2023德育工作計劃

2023德育工作方案篇1

一、指導思想

緊緊圍繞市局實現訓練“兩個領先”的目標，深化貫徹黨中心、國務院頒布的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實提高德育工作的針對性、實效性和主動性。以愛國主義、集體主義、社會主義思想訓練為基點，以日常行為規范養成訓練為重心，切實加強對同學的品德訓練、紀律訓練、法制訓練、心理健康訓練、平安訓練等。訓練引導同學樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養成良好的意志品質和健全的人格。著力討論社會主義市場經濟條件下德育工作的新問題、新對策，充分調動班主任工作的制造性，以人為本，并狠抓常規管理，開創班級管理工作的新局面。

二、主要工作內容和要求

1、加強德育隊伍建設

（1）加強班主任的校本培訓。堅持班主任例會制度。通過班主任例會，加強班主任的德育理論學習，持續提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務育人的自覺性。通過例會，定期分析學校德育工作的現狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，討論加強和改進德育工作的方法和措施。連續實行見習班主任制度。對教齡不滿三年的青年老師，采納以老帶新、師徒結對的形式，為他們供應學習的機會，發揮優秀班主任的榜樣作用。見習班主任必需參與班主任例會，協作班主任上好每周一的班會課，要求見習班主任每學期至少上好一堂班會課，要有教案，期末交德育處。

（2）連續實行班主任崗位責任考核制度。采納定量和定性相結合的方法考核班主任工作，使之更公正、更科學。考核成果將作為評比優秀班集體、優秀班主任的一項主要指標，對于在考核中成果不抱負、社會滿足度低的班主任實行離崗再培訓制度，以此激勵廣闊班主任爭先創優的精神，逐步培育出一支素養過硬的德育隊伍。

2、加強班級和班級的管理

班級組長要進一步加強班級全局觀念，抓好班級德育工作，準時通報班級德育工作狀況。全體班主任要進一步明確并履行崗位職責，加強對班級同學的訓練管理，引導同學規范行為，勤奮學習，要求班主任在“勤、精、實”上下功夫，要明實情、出實招、求實效。各班要于開學初調整充實班（團）干部隊伍，充分發揮班團干部在班集體建設中的作用；期初要制訂合理、切實可行的班級工作方案，期末要做好班級工作總結；班主任要深化到同學中，談心詢問，要做好后進生轉化工作，培育良好班風；仔細上好班會課，班會課不得挪作他用，本學期至少要組織一次有特色、富有訓練意義的主題班會；要做好家訪工作，每學年至少對班級三分之一的同學家訪一次，并做好記錄；仔細抓好五項評比工作、同學儀容儀表的規范、紀律平安訓練、法制訓練、心理健康訓練等全面工作，爭創優秀班集體。

3、加強愛國主義訓練

九、十、十二月份為民族精神、愛國訓練、革命傳統訓練月，學校將以愛國主義為核心，以中華傳統美德和革命傳統訓練為重點，結合校風校紀、行為規范養成、尊師重教等訓練內容集中開展弘揚和培育民族精神的訓練活動。重視同學德育實踐，著力抓好“五個一”活動，并用好《德育實踐記錄卡》，樂觀組織開展慶祝“老師節”、“國慶節”、敬老節、紀念“一二九”、辭舊迎新等活動，豐富同學的校內文化生活，加強對同學愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛班級的訓練，興奮同學的民族自信念和驕傲感，培育同學樂觀向上的情感。

進一步規范升旗儀式，充分利用國旗下講話，著重對同學進行愛國主義訓練、集體主義訓練、民族精神訓練、文明行為習慣養成訓練和法制平安訓練等。

4、加強行為規范和養成訓練

強化實施新版《中同學日常行為規范》和《市二中同學常規細則》，持之以恒地抓好同學文明行為習慣的養成訓練。養成訓練要注意“嚴、細、實”，要求同學從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為。養成文明禮貌、遵規守紀的好習慣。要求同學嚴格遵守學校的規章制度，學會自律，增加責任感，培育同學嚴守紀律、遵守社會公德的良好習慣。仔細落實《市二中宿舍管理制度》，深化開展“同學文明宿舍”的評比活動，班級組長、班主任和宿管老師要共同協作訓練寄宿生遵規守紀，仔細做好宿舍衛生等內務整理工作，養成良好的生活習慣。要定期開展宿舍衛生、內務、紀律的檢查評比，并公布結果，以鼓舞先進，鞭策后進。

5、加強法制訓練

十一月份是法制宣揚訓練月，一要連續加強法制宣揚訓練，做好《未成年人愛護法》和《預防未成年人犯罪法》、《校內意外損害處理條例》等有關法律、法規的學習宣揚。班主任要針對同學學習、生活的實際宣揚普及法律學問，同時把課堂教學與課外活動、社會實踐結合起來，增加同學法律意識，培育情操、提高素養。學校將邀請法律副校長來校指導學校開展法制宣揚訓練，幫助學校對不良行為同學的幫教。學校將完善幫教責任制，扎實抓好后進生的幫教工作，防止在校同學違法犯罪現象的發生。同時做好受處分同學的思想工作，使之增加自信，樂觀改正。

