2023年教師資格之中學思想品德學科知識與教學能力高分通關題庫A4可打印版

單選題（共50題）1、根據《中華人民共和國民法典》規定，未成年養子女與養父母解除收養關系的，其與生父母之間的權利義務關系（）。A.經宣告后恢復B.自行恢復C.經登記后恢復D.經生父母與養父母協商同意后恢復【答案】B2、勤儉節約是中華民族的傳統美德。在不同的歷史時期，勤儉節約具有不同的要求，這是因為（）。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A3、1902年奧地利科學家發明了廉價、清潔、方便和耐用的塑料袋，廣泛應用于社會生活各個方面，被譽為科技界的“白色革命”。在2002年塑料袋“百歲誕辰”之時，它因對生態環境的嚴重污染和破壞而被環保組織評為“20世紀人類最糟糕的發明”。現今，“遠離塑料袋”“禁用塑料袋”的呼聲一浪高過一浪。從“白色革命”到“白色污染”，塑料袋的命運給我們的哲學啟示是()。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C4、茂腔是山東獨特的地方戲曲。由茂腔經典劇目《墻頭記》改編制作而成的茂腔動漫劇既具有濃郁的民俗風情又不乏時尚元素，深受觀眾喜愛。材料反映的文化生活道理是()。A.中華文化呈現著多民族文化的豐富色彩B.創新是文化富有生機與活力的重要保證C.大眾傳媒是實現傳統文化創新的根本途徑D.不同地方文化存在著共性和普遍發展規律【答案】B5、《人民日報》載文指出：中華民族的偉大復興，離不開對優秀文化傳統的繼承發展。現代化建設呼喚時代精神，民族復興呼喚民族精神。時代精神要在全民族中張揚。民族精神就要從傳統文化的深厚積淀中重鑄。材料主要告訴我們（）。A.①②B.⑦③C.①④D.②④【答案】C6、思想品德課程有機整合道德、心理健康、法律和國情等多方面的學習內容。這表明思想品德課程具有（）。A.思想性B.人文性C.綜合性D.實踐性【答案】C7、春節期間，某地因為大白菜產量減少，平時0．8元一斤的大白菜竟漲到了3元一斤。這表明（）。A.價格的變動會引起需求量的變動B.價格是價值的貨幣表現C.供求關系的變化會引起價格的變化D.買方此時在市場交易中處于有利地位【答案】C8、貨幣的借貸活動是商品貨幣關系發展到一定階段的必然產物。它反映的是當事人之間的關系是（）。A.商品的買賣關系B.占有和使用關系C.債權債務關系D.商品租賃關系【答案】C9、“發展既要金山銀山，也要綠水青山”，意味著發展不僅要關注經濟指標，也要關注人文指標、資源指標和環境指標。這說明（）。A.發展是運動與靜止的統一B.要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面C.具體問題具體分析D.要樹立整體和全局觀念【答案】D10、世界各地有很多聞名遐邇的城市雕塑，如希臘雅典的雅典娜神像、丹麥哥本哈根的美人魚等．它們體現著一個城市的文化內涵和品位。這些被人們稱作“城市的眼睛”的雕塑（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B11、隨著科技的進步尤其是“互聯網+”的發展，出現了代駕、陪購師、網絡主播等新興職業。這些新興職業在給社會帶來效率或便利的同時．也面臨著如何規范的問題，制定相關的法律法規刻不容緩。由此可見()。A.實踐具有客觀物質性B.實踐具有直接現實性C.實踐是認識的最終目的D.實踐是認識發展的動力【答案】D12、奧巴馬在首輪中美戰略對話開幕式上引用《孟子．盡心下》中的一句話：“山徑之蹊間，介然用之而成路．為間不用．則茅塞之矣。”這句話體現的哲學道理是（）。A.矛盾雙方相互依賴、相互包含B.事物發展總是從質變開始C.矛盾特殊性和普遍性相互聯結D.矛盾雙方在一定條件下相互轉化【答案】A13、感動中國年度人物：王順友。