工廠實習工作個人總結范文10篇實習是在校大學生的一次接觸工廠大規模消費的時機,是學生走上社會的良好過渡,走向工作崗位的進門之課。寫一份實習總結吧。為了讓您不再為寫實習總結頭疼,

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工廠實習工作個人總結范文1

在經過一番周轉后，我終于來到了金陵紡織的車間。單從外觀看呢!我真心覺得環境還是不錯的，外墻都刷成粉紅的，還挺溫馨的。進到里面才發現，真是另外一番天地啊!

首先，就是那入耳的機器運作聲，既吵又令人煩躁。但那些工人們卻仿佛在平常的環境下，泰然自假設地在做著自己的工作。一開場，我以為他們帶著耳塞。后來仔細觀察后才發現他們并沒有戴耳塞，我想他們是已經習慣了這樣的環境了吧!因為是紡織廠，所以女工為主，男工主要負責那些繁重的工作比方搬布等。我也是進去之后才知道，原來簡簡單單的一塊布竟然需要那么多復雜的工序：有專門負責織布的，有專門熨布的，竟然還有專門負責質檢的。原來再簡單的東西都不是一蹴而就的，都是經過一系列的努力才能做成的。另外一個我注意到的就是在廠子進門的地方貼的一張緊急疏散圖，就算再小心，也可能有意外，防患于未然確實應該在每個公司的考慮范圍之內。

我一直以為辦公得在一個令人舒暢的環境里，喝著令人心情舒暢的茶或者咖啡，這樣才能事半功倍嘛!可是，這個廠改變了我的想法。我看見好多辦公桌都直接設在了車間。一開場我很不理解：為什么辦公要在那個很吵的車間呢?在一個安靜的地方多好啊!可是后來廠里的一個人對于"如何提拔人才的"答復讓我明白了一些。她說："一般提拔管理人才都是從內部選的。"好多人都問為什么。她答復說："假如他連最根本的操作和流程，產品是如何消費出來的都不知道，他怎么和別人談生意呢!"對啊!假如不從基層做起，怎么會理解產品，又如何能管理呢!所以，以后找工作啊!千萬不能眼高手低，只有放低姿態，虛心向別人學習，才能有所得。因為別人只會相信腳踏實地、有經歷的人，是絕對不會相信那些夸夸奇談、只會紙上談兵、嘩眾取寵的人的。

總之，這次金陵紡織之行讓我收獲良多：其實有時候并不是生活欺騙了我們，只是我們早已習慣自己欺騙自己，所以才會一直走在失敗的圓圈里，無法突出重圍。

工廠實習工作個人總結范文2

在這一次的暑期專業實習當中，覺得自我的表現還算稱職，雖然一開場剛到一個陌生的工廠感覺不像在學校來的自在，對每一件事情都必須相當的仔細觀察和學習，很多老師傅的經歷都不是課本上的理論所可以學到的，讓我不禁有種讀萬卷書不如行萬里路的感覺，雖然師傅們并沒有學過他們自我任內工作的一些原理理論，對於車床銑床研磨的破壞方式他們并不能說個所以然，但卻能憑著他們滿腦的經歷和滿手的技術來做出一個個大小一樣而相當完美的成品。然而我雖然理解這些機器的工作原理，但對於每臺機器親手下去操作起來，卻沒有他們來的準確和果斷，要是每個閥體讓我來車床研磨的話，公司可能不旦出貨延遲事小，被買方退單事大，到時可不是像學校一樣錯了再來就可以解決問題。

