)你的計算能力真棒,每次作業都能準確完成。(景波)這幾道應用題你理解得很透徹,很準確,完全可以當一位“小老師”了。(景波)全班同學中就是屬你寫的漂亮,真不愧為寫字好明星。(景波)下次作業時再認真一點,你就能得滿分了。(景波)你現在做題越來越準確了,繼續努力爭取更優秀。(景波)這次作業比前幾次有了很大的進步,只要你堅持下去,一定會更好。(景波)這幅線段圖,你畫得很好,如果能計算準確就更好了。(景波)自己比較一下前幾次作業,是不是發現這次作業不夠認真呢?(景波)你再不虛心一點,計算時認真一點,別人就會追上你了。(景波)你的作業書寫規范、認真,計算細心、正確。你是同學們學習的榜樣,繼續努力吧!(張金英)你這次作業寫得很好,就是計算欠認真,以后在計算上要多下點功夫。(張金英)你在做應用題時,總比別人思路敏捷,解法多樣,值得大家學習。(張金英)你做題格式正確,字體大小適當,但要注意該寫單位名稱的一定要寫,不該寫的就不要寫。(張金英)你列式正確且與眾不同,你是一個聰明的孩子,請加油吧!(張金英)你做事認真,做起計算題來更是如此,老師欣賞你,同學們佩服你。(張金英)你的書寫比以前進步多了,可是你做題有點粗心,希望今后取長補短,爭取每次作業做得更好一些。(張金英)你的作業書寫規范,計算正確,唯一不足之處是應用題的答案不完整,請你改正這個不足。(張金英)現在你是五年級的學生了,在應用題列式上應盡量列綜合算式,你要嘗試著去做。(張金英)你的作業較以前大有進步,就是在做應用題時,還要認真審題,理解題意后再列式解答。(張金英)你是個聰明的孩子,可有時做題太粗心了,字體也欠規范,你要努力啊!(張金英)難度很大的題目,你總是第一個先做對,這說明你是個最聰明的學生。但是很簡單的題你卻總是做錯,這說明一個什么問題呢?請認真三思好嗎?(于美玲)雖然每次作業你做到最后,而且常有錯題,但是你總是很認真地對待每一次作業,每次作業都比上一次有進步,這說明你是個積極上進的孩子,望你繼續努力,勝利一定會屬于你!(于美玲)見其字如見其人,你寫得作業如同你的人一樣美麗。如果你再細心一點,計算題少出一點錯誤,作業本上杜絕錯號,那就更加錦上添花了。(于美玲)成績一欄得100分的次數你最多,整潔一欄你卻很少得滿分,這說明你的書寫有些問題,請你發揚成績,改正缺點,取人之長,補己之短,爭取成績整潔雙豐收,老師盼著你的佳音。(于美玲)你是我們班的領頭雁,是我們班的排頭兵。希望你更加努力,再創佳績。(于美玲)你是我們班的驕傲,我為你感到無比自豪。(侯立新)一份耕耘一份收獲,只要你肯努力,一定會成功。(侯立新)成績的取得來自于勤奮,只要你肯下功夫,勝利一定會屬于你。(侯立新)吃的苦中苦,方得甜中甜,努力吧!加油吧!(侯立新)你進步的取得來自于你的認真學習,我相信你會更好。(侯立新)你終于站到優秀的隊列里了,我怎能不為你自豪?(侯立新)失敗是成功之母,你千萬不要灰心奧!(侯立新)你具備不甘落后的拼搏精神!你是我們的榜樣。(侯立新)勤奮好學是你最大的優點,希望你繼續發揚。(侯立新)學問學問不會就要問,你要切記!(侯立新)成功離你只有一步之遙,加油!(侯立新)你終于有進步啦!希望繼續努力!(侯立新)我相信你只要肯下功夫,一定會有進步。(侯立新)你的那一手剛勁有力的字,簡直就像出自書法家的手,老師已經看到了你的前途一片光明。但是,在優秀的語文基礎上,為什么你的數學成績不太理想呢?努力
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