5月職業:心理咨詢師等級:國家職業資格三級（一）單項選擇題（第1~8題）1、以下關于道德規范與法律規范關系說法中，正確是（

）。

（A）在形成過程中，道德規范總是相對落后于法律規范

（B）在實際內容上，道德規范與法律規范不存在任何關聯（C）在作用發生上，道德規范比法律規范具備事前性特點

（D）在調整主體上，道德規范和法律規范都是國家意志代表2、中國傳統道德中“見利思義、以義取利”基本含義是（

）。（A）大義凜然、視死如歸

（B）毫不利己、專門利人（C）君子贏利、取之有道

（D）兩肋插刀、義不容辭3、馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為關鍵民族精神和以改革創新為關鍵時代精神、社會主義榮辱觀共同組成了（

）。（A）社會主義友好社會理論體系（B）社會主義關鍵價值體系（C）社會主義精神文明建設體系

（D）社會主義發展道路體系4、“忠誠、審慎、勤勉”是職業活動（

）。

（A）內在道德準則

（B）基本標準（C）外在輿論要求

（D）行為規范5、依照職業道德理論，實施職業化管理將愈加重視員工職業活動（

）。

（A）非個性化規范

（B）去過程性轉化（C）無流程化改造

（D）反標準化建設6、在我國，正確處理不一樣利益矛盾之間關系應該堅持基本標準是（

）。

（A）個人主義

（B）友好觀念（C）愛國主義

（D）集體主義7、古人所謂在無他人監督情況下，個人依然能夠按照道德規范和要求做人、做事修境界是（

）。

（A）慎獨

（B）內省（C）三思

（D）內斂8、有些人說：“認真做事，只能把事情做對；專心做事，才能把事情做好”。這句話所蘊涵意思是（

）。

（A）專心做事最主要，即使做不好也是值得必定

（B）聰明才智是把事情做好關鍵（C）敬業精神是干好工作根本前提

（D）創新精神是開創事業新局面時代要求（二）多項選擇題（第9~16題）9、職業道德基本特征包含（

）。

（A）主觀要求性

（B）形式多樣性（C）相對穩定性

（D）利益相關性10、以下說法中，屬于世界500強企業關于優異員工關鍵標準是（

）。（A）良好人際關系

（B）重視細節，追求完美（C）善于對工作失誤進行合理化解釋

（D）個性化執行能力11、誠信對于企業發展意義在于（

）。

（A）誠信是企業形成持久競爭力無形資產（B）誠信是企業發展壯大之后必須重點加強管理任務（C）誠信是維護企業良好形象內在要求

（D）誠信是企業組織績效確保12、在職業生涯中，從業人員“平等候人”要求，應樹立（