經過兩個月工廠的洗禮，雖然每一天都做一樣的重復動作，對於組裝這樣的工作似乎有點割雞用牛刀的感覺，在組裝的過程中一開場覺得很好玩興趣，跟小時候在組裝樂高一樣也沒什麼危險性，一步一步照著做就可以完成一項項任務。但過了一個禮拜，對於整個組裝的過程和困難點已漸漸駕輕就熟時，一向重復一樣的工作使的整個過程變的相當無趣，可是在這一向重復同樣的過程當中，也讓我感受到在社會賺錢的辛苦，雖然父母并非從事相關這樣的事業，但可想而知等到走出學校進入社會時，一切都要靠自我，賺錢也并非如想像中來的容易。然而每一個工作也是一樣，從陌生到熟悉，從新穎充滿挑戰到進展一樣的程序而感到無聊，但也因如此漸漸培養對自我內心的一種恒心與毅力，在工廠實習了一個禮拜左右之后，內心的成就感已不是因為裝了一個我完全自我組裝的成品，而是到了下班看到自我今日已做成的所有完成品。

在這兩個月的實習過程也體會到如何一步一腳印去學習任何東西，在學習的過程中絕對不能剛學會如何走就想著如何去飛。學校的學習科目也是如此，根底觀念是每個老師剛開場教學每個資料時第一個講的地方;也是最最最重要的地方，雖然根底觀念相當簡單，而以前我卻常常忽略了這個部份而往往只去計算后面的應用問題，這樣反而得到了反效果，就算問題最后解決了也未必發現問題的來源，消費一個水閥門更是如此，很多消費的制程都必須按照步驟來做，不能旁門左道想要偷懶走捷徑，不然到了試壓沖氣的那一環便無法平安過關。也不能因為每個閥體的大小差不多一樣就不去測尺寸是否過關，一旦為先量測而直接制造，等到了出貨而與買家的尺寸誤差過大，那麼就必須理解退貨和重做，那時不只是有種賠了夫人又折兵的感覺，更有種怎麼趕工都趕不完一波為平一波又起的感覺，根底的重要，重視每一個環節，盡管容易也不容無視，產生問題往往不是在最困難的地方，這是我學習到最深的地方。

去了暑期專業實習之后，生活不像在大學時一樣不規律;每一天都很晚睡又很晚起床，每一天一大早就要出門趕著去工廠，下了工又很狼狽的回到家里，到家里時已經累的沒有力氣再去上網，生理時鐘回到了正常，整個身體都好了起來，也讓我更加珍惜放假的日子，因為這是唯一可以讓自我心境放松的時間，而不像以前一放假就是睡大頭覺。

工廠實習工作個人總結范文3

在大學里我們學習的大多數都是書本上的理論知識，而對于畢業后不如社會的理論經歷理解甚微。也就是在將來畢業之后，我們會直接工作，從事著自己所學專業的領域。雖然我在學校一直都在學習專業知識，可是這些方面對我來說，都是紙上談兵，沒有真正的理論過，這對我來說是一件很遺憾的事情，我相信在今后的工作中，我還是可以做的更好的，只要給我一次實習的時機。

這個暑假即將降臨之時，我便開場謀劃這個暑期的社會理論活動。想到大學已經過去了一年，而自己對社會工作仍是一知半解，于是我便本著鍛煉自己的原那么，結合自身條件，來到了一家工廠開場了我的暑期實習活動。初到時，我以一個初學者的態度來對待自己的所見所聞。帶著自己實習的是一位花甲老人，退休后被返聘，在這家工廠有很高的聲威。經過就業培訓后，便開場了我的理論活動。品檢的工作就是對那些已經完成的產品進展質量檢驗。質量是一個企業的命脈，只有消費出好的產品，工廠才能開展，強大。在學校的學習大多是圍繞書本，根本不理解在社會工作的實際情況。雖然學校也曾組織大家去一些企業進展感觀的認識實習，但由于人數較多，沒有動手理論的時機，所以我更加珍惜這次理論的時機。

此次我們廠加工的是戶外沙灘椅，每天上班后就要對這些產品進展檢驗。合格的就貼上合格標簽，不合格的產品就要在不合格的位置上標明，并且拿回給員工進展返工。和我一起工作的還有三位阿姨，我有不懂得地方都會像她們請教。我們都是一個組的成員，所以我們只有團結合作，才能把工作完成好。因此我也很注重同事間的關系，如何處理好同事間的沖突。這對于自己的工作有很大的影響。我們廠每天工作八個小時，加班另外計算工資，而其提供宿舍和食堂。所以我就從家里搬到廠里來住，方便工作，同時也防止我對家產生依賴。我認為既然是要進展理論鍛煉，就一定要堅持，獨立，這樣才能有所收獲。