二要加強同學文明上網、網絡平安訓練。青少年是祖國的將來，把握網絡這一先進的工具必不行少，但青少年對信息的良莠好壞、美丑善惡還缺乏識別力量。因此，為了用好網絡這把“雙刃劍”，必需加強對同學“網德”訓練。大力提倡網絡文明，讓他們明白，上網要自覺地遠離網絡污染，在思想上筑起一道“防火墻”。

6、加強心理健康訓練

樂觀提倡廣闊老師結合訓練教學活動，熱忱做好同學的心理健康詢問訓練工作，班主任對本班同學的心理狀況應充分了解，多談話、多溝通，對心理壓抑的同學要準時聯系家長，共同關心同學克服心理障礙，養成健康的心理，引導同學逐步提高自我熟悉、承受挫折、適應環境的力量，完善、健全同學的人格。在培育同學健康心理品質的過程中，還要特殊關注“特別生”群體，關懷他們的思想、心理、學習、生活等，通過建檔、分析、疏導、跟蹤等環節，把工作做細做實。

7、加強家、校與社會的訓練合力

連續深化開展學校、家庭、社會三結合訓練活動，在切實抓好校內訓練的同時，充分重視家庭訓練的協作，重視通過家訪、召開家長會和家長學校授課等形式，進一步親密家校聯系；深化社區和德育基地開展活動。

寫好同學的操行評語，做好操行等第評定是班主任的一項重要工作。操行評語是對同學一個學期內的思想品德、學習、勞動等全方位的小結與評價。對同學的操行評定是班主任與同學交心的一種渠道，也是學校與家長聯系的紐帶。

8、加強平安訓練

平安訓練始終是學校工作的重點。要加強同學在運動、課間、

宿舍、飲食、交通等方面的平安訓練，提高全體師生員工的平安意識，讓每一個同學學會自我愛護、自我防范；強化門衛的崗位責任意識，抓好同學佩戴校徽狀況，嚴格校內出入管理，確保無重大平安事故發生。

9、夯實校內文化底蘊

加強對校廣播站、同學刊物、墻報等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。協作團委組織好各項活動，弘揚“高尚、愛國、求實、奮進”的校風，逐步形成有特色的校內文化，分散高品位的校內文化精神。

三、工作、活動支配

八月份開學預備工作

㈠制定德育工作方案。

㈡召開班主任、班級組長會議。

㈢做好開學預備工作。

九月份行為規范訓練月

㈠開學第一天進行開學典禮，其次周星期一上午進行集體升國旗儀式。

㈡召開負責五項評比考核同學會議。

㈢各班級組織同學仔細學習訓練部新頒發的《中學校生守則》、《中同學日常行為規范（修訂）》

㈣初一新生入學訓練，強化實施《市二中同學常規細則》。

㈤各班級組建、調整充實班（團）干部隊伍。

㈥慶祝“老師節”活動。各班完成以“慶祝老師節”、“新學期準備”等內容為主題的黑板報。

㈦開展敬老主題征文競賽。

㈧班主任工作方案于9月10日前交德育處。

㈨召開班主任、班級組長會議。

十月份愛國主義訓練月

㈠兩法學問競賽。

㈡各班完成以“愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛班級”為主題的黑板報。

㈢召開班主任、班級組長會議。

㈣慶祝“國慶節”“弘揚民族精神”系列活動。

十一月份法制訓練月

㈠依據訓練局工作部署，開展“法制宣揚訓練月”活動。

㈡與法制訓練共建單位聯系，開展法制訓練共建活動。

㈢各班完成“法制訓練”為主題的黑板報。

㈣召開班主任、班級組長會議。

十二月份感恩敬老月

㈠開展感恩尊老、敬老活動。

㈡各班辭舊迎新聯歡活動。完成以“辭舊迎新”為主題的黑板報。

㈢召開班主任、班級組長會議。

20__年元月學期結束工作

㈠班主任完成同學思想品德評定工作。

㈡各班完成校級“三好”同學、優秀同學干部初評和單項樂觀分子推舉工作，并按時上交德育處。

㈢班主任完成德育論文或工作總結，與班主任工作手冊、主題班會教案在放假前一齊上交德育處。

㈣部署寒假工作和社區訓練活動。

2023德育工作方案篇2

學習并貫徹執行《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，依據訓練局社發局文件精神，緊緊圍繞學校工作中心，以百年校慶為契機，以“名家名作，伴我成長”德育訓練系列活動為主題，促進每個同學身心健康進展，以培育良好品德和行為習慣為目標，重點抓好愛國主義訓練、民族精神訓練、法制訓練、心理健康訓練。在精細上做文章、在實踐上下功夫，強調理論和實踐、思想訓練和嚴格管理的有機結合，發揮同學的主體意識和創新精神，努力提高同學的整體素養，使我校德育工作逐步走向規范化、科學化、特色化。

一、明確一個方向

學校德育工作的好壞關系到學校的教風，同學的學風和同學良好習慣、道德品質的形成。因此，學校的德育工作不僅僅是學校德育領導或班主任的事情，應當是全體老師的事情，我們把德育滲透在每個學科中，全體教職工樹立起“人人都是德育工”的意識。