）。

（A）擇業信用

（B）崗位責任信用（C）離職信用

（D）朋友情感信用13、從業人員堅持“平等候人”要求，應樹立（

）。（A）市場面前用戶無差異觀念

（B）按照貢獻取酬觀念（C）按德才謀取職位觀念（D）等于服務觀念14、以下屬于“紀律”范圍是（

）。

（A）辦事規程

（B）行為準則（C）制訂要求

（D）朋友約定15、“節約”作為職業道德規范，其特征包含（

）。

（A）人為號召性

（B）身份特定性（C）價值差異性

（D）社會要求性16、“貢獻”作為職業道德規范，其對從業人員基本要求是（

）。

（A）不懷任何動機

（B）主動盡職盡責（C）充分尊重集體

（D）努力服務人民17、在日常工作中，你最不能接收觀念是（

）。（A）給多少錢，辦多少事

（B）上班干不完活，下班接著干（C）有困難，就去找領導

（D）出頭椽子先爛18、某地政府實施消費券制度，要求只要人們到該地農村旅游，就將配給一定消費券，可抵現金使用。對于這種做法，你態度是（

）。（A）反對，這是變相套取人們現金

（B）反對，應該改為直接發給人工們現金（C）支持，這種要求能夠降低旅游者支出

（D）支持，這能夠幫助農村致富19、你正忙于工作，這時一個同事機器突然發生故障，請你過支幫忙。這時，你會（

）。

（A）立刻放下手頭工作去幫助同事（B）告訴，等自己忙完手頭工作再去幫助他（C）一邊工作，一邊指導同事處理問題

（D）贊許同事，等下班了自己才能幫助他20、某企業因為一聲大火，廠房、設備被毀。在這種情況下，你認為當急應（

）。

（A）趕快看看保險費用能夠填補多少損失

（B）趕快號召集員工、號召人們團結起來戰勝困難（C）清算一下資產，申請破產保護

（D）進行證據保全、以備未來處理各種糾紛使用21、企業領導決定外出考查，要你隨行。領導只對你說了一句話：“你回去準備一下，我們明天出發。”這種情況下，你認為自己最應該做準備工作是（

）。

（A）吃喝等生活保障用具

（B）防治生病藥品（C）要去考查相關資料

（D）領導喜歡東西22、領導在全體職員大會上講話，你突然發覺領導講話中所引用某個主要指標在數字上是錯誤。這時，你會（

）。

（A）立刻給領導指出來

（B）裝作沒有發覺（C）寫個紙條遞給領導

（D）會后單獨告訴領導23、你在野外長途旅行，烈日炎炎、饑腸轆轆，而你口袋里錢已所剩無幾。這時，你見路邊有個自銷店，上面寫著：“無人售貨，請按價付款，將錢投入箱內，自己找零，相信你！”這種情況下你會（