這次的實習活動為我提供了接觸實際的時機，讓我的知識不只是停留在書本和自己的主觀想象中，而是真真切切地反映在詳細的實物中，讓自己得到了感觀的直接認識，使得印象更為深化，記憶更加結實。更重要的是，通過本次理論，讓我初步認識了社會中的一員，讓我對自己的職業人士規劃有了更明晰的認識，使自己的目的更為明確，讓我更加有動力朝著自己的人生方向勇往直前!四總結這次實習給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了，很多的現實情況就是這樣。只要你去理論過了，實習過了，你就知道是怎么回事了，要不你就永遠是門外漢，什么都不懂。我對自己專業將來的開展很有信心，所以我相信自己會在今后的工作中可以做的更好的。只要自己一直去實習就可以，在實習懂得了之后，運用到實際中之后，我就可以做好了，相信自己一定可以在將來獲得成功!

工廠實習工作個人總結范文4

這次能有時機去工廠實習，我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺到受益匪淺。

以下是我在實習期間的一些總結以及心得體會。在以后開展自身的工作，以及在對客戶的溝通應對上，希望能有所借鑒

一、工廠的總體規模程度

走進廠區，只見干凈整齊的環境和次序井然的工作程序。給人一個朝氣蓬勃的印象。進入車間，雖然在消費過程中，大部分工作是有工人手工完成的，但是工人們的工作效率和對工作認真負責的態度更是吸引了大多數的參觀者。

工廠有自己的作息時間，并且都會嚴格遵守。就連中午休息間隙，每個工人都會把自己得區域整理得井然有序，這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持干凈的原因之一。在用餐問題上，工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至普通工人，吃的飯菜一律一樣，沒有任何的特殊化。

二、學習過程

如下幾點是在工廠實習期間，主要學習到的一些知識以及由此得到的一些心得

(一)銅圈的纏繞

此工序是機器作業，過程主要是將銅絲纏繞在成品鐵芯上，在此過程中師傅將索要纏繞的圈數輸入電子機器中，在設定好圈數后，機器自動繞制，線圈的包裹此過程主要是要求工人師傅將已經纏好的銅線圈再次用塑料膠帶紙包裹，這樣能更好的進展絕緣和對內部線圈的保護，我們也親自動手包裹線圈，也感受到真的作為一個工人要做好這個過程的不易，

線圈的初步檢測

由于工廠注意每個零件的合格性和對產品認真的態度，工廠進展初步的計量檢測，主要是檢測是否線圈有斷線情況，這樣防止包裝后檢查的費事

根據各種線圈的功能和種類進展裝盒，然后進展膠體的封裝，

(五)包裝進展最后的檢測和裝盒

三、心得體會

雖然是短短的十天，但是客觀現實給我們的教育卻是課堂教學所無法比較的，理論使他們多了一份成熟，少了一份夢想和不現實。同學們在向社會提供效勞的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，進步了自身的工作才能，培養了吃苦耐勞的精神。我深感自己的缺乏，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心請教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力學習，做一個對自己負責任，對工作負責的人。實習這十天期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經歷。

在臨走前經理的訓話中，再三強調回校后的要注意三件主要事項，注意身體、保證畢業和繼續學習。這也算是單位對我如今唯一的期望，在保證自己身體安康和順利畢業的同時，我們要利用剩余的大學時間好好打好專業根底，以便能很快地融入工作中去。

工廠實習工作個人總結范文5

實習有苦也有樂。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!〞這句古人的話用來形容我們的機加實習是再好不過了!經過了車工，銑工，磨工，刨工等一系列工種的磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的機加實習課程。