二、加強兩支隊伍建設。

1、加強德育領導小組建設。

進一步加強德育領導小組建設，每個成員能主動的學習，形成合力，努力探討德育工作新途徑。

2、加強班主任隊伍建設。

班主任是德育訓練中的直接實施者，我們要進一步加強班主任隊伍建設，開展形式多樣的培訓和學習活動，提高班主任老師的師德修養。

（1）正確把握“以人為本”的內涵

訓練教學工作中要確立以人為本、以同學的進展為本的理念，對同學敬重相信真誠與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發同學的內在動力。老師要提升自己道德情感的感召力度，實施情感關懷工程，由于“情感是道德信念、原則性及精神力氣的核心和血肉，沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話”。老師要加強正面引導，嚴禁體罰和變相體罰。

（2）連續實行班主任工作例會制度逐步完善德育導師制

班主任定期召開班主任工作例會，連續加強班級常規管理方法的研討，育人藝術的研討，每次會議可確定一個中心發言人或一個中心議題，提高會議效率。

配班老師為班級德育導師，幫助班主任進行訓練，落實思想后進生的輔導，定人員、定方案，定時間，真正使后進生的思想、學習有所進步。

（3）、堅持班集體常規管理考評與班主任考評相結合

班集體常規管理考評涉及到班級管理的方方面面，班級管理要做到細心、細心、急躁，從小事開頭提要求、抓落實。習慣的培育需要恒心和毅力，作為班級的經營者班主任，對自己的班級管理要做到心中有方，通過各種途徑培育良好的班風和學風。要加強對班級衛生工作的檢查評比的力度，文明監督崗的檢查員要堅持將每日所進行的評分材料準時匯總，準時公布。

三、完善三個德育基地建設。

1、布置好少先隊活動室，讓少先隊活動室成為大隊部工作的場所、隊學問學習的場所、大隊委員商議?議事的場所。

2、成立紅領巾電視臺，健全組織，落實詳細負責的老師和同學，正常開展電視廣播。讓同學自己成為該活動的主角，讓同學自我訓練，培育同學自我管理的力量和創新意識。

3、建立少先隊種植園。準備在校內內開拓一個花卉種植基地，作為同學勞動實踐基地。定期為同學開放，讓同學自己勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的歡樂，培育同學的實踐力量。

四、抓好四項重點工作。

1、同學良好習慣的養成。

（1）連續抓好同學的日常行為規范。

堅持學好、執行好《中學校生日常行為規范》。訓練同學，真正敬業的人，只有把每一件小事都做好，才有機會成就大事。從堅持講一般話、使用文明用語、進校門敬隊禮、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創最美的學習環境，最優的課間秩序，培育同學良好的日常行為規范。

連續完善同學行為規范七項競賽，堅持每天一檢查，每周一小結、每學期一總結。并在此基礎上，把每周的競賽成果公示在行為習慣競賽黑板上，學期結束時，把競賽成果作為文明班評比的一個重要指標，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規范的內化，逐步內化成為同學的自覺行為。

（2）努力培育同學良好的學習習慣。

要訓練同學良好學習習慣：學會溝通，學會傾聽，學會看書，學會寫字，學會說一般話。通過在國旗下講話、晨會班會訓練，讓同學明確講一般話的意義，要求同學課前、課間都講一般話，把一般話作為校內語言。學會傾聽是讓同學在別人講話時寧靜地聽別人講話，學會聽懂別人的話，能理解別人話的意思。學會看書是讓同學會讀課本上的課文外，還要學會閱讀課外的學問。本學期將開展讀書活動，主要利用中午時間進行課外閱讀，豐富同學的學問面。訓練同學誠誠懇實做人，認仔細真寫字。利用寫字課開展寫字訓練，通過寫字競賽進行促進同學仔細寫字。

（3）加強對同學的心理健康訓練

連續開展有關同學心理健康課題討論活動，做好個案的積累和討論工作。組織有關老師外出學習，聘請有關專家來校開辦講座，通過班會課開展系列活動，親密關注同學心理素養的進展，挖掘同學的潛能，關心同學形成健全的人格，培育承受挫折的力量、超越自我的士氣，具備良好的心理品質。尤其要重視離異家庭、特困家庭、單親家庭同學的訓練，建立幫教檔案。

2、營造濃郁的校內文化

本學期校內電視臺開頭進行正常運作，每周一次固定播出。利用黑板報、小隊報、每班教室外的墻面都育人的好場所，都可以熏陶、感染同學。本學期將征集草地名言，開展“我喜愛的名言征集活動”，通過評比選出最喜愛的名言，使其成為草地名言。本學期還將重點把教室外面的墻面作為宣揚訓練的主要陣地，每月一個展出主題，把同學的各項才能展現出來，培育同學的各種力量，樹立同學的信念。設想讓學校的宣揚櫥窗已成為學校的一道亮麗風景線，關注天下大事，準時宣揚學校生活的精彩，樹立身邊典型，挖掘典型蘊涵，昭示全體同學，以弘揚正氣，激勵先進，鞭策全體師生共同進步。

3、家校社區聯系，加強平安法制訓練。

平安責任重于泰山，同學的平安是涉及到千家萬戶的大事。我校國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、利用宣揚櫥窗宣揚等形式進行平安法制訓練；通過舉方法制訓練報告會、觀看錄象等形式，強化同學的法制觀念，提高是非辨別力量；通過開展豐富多彩的訓練活動，豐富同學的道德體驗，體驗就是養成訓練，在體驗中提高道德熟悉。讓同學學會對自己負責，對他人負責，對社會負責，明確誠懇守信、有責任心是公民的基本道德準則。另外，充分發揮德育基地及社會實踐基地的作用，充分發揮家長委員會的作用，連續舉辦家長學校，召開各種形式的家長會，班主任、任課老師可通過家訪、約訪、電訪等形式加強與家長的聯系，以形成訓練合力，把平安訓練法制訓練真正落實到實處。