）。

（A）堅持下去，不買東西吃（B）賒欠一次，吃飽后再多帶一些食品，寫個欠條，以后償還（C）依照口袋里錢，少買一點吃東西

（D）少付一點錢，多帶一些食品24、在路上碰到同事時，你通常會（

）。（A）主動上前打招呼

（B）等對方先打招呼然后自己再作反應（C）會注意對方，但不會主動打招呼

（D）盡可能不打招呼25、天天上班時，你心情通常是（

）。（A）上了班就盼著下班

（B）忙忙碌碌，感覺時間過得特快（C）一直牌興奮狀態

（D）要做事情很多，有點六神無主11月份勞動和社會保障部國家職業資格全國統一判定等級:國家職業資格三級一、職業道德基礎理論與知識部分

(一)單項選擇題(第1～8題)1、道德評價是人們依據一定道德標準和規范，對自己和他人言行所進行(

)(A)“榮”與“辱”判斷

(B)“真”與“假”判斷(C)“有”與“無”判斷

(D)“美”與“丑”判斷2、我國社會主義道德基本標準是(

)。

(A)愛國主義

(B)利己主義

(C)功利主義

(D)集體主義3、職業活動內在道德準則是(

)。

(A)慎獨、克己、復禮

(B)正義、公道、忠恕

(C)無私、仁愛、貢獻

(D)忠誠、審慎、勤勉4、以下說法中，符合“公道”本質要求是(

)。

(A)見仁見智，不存在普遍認可公道

(B)執行領導決定是從業人員堅持公道根本依據

(C)千人一致、萬人一律一視同仁表現了公正本質要求

(D)堅持人格上平等是實踐公正職業規范要求主要標準5、我國社會主義職業道德關鍵是(

)。

(A)以人為本

(B)為人民服務

(C)團結協作

(D)集體利益至上6、關于職業化管理，正確說法是(

)。

(A)職業化管理是一個主要靠直覺和靈活應變來從事職業活動管理方式

(B)職業化管理是一個以績效結果為導向而不再強調過程管理管理方式

(C)職業化管理要求員工在適宜時間、地點，以適宜方式做適宜事

(D)職業化管理十分重視人性化需要，而不是一味強調僵硬標準管理7、俗話說，“樹挪死，人挪活”。你對這句話了解是(

)。

(A)只有多經過幾次“跳槽”經歷，才能愈加好地發展自己

(B)假如個人潛能在某一崗位上無法充分釋放，就能夠考慮調換崗位

(C)忠誠于企業，時時調整自己心態

(D)樹即使不能夠隨便挪動，但人需要時時調換崗位8、同事間建立信賴關系，合宜做法是(

)。(A)要勇于當面批評同事不妥言行

(B)同事間相互認同(C)恩威并用，以威信促信賴

(D)勇于兩肋插刀，赴湯蹈火(二)多項選擇題(第9～16題)9、某員工將“烏魯木齊”字樣寫成了“鳥魯木齊”，結果給企業造成很大經濟損失。這一事例說明(

)。(A)該員工做事總是粗枝大葉

(B)不論怎樣強調敬業精神都不過分(C)細節影響得失

(D)嚴格管理十分主要10、對于從業人員而言，講求“信用”包含(

)。

(A)擇業信用

(B)崗位責任信用(C)離職信用

(D)物質信用11、以下做法中，符合領導對員工信任要求是(

)。

(A)不強制下屬工作

(B)經常征求下屬意見

(C)善于從下屬角度考慮問題

(D)下屬出現工作失誤時，不予處罰12、從業人員做到踐行“公私分明”詳細要求是(

)。

(A)要有法律意識

(B)要有慎微意識

(C)要有大局意識

(D)要有利己意識

13、彼得·圣吉說，“真正自由絕非擺脫束縛自由，而是創造我們之所真心之所向往自由。”你對這句話了解是(

)。(A)不用擺脫束縛也能夠取得自由

(B)自由都是相正確(C)自由是靠創造性實踐活動取得

(D)自由是一個主觀想象14、在職業活動中，踐行“節約”規范詳細要求是(

)。

(A)愛護公物

(B)節約資源

(C)艱辛奮斗

(D)節衣縮食15、在職業活動中，踐行“合作"規范詳細要求是(

)。

(A)求同存異

(B)互助協作

(C)委曲求全

(D)防止競爭16、在職業活動中，踐行“貢獻"規范詳細要求是(

)。

(A)盡職盡責

(B)尊重集體

(C)勞而不求得

(D)只求社會精神撫慰二、職業道德個人表現部分(第17～25題)17、假如你見到領導總有那么一點畏懼感，你認為產生這種感覺原因大約是(

)。(A)領導有犀利目光

(B)領導握著員工“生殺予奪”權力

(C)領導脾氣太大

(D)與領導接觸少18、假如你平時要好同事告訴你他本人秘密，說他文憑是偽造，但沒有其余人發覺這個秘密，你會(

)。

(A)感到詫異，但又不知怎樣幫助他

(B)勸他向企業說明情況，撫慰他，只要有能力，文憑是次要

(C)勸說他向企業主動說明情況

(D)認為他是一個缺乏誠信人，以后逐步降低和他接觸19、某大學生期末考試時作弊，被監考教師當場抓獲。考試一結束，他便找到老師，又是道歉，又是懺悔。老師在這次交談中還了解到，這位學生來自偏遠山區，家境極其清貧，父親臥病多年。假如你就是他監考教師，你會(