如今想想過去的這段難忘光陰，其中滋味，只有親身經歷的人才能體會得到。通過學習各種工種，我們理解了許多機加操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專業名詞如今聽來都是那么熟悉親切!機加實習給我們帶來的那些經歷與感想，卻是對我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財富。機加實習的作用與影響，就象?美國麗人?里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能如今沒有感覺到它的價值，但最后還是會的，每個人都有這樣一個過程!〞

一起實習的同學也讓我受益非淺。毫無私心的幫助，真誠的互相鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，機加實習更象是一個集體活動，拉近我們彼此的間隔，填補了曾經存在的間隔，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現!大學里連同班同學相處的時機都很少，感謝機加實習給了我們這樣一個時機。這樣的活動值得教育部門的借鑒。

短短的2個星期時間，我們在實習中充實地度過了，我們學習的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。假如我們不經常參加這方面的實習，我們這些大學生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵〞。社會需要人才，社會需要的是有才能的人才。我們新世紀的大學只有多參加理論，才能保證在將來的社會競爭中有自己的位置。真的敢謝機加實習，我還想再有一次!

工廠實習工作個人總結范文6

一、實習時間：

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二、實習地點：

張老師、黃老師

四、實習目的：

消費實習是電子信息工程專業以及其他任何專業非常重要的理論性教學環節，同時也是學生畢業設計選題及設計工作原始資料的來源，為學生進展畢業設計打下扎實根底。認真抓好消費實習的教學工作，進步消費實習教學質量，是進步學生業務素質和思想素質的重要環節。

1、訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必須的各種根本技能和理論動手才能。

2、培養學生理論聯絡實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的才能，將學生所學知識系統化。

3、培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。

4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

5、根本掌握手工電烙鐵的焊接技術，可以獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的消費流程。

6、理解電子產品的焊接、調試與維修方法。

7、理解和體驗消費過程中的各種辛酸。

五、實習內容和體會心得：

在一開場的插件中，我的任務是插四個二極管和兩個電阻(一塊電板)，開場的時候，我按照的是主觀交給我的方法去插，不過，插著插著，我就發現了，這樣插下去就有點跟不上其他同學的速度，我就跟身旁的同學商量了一下，因為她的工作和我的差不多，我來插八個二極管，她就負責插四個電阻，這樣下來，我們就根本上可以跟上了，這是其中的一個方法吧。

到第三天，我就和一位同學換了一下位置，感受一下不同的元件的插法，嘗試去理解其中的技巧所在，找到一些方法來更快地插件方法，這可以使我在后來的實驗中掌握到好的方法，進步插件速度，節省更多的時間來完成下面的工序。在全部完成之后，我就去焊電蚊拍的開關，當然了，我認為這是我應該最有價值的一種工作，因為這需要我拿起電烙鐵去焊，這是因為我的焊接技術不怎么樣的原因，雖然我在上個寒假的假期時有去做過寒假工，雖說也是電子廠，不過那是我拿電烙鐵的時間和時機并不多，因為每個人的工種都不同的原因，我這個做測試的幾乎沒有拿過電烙鐵去焊，在平時的時候又很少拿電烙鐵來焊，所以這次的焊接工作我也覺得是蠻期待的。但事與愿違，剛開場的時候覺得不怎么樣，不過焊久了就覺得有點難了，怎么說呢，一來我很少拿烙鐵來練習焊接，所以焊出來的效果就不敢恭維了，速度就相對其他的同學就慢了很多，雖然我并不是非常在意工資的多少，不過年輕人難免會有攀比的心理，所以相比之下就有些慚愧;二來就是工作環境的問題，因為作為一位學生，我們剛來報告，工廠的環境與學校的環境是完全的不同，這里的環境雖說不是很差的那一種，但也絕對不會比學校的好，在學校的時候，我們在進展焊接時，雖有些松香煙，但絕不會很糟糕，但在這，簡直是漫天煙霧，也許會夸大，但這只是形容了一下我們的環境比較差，這就使我有點難以適應了，過多地吸進這松香的煙，令我有點頭暈，也導致了我工作的速度。