4、開展“名家名校，伴我成長”系列活動。

（1）活動目的：通過走近名家，觀賞名作（名曲、名詩、名畫、名著），使同學了解名家，知道名作，在學習名作中感染自己的人格，提高同學的審美情趣和人格魅力。

（2）活動形式：每月一個學習主題，在國旗下講話時宣布，每月學習一位作曲家及他的一首代表作，學習一位詩人及他的兩首詩。每周三晨會課學習本月的學習主題，通過點擊vod介紹名人的生平事跡以及其他有關的學問。每天早上進校音樂、午餐音樂、放學音樂都將播放相關的曲子和詩。一個月結束時開展主題隊會，讓同學收集相關的學問在班級中溝通，鞏固學習的成果、拓展學習的內容，擴展同學的學問面。

學校德育工作要在不斷實踐、總結中不斷完善，求實效、求高度、求規范，即在德育內容上，把政治思想、道德規范、法制法紀和心理訓練融為一體；在德育過程中，把知、情、意、行融為一體；在德育體系里，把目標、內容、途徑、方法和管理、評價融為一體，扎實系統地開展系列訓練活動。

2023德育工作方案篇3

一、主要目標任務

1、加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展。

2、落實各項常規訓練，在自我管理中提高同學的力量。

3、豐富中同學活動，引導同學在體驗中感悟、習得。

4、優化組織管理，進一步凸顯校內特色。

5、親密聯系社會、家庭，開拓大德育的寬闊天地。

二、詳細工作措施

（一）、健全德育組織隊伍，明確責任（二）加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展

1、更新理念，樹立以人為本的新思想

實踐素養訓練，要把德育訓練放在首位，實現德、智、體、美、勞的和諧進展，要引導訓練者仔細貫徹中共中心和國務院辦公廳《關于適應新形勢，進一步加強和改進中學校德育工作的意見》以及中學校德育工作會議精神，樹立以人為本的德育訓練思想，將思想政治素養是最重要的素養的思想落實到訓練教學的各個環節。真正樹立素養訓練的思想，把同學的力量培育、共性進展和人格形成當作訓練之本，充分敬重同學的主體地位，真正從培育人的角度動身，做到務實、求新、全員參加、全程參加，人人育人，事事育人，時時育人，到處育人。

2、加強培訓、學習和溝通，提高育人水平

時代在進展，育人工作也在不斷的發生著變化。這就需要我們訓練者不斷的學習、溝通。只有這樣，才不會落伍于時代。本學期，我們將連續組織老師們學習訓練理論，學習育人的勝利案例，并組織大家結合自己的實踐，溝通心得體會。各班級的分管領導將深化班級，通過聽課、看常規活動，來關注同學的思想動態。

3、樹立典型，激勵先進，構建立體育人網絡

本學期，我校將進一步完善優秀班主任考評機制，以學校班主任中的優秀代表為典型，組織溝通閱歷，展現班集體建設成果，帶領全體班主任共同抓好班級管理工作。另外，教書育人，育人是根本。學校將引導全體老師參加育人工作，從日常行為規范著手，全面關懷和正確引導同學的思想和行為，使學校的德育工作呈現多重結構的育人網絡。（三）落實各項常規訓練，在自我管理中提高同學的力量

1、依據同學實際，拓展德育常規內容

社會在不斷地進展，時代在不斷地進步，德育工作的要求在不斷地提高，只有不斷地優化德育常規內涵，使之更詳細，更有時效性，更可操作，才能使德育工作行之有效。

2、依據同學心理，討論常規落實方法

空洞的說教不會產生有效的道德訓練效果，對于中同學，寓教于樂是最好的訓練方式。因此我們在常規落實的措施上，要站在中同學的角度，蹲下來看他們，實行合理有效、他們感愛好的方式，在活動中訓練，在競爭中落實，激發熱忱，激勵自治，鼓舞自信，緩解焦慮。

3、注意訓練反饋，改革常規評價機制

有反饋才有實效，有反饋才有連續，有反饋才有熱忱。本學期在行規訓練方面要注意準時反饋，加強宣揚力度，樹立榜樣，激勵先進。努力建立健全對同學的評價激勵機制和對老師的考核機制，促進育人工作的有效開展。

1、激發班主任的主動意識，講究管理的藝術班主任工作千頭萬緒，恒心、急躁、細心、愛心是班級管理的良方，各班主任要主動向有閱歷的老班主任學習，向書本學習，開動腦子，樂觀投入到班級管理中去，把申報和爭創優秀班集體作為本學期班級管理工作的主要內容。

2、加強同學干部的隊伍建設，提高管理水平

3、加強評比，營造良性競爭氛圍

科學學問告知我們：良好的競爭氛圍有利于人的健康成長。本學期，引導和提倡各班將班級的小事務合理支配，努力做到：加強實踐，強化管理，細化操作，爭取做到人人一崗（值日班長實踐崗位），每天一記（班級日志記錄）。在行為規范的養成方面，學校要加強檢查的力度，做到條條有檢查，周周有評比，月月有小結。在同學、小組、班級和班級之間形成比、學、趕、超、班班爭先的良性競爭氛圍。

