20xx年工會年度工作總結1400字

20xx年工會年度工作總結進入20xx年以來，在公司領導和上級工會的正確領導下，在各基層分會的大力支持與配合下，文化公司工會緊緊圍繞企業發展目標，，強化自身建設，按照年初的工作計劃，結合自身特點，充分調動職工的聰明才智，開拓進取、與時俱進全面落實依靠方針，組織引導職工積極開展“建功在企業、和諧促發展”主題活動，推進企業民主管理、推進職工素質工程、推進企業文化建設、推進公司經濟發展，增強企業凝聚力和戰斗力，較好地完成了上半年的各項工作任務，取得了一定的成績。以下是本年度企業工會工作總結：一、加強政治理論學習提高工會干部素質文化公司工會以《監督之窗》為載體，深入學習“三個代表”重要思想、和與企業管理息息相關的各種知識，進一步強化工會干部政治意識、創新意識、群眾意識、責任意識、服務意識，加快工會干部理論化、知識化、專業化進程，提高工會干部綜合素質。二、參與企業經濟建設，發揮橋梁紐帶作用文化公司工會積極參與各項經濟工作，圍繞穩定與發展，發揮工會橋梁紐帶作用，使廣大職工明白集團公司的發展方向，樹立危機意識、競爭意識，轉變工作態度，激發職工的聰明才智，為集團公司持續、穩定發展尋找對策，為企業領導決策提供依據，使集團更好地抓住機遇，迎接挑戰；開展獻計獻策活動，廣納良言，為企業發展征集好建議、好點子，推動集團公司持續健康發展。三、做好工會工作計劃，發展新會員，加強工會自身建設。我們在工作中深深地體會到，要把企業做大做強，必須培育一支政治素質高、業務技術精的員工隊伍，實現這一目標，最有效的途徑就是組織企業工會，20xx年上半年，文化分會共吸納新入會會員22人，為集團工會輸送了一批新鮮血液。依靠工會組織的特殊作用，為企業的穩步、健康、快速發展，起到了保駕護航的作用。四、積極開展勞動競賽，為完成企業任務建功立業。文化公司工會圍繞著“安康杯”知識競賽活動，教導員工樹立緊迫感、危機感、責任感，充分調動員工的工作積極性和創造性。圍繞著“內強素質、外樹形象”的中心思想，積極做好宣傳發動工作，通過黑板報、通信報道等形式及時表揚競賽中的好人好事，在公司上下掀起學有榜樣、趕有目標的勞動競賽熱潮。部分同志利用年休假時間學習，苦練基本功。通過一系列的競賽活動，員工的業務知識熟悉程度和業務操作能力大大增強，窗口服務水平得到進一步提高，業務處理能力得到明顯改善，業務發展日新月異。五、落實“關心”二字，維護員工切身利益，增強企業凝聚力。公司工會干部以關心員工生活，為群眾辦好事實事為已任，工會委員把關心做到“家”，利用節假日及晚上的時間，和公司干部、員工進行談心，認真了解員工家庭的生活、工作狀況，努力為員工排憂解難。“六一”兒童節、“三八”婦女節的節日慰問工作，降溫費的及時發放，將組織的溫暖送到職工心坎。這些工作既維護企業的整體利益，又維護了員工的具體利益。六、響應集團號召，積極參與慈善事業。我們集團歷來是社會慈善事業的倡導者，支持者，文化分會自然不甘落后。我們分會員工知道礦業農莊要建職工書屋的消息，為書屋捐獻一批圖書，為急需知識的人群送去了甘泉。我們工會還參加了“愛心一日捐”活動，共募集資金2400余元，對社會慈善事業作出了自己的貢獻。在今年上半年工作的基礎上，我們對搞好20xx年的工會工作充滿信心，在今后的工作中，我們一定積極配合上級工會組織，做好工會工作總結報告，配合企業黨組織，結合企業實際，抓緊抓實職工的現代化管理，開展理論、技術及相關業務知識的培訓，努力提高職工隊伍的整體素質，組織職工學習《工會法》、《勞動法》等法律知識，加大企業安全生產、勞動保護等知識的培訓，進一步保障職工的合法權益，增強企業的凝聚力。