但是在焊接過程中我也認識到了焊接的根本方法之一，其根本操作“五步法〞：準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又“三步法〞)看似容易，實那么需要長時間練習才能掌握。剛開場的焊點只能用“丑不忍睹〞這四個來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目的，可以說是必需要有質的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，漸漸來。在不斷挑戰自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手根本能掌握用量了，焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手才能的信心。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西，待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經常出現焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。辛苦地渡過了幾天的焊接工作，可能看到別的同學的工作好似很簡單，就要求換了其他的崗位，進展電吹風的外殼組裝，看起來容易，實際并不是這樣的，這就是我做了一天組裝后的感覺。

開場跟我的同伴做的時候好似就有點懊悔，這是為什么呢，我們也難以敘說，組裝的步驟比較多，既要用502膠水來沾電吹風的指示燈，又要裝線、拍殼，打螺絲釘，這還要保證在外表看不到其上面的合裝的縫隙，即使做完了，這還不算完工，把裝好的電吹風拿起檢測，要檢測合格才算是我們做好的，假如檢測到有問題的電吹風就是我們倒霉，不算我們的，可以說是白做了，這樣下來，有一個感覺：1毛半組裝一個電吹風，不好賺啊，這也導致了有一天我們只有3塊9的工資，簡直沒面子啊。一直堅持，又把這工作做好了，我們又換到了一份看起了簡單的工作，因為其他的同學合作，四個人一天可以做到7、8箱的份量，而我們三人合作一天只是做到4箱的份量，手腳慢，這是覺得不好意思啊，我們也只是放二極管，把電吹風馬達的整流橋給焊好，卻又有點慢，這能不慚話愧嗎?可能也是那一句不做不知道，一做嚇一跳啊!事實與愿望是兩回事，通常美妙的都會被現實所打敗的一敗涂地。不過，這也是應該的，社會事實就是這樣，我們做的這樣，也是比較好的了，起碼主管沒有太多地去責罵我們。

一直堅持，我們終于完成了12天的實習內容，在這12天中，我也理解到了工作的西辛苦，和賺錢的艱辛了。這次實習給同學們帶來了很多難得的社會經歷，提供了社會理論鍛煉的大舞臺，同時也給我提供了一個運用專業知識的時機;鍛煉我的動手才能，也只有在在這一次我們在第一線上的實習，真的學會了很多的東西，起碼我們都獲得了動手實操的時機，不會是只是會說而不會做的花瓶吧，也知道了在底層工作的勞動者的種種酸甜苦辣，這對我們后來的學習有很大的啟示。這次實習是按件數計勞動成果的，多勞多得，所以也大大的提升了我的辦事效率。當然了，因為是按勞計算我們的工資，這又使我們更加地勤奮地工作，不過說句實話，其實這次的實習我們并不會賺到很多的錢，可能也有的同學會支出不均，支出大于收入，所以這又鍛煉了我們的另一個才能，那就是管財，理財了，讓我們這些在象牙塔里的雛鳥知道什么叫做社會生活，那并不是我們平時沒有節制地去根據自己的愛好去花錢，一分一毫都來之不易，那都是我們父母的血汗來的，所以說，我們所賺的一兩百塊也都是我們的血汗所得，真的是來之不易。我學會了節儉節約的好習慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦〞，的名句，在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班工作才得到那點血汗錢時，在我自己也到辛辛苦苦地工作，拿到用自己血汗掙回來的工資時，才真正的體會到“錢〞是來之不易，日后用錢時不能不三思而后行。可以說這次實習給我上了一堂無形的思想道德課，讓我受益匪淺，教育深化。