)。

(A)以為考生可憐，同情并放他一馬

(B)狠狠批評一通，替學生瞞下考試作弊之事(C)把這事交給學校考試監督管理委員會處理

(D)提醒考生，假如找關于領導商議或許管用20、假如你得到這么一則消息，它證實了你所尊敬、追捧某位娛樂明星代言了虛假廣告，，你會(

)。

(A)認為那是企業事情，與明星無關

(B)即使他代言虛假廣告，自己依然喜歡他

(C)不論怎樣，自己寧愿相信那條信息是假

(D)以后不再喜歡這位明星

2l、天天上班時，你心情通常會是(

)。

(A)向往

(B)平淡

(C)不安

(D)抑郁22、對自己現在所從事工作，你感覺是(

)。

(A)難以應付

(B)太忙太累

(C)得心應手

(D)還過得去23、以下選項中，與你情形最靠近選項是(

)。

(A)只要高興，就會喝幾杯，直到喝醉為止

(B)心情不順時，準得找個地方出出氣

(C)只要朋友要求幫助，不論干什么都會拼命上

(D)只要掙錢多，干什么都行

24、你在回家路上，偶然碰到一個被撞傷人，他人都急忙過去，你會(

)。

(A)與其余人一樣，趕快躲閃過去

(B)遠遠地站在一邊觀望，看看情況到底怎樣

(C)撥打120、ll0之類電話

(D)不論怎么樣，把他弄到醫院再說25、某部新上映電影大片宣傳海報鋪天蓋地，你看過海報認為值得一看。結果花了50元錢觀看，竟然沒有看出個子丑寅卯，你會(

)。

(A)認為那些極富宣傳之能事大片都不太好

(B)下定決心，以后再也不看大片了

(C)以為自己水平太低，竟然連大片都看不懂

(D)認為自己今后對大片宣傳應該理性一些第二部分

理論知識26、人們在知覺外部事物時候，會把一部分物體看成對象，其它部分看成背景，這表明知覺具備(

)。(A)整體性

(B)選擇性(C)了解性

(D)恒常性27、短時記憶容量通常為(

)個項目。

(A)5～9

(B)3～7

(C)7～11

(D)9～1328、全部社會化前提是(

)。

(A)性別社會化

(B)政治社會化

(C)道德社會化

(D)語言社會化29、信息假如喚起人們畏懼情緒，通常有利于說服。畏懼和說服效果之間是(

)關系。

(A)U型曲線

(B)線性

(C)倒U型曲線

(D)指數曲線30、嬰兒產生深度知覺年紀通常是(

)。

(A)3個月

(B)6個月

(C)8個月

(D)12個月

3l、影響兒童在同伴中是否受歡迎基本原因是(

)。

(A)外表長相

(B)環境原因

(C)交往能力

(D)智力原因32、產生于主觀空間內幻覺是(

)。

(A)真性幻覺

(B)假性幻覺

(C)主觀幻覺

(D)腦內幻覺33、人在經歷壓力事件時并不感到孤獨無助，這可能是(

)。

(A)認知支持系統作用

(B)心理調整能力強

(C)社會支持系統作用

(D)壓力適應能力強34、人格測驗不包含(

)。

(A)EPQ

(B)16PF

(C)CRT

(D)MMPI—235、測驗題目對關于行為取樣適用性是(

)。

(A)內容效度

(B)構想效度

(C)效標效度

(D)區分效度36、心理咨詢中，對于資料綜合評定主要內容不包含(

)。

(A)將主訴、臨床癥狀、心理測評結果進行分析比較

(B)對主因、誘因與臨床癥狀因果關系進行解釋

(C)按現行癥狀診療標準，進行判別診療

(D)確定臨床癥狀在癥狀分類中位置37、對于心理咨詢師，可無須著重強調條件是(