第二篇：20xx年度工會年度工作總結2100字20xx年度趙莊小學工會工作總結本學年，工會工作在學校黨支部的領導下，在上級工會的指導下，在學校行政大力支持下，我們著重落實“創、爭”活動，加強師德建設，打造良好的教育形象，堅持履行維護職能，為教職工說話辦事；進一步推進學校民主政治建設，強化教代會制度，切實推行校務公開等方面做了一些工作。一、切實加強師德師風建設，打造良好的教育形象。切實加強師德師風建設，是營造良好的育人環境，打造良好的教育形象的必要手段。在這方面我們主要從三方面做工作：一是開展師德師風專題教育活動。首先是學法明理，提高教師依法執教的水平，組織教師學習《教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及園林教育分局的《關于教師違反職業道德規范的處罰辦法》、《教師執教行為八不準》，使大家明確職業道德行為的規范要求及違規處理的規定，從思想觀念上增強依法執教的意識。其次是開展師德規范教育自查自糾活動，著力解決師德師風中存在的主要問題。要求教師認真對照《教師執教行為八不準》嚴格自查自糾，并寫出書面自查報告，分年級組交流，落實自糾措施，限期整改。對重點的人和事在全校進行幫教。然后是進行師德問題調查問卷，召開家長和學生座談會，請家長到校開展評教助學活動。最后是開展師德師風考評，考評內容為政治思想，教書育人，時代品質，為人師表，四大塊20條進行自評，評估組評。同時我們十分注重榜樣的正面引導和激勵作用。評出十佳教師和十位師德標兵，鼓勵廣大教職工向先進學習看齊，有力地促進了師德師風的明顯好轉。二是開展主題教育月活動，全面提高教師隊伍的思想素質。在今年x月開展了《趙莊小學教職工明禮誠信教育活動》，活動主題是：懂禮貌，講信用，誠懇待人。活動中我們對教職工進行明禮誠信教育講座；開展“把微笑帶入校園，把歡樂帶進課堂，把文明帶到社區，把溫情帶回家庭，把誠信留給自己”的活動；五六月開展個性主題教育月活動，目的是弘揚師生個性，促進兩代人共同成長。三是舉行各種有益于教師身體健康和心理健康的活動，如跳繩比賽、朗誦比賽等等，目的是為了進一步塑造趙莊小學教師健康向上的良好形象，增強教職工愛崗敬業的自覺性，提高全體教師的工作、生活質量。二、爭當課改標兵“創學習型組織、爭知識型教工”的群眾性創新活動是學校生存的必然條件，是促進教師自身素質提高的必經之路。這一活動的開展，激發了學校領導和教師們參與課程改革的積極性。我校結合“創、爭”工作，具體做了以下幾個方面：首先制定了“創、爭”活動方案，明確了活動的目的，活動的方式，并制定了具體的活動措施。其次，配合學校行政，號召教師撰寫教師語錄及解讀，是每個教師總結出自己的教學體會、教學經驗及教育心德。第三，開展了以課程改革為主題的教學競賽活動，配合學校教學工作組織一學期一次的全方位的群眾性教研活動，從領導到老師人人上好一節研究課。三、堅持履行維護職能，為教職工說話辦事。工會是群眾組織，是教職工的知心朋友，應該把教職工的冷暖時刻放在心上，隨時了解教職工關心的熱點、難點問題，全心全意為他們服務，為他們辦事。近年來，學校領導針對教職工代表在教代會中提出的建議案，有針對性的給予解決和準備解決。工會時刻把教職工的冷暖放在心上，教職工生病無論在職還是已經退休的；無論是病休在家還是住院治療的，工會都代表行政前往看望，教職工家中的喪事，無論在本地還是在外地，都派人前往吊唁和慰問，通過上述方法，工會把學校黨政的關懷送教職工家中，使每一位教師深感集體的溫暖。四、嚴格履行教代會制度，加強民主管理與監督。教職工代表大會制度是保障教職工依法行使民主權利的主要平臺和有效載體，是學校管理體制的重要組成部分。我們堅持每年召開1—2次教代會，增補新的教代會成員，為教代會輸入了新鮮血液。在學校各種功能室比較緊張的情況下，騰出一間大的閱覽室來建教工之家。五、推行校務公開，促進民主化管理校務公開是依法落實教職工民主參與、民主管理和民主監督的權利，有利于全心全意依靠教職工，有利于學校改革發展與穩定。我校大力推進校務公開、民主治校、民主管校，主要采取三種公開形式：一是教代會、教職工大會、黨政工團聯席會、各種座談會、學生大會、家長聯席會等；二是公開欄、墻報、意見箱、家長信、聯系卡。我們在公開的程序上采取“五步”加大透明度：第一步按照校務公開的內容進行整理，列出清單；第二步召開中層干部會，征求中層干部和教師代表意見，完善公開的內容；第三步提交校務公開監督小組審議；第四步提交校務公開領導小組審批；第五步上墻公開。我們在公開時間上根據不同的工作內容、分別采取長期公開、定期公開和隨時公開的辦法，有的內容實行事前、事中、事后全過程公開。在校務公開的內容上我們分類進行，制訂了校務公開內容目錄表，發給了每位校級領導和中層干部，使他們對公開的內容做到心中有數，然后采用各種方式進行公開。