當然了，我們作為當代的大學生，我們應該越早體會到這些，這能就越好地鞭策我們去自我增值，學好我們要學的，要理解的種種有用的知識，說句現實點的話吧，那也要我們起碼不要在廠里的第一線工作吧，那我不是要鄙視底層勞動者的意思，那純屬是我自己的個人意見吧了，既然我們掌握一定的知識就能應該運用到適當的地方，第一線的消費，應該還是留給一些暫時只能勝任這崗位的工人吧。或許我們會在開場到社會工作時也會工作在第一線，但相信這會是短暫的，因為我們掌握了一定的知識，那當然也是我們學好知識之后的事，這就是我們要努力學習的最好選擇了：第一線工人還是技術人員或者是其他更好的職位。

--電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉時機，我們非常地感謝--電子廠給我們的時機，也很感謝學校老師為我們做的鋪墊和聯絡。這次實習為我們踏上就業的人生路上打下堅實的根底。

工廠實習工作個人總結范文7

消費實習是教學與消費實際相結合的重要理論性環節。在消費實習過程中，也以培養學生觀察問題、解決問題和向消費實際學習的才能和方法為目的。培養我們的團結合作精神，結實樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發揮作用。通過消費實習，對我們穩固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作才能和加強勞動觀點起了重要作用。

一、實習任務

1、較全面、綜合地理解企業的消費過程和消費技術;較深化、詳細地理解企業消費的設備、工藝、產品等相關知識;理解企業的組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的知識和運作過程。

2、在專業比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作親密結合，并能靈敏應用，使自己的專業知識、專業技能及工程理論才能均得到一次全面的提升。

3、積累一定的工作經歷和社會經歷，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作才能等方面都有明顯的進步，逐步掌握從學生到員工的角色轉換，為畢業后的就業打下良好的根底，進步就業競爭力。

二、實習根本要求

1、學生在實習企業必須遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習企業的必須征得實習企業和指導老師的同意。

2、學生在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和平安管理制度，嚴防工作責任事故和人身平安事故的發生。

3、必須遵紀守法，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規所不允許的各項活動。

4、努力工作，積極完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術人員及企業管理人員請教，刻苦鉆研。

5、應多與指導老師聯絡交流，及時得到老師指導。

三、實習內容

(一)平安教育

一。平安教育學習的目的

二。事故的發生及其預防：

1。事故發生的因素人為因素——不平安行為物的因素——不平安因素

2。發惹事故的認為因素

1)。管理層因素;2)、違章：a。錯誤操作b。違章操作c、蠻干;3)。平安責任(素質)差。

三。入廠主要平安本卷須知

1。防火防爆;

2、防塵防毒;

3、防止灼燙傷;

4。防止觸電;

5。防止機械傷害;

6。防止高處墜落;

7。防止車輛傷害;

8。防止起重機械傷害;

9。防止物體打擊;

10、班前班中不得飲酒。

四。設備內作業須知

1。在各種儲罐，槽車，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內部進展工作均屬于設備內作業

2。設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離

3。進入設備內作業前，必須對設備內進展清洗和置換

4。應采取措施，保持設備內空氣良好

5。作業前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應有代表性

6。進入不能到達清洗和置換要求的設備內作業時，必須采取相應的防護措施

7。設備內作業必須有專人監護，并應有入搶救的措施及有效保護手段

8。?設備內平安作業證?由施工單位負責辦理，該工程的負責人或是技術員填寫作業證，上檢修作業單位應填寫的各項內容。

(二)流水線消費特點的簡要介紹：顧名思義，流水線就是團體的工作，每個員工必須認真的做好自己的工作，因為整個流水線的每個工序都是嚴密聯絡的，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線消費出來的產品為廢品。

(三)學習和理解電子器件的構造型式、構造種類和作用。

(四)學習和理解工廠車間的消費組織管理情況，消費工藝等等。

四、實習日記

在實習中，我們將每天的工作、觀察研究的結果、搜集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時承受老師們的檢查與修改。

五、其它活動

在完成好我們所實習業務內容的同時，常常利用現場學習的時機，開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動，并加強進展思想政治教育活動等等。

六、實習感悟

消費實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要理論性教學環節，是將學校教學與消費實際相結合，理論與理論相聯絡的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好根底。