1、重視家校的親密聯系

本學期，我們將連續針對各班級的不憐憫況，開放半日活動，召開家長會，就學校訓練、家庭訓練和家進步行深化溝通。并連續發放《致同學家長的一封信》并家訪到戶，從數量和質量兩方面提高班主任老師的家訪率和實效性，做好與家長的聯系和準時溝通工作，形成訓練合力，提高育人效果。

2、發揮社會的樂觀作用

本學期，我們將依據實際狀況，進一步和法制副校長、校外輔導員溝通聯系，充分發揮他們在我校德育工作中的作用。通過走進請出的活動，培育同學的公民意識和社會責任感。開展法制報告會等活動促進廣闊師生道德素養的提高。

1、三月初，建立留守生檔案，摸清底細，明確留守生訓練對象。

2、樂觀開展師德訓練活動，建立常效機制。德育宣揚訓練。

3、分別于四月份和六月份舉方法制報告會。德育工作專題會議。

4、四月份召快樂理健康和網絡道德訓練專題會議。

5、五月份舉辦第十二屆藝術節及“紅五月”慶祝活動。

6、六月份家長學校開課，講授家庭訓練學問。德育實踐活動。

7、“七一”慶祝活動。愛國主義、民族精神訓練。

2023德育工作方案篇4

一、德育狀況

上學年，經過全校師生的齊心協力，我校的德育工作取得了較突出的成果，同學思想穩定，德育優良率達93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍同學已養成了良好的生活、學習習慣，校風處于一個良性循環的氛圍中，20__年我校被評為樂從鎮“治安管理先進單位”、順德區“文明單位”。

二、指導思想

堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學環境。

三、工作目標

以“爭當現代文明人”為學期訓練目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，實行切實有效的措施，增加以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培育更多德才兼備和具有創新力量的人才。

各班級德育工作目標

初一、高一級：勤奮自信

初二、高二級：求實向上

1、規范日常行為，培育良好習慣。

1、喚醒同學向初三、高三挑戰的意識。

2、樹立自信念，艱苦奮斗訓練。

2、強化紀律意識，培育耐挫力量。

初三、高__：拼搏沖刺

1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。

2、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。

3、布置、落實各階段工作，保持同學興奮點。

四、工作要點

（一）加強德育隊伍建設。

1、每月進行1-2次班主任工作例會，學習理論，總結閱歷，不斷提高班主任的工作水平和思想素養；特殊加強青年班主任的培育工作；連續開展青老“傳幫帶”活動。

2、落實班任常規工作，如班會課、周記評閱、“問題同學”轉化等。①主題班會做到有方案、有教案、有主題、有實效。要求細心設計一兩次對同學影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄；②規范周記的評閱，充分發揮周記訓練特別功效。③有的放矢地建立“問題”同學的分類檔案，有針對性地實行準時有效措施，跟蹤訓練，進行幫教工作，削減違紀現象，保證犯罪率為零。

3、各班級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如干凈氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

4、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構建學校——級長——班主任（科任）——同學的逐級管理體系，層層落實，在競爭環境中實行動態管理，以促進文明行為習慣的養成，爭創“文明班”、“先進班”、“優秀級組”。

5、準時彰先勵后，擬在10月份召開德育工作閱歷溝通會。

6、深化進行德育科研探究，鼓舞班任樂觀撰寫德育論文，要求每學期班任至少交德育論文一篇以上。

（二）加強同學養成訓練和法制平安訓練。

1、落實《中同學日常行為規范》和《沙滘中學一日行為規范》(①監督②自查⑧自律④自愛，深化長久地抓好“建設文明校內，告辭不文明行為”的活動。

2、抓反復，反復抓，加強“六項十次評比”的檢查、督促，約束極少數同學的不文明行為，凈化、美化校內環境。

3、加強同學網絡道德訓練，主要是引導同學誠懇、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高同學網絡道德自律意識。

4、充分發揮團委、同學會作用。擬定召開其次屆團代會、學代會，吸納優秀干部，發揚同學當家作主精神，增加他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。

5、連續督導好同學會“愛心基金”的管理工作，關心校內“急、危、困”同學，奉獻愛心。

6、抓好宣揚陣地建設。本學期除了連續發揮宣揚櫥窗、黑板報、校刊、電視臺的宣揚作用外，并預備開拓板報心理專欄，豐富宣揚內涵，加強環境育人效果。

7、留意培育同學良好的衛生和生活習慣，加強宿生管理。

2023德育工作方案篇5

一、指導思想

以踐行社會主義核心價值觀為主題，以“扣好人生第一粒扣子”主題訓練為主線，以“生命敘事”活動為抓手，仔細落實《中學校德育工作指南》，深化開展愛國主義訓練、平安訓練、中華傳統文化訓練、生態文明訓練、行為習慣養成訓練和心理健康訓練，促進同學核心素養進展。