)。

(A)自知之明

(B)善于容納他人

(C)身體健康

(D)自我平衡能力38、以怎樣選擇職業為主題會談是(

)。

(A)治療性會談

(B)咨詢性會談

(C)危機性會談

(D)矯正性會談39、對心理咨詢正確了解是(

)。(A)心理咨詢對一些問題不一定能起作用

(B)與心理關于系問題都應徹底處理

(C)心理咨詢師要對處理求援者心理問題作承諾

(D)心理咨詢師要對不能處理問題提供指導意見40、內容反應含義是心理咨詢師(

)。

(A)解釋心理問題原因

(B)解釋心理問題內容

(C)反饋求援者談話內容

(D)反饋求援者主要情感4l、自我管理程序依據原理是(

)。

(A)投射技術

(B)操作條件反射(C)關注技術

(D)經典條件反射42、因為心理咨詢師在價值觀上偏見而形成咨詢關系不匹配屬于(

(A)忌諱型

(B)沖突型

(C)欠缺型

(D)敏感型43、中國比內測驗適用年紀是(

)。

(A)2～14歲

(B)2～18歲

(C)6～14歲

(D)6～18歲44、SCL-90評定癥狀應該發生在(

)。

(A)一年內

(B)一月內

(C)一周內

(D)任何時間45、正常人一年內LES總分不超出20分百分比大約是(

)。

(A)99％

(B)95％

(C)90％

(D)80％46、依照睡眠中腦電波改變，能夠將睡眠過程分為(

)個階段。

(A)6

(B)3(C)5

(D)447、遺忘進程通常是(

)。

(A)先慢后快

(B)倒U型曲線

(C)先快后慢

(D)U型曲線48、社會行為是由(

)引發，并對社會產生影響反應系統。

(A)社會原因

(B)現實生活

(C)周圍環境

(D)即時情境49、通常來說，人在(

)情感體驗最為深刻。

(A)身體運動

(B)身體接觸

(C)目光接觸

(D)身體欠安50、詹姆士自尊公式是(

)。

(A)自尊=成功／自信

(B)自尊=成功／理想

(C)自尊=自信／理想

(D)自尊=理想／成功51、第一發展加速期是指(

)。

(A)從出生到幼兒期

(B)從幼兒期到童年期

(C)從童年期到青春期

(D)從青春期到青年期52、處于感知運動階段兒童特征主要是(

)。

(A)只限于對當前直接感知環境施以動作

(B)開始能夠利用語言或符號來代表他們經歷事物

(C)取得了守恒概念

(D)思維具備可逆性53、正常和異常心理活動是(

)。

(A)能夠相互轉化

(B)無法進行分析

(C)能夠直接測量

(D)無法間接測量54、興奮性思維聯想障礙一個常見形式是(

)。

(A)思維奔逸

(B)思維散漫

(C)被洞悉感

(D)妄想心境55、在次序量表中，變量具備(

)。

(A)相等單位

(B)絕對零點

(C)等級

(D)能夠做四則運算56、首先使用智力年紀概念是(

)量表

(A)比內—西蒙

(B)韋克斯勒

(C)斯坦福—比內

(D)瑞文57、行為主義心理學先驅人物是(

)

(A)馮特

(B)科勒

(C)斯金納

(D)華生58、在整理臨床資料時，應該對來自求援者親友和中介人資料(

)

(A)進行可靠性驗證，并做必要說明

(B)直接使用，并作為主要參考依據

(C)先行篩選，防止對求援者組成傷害

(D)注意排序，不對求援者形成暗示59、對求援者做出嚴重心理問題診療前，應該分析求援者(

)