產品消費用技術資料;消費組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等根本理論的理解。通過消費實習，使我們理解和掌握了車間管理、消費技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;使我們理解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的根底。

在這次消費實習過程中，不但對所學習的知識加深了理解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和進步了我們的獨立工作才能等。

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。我從小就對這種小制作很感興趣，每次完成一個步驟，我都像孩子那樣快樂，并且很有“成就感〞。是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將根本技能訓練，根本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的理論才能和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，根本的動手才能是一切工作和創造的根底和必要條件。對自己的動手才能是個很大的鍛煉。理論出真知，縱觀古今，所有創造創造無一不是在理論中得到檢驗的。沒有足夠的動手才能，就奢談在將來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，進步了自己解決問題的才能。比方做手電筒組裝與測試時，發現的好幾個短路的焊盤都被我維修好了。

白駒過隙，轉眼到到了開學的時間了，在實習的這兩個月里感受頗多，收獲也頗多。總裝車間經過為期兩個月的一線實習，雖然工作很艱辛，但很有價值，因為我學到了很多書本上學不到的東西。

工廠實習工作個人總結范文8

--年的暑假又已降臨，在這個日趨劇烈的就業隊伍之中，對于一個即將面臨畢業，找工作的準畢業生來說，這個暑假怎么都按耐不住了，大家都熱情的籌備著自己的暑假之行，決心要好好充實假期生活，為自己以后找工作添磚加瓦。

一、實習過程介紹：

(1)理解過程

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環境也不怎么好，呈如今眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱辛的環境中工作3個月。第一天進入車間開場工作時，所在小組的組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產品，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開場漸漸學著加工該產品，在加工的同時注意操作流程及有關本卷須知等。畢業實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時漸漸熟悉車間的工作環境。

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的理解以及對工作單位各方面情況的理解都是甚少陌生的。一開場我對車間里的各項規章制度，平安消費操作規程及工作中的相關本卷須知等都不是很理解，于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教理解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機消費產品、加工產品等有了一定的理解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

(2)探索過程

對車間里的環境有所理解熟悉后，開場有些緊張的心開場漸漸平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，那么要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區找來一些工作中需要用到的相關用具(比方：膠料袋子、脫模劑、產品標識單等)。在機臺位置上根據員工作業指導書上的操作流程進展正常作業，我運用工作所需的用具將機器消費出的產品加工包裝好，并將加工包裝好的產品貼好產品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器消費出的產品有時會出現異常(比方：產品出現缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現上述情況時，要及時告知小組組長、技術員，讓他們幫助解決出現的問題，小組長、技術員通過對機器的調節讓消費出的產品恢復正常，符合檢驗的要求。

在工作期間有些產品的加工難度較大。剛開場加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產品質量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧漸漸學著加工這有難度的產品，從中體會加工產品的效果。同時在加工中選擇合適的加工工具，也有利于進步工作的效率。在平時工作過程中也要不斷探索出消費、加工產品的有效方法和技巧。有時在開關機消費、加工產品時，對產品應該怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管(質檢員)，按評管提供的要求進展消費、加工包裝產品。

(3)實際操作

經過一段時間開機消費、加工包裝產品的學習，我對車間產品的消費、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的理解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了，對不良產品的識別力也有所進步了，消費、加工產品的效率也在不斷進步。上班期間，聽從小組長的安排，承受小組長分配的工作任務，在自己的工作區認真地進展作業。當出現一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己單獨難以解決時，那么向小組長、技術員反映情況，懇求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，漸漸進步自己解決處理問題的才能。在解決處理問題的過程中也不斷探索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所進步。

在所開的機器不出現大的故障的情況下，在確保產品質量的根底上盡自己的努力進步工作的效率。盡量讓消費出的產品數量到達班產要求的數量，以便完成消費任務。每次下班之前，將自己工作區域內的衛生清掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具拾掇擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了，這工作任務也較艱巨的啊!