二、工作目標

德育常規工作機制落實，打造德育課程建設、隊伍建設，德育特色，組織開綻開學第一課、學校新生入學儀式、心理健康訓練、留守兒童訓練、習慣養成訓練等工作。

通過各種訓練活動，使同學學做真人，培育同學良好的行為習慣，健全同學良好的心理健康狀態。

三、工作重點

1.組織開展“扣好人生第一粒扣子”、“我們的節日”等主題訓練和實踐活動。

2.加強德育課程和陣地建設，整合德育資源，充分發揮校內外德育陣地的育人功能，強化家長學校建設，形成育人合力。

3.創新德育活動的內容和形式，組織開展“八禮四儀”、節日文化、社區實踐、志愿服務等系列主題訓練活動，強化同學的德育實踐。

4.加強文明禮儀的培育訓練，組織好同學收看開學第一課、進行學校新生入學儀式。

5、加強班主任隊伍建設和少先隊工作，組織班主任基本功競賽和優秀班集體、少先隊優秀活動等觀摩評比活動。加強德育工作討論，打造學校德育特色品牌。

四、主要工作措施

(一)緊扣核心價值觀，加強思想道德建設。

組織開展“扣好人生第一粒扣子”主題訓練和實踐活動，開展“新時代好少年”學習宣揚，引導隊員爭當“美德少年”，從小養成良好的道德品質。

正常開展“我們的節日”系列活動，抓住民族傳統節日、國家重大大事和學校開學、畢業典禮等契機，開展特色鮮亮、吸引力強的訓練活動，連續加強“八禮四儀”養成訓練，切實開展“月習一禮”訓練實踐活動。

(二)啟動“情感德育”工程。

依據訓練局制定的《如東縣中學校（幼兒園）“情感德育”三年行動方案》，討論制訂情感德育實施方案，組織全體老師學習情感德育理論，通過沙龍研討、主題論壇等形式加強溝通，不斷更新老師觀念；要營造良好的德育情境，融情于境，寓教于樂，努力凸顯校內文化品質；要以情感德育課程討論為重點，不斷完善情感德育課程體系；樂觀開展德育課題討論，探究具有學校特色的德育活動課程，探究橫向聯合、跨區域合作等方式，打造德育品牌，不斷提升學校育人品嘗。參與縣學校德育活動課程、特色案例的征集評比活動。

(三)加強師德建設。

結合學校工作重點，從校長到老師都有明確的思想道德訓練的詳細任務，并共同參加思想道德建設工作的討論。全員要連續加強多形式的學習，創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工”的意識，促進和推動學校德育工作，老師要在平常教學過程中樂觀開展思想道德滲透訓練，進一步加強班主任隊伍建設，培育一支素養優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

(四)加強心理健康訓練。

仔細貫徹訓練部《關于加強中學校校同學心理健康訓練的若干意見》，仔細落實每周一節心理健康訓練課，加強心理健康訓練。

第一，加強老師對心理健康學問的學習、了解，把握肯定的心理健康學問，具備基礎的心理詢問力量，能從同學行為表象發覺其內在的心理疾障，并準時反饋給同學家長，進行合理疏導。

其次，充分利用家長會、開放活動等，讓家長熟悉心理健康對同學的意義及作用，能用正確的心態面對同學的心理進展，對同學消失的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關注同學的心理健康，對同學進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探究出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧進展。

第三，加強對周邊環境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環境。要讓同學自覺遠離網吧、電子嬉戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增加道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要樂觀爭取有關部門的支持和關懷，加大校內周邊環境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

2023德育工作方案篇6

一、指導思想

本學期，我們德育條口將連續秉承“趣雅”德育這一宗旨，以我校德育“十大課程”為導向，以“六大團隊”為抓手，連續在同學中開展踐行“八禮四儀”、社會主義核心價值觀等系列訓練活動，讓同學“勤奮學習、歡樂生活、全面進展”，培育健康、陽光、仁愛、好學的__附學校生。

二、工作目標

進一步抓實同學養成訓練，以習慣為中心，通過多種形式培育同學核心素養；完善現代班集體建設，發揮同學團隊自主管理的力量；創新實踐活動，開展“小小紅領巾志愿者”活動，多渠道豐富學校生活；加強班主任（輔導員）隊伍建設，多形式開展培訓活動，進一步提高班主任（輔導員）的整體素養；親密家校合作，多維度關注同學成長。

三、主要措施

我們將以“習慣”為中心，以“活動”為主陣地，開展主題鮮亮的活動課程，以“潤心、正身、立行”為關鍵詞，通過“動而好玩，品而有雅”的專題活動，讓同學感受活動的“妙趣風雅”。

（一）潤心：關注同學心理健康，實現課程潤品。

（1）多渠道創設育人氛圍。

一是以學校文化為根基，校內文化布置彰顯“健雅”特色，班級文化布置彰顯年段特色，努力將社會主義核心價值觀、年段公約、《中學校生守則》等張貼上墻，實現潤物細無聲的效果。

二是準時宣揚同學中的優秀事跡，關注“美在我身邊”、“美德少年”、“實踐之星”等身邊的榜樣，利用黑板報、校報、紅領巾廣播、學校宣揚欄等陣地，讓同學從身邊的正能量中吸取力氣，主動向榜樣學習。

（2）多平臺建設育人隊伍。

一是建設好班主任隊伍。我們將以X師大合作辦學為契機，不斷引進優質資源，同時抓住各種機會將班主任送出去，拓寬視野，爭取獲得更好的學習效果；創新班主任例會形式，以釘釘微社區、沙龍、講座、閱歷共享等形式綻開，變布置為溝通，變被動接受為主動參加；連續用好《班隊工作手冊》，完善班主任（輔導員）工作考評機制，激發班主任隊伍的工作熱忱。

