習(xí)作議論要言之有據(jù)第三單元問題探究課堂小結(jié)布置作業(yè)課程導(dǎo)入在第二單元我們學(xué)會了寫議論文首先要做到觀點(diǎn)明確。除此之外還要言之有據(jù)，才有說服力。今天，就讓我們一起繼續(xù)學(xué)習(xí)議論文，學(xué)習(xí)如何言之有據(jù)。技法指導(dǎo)宋儒據(jù)理談天，自謂窮造化陰陽之本；于日月五星，言之鑿鑿，如指諸掌。——【清】紀(jì)昀《閱微草堂筆記》言之有據(jù)1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)議論文的熱情，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集和使用真實(shí)準(zhǔn)確、經(jīng)得起推敲的材料。2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會圍繞自己確定的觀點(diǎn)，選取與之相對應(yīng)的材料。3.引導(dǎo)學(xué)生注意材料使用的豐富性，學(xué)會運(yùn)用豐富的材料，增強(qiáng)文章的說服力。學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)重點(diǎn)本節(jié)重點(diǎn)問題探究課堂小結(jié)布置作業(yè)課程導(dǎo)入技法指導(dǎo)問題探究課堂小結(jié)布置作業(yè)課程導(dǎo)入技法指導(dǎo)議論要言之有據(jù)，就是我們在寫議論文時要用充足的論據(jù)證明自己的觀點(diǎn)。那論據(jù)有哪些類型呢？技法指導(dǎo)事實(shí)論據(jù)（包含史實(shí)、典型事例、統(tǒng)計數(shù)字等）道理論據(jù)（包括名人名言、公認(rèn)事理、格言俗語、定律公式、自然科學(xué)原理等）最能反映客觀現(xiàn)實(shí)的典型事例能夠正確地反映事物本質(zhì)問題探究課堂小結(jié)布置作業(yè)課程導(dǎo)入技法指導(dǎo)回顧上單元所學(xué)的《敬業(yè)與樂業(yè)》《論教養(yǎng)》，試著分別摘出一處事實(shí)論據(jù)或道理論據(jù)，填入下表中，嘗試說一說大師們?nèi)绾窝灾袚?jù)的？技法回顧事實(shí)論據(jù)道理論據(jù)《敬業(yè)與樂業(yè)》《論教養(yǎng)》問題探究課堂小結(jié)布置作業(yè)課程導(dǎo)入技法指導(dǎo)技法回顧【1】唐朝的百丈禪師每天都必須做事，否則他那一天就不肯吃飯。【2】佝僂丈人承蜩的故事。【3】當(dāng)總統(tǒng)的和拉黃包車的同是神圣的職業(yè)。【4】孔子：“飽食終日，無所用心，難矣哉！”【5】孔子：“群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉！”【6】曾文正：“坐這山，望那山，一事無成。”【7】莊子：“用志不分，乃凝于神。”問題探究課堂小結(jié)布置作業(yè)課程導(dǎo)入技法指導(dǎo)技法回顧【8】5—10段集中列舉了無教養(yǎng)的例子。【9】17段集中列舉了優(yōu)雅風(fēng)度的具體表現(xiàn)。【10】良好的教養(yǎng)不僅來自家庭和學(xué)校，而且可以得之于自身。【11】個人是不是真正有教養(yǎng)，首先要看他在自己家里、在自己親屬之間的表現(xiàn)，看他和親人們的關(guān)系究竟怎么樣。【12】一個有教養(yǎng)的人，必定從心里愿意尊重別人，也善于尊重別人。問題探究課堂小結(jié)布置作業(yè)課程導(dǎo)入技法指導(dǎo)事實(shí)論據(jù)道理論據(jù)《敬業(yè)與樂業(yè)》《論教養(yǎng)》成果展示1、2、34、5、6、78、910、11、12問題探究課堂小結(jié)布置作業(yè)課程導(dǎo)入技法指導(dǎo)《敬業(yè)與樂業(yè)》：引用莊子“用志不分，乃凝于神”及孔子“素其位而行，不愿乎其外”的道理來論證應(yīng)該如何敬業(yè)，引述準(zhǔn)確。①選取材料，真實(shí)可靠。技法小結(jié)②注重選擇，點(diǎn)石成金。