并便于資料歸檔。六、學習《勞動合同法》、《就業促進法》，建立和諧校園本學期，學校由黨支部牽頭，工會組織全校教職工學習了《勞動合同法》、《就業促進法》，使全校教職工更進一步了解了與自己切身利益相關的一些法律法規，穩定了教職工思想，建立了和諧校園。七、開展豐富多彩的教工文體活動，樹立教師健康向上的形象我校雖然面積狹小，不能給教師們提供一個寬敞、舒適的教工活動室，但我校結合實際，經常開展一些切實可行的體育活動，如：組織教職工創編和開展多種小型多樣的文體活動，如：滾鐵環比賽、踢足球障礙跑、跳短繩比賽、跳長繩比賽、運球比賽等等，促進教職工的身心健康發展。在今后的工作中，我們還要進一步加強工會工作的落實，努力為教師辦好事、辦實事，起到“橋梁”與“紐帶”的作用，使趙莊小學的工會工作走上一個新臺階！＋20xx年工會年度工作總結發表于：2022.9.30來自：字數：1547手機看范文20xx年工會年度工作總結進入20xx年以來，在公司領導和上級工會的正確領導下，在各基層分會的大力支持與配合下，文化公司工會緊緊圍繞企業發展目標，，強化自身建設，按照年初的工作計劃，結合自身特點，充分調動職工的聰明才智，開拓進取、與時俱進全面落實依靠方針，組織引導職工積極開展“建功在企業、和諧促發展”主題活動，推進企業民主管理、推進職工素質工程、推進企業文化建設、推進公司經濟發展，增強企業凝聚力和戰斗力，較好地完成了上半年的各項工作任務，取得了一定的成績。以下是本年度企業工會工作總結：一、加強政治理論學習提高工會干部素質文化公司工會以《監督之窗》為載體，深入學習“三個代表”重要思想、和與企業管理息息相關的各種知識，進一步強化工會干部政治意識、創新意識、群眾意識、責任意識、服務意識，加快工會干部理論化、知識化、專業化進程，提高工會干部綜合素質。二、參與企業經濟建設，發揮橋梁紐帶作用文化公司工會積極參與各項經濟工作，圍繞穩定與發展，發揮工會橋梁紐帶作用，使廣大職工明白集團公司的發展方向，樹立危機意識、競爭意識，轉變工作態度，激發職工的聰明才智，為集團公司持續、穩定發展尋找對策，為企業領導決策提供依據，使集團更好地抓住機遇，迎接挑戰；開展獻計獻策活動，廣納良言，為企業發展征集好建議、好點子，推動集團公司持續健康發展。三、做好工會工作計劃，發展新會員，加強工會自身建設。我們在工作中深深地體會到，要把企業做大做強，必須培育一支政治素質高、業務技術精的員工隊伍，實現這一目標，最有效的途徑就是組織企業工會，20xx年上半年，文化分會共吸納新入會會員22人，為集團工會輸送了一批新鮮血液。依靠工會組織的特殊作用，為企業的穩步、健康、快速發展，起到了保駕護航的作用。四、積極開展勞動競賽，為完成企業任務建功立業。文化公司工會圍繞著“安康杯”知識競賽活動，教導員工樹立緊迫感、危機感、責任感，充分調動員工的工作積極性和創造性。圍繞著“內強素質、外樹形象”的中心思想，積極做好宣傳發動工作，通過黑板報、通信報道等形式及時表揚競賽中的好人好事，在公司上下掀起學有榜樣、趕有目標的勞動競賽熱潮。部分同志利用年休假時間學習，苦練基本功。通過一系列的競賽活動，員工的業務知識熟悉程度和業務操作能力大大增強，窗口服務水平得到進一步提高，業務處理能力得到明顯改善，業務發展日新月異。五、落實“關心”二字，維護員工切身利益，增強企業凝聚力。公司工會干部以關心員工生活，為群眾辦好事實事為已任，工會委員把關心做到“家”，利用節假日及晚上的時間，和公司干部、員工進行談心，認真了解員工家庭的生活、工作狀況，努力為員工排憂解難。“六一”兒童節、“三八”婦女節的節日慰問工作，降溫費的及時發放，將組織的溫暖送到職工心坎。這些工作既維護企業的整體利益，又維護了員工的具體利益。六、響應集團號召，積極參與慈善事業。我們集團歷來是社會慈善事業的倡導者，支持者，文化分會自然不甘落后。我們分會員工知道礦業農莊要建職工書屋的消息，為書屋捐獻一批圖書，為急需知識的人群送去了甘泉。我們工會還參加了“愛心一日捐”活動，共募集資金2400余元，對社會慈善事業作出了自己的貢獻。在今年上半年工作的基礎上，我們對搞好20xx年的工會工作充滿信心，在今后的工作中，我們一定積極配合上級工會組織，做好工會工作總結報告，配合企業黨組織，結合企業實際，抓緊抓實職工的現代化管理，開展理論、技術及相關業務知識的培訓，努力提高職工隊伍的整體素質，組織職工學習《工會法》、《勞動法》等法律知識，加大企業安全生產、勞動保護等知識的培訓，進一步保障職工的合法權益，增強企業的凝聚力。