二是將學科教學與德育相互融合，開展全學科、全方位、全員的德育，通過學習《中學校德育工作指南》，撰寫“我與我的同學”訓練故事，轉變全體老師的育人觀念，課堂關注每個同學學習的狀態、習慣和品質的進展，樹立全員育人的觀念。

（3）多途徑開展心理健康訓練。

一是在心理課、道德與法治課、班會、晨會、紅領巾廣播等德育陣地中，關注孩子心理進展的細節，用走心的德育活動，傳播正能量，樹立正確的信念。二是充分發揮51號資源教室的作用，建立同學個人成長檔案，借助融合訓練的力氣，關心有需要的同學。

（二）正身：關注同學禮儀形態，實現課程養品。

（1）習慣養成常抓不懈。

以鎮江市飛行檢查的相關要求為標準，重視不同年段同學的習慣養成，將社會主義核心價值觀和八禮四儀的相關內容，作為同學日常習慣養成的重點內容，以中學校生守則為規范，在晨會、班會、主題活動中進行滲透和訓練。

（2）特色課程彰顯魅力。

一是職業體驗課程：我們將與__市公交車站建立我校德育實踐基地，帶領同學參觀、了解、體驗這一職業，并尋訪最美公交司機：__。我們還將充分發揮家長資源和校外資源，讓同學體驗各種不同的職業，通過多種職業體驗讓孩子們感受到工作的艱苦，體驗生活，感悟人生，關心他們從小確立成才目標，在實踐體驗中不斷成長，養成不怕失敗、堅持不懈、為他人服務、團結幫助等優良品質。

二是勞動體驗課程：通過在低、中、高段開設不同的勞動體驗活動：一、二班級：生活自理我可以；三、四班級：家務勞動我能行；五、六班級：美味佳肴我來秀。通過不同年段的體驗，引導同學從小養成會勞動、愛勞動的好習慣，為成長打下基礎。此外，我們將在五、六班級開展“勞動種植”體驗活動，利用學校資源，在同學中進行植物種植體驗。

（3）實踐活動有效開展。

一是連續完善“研學課程”，依托與南師大合作的契機，走進南京高校，感受高校文化氛圍；組織同學赴文化底蘊深厚的景點進行參觀游學，通過游學之前的初步感知，游學過程的深化探討，游學之后的活動體驗等三個不同層次的討論，力爭使活動更有意義；二是每月一主題的班級特色實踐活動，各班或各班級自行制定活動主題，通過多樣化的方式，走出校內，走進生活，真正發揮實踐活動的育人價值。三是開展“小小紅領巾志愿者”服務小隊活動，在校內內開展多種形式的志愿服務，為他人，為班級，為學校貢獻自己的一份力氣。

（三）立行：關注兒童外在行為表現，實現合力建品。

（1）各有所長組團隊。

一是連續開展特長團隊式班干部組織下的現代班集體討論，在校級和各個班級建好“六大團隊”（學習團隊、健康團隊、藝術團隊、外交團隊、內務團隊、紀檢團隊）。二是邀請家長參加團隊活動，并在團隊活動過程中賜予支持和指導。校級團隊參加學校管理和每周評比，激勵先進，發覺問題，準時反饋，關心整改，讓同學成為學校的仆人。三是在學期結束時，進行“優秀現代班集體”評比，對表現突出的同學、班級加大表揚力度，使我校的同學團隊管理更上一個新的臺階。

（2）合力育人促成效。

一是家長義工服務校內。進一步發揮家長義工的服務功能，由家長發揮自身特長更好地為同學做好服務工作，同時也給同學做好榜樣作用。通過這些家長的參加和服務對學校工作起到宣揚作用，讓更多的人來了解學校、支持學校，為同學的進展供應服務。

二是社會協作共建委員會參加管理。組織健全社會協作共建委員會，組織好各項活動，幫助學校更好地開展工作。

三是家長學校發揮作用。落實《成立__市家長學校總校的通知》，組織好有效的家長學校的活動，通過家長會、班級群、微家校平臺等多種渠道與家長綻開溝通，推舉優秀的訓練文章，從觀念上轉變家長的育兒觀念，并供應有效的育兒方法，關心家長找到適合自己孩子的訓練方法，為同學的成長供應關心。

四是家訪工作持續開展。每月設立家訪周，每次走訪2—3戶同學，爭取一學期能夠對班上三分之一的同學進行家訪或校訪，對全班同學家進步行電話、網絡溝通，全面了解同學狀況，更好地對同學進行共性化訓練。

五是關工委工作穩步推動。加強與關工委退休老師的聯系，發揮老老師的光和熱，定期開展訓練活動，做好共建共育工作。

（3）緊扣平安不放松。

進一步加強對同學的交通平安、飲食衛生平安、網絡平安、防盜搶、防拐騙、防勒索、防校內欺凌及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）平安訓練，定期組織全校緊急疏散演練，強化同學的平安意識和自我防范力量，確保校內長治久安。

2023德育工作方案篇7

一、指導思想：

進一步貫徹落實中共中心、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及中共中心辦公廳、國務院辦公廳《關于適應新形勢進一步加強和改進中學校德育工作的意見》精神，緊緊圍繞全市訓練教學工作中心，堅固樹立“德育就是第一生產力”的理念，以德育隊伍建設為突破口，以同學行為規范養成訓練為基礎，切實把德育放在訓練教學工作的首要位置。進行“昆山特色價值觀”訓練，進一步充實德育內容、強化德育管理、培育德育特色、豐富德育內涵，促進我校德育工作的新形勢下再上一個新臺階。