《論教養(yǎng)》：5—10段集中列舉了無教養(yǎng)的例子；《論教養(yǎng)》：17段集中列舉了優(yōu)雅風(fēng)度的具體表現(xiàn)；在對比中論述了本文的觀點(diǎn)我們在寫作時，也應(yīng)該先確認(rèn)事例是否真實(shí)可靠，然后再使用；引用名言警句，要注意核對原文，保證引述準(zhǔn)確。在使用事實(shí)論據(jù)時，根據(jù)論證觀點(diǎn)的需要，有重點(diǎn)、有意識地突出所述事實(shí)論據(jù)和觀點(diǎn)一致的地方，保證所述事實(shí)與觀點(diǎn)相對應(yīng)。也可以使用對比鮮明的材料，從正反兩方面來進(jìn)行闡述，注重文章內(nèi)在的邏輯性。劉備三顧茅廬求賢若渴的精神很重要失敗是成功之母√╳問題探究課堂小結(jié)布置作業(yè)課程導(dǎo)入技法指導(dǎo)《敬業(yè)與樂業(yè)》：既有百丈禪師不廢勞作、總統(tǒng)與黃包車夫各司其職的事例，又引用孔子、莊子等的言論作為道理論據(jù)，充分使用事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)，會大大增強(qiáng)文章的說服力。③旁征博引，論證有力。要使文章言之有據(jù)，論證嚴(yán)密，還要注意所用材料數(shù)量、種類的豐富性。可以用歷史故事、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、生活事例作為事實(shí)論據(jù)，也可以用名人名言、俗語諺語、理論觀點(diǎn)來作為道理論據(jù)，或者可以兩者兼用。問題探究課堂小結(jié)布置作業(yè)課程導(dǎo)入技法指導(dǎo)合作探究探究任務(wù)小組合作，選擇下列兩組任務(wù)中的一個，完成探究。范仲淹在《岳陽樓記》中說:“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”對此你怎么看?自定立意，自擬題目，寫一篇議論文。不少于600字。選擇與觀點(diǎn)一致的材料，最好既有事實(shí)論據(jù)，也有道理論據(jù)。根據(jù)你的觀點(diǎn)和材料列一個提綱，與同學(xué)交流，互相補(bǔ)充論據(jù)，在此基礎(chǔ)上完成作文。任務(wù)一表明自己的觀點(diǎn)，言之成理。任務(wù)二問題探究課堂小結(jié)布置作業(yè)課程導(dǎo)入技法指導(dǎo)孔子說：“人而無信，不知其可也。”（《論語·為政》）誠信，自古就是一種美德。欺詐、造假等不講誠信的現(xiàn)象歷來為人們所深惡痛絕。請以《談?wù)\信》為題，寫一篇議論文。不少于600字。可說的角度很多，要深入思考，多方開掘，選定一個角度，形成一個明確的觀點(diǎn)。材料很多，注意圍繞自己確定的觀點(diǎn)，選取恰當(dāng)?shù)牟牧稀?.各小組成員明確任務(wù)要求，根據(jù)剛才總結(jié)的寫作技巧進(jìn)行寫作；2.小組內(nèi)交流，分享自己所積累的素材，并注意核實(shí)素材的準(zhǔn)確性，并按照以下表格進(jìn)行分類；過程安排問題探究課堂小結(jié)布置作業(yè)課程導(dǎo)入技法指導(dǎo)單數(shù)小組完成任務(wù)1，雙數(shù)小組完成任務(wù)2：內(nèi)容歸屬典型事例統(tǒng)計數(shù)據(jù)名言警句精辟見解事實(shí)論據(jù)事實(shí)論據(jù)道理論據(jù)道理論據(jù)3.認(rèn)真聆聽小組成員分享，每組選出一位同學(xué)作品進(jìn)行分享，并給出推薦理由（可從所選擇的論據(jù)是否真實(shí)可靠，是否圍繞著觀點(diǎn)選取相對應(yīng)的材料，是否有豐富全面的論據(jù)等方面進(jìn)行推薦）。評價表（滿分10分，6分為合格，8分為優(yōu)秀）4.請每組佳作作者進(jìn)行分享，再選出一位同學(xué)進(jìn)行推薦理由分享。論據(jù)真實(shí)可靠論據(jù)與觀點(diǎn)一致論據(jù)豐富，論證有力總評問題探究課堂小結(jié)布置作業(yè)課程導(dǎo)入技法指導(dǎo)成果展示先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹所寫的《岳陽樓記》中的名句，它向我們揭示了這樣一個道理：一個人應(yīng)該把國家、人民的利益擺在第一位，在天下人憂慮之前憂慮，在天下人快樂之后快樂。舉范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句，提出自己的見解。