他樸實得像一塊石頭。一個人，一匹馬。一段世界郵政史上的傳奇，他過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心。路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠，世上最親郵遞員。我們可以這樣來看待他（）。A.②③B.③④C.①②D.①③【答案】B14、黑格爾認為，實踐就是按照主觀的內在本性去“規定”和“改造”客觀世界。這觀點否認了（）。A.實踐的主觀能動性B.實踐的社會性C.實踐的客觀物質性D.實踐的歷史性【答案】C15、2013年4月10日起，人民幣與澳大利亞元可以在銀行間外匯市場直接兌換交易，無需再通過美元這一中介實現兌換。至此，澳大利亞元成為繼美元、日元之后，第三個與人民幣直接交易兌換的西方國家主權貨幣。中澳貨幣直接兌換能夠（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B16、王老師在高中思想政治課教學中，針對高中學生思想活動的多變性、可塑性等特點，在尊重學生個性差異和各種生活關切的同時，恰當的采取釋疑解惑、循循善誘的方式，幫助學生認同正確的價值標準，把握正確的政治方向，這一做法體現高中思想政治課程的基本理念是（）。A.強調課程實施的實踐性和開放性B.構建以生活為基礎，以學科知識為支撐的課程模塊C.強調馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征相統一D.加強思想政治方向的引導與注重學生成長的特點相結合【答案】D17、在中國格言的海洋里，有兩個意義相近的古老成語：“四海之內皆兄弟”(子夏)，“四海之內若一家”(荀子)。這主要體現了中華民族（）。A.以禮儀之邦享譽于史B.開拓進取、自強不息的精神C.不畏強暴、英勇頑強的優良品格D.注重團結、呼喚統一的民族意識和民族精神【答案】D18、真理最基本的屬性是（）。A.無限性B.客觀性C.有用性D.反復性【答案】B19、改革開放以來，我國逐漸完善了社會主義初級階段基本經濟制度，經濟持續快速發展，從2000年到2012年，國有和集體企業資產從5.70萬億元增加到10.61萬億元，私營企業資產從0.39萬億元增加到15.25萬億元。下列說法正確的有()。A.1個B.2個C.3個D.4個【答案】B20、太原至北京高速鐵路客運專線(動車)開通以來，吸引了許多旅客選擇乘動車去北京．從而使太原去北京的飛機及公路客運受到一定的影響，由此可見（）。A.人們選擇商品關注的是商品的有用性B.人們選擇商品關注的是商品的安全性C.人們選擇商品關注的是商品的使用價值與價值的統一D.人們選擇商品關注的是商品的舒適性【答案】C21、莫言的文學創作擁有深厚的地域和民間淵源，他以豐富的想象力，將魔幻現實主義與民間故事融會在一起，從“高密東北鄉”的歷史與現實中提煉出富有張力的“民間深層經驗”。這表明（）。A.豐富的想象力對文學創作起決定作用B.文學創作是可以脫離社會的純粹個人的實踐活動C.“民間深層經驗”體現文學創作的主觀性與社會的物質性的統一D.莫言作品中的“高密東北鄉”是對其家鄉歷史與現實的客觀描述【答案】C22、網絡反腐的成效被形象地稱為“小鼠標絆倒大貪官”。近日，為鼓勵廣大網民依法如實舉報違紀違法行為．回應網民對反腐倡廉領域熱點問題的關注，人民網、新華網等主流網絡同步推出來網絡“舉報監督專區”。“舉報監督專區”的設立（）。A.①③B.②④C.①④D.②③【答案】D23、作為消費者，希望商品“質優價廉”，作為經營者，希望商品“質優價優”，盡管兩者關注點不同，但都說明商品（）A.是用于交換的勞動產品B.是使用價值與價值的統一體C.使用價值比價值更重要D.只有通過交換才有使用價值【答案】B24、中國人民銀行決定，自2015年3月113起下調金融機構人民幣貸款和存款基準利率。