(A)是否有嚴重精神病家族史

(B)是否有器質性病變作基礎

(C)其癥狀能否專心理學理論來解釋

(D)其癥狀能否被心理咨詢師所了解60、咨詢終極目標與詳細目標關系是(

)。

(A)從終極目標著眼，從詳細目標著手

(B)以詳細目標為指導，實現終極目標

(C)從詳細目標著眼，從終極目標著手

(D)由詳細目標出發，確定終極目標61、在講話程度上，最常見阻抗表現形式是(

)。

(A)寡言

(B)緘默

(C)贅言

(D)抵觸62、在合理情緒療法中，對“黃金規則”正確了解應該是(

)。

(A)他人必須喜歡我，接收我

(B)我對他人怎樣，他人必須對我怎樣

(C)像你希望他人怎樣對待你那樣去對待他人

(D)像他人希望那樣，去好好對待他人63、中國比內測驗采取離差智商平均數為100，標準差為(

)。

(A)15

(B)16

(C)17

(D)1864、EPQ記分步驟并不包含(

)。

(A)數出Q量表原始分數

(B)取得各量表原始粗分

(C)用原始分轉換T分數

(D)制作EPQ量表剖面圖65、肖計劃“應對方式問卷”記分主要采取(

)。

(A)總分

(B)主動應對分

(C)因子分

(D)消極應對分66、按照馬斯洛理論，實現自我理想需要屬于(

)。

(A)生理需要

(B)生長性需要

(C)成就需要

(D)自我價值需要67、按照已知信息和熟悉規則進行思維稱為(

)。

(A)發散思維

(B)邏輯思維

(C)輻合思維

(D)抽象思維68、社會行為公式B=f(P，E)中，E含義是(

)。

(A)行為

(B)函數關系

(C)個體

(D)個體所處情境69、自尊是個體對其(

)進行自我評價結果。

(A)社會角色

(B)自我概念

(C)自我意識

(D)自我價值70、對可控性原因歸因，使人們更可能對行為做出(

)預測。

(A)準確

(B)改變

(C)穩定

(D)系統71、皮亞杰認為影響兒童心剪發展基本原因包含(

)。

(A)成熟、經驗、社會環境和平衡

(B)圖式、同化、順應和平衡

(C)圖式、物理經驗和數理—邏輯經驗

(D)成熟、經驗、同化、順應72、干預和訓練感知能力發展關鍵期是(

)。

(A)嬰兒期

(B)幼兒期

(C)胎兒期

(D)童年期73、在人本主義看來，“存在焦慮”(

)。

(A)存在與責任沖突

(B)存在與潛能沖突

(C)潛能與本能矛盾

(D)本能與社會矛盾74、心理健康咨詢主要工作對象是各類(

)。

(A)心理不健康狀態

(B)異常心理狀態

(C)功效性機能失調

(D)神經過程紊亂75、編制世界上第一個正式心理測驗學者是(

)。

(A)高爾登

(B)比內

(C)卡特爾

(D)奧蒂斯76、在不一樣時間內用同一測驗重復測量同一被試者，所得結果一致程度稱為(

)。

(A)信度

(B)效度

(C)難度

(D)區分度

77、性行為問題按嚴重程度從弱到強可分為(

)。

(A)性行為失調、性行為障礙和性行為變態

(B)性行為失調、性行為變態和性行為障礙

(C)性行為變態、性行為失調和性行為障礙

(D)性行為障礙、性行為失調和性行為變態78、臨床診療最基本技能是(

)。(A)建立和維持恰當咨詢關系

(B)熟悉各階段工作程序和方法(C)尋找引發臨床表現關鍵點

(D)掌握好診療關鍵點和判別關鍵點79、對青年人來說，高強度刺激通常情況下是指(

)。

(A)刺激強度超出閾限

(B)超出個人耐受力極限事件

(C)刺激頻率突然增加

(D)關系到個人發展前途事件80、主動關注指是(

)。

(A)關注求援者身體情況

(B)關注求援者言行主動面

(C)關注求援者負性情緒

(D)關注求援者對咨詢師態度8l、參加性技術不包含(

)

(A)傾聽

(B)內容反應

(C)面質

(D)情感反應82、在合理情緒療法修通階段最慣用方法是(

)。

(A)行為技術

(B)合理情緒想象技術(C)家庭作業

(D)與不合理信念辯論83、在施測中國比內測驗時，主測者與受測者位置關系應是(

)。

(A)并排坐

(B)呈90度角

(C)面對面

(D)呈120度角84、不屬于EPQ分量表是(

)

(A)E量表

(B)D量表

(C)P量表

(D)N量表85、按中國常模結果，SDS標準分分界值為(

)分。

(A)43

(B)53

(C)62

(D)72二、多項選擇題(86～125每小題1分，共40分。每小題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案對應字母涂黑。錯選、少選、多項選擇，均不得分)86、需要(