問題探究課堂小結(jié)布置作業(yè)課程導(dǎo)入技法指導(dǎo)例文一在古代，憂國憂民的英雄人物不勝枚舉，像屈原、岳飛、文天祥等，他們不惜慷慨捐軀。他們的事跡將流芳百代，為人們所稱頌。在革命年代里，為了打碎舊世界，建立新世界，拯救人民于水深火熱之中，英雄人物更是數(shù)不勝數(shù)。李大釗同志，鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章，為革命英勇獻(xiàn)身。魯迅先生一生都“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”在革命的征途中，正因?yàn)橛星f萬“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的英雄人物，革命事業(yè)才蓬勃發(fā)展。列舉英雄人物增加了論證的說服力。問題探究課堂小結(jié)布置作業(yè)課程導(dǎo)入技法指導(dǎo)我們青年人應(yīng)該擁有寬廣的胸懷，擔(dān)負(fù)起歷史的重任，為國分憂，為民盡力，用青春的光和熱換來祖國的繁榮昌盛、人民的幸福安康。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”應(yīng)當(dāng)成為我們的座右銘。有理想、有抱負(fù)的青年應(yīng)當(dāng)時時刻刻想到國家、想到人民，并為之奮斗終生。問題探究課堂小結(jié)布置作業(yè)課程導(dǎo)入技法指導(dǎo)總結(jié)全文，發(fā)出倡議。

尋回誠信的芬芳誠信如同鮮花盛開一般沁人心脾，誠信美德不能丟棄。中華民族歷來把誠信作為優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。曾記否，曾子殺豬，商鞅變法？殺豬事小，可若沒有小事也應(yīng)講誠信的品質(zhì)，曾子，還會是那個后世景仰的曾子嗎？若沒有商鞅“移木者賞百金”的誠信許諾，如何確立“法”的信度？誠信就是百花園中最美麗的那朵鮮花，是群星陣中最閃亮的那顆明星，是森林中最挺拔的那棵參天大樹。誠信的品格，散發(fā)著玫瑰一般沁人心脾的芬芳。比喻論證。開頭直接表明觀點(diǎn)。問題探究課堂小結(jié)布置作業(yè)課程導(dǎo)入技法指導(dǎo)例文二以“曾子殺豬”“商鞅移木賞金”的史實(shí)證明中心論點(diǎn)。

在歷史長河中，涌現(xiàn)出的誠信者比比皆是。陶朱公退隱后富甲一方，秘訣便是誠信經(jīng)商；后世徽商、晉商皆遵循了這一原則，才有了商行的繁榮昌盛。劉邦入關(guān)中，深得民心，在于約法三章，秋毫無犯，取信于民。堅(jiān)守誠信，千古流芳。可如今，誠信卻被人們遺忘，丟棄。不守誠信之風(fēng)逐漸蔓延：2020年辛巴團(tuán)隊(duì)的主播“時大漂亮”在直播時向粉絲推薦了一款燕窩產(chǎn)品，被質(zhì)疑賣的即食燕窩“是糖水而非燕窩”。后根據(jù)檢測報告，明確了辛巴所售的即食燕窩產(chǎn)品“就是糖水”，且“該糖水不含蛋白質(zhì)和氨基酸，檢測結(jié)果唾液酸含量高達(dá)萬分之一點(diǎn)四”，成本不超過1塊錢的燕窩賣出了天價。只為謀財，不講誠信！他們的道義去哪兒了？他們的誠信去哪兒了？以辛巴直播賣假燕窩事件痛陳“如今，誠信卻被人們遺忘，丟棄”的現(xiàn)實(shí)。以范蠡誠信經(jīng)商、徽商、晉商的史實(shí)證明“誠信者比比皆是”。問題探究課堂小結(jié)布置作業(yè)課程導(dǎo)入技法指導(dǎo)

也許在很多人看來，有時誠信似乎很傻，很沒有意義，因?yàn)檎\信往往會伴隨自身利益的失去。可是，讓我們想想，也許下一個因喪失誠信而受害的人，就會是你和你身邊的人。或許違約失信可以獲得一些蠅頭小利，可是當(dāng)花失去香味時，再美麗的花朵也難逃凋亡的命運(yùn)。讓我們回望我們的祖先吧，看他們是如何做到言而有信、一諾千金的！讓我們尋回誠信的芬芳吧，愿誠信之花永世開放。呼應(yīng)開頭，收束全文。分析喪失誠信的危害。問題探究課堂小結(jié)布置作業(yè)課程導(dǎo)入技法指導(dǎo)問題探究課堂小結(jié)布置作業(yè)課程導(dǎo)入技法指導(dǎo)活動小結(jié)材料要經(jīng)得起推敲，去偽存真練就一雙慧眼，找到最適合的材料緊扣論點(diǎn)，珠聯(lián)璧合議論要言之有據(jù)回顧課文，