這種國家調控手段屬于（）。A.經濟手段B.法律手段C.政治手段D.行政手段【答案】A25、道德需要與道德行為的關系是（）。A.直接的關系，有道德需要，社會產生道德行為B.間接的關系，道德需要推動道德動機的產生，導致道德行為C.直接的關系，道德需要借助道德情感，導致道德行為D.間接的關系。道德需要借助道德情境，導致道德行為【答案】B26、春節期間，某地因為大白菜產量減少，平時0.8元一斤的大白菜竟漲到了3元一斤。這表明（）。A.價格的變動會引起需求量的變動B.價格是價值的貨幣表現C.供求關系的變化會引起價格的變化D.買方此時在市場交易中處于有利地位【答案】C27、莫言的文學創作擁有深厚的地域和民間淵源，他以豐富的想象力，將魔幻現實主義與民間故事融會在一起，從“高密東北鄉”的歷史與現實中提煉出富有張力的“民間深層經驗”。這表明（）。A.豐富的想象力對文學創作起決定作用B.文學創作是可以脫離社會的純粹個人的實踐活動C.“民間深層經驗”體現文學創作的主觀性與社會的物質性的統一D.莫言作品中的“高密東北鄉”是對其家鄉歷史與現實的客觀描述【答案】C28、“百里不同風，千里不同俗。”不同國家，不同民族，不同地區的風俗習慣大不相同。這說明（）。A.各具特色的風俗習慣體現了文化的多樣性B.各國、各民族、各地區沒有相同的風俗習慣C.不同的風俗習慣表現出不同國家和地區的文化優劣D.要認同本地區本民族的風俗習慣，反對其他的風俗習慣【答案】A29、改革開放以來，我國各民族交錯居住在同一個社區內的現象日益普遍，做好社區民族工作（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C30、我國數學家華羅庚在一次報告中，以“一支粉筆多長為好”為例來講解他所倡導的優選法。對此，他解釋道：“每只粉筆都要丟掉一段一定短的粉筆頭，但就這一點來說，愈長愈好。但太長了，使用起來很不方便，而且容易折斷。每斷一次，必然浪費一個粉筆頭，反而不合適。因而就出現了粉筆多長合適的問題，這就是一個優選問題。”所謂優選問題，從辯證法的角度看，就是要()。A.注重量的積累B.保持事物質的穩定性C.堅持適度原則D.全面考慮事物屬性的多樣性【答案】C31、亞洲有一種毛竹，最初五年里在地下生根長達幾千米，人們幾乎看不到它的生長。第六年雨季到來時，它鉆出地面，以每天60厘米的速度迅速長到30米高。這種現象反映了（）。A.靜止是相對的.運動是絕對的B.只要發生量變.就有質的飛躍C.事物發展是前進性與曲折性的統一D.認識事物要堅持整體與部分的統一【答案】A32、“夫善游者溺，善騎者墮，各以其所好，反自為禍”。這句話的哲學寓意是()。A.主要矛盾是關鍵B.要透過現象認識事物的本質C.矛盾的主要方面決定事物的性質D.事物在一定的條件下是可以相互轉化的【答案】D33、“天下興亡，匹夫有責”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這些經典名言，體現了中華民族（）。A.厚德載物精神B.愛國主義精神C.求真務實精神D.改革創新精神【答案】B34、隨著經濟的發展，居民投資理財的渠道越來越多，下列選項中符合“理性投資理財”的宣傳標語是（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B35、國家在餐飲行業推行刮獎發票．消費者就餐后索要發票就有中獎可能。若餐館拒絕開具發票．可向稅務機關舉報。關于刮獎發票，正確判斷是（）。A.推行刮獎發票的主要目的是促進消費B.對無需報銷的就餐者可以不開具發票C.提供刮獎發票可顯著增強餐館競爭力D.索要和提供餐飲發票利于減少稅收流失【答案】D36、政府網站應成為政府信息公開的重要載體，但是有的政府網很少能成為老百姓瀏覽并解決實際問題的有效途徑。解決上述問題的關鍵是我們的政府要（）。