)。

(A)是有機體內部不平衡狀態

(B)是人對客觀外界事物態度體驗

(C)表現為有機體對內外環境條件欲求

(D)是激發并維持個體活動內部動力

87、以下說法中正確是(

)。

(A)尊重孩子，給孩子一定自由，有利于提升孩子自尊水平

(B)選擇相同人進行社會比較，有利于增加自尊

(C)自尊是一個缺失性需要

(D)成功行為反饋可提升個體自尊水平88、處于前運算階段兒童具備特征包含(

)。

(A)泛靈論

(B)自我中心

(C)思維可逆性

(D)掌握守恒89、“老年喪失期觀”認為老年期喪失內容包含(

)。

(A)心身健康

(B)興趣興趣

(C)社會角色

(D)生活規律90、焦慮性人格障礙特點是(

)。

(A)總是感到不安

(B)對他人意見過分敏感

(C)一貫猜疑偏執

(D)習慣性夸大潛在危險91、按測驗功效，可將測驗分為(

)。

(A)智力測驗

(B)特殊能力測驗

(C)人格測驗

(D)投射測驗92、自我防御機制(

)。

(A)是因為個體把焦慮當成一個危險或不愉快信號而產生

(B)源于自我在承受本我欲望和現實要求而產生雙重壓力

(C)是為了調整本我欲望與現實之間矛盾

(D)是為了抵抗來自他人負性評價所采取應對方式

93、少年期性心理咨詢主要內容包含(

)。

(A)幫助有性過失少年

(B)增強成人性知識

(C)改進成人性教育情況

(D)幫助少年意識到兩性差異和兩性關系94、解釋、歸納和驗證臨床資料時，應該重點分析(

)。

(A)其余人對求援者評價

(B)咨詢師對求援者評價

(C)求援者所處環境條件

(D)求援者個體方面情況95、認知行為治療程序吸收了(

)。

(A)行為技術及合理情緒療法中成份

(B)主動關心技術成份

(C)情緒技術及系統脫敏療法中成份

(D)精神分析技術成份96、阻抗產生原因中，起源于求援者方面包含(

)。

(A)生理功效嚴重失調

(B)成長帶來某種痛苦

(C)機能性行為失調

(D)反抗咨詢動機97、MMPI適用范圍是(

)人群。

(A)年紀16歲以上

(B)年紀10上(C)小學畢業以上文化水平

(D)初中畢業以上文化水平98、SCL—90考查受測者敵對表現角度包含(

)。

(A)感知

(B)思維

(C)情感

(D)行為99、注意特點包含(

)。

(A)指向性

(B)目標性

(C)集中性

(D)持久性100、G·奧爾波特認為，社會存在，也就是他人存在方式包含(

)。(A)現實存在

(B)想象存在(C)隱含存在

(D)虛擬存在101、關于自我(self)，正確說法包含(

)。

(A)是個體自我知覺體系與認識自己方式

(B)也叫自我意識

(C)是個體對自己存在狀態認知

(D)是個體對其社會角色進行自我評價結果102、處于他律道德判斷階段兒童特征包含(

)。

(A)進行道德判斷時主要依據行為物質后果

(B)進行道德判斷時不考慮行為者主要動機

(C)道德判斷受兒童本身以外價值標準所支配

(D)已形成兒童自己主觀價值標準103、成人思維特點主要表現為(

)。

(A)辨證性

(B)相對性

(C)實用性

(D)抽象性104、正常心理活動能確保我們(

)。

(A)順利適應環境

(B)維持生理機能

(C)進行人際交往

(D)認識客觀世界105、屬于標準分數常模是(

)。

(A)百分等級

(B)T分數

(C)比率智商

(D)離差智商106、兒童心理障礙包含(

)。

(A)多動

(B)多出動作(C)緘默

(D)模仿動作107、對癥狀自知是指求援者(

)。

(A)能否提供與咨詢親密聯絡資料

(B)能否定識到自己心理行為異常

(C)對自己心理行為異常怎樣解釋

(D)對自己經歷重大事件怎樣解釋108、面質技術也稱(

)。

(A)質疑

(B)反抗

(C)指責

(D)正視現實109、陽性強化法操作步驟包含(

)。

(A)明確治療靶目標

(B)監控靶行為

(C)設計新行為結果

(D)實施強化110、在CRT記