第二篇：20xx年度工會年度工作總結2100字20xx年度趙莊小學工會工作總結本學年，工會工作在學校黨支部的領導下，在上級工會的指導下，在學校行政大力支持下，我們著重落實“創、爭”活動，加強師德建設，打造良好的教育形象，堅持履行維護職能，為教職工說話辦事；進一步推進學校民主政治建設，強化教代會制度，切實推行校務公開等方面做了一些工作。一、切實加強師德師風建設，打造良好的教育形象。切實加強師德師風建設，是營造良好的育人環境，打造良好的教育形象的必要手段。在這方面我們主要從三方面做工作：一是開展師德師風專題教育活動。首先是學法明理，提高教師依法執教的水平，組織教師學習《教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及園林教育分局的《關于教師違反職業道德規范的處罰辦法》、《教師執教行為八不準》，使大家明確職業道德行為的規范要求及違規處理的規定，從思想觀念上增強依法執教的意識。其次是開展師德規范教育自查自糾活動，著力解決師德師風中存在的主要問題。要求教師認真對照《教師執教行為八不準》嚴格自查自糾，并寫出書面自查報告，分年級組交流，落實自糾措施，限期整改。對重點的人和事在全校進行幫教。然后是進行師德問題調查問卷，召開家長和學生座談會，請家長到校開展評教助學活動。最后是開展師德師風考評，考評內容為政治思想，教書育人，時代品質，為人師表，四大塊20條進行自評，評估組評。同時我們十分注重榜樣的正面引導和激勵作用。評出十佳教師和十位師德標兵，鼓勵廣大教職工向先進學習看齊，有力地促進了師德師風的明顯好轉。二是開展主題教育月活動，全面提高教師隊伍的思想素質。在今年x月開展了《趙莊小學教職工明禮誠信教育活動》，活動主題是：懂禮貌，講信用，誠懇待人。活動中我們對教職工進行明禮誠信教育講座；開展“把微笑帶入校園，把歡樂帶進課堂，把文明帶到社區，把溫情帶回家庭，把誠信留給自己”的活動；五六月開展個性主題教育月活動，目的是弘揚師生個性，促進兩代人共同成長。三是舉行各種有益于教師身體健康和心理健康的活動，如跳繩比賽、朗誦比賽等等，目的是為了進一步塑造趙莊小學教師健康向上的良好形象，增強教職工愛崗敬業的自覺性，提高全體教師的工作、生活質量。二、爭當課改標兵“創學習型組織、爭知識型教工”的群眾性創新活動是學校生存的必然條件，是促進教師自身素質提高的必經之路。這一活動的開展，激發了學校領導和教師們參與課程改革的積極性。我校結合“創、爭”工作，具體做了以下幾個方面：首先制定了“創、爭”活動方案，明確了活動的目的，活動的方式，并制定了具體的活動措施。其次，配合學校行政，號召教師撰寫教師語錄及解讀，是每個教師總結出自己的教學體會、教學經驗及教育心德。第三，開展了以課程改革為主題的教學競賽活動，配合學校教學工作組織一學期一次的全方位的群眾性教研活動，從領導到老師人人上好一節研究課。三、堅持履行維護職能，為教職工說話辦事。工會是群眾組織，是教職工的知心朋友，應該把教職工的冷暖時刻放在心上，隨時了解教職工關心的熱點、難點問題，全心全意為他們服務，為他們辦事。近年來，學校領導針對教職工代表在教代會中提出的建議案，有針對性的給予解決和準備解決。工會時刻把教職工的冷暖放在心上，教職工生病無論在職還是已經退休的；無論是病休在家還是住院治療的，工會都代表行政前往看望，教職工家中的喪事，無論在本地還是在外地，都派人前往吊唁和慰問，通過上述方法，工會把學校黨政的關懷送教職工家中，使每一位教師深感集體的溫暖。四、嚴格履行教代會制度，加強民主管理與監督。教職工代表大會制度是保障教職工依法行使民主權利的主要平臺和有效載體，是學校管理體制的重要組成部分。我們堅持每年召開1—2次教代會，增補新的教代會成員，為教代會輸入了新鮮血液。在學校各種功能室比較緊張的情況下，騰出