二、主要工作及要求：

1、加強管理，協作到位，提高德育工作水平。

德育訓練是第一生產力，是學校更好的開展工作的前提，在德育工作管理上做到制度到位、檢查到位、獎懲到位的基礎上，依據詳細狀況，準時調整部分德育工作的要求及方向，使德育工作能與時俱進，提高德育工作的有效性。建立公正、公正、公開的工作原則，為班主任供應公正競爭的舞臺，努力調動班主任工作的樂觀性。

2、進一步加強校內文化建設，努力提升學校分散力。

校內文化是校內精神的體現，是學校環境育人的重要載體。我校要重點加強環境文化、班級文化和校本文化的建設。詳細1、可以選擇我校師生的自勉格言，成長語絲，利用黑板報，宣揚欄來宣揚我校師生的先進事跡來激勵同學.2、可以開展歡樂校內、書香校內等活動來營造校內樂觀向上的氣氛。3、可以開展評比文明班級、文明同學的方式來樹立榜樣激勵其他同學，提升同學的精神面貌。促進良好的學風和班風的形成。

3、深化養成訓練，不斷強化常規管理。

德育訓練是德育訓練的基礎，連續檢查開展養成訓練，常抓不懈，培育同學的良好的行為習慣。，建立養成訓練的長效機制。1、通過各種途徑組織同學連續學習《守則》和《一日常規》等，利用學校各種訓練媒體對同學深化養成訓練。利用升旗儀式、入團儀式、開學典禮、畢業典禮等方式對同學進行訓練。2、加強對同學的日常行為規范的檢查，引導同學自覺做到講衛生、愛公物、守紀律、懂禮貌，進一步培育同學的集體榮譽感，促進良好班風的形成。3、其他如平安訓練、開展豐富的德育活動以及培育辦干部等。

4、重視德育隊伍建設，抓好班主任隊伍建設。

詳細方法：1、除了挖掘自身的資源，讓身邊的班主任現身說法對班主任進行培訓外，我校將不定期的請水平較高的老師來給我們傳經送寶，加強班主任的理論水平，促進班主任的班級管理水平。2、加強對班主任的考核力度。硬件上我們要連續加強同學的常規考核管理，為此我們制定了婁江試驗學校班主任工作考核方案。以制度來管理人，根據制度做事。軟件上我們要實行同學、家長和任課老師來對班主任評價的方式，促使班主任管理的精細化，努力提高管理水平。

5、加強平安法制訓練，做好幫教轉化工作，杜絕違法犯罪。

充分利用4月的法制宣揚訓練主題月為契機，大力宣揚《未成年人愛護法》，《預防未成年人犯罪法》等法律，加強對同學進行網絡文明訓練，利用板報、廣播、講座等形式，增加同學的法制觀念，提高自我約束、自我愛護力量，預防和削減違法犯罪。加強校際聯系和幫教連接工作，準時把握我校生源的基本狀況，防患于先。利用已建立的德育導師制，要求班主任、副班主任、部分任課老師等作為德育導師留意幫教不良行為同學，建立、健全不良行為同學檔案，落實幫教措施，準時了解不良行為同學的思想動態，切實關懷他們的學習、生活。同時要重視對特別行為同學的心理詢問和心理輔導，關心他們解除心理障礙，準時進行心理溝通。學校利用各方力氣樂觀主動爭取家庭和社會的支持進行幫教。

6、加強班級建設，開展豐富多彩的德育活動。

依據班級、班級的詳細狀況，充分利用每一節班會課，仔細設計班會內容，多講身邊人，身邊事。加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，每個班級辦出自己的特色。以活動為載體，在班級、班級中開展豐富多彩的德育訓練活動，在活動中培育同學的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中同學的活動。活動中要給更多的同學參加的機會，培育同學的責任感和仆人翁意識。

7、加強同學干部隊伍建設，引導同學樂觀參加校內管理。

連續加大對同學干部工作指導的力度，引導同學樂觀參加校內管理，本學期加大對同學干部的培訓力度，使其明確班干部的職責，提高班干部的管理水平，真正成為老師的得力助手。

8、完善主題月訓練活動，精選德育內容，優化德育方式。

以主題訓練月為線索，細化德育訓練內容。依據我校實際狀況，仔細制定一些可行且訓練同學效果好的活動方案，精選合適的德育內容，優化德育方式，扎扎實實開展各主題月訓練活動。

9、利用__市家長學校資源，加強家校溝通。

充分利用__市家長學校資源，通過現代化訓練平臺，保持家長與學校老師、訓練專家的準時溝通，以此推動家庭訓練工作，不斷提高家長素養。班主任利用家校路路通把同學在校的學習生活狀況準時與家長溝通，建立以學校訓練為中心、家庭訓練為基點、社會訓練為依托的三位一體的德育管理網絡。

10、開展有益身心的課余活動，培育同學的集體觀念。

為提高學習效率，培育同學的集體觀念，依據同學的年齡和心理特點，開展一些周期短，同學寵愛的文體活動。

11、加強心理健康訓練，培育同學健全人格。

貫徹落實訓練部關于《加強中學校心理健康訓練的若干意見》和《中學校心理健康訓練指導綱要》