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文檔簡介

的荷花含苞欲放爭奇斗艷亭亭玉立人教版《語文》三年級下冊

3荷花

姿勢清香破裂劃船賞荷花花骨朵兒蓮蓬翩翩起舞仿佛挨挨擠擠舞蹈

1.選擇自己最喜歡的部分朗讀。自學目標2.說說你的理由。句式：我最喜歡……因為……3.小組交流。清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。一進門就聞到一陣清香，就趕緊往荷花池跑去。迫不急待對荷花的喜愛品讀第1自然段：說說你讀懂了什么？

把你認為最能表現荷花美的句子畫下來，多讀幾遍。品讀第2、3自然段有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。微展開全展開花骨朵（排比）（千姿百態）有的……有的……有的……（排比）積累運用(寫出滿池的荷花各有各的姿態，是多么迷人啊！)練習說話：

荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。“冒”用得真好！

地長出來

白荷花在這些大圓盤之間冒出來，仿佛

。

荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。這位畫家是誰呢？

自由讀課文第４自然段，思考：文中的“我”覺得自己變成了一朵荷花之后，眼前出現了什么景象？品讀第四自然段第四自然段——動作

我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳。站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨晚做的好夢……說一說蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……

過來，告訴我

。

我是一朵美麗的荷花，我看到了……聽到了……想到了……荷花湖面那純潔的小姑娘是誰呀！她乘坐一艘碧綠的小船，一張嬌嫩的小臉兒，一頭長長的秀發。她，像公主一樣溫柔、美麗，

贊美荷花的小詩衣著并不華麗，卻顯出了她的嫵媚。她的發上有一只金黃色的蝴蝶，絲絲小風吹來，蝴

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