A.公正司法.嚴格執法B.樹立求真務實的工作作風C.加強立法工作.提高立法質量D.自覺接受人民的監督【答案】B37、我國西南地區的懸棺文化散發著謎一般的魅力。考古人員在四川珙縣發現371幅歷經風雨的懸棺巖畫。畫面中的釣魚狩獵、騎馬競技、舞蹈雜耍、舞刀弄劍等場景依稀可辨，讓現代繪畫藝術家驚嘆不已。該考古發現佐證了()。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C38、古語云：“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。”這說明（）。A.人們的道德水平與物質生活條件有關B.人們的物質生活豐富了。道德就必然提高C.社會歷史發展的總趨勢是前進的，上升的D.價值觀對人們認識和改造世界具有導向作用【答案】A39、針對人民群眾反映強烈的食品安全問題，為維護人民群眾生命健康權，全國人大常委會通過的刑法修正案加重了對食品安全犯罪的處罰力度。這（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B40、針對淡水資源短缺問題，多名全國政協委員聯名提出《關于懇請國家制定扶持海水淡化產業發展政策的提案》等多份提案，并推動國家制定了《“十二五”海水淡化產業發展規劃》。這表明（）。A.人民政協制定國家大政方針B.人民政協是愛國統一戰線組織C.民主黨派是中國共產黨的親密友黨D.政協委員履行參政議政的職能【答案】D41、日常生活中，我們到經濟實惠的小餐館去吃飯，到農貿市場去買菜，到家門口的小店買生活用品等等，為我們提供這些方便服務的往往是活躍在城鄉的“草根經濟”群體，“草根經濟”是()。A.社會主義公有制經濟的組成部分B.我國基本分配方式的實施者C.我國基本經濟制度的主導者D.社會主義市場經濟的組成部分【答案】D42、中國共產黨十八屆三中全會指出，經濟體制改革是全面深化改革的重點．核心問題A.處理好國有企業和民營企業的關系B.處理好政府和市場的關系C.處理好經濟發展和民生建設的關系D.處理好發展和穩定的關系【答案】B43、下列屬于思想政治課程標準中情感態度價值觀目標的是（）。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C44、思想品德課程有機整合道德、心理健康、法律和國情等多方面的學習內容。這表明思想品德課程具有（）。A.思想性B.人文性C.綜合性D.實踐性【答案】C45、我國公民行使監督權。有多種合法渠道。下列屬于通過信訪舉報制度行使監督權的是（）。A.向新聞媒體反映情況B.向人大代表反映意見和建議C.通過政府網站對政府活動進行評議D.向監察機關打電話舉報情況【答案】D46、“如果總是盯著陰影，你就看不到太陽”這啟示我們要（）。A.堅持一切從實際出發B.具體問題具體分析C.用全面的觀點看問題D.勇于實踐、勇于創新【答案】C47、中國極深的地下實驗室投入使用后進行了暗物質(有質量但不可見的物質)研究，理論證實暗物質占宇宙比重超過20％．但目前只發現了3．4％。要深入認識暗物質。需要進一步探測與捕捉，這啟示我們（）。A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】C48、美國行為主義心理學家華生的經典言論是：“給我一打健全的兒童。一個由我支配的環境，我可以保證，無論這些兒童的祖先如何，我都可以把他們培養成為任何一種人，或者是政治家、軍人、律師，抑或是乞丐、盜賊。”這種觀點過于低估了下列哪種因素在人的發展中的作用?（）A.遺傳B.環境C.教育D.教師【答案】A49、今年來，在村民自治實踐中，廣大村民可以通過多種形式監督村干部和村民居委會的工作，下列形式中能起到這種作用的是（）。