二、實習體會：

在實習過程中，我充分的理解到理論的重要性。通過學習，對自己專業有了更為詳盡而深化的理解，也是對學校所學知識的穩固與運用。從這次理論中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定間隔的，并且需要進一步的學習。只有把學到的理論知識和詳細的理論工作相結合，我們才能更好的為公司乃至社會效勞。

對學校開設課程的建議：

在校學生往往重視理論課的學習，而無視實際動手操作才能的培養，學校應加強各種實驗課，理論課，增強學生的實際操作才能。

三、實習總結

對學校現行的教法、課程、管理的評價

學校的教育，對理論知識的教育是很豐富和完善的，但在理論操作方面，那么缺乏深化，系統的教育，使得學生的動手才能不是很強，學校應在這方面完善。

四、實習收獲

實習期間，我對實習工廠的注塑車間(部門)消費、加工包裝產品的整個操作流程有一個較完好的理解和熟悉。實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。我學會了運用所學的知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關系問題的經歷方法，同時我體驗到了社會工作的艱辛性，通過實習，讓我在社會中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓練了自己的動手操作才能，提升了自己的理論技能，積累了社會工作的簡單經歷，為以后工作也打下了一點根底。

工廠實習工作個人總結范文9

20--年就這樣過去了，這一年對我而言并不簡單，因為它不僅見證了咱們祖國成立--周年，同時也見證了我實習生活的開場，如今幾個月的實習期已經過去了，我也馬上就要畢業了，每每到了畢業季我總是會有著諸多的感慨，雖然前方的道路我還不知道該如何去抉擇，但是我還是有才能把目前的事情給處理好的，所以這一切就先從這份實習報告開場吧。

一、實習目的

實習是為了盡快的接觸工作，然后在工作中汲取經歷教訓，雖然我們都是大學生，在學校里面也學習了不少的專業知識和技能，但是我們的實操經歷確實實確是不夠的，所以在畢業之前進展一個實習，是我們必需要走的一個過程。

二、實習過程

我的專業是比較偏機械化的，所以在學校里面的時候我就猜到了自己以后可能要與器械相伴了。當學校里面的課程都已經完畢后，我便和室友們一同尋覓起了實習工作，找一份適宜的實習工作確實不容易，雖然我投遞了諸多的簡歷，可回復我的都只有寥寥幾條，我幾乎連選擇的余地都沒有，后來經過一段時間的考慮后，我還是決定遠走其它城市，去一個工業比較興隆的地區。

最后，我順利地找到自己目前的這份實習工作，那就是在--工廠工作，別看在廠里面工作好似比較低級，但是這個工廠是一個名副其實的大廠，而且我的工作也不是普通的工人，而是車間里面的技術工，待遇自然也和普工有著很大的差異。在這里，我本來對于自己的工作還是有著諸多信心的，只不過工作了那么兩天后，我發現自己好似也沒多厲害，畢竟工作經歷少，見識缺乏，所以遇到一些問題的時候容易手足無措，只能問問車間里面的師傅。隨著工作時間的推移，我也是漸漸地熟悉了工廠里面的工作形式和生活節奏，這讓我體會到了工作的不容易，畢竟一天的工作時間還是蠻長的。

三、實習心得

在工廠里面做事，讓我感受到了壓力，大家在這里就仿佛失去了一部分情感，在工作的時候都把精力集中到了自己的工作上，從而與周圍人的交談也不多，我身為技術工人每天主要負責的就是維修檢查一些器械，說起來還算是比較輕松的工作，但是在工廠里確實會讓我感到一種沉悶感，這是在學校里沒有體會過的滋味。雖然我如今已經熟悉了工廠的生活，但是我仍然還是會思念在校園里的日子。如今，既然過往已成為了云煙，那么我就只能繼續地努力下去了!

工廠實習工作個人總結范文10

轉眼間一個多月的實習就這樣輕輕松松的完畢了，在這一個多月里我學到了許多實際有用的東西，現將我的實習情況總結報告如下：雖然這份工作需要的是仔細，認真，有時還需要變通，但從總體上感覺做會計工作還挺有興趣的。

開場師傅讓我