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《我的母親》是小說家老舍的作品。是一篇情真意切的回憶母親的散文。以下是我搜尋整理一篇我的母親老舍閱讀答案，歡迎大家閱讀!

老舍《我的母親》原文

母親生在農(nóng)家，勤儉誠懇。為我們的衣食，母親要給大家洗衣服，縫補衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大盆。她料理家務(wù)永久絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得潔白。晚間，她抱著一盞油燈，還要縫補衣服，始終到半夜。她終年沒有休息，可是在勞碌中她還把院子屋中整理得清清爽爽。桌椅都是舊的，柜門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒有塵土，殘缺的銅活發(fā)著光。院中，父親遺留下的幾盆石榴，永久會得到應(yīng)有的澆灌與愛惜，年年夏天開很多花。

從這里，我學(xué)到了愛花，愛清潔，守秩序。這些習(xí)慣至今我還保存著。

有客人來，無論手中怎么窘，母親也要設(shè)法弄一點東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食，這使她臉上羞得飛紅，可是殷勤地給他們溫酒作面，又給她一些喜悅。到如今我的好客的習(xí)性，還未全改，由于自幼看慣了的事情是不易改掉的。

｜母親活到老，窮到老，辛苦到老。可是，母親并不脆弱。那時有多少變亂啊！有時候兵變了，有時候內(nèi)戰(zhàn)了，城門緊閉，鋪店關(guān)門，晝夜響著槍炮。這驚恐，這緊急，再加上一家飲食的籌劃，兒女平安的顧慮，豈是一個脆弱的老寡婦所能受得起的？可是，在這種時候，母親的心橫起來，她不慌不哭，要從無方法中想出方法來。她的淚會往心中落！這點軟而硬的性格，也傳給了我。在做人上，我有肯定的宗旨與基本的法則，什么事都可將就，而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了我非去不行的時候，我便不敢不去，正像我的母親。從私塾到學(xué)校，到中學(xué)，我經(jīng)受過起碼有二十位老師吧，但是我的真正的老師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。

當我學(xué)校畢業(yè)的時候，親友全都地情愿我去學(xué)手藝，好關(guān)心母親。我曉得我應(yīng)當去找飯吃，以減輕母親的困苦。可是，我也情愿升學(xué)。我偷偷地考入了師范學(xué)校——制服、飯食、書籍、住處，都由學(xué)校供應(yīng)。只有這樣，我才敢對母親說升學(xué)的.話。入學(xué)，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去。當我由師范畢業(yè)，被派為學(xué)校校的校長，母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼淚。新年到了，正趕上倡用陽歷，不許過舊年。除夕，我請了兩小時的假，由擁擠不堪的街市回到請爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時候，地遞給我一些花生說：“去吧，小子！”街上是那么喧鬧，我卻什么也沒觀察，淚遮迷了我的眼。

生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的；我之能成為一個不非常壞的人，是母親感化的。她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說什么呢？傷心！傷心！

問題：

1、閱讀全文，簡要概括文章寫了母親哪些事。

2、文章多次寫母親的“淚”。請結(jié)合上下文，揣摩語句，體會情感，參照示例，完成表格。

3、文中畫線句富有表現(xiàn)力，請作簡要賞析。

（1）母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。

（2）唉！還說什么呢？傷心！傷心！

4、結(jié)合文章的內(nèi)容，寫出你對“她給我的是生命的教育”這句話的理解。聯(lián)系自己的生活體驗，談?wù)勀銓Υ说母形颉＃ú怀^60字）2022年浙江省嘉興學(xué)校畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題

[參考答案]

1、寫了母親辛苦持家，熱忱待客，應(yīng)對變亂，助兒升學(xué)，寬仁離別的事情。（答出其中任何4點、意思符合即可）

2、

（1）母親和兒子分別時的不舍；母親困難籌款的辛酸（“對兒子選擇的支持”也可）

（2）母親對兒子學(xué)業(yè)有成、能幫襯家庭感到的欣慰。

3、

（1）運用了動作、神態(tài)描寫，生動形突地寫出了母親對兒子回家過年的喜悅，得知兒子即刻就要返校的驚異及無奈。（意思符合即可）

（2）運用反復(fù)（或反問）的修辭手法，強調(diào)了對母親去世的痛惜和不能奉養(yǎng)的圓滿之情，總結(jié)全文。

4、

理解：母親不僅哺育了我，同時影響到我的習(xí)慣、共性、精神，影響了我一生。

感悟：【示例】父母是我們生