A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】B50、與十一屆全國人大相比．十二屆全國人大的代表組成結構進一步優化。來自基層的工人、農民代表401名，專業技術人員代表610名，分別提高了5．18％、1．2％；黨政領導干部代表1042名，降低了6．93％．其中省級政府組成部門領導干部減少了三分之一。這一變化有利于（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A大題（共10題）一、課程內容3.1知道法律是由國家制定或認可，由國家強制力保證實施的一種特殊行為規范。理解我國公民在法律面前一律平等。活動建議3.1結合本地實際情況，用與學生生活密切相關的案例，討論說明法律面前人人平等。問題：請從法律？的角度解讀上述課程標準內容。【答案】二、下面是某思想政治課教師在《文化生活》中“思想道德修養與科學文化素養”的課堂教學實錄片段。【導語】很高興與在座的同學們一起學習與交流一個自人類開始以后，特別是進入文明時代以來的永恒的話題，這就是道德與科學的關系。今天我們將在這個傳授科學知識的殿堂里和大家一起探討科學文化素養與思想道德修養這一永恒話題，先讓我們看一段視頻，走進發生在我們身邊的道德故事，感受道德的力量。【播放視頻】某年的一個冬日，白雪皚皚，天色昏暗，一位頭戴氈帽，面容憔悴的老大爺在橫穿馬路時，被一輛桑塔納撞倒在地，奄奄一息。駕駛車輛的是一對青年男女，他們見撞到人，于是急停車。對話一：女：大爺、大爺、大爺，你沒事吧？男：走！大爺：你們不能走啊！男：大爺，我去把車調一下，然后拉你上醫院。男子便拉著女子上了車掉頭跑了。過了沒多久，又一名男子開著車經過路邊，看見有人倒在路邊，于是停下車，跑到老人身邊。對話二：【答案】本題考查的是對評價理念的理解及其應用。答題時注意以下幾點，第一：審清題目，設問是對師生活動進行點評；第二：回歸課堂實錄，找出相關的表述，按照評價理念進行分析；第三：梳理答案，分條答題，條理清晰。三、材料：某教師在《祝福青春》教學中，開展了“寄語青春”的活動，讓每位學生給同班的好友寫一條青春寄語，同學們互送寄語后，部分學生分享了自己收到的寄語。老師指出：大家都能積極地參與并認真對待本次活動，從青春寄語中，我們可以看到，大家對美好的青春充滿期待，也為自己的好友送上了美好的青春祝福……接著，教師對學生收到寄語的數量進行統計：收到三條以上青春寄語的同學舉手；收到兩條和一條青春寄語的同學舉手；還有少數同學一條也沒收到，一定很失落吧？這時，一位同學立即站了起來說：“老師，您說的不對，我沒收到別人的，但我寫了一條送給我自己，也送給我們班全班同學：青春是美好的，青春充滿希望；青春需要我們腳踏實地，努力付出，讓我們一起努力吧！”最后老師說，該同學很有思想，也有創意，但因時間關系只能到此結束，課后我們可以繼續交流，下課！問題：運用思想品德學科教學評價的相關理論，對該教師的教學行為進行分析。【答案】本題考查教學評價的相關知識。教學評價的基本原則是客觀性、發展性、整體性和指導性、多元化原則。考前押題，金考典軟件考前更新，下載鏈接www.答題注意結合材料中該教師的具體教學行為，避免答題偏理論，要理論與材料相結合。四、材料：某教師在《祝福青春》教學中，開展了“寄語青春”的活動，讓每位學生給同班的好友寫一條青春寄語，同學們互送寄語后，部分學生分享了自己收到的寄語。老師指出：大家都能積極地參與并認真對待本次活動，從青春寄語中，我們可以看到，大家對美好的青春充滿期待，也為自己的好友送上了美好的青春祝福……接著，教師對學生收到寄語的數量進行統計：收到三條以上青春寄語的同學舉手；收到兩條和一條青春寄語的同學舉手；還有少數同學一條也沒收到，一定很失落吧？這時，一位同學立即站了起來說：“老師，您說的不對，我沒收到別人的，但我寫了一條送給我自己，也送給我們班全班同學：青春是美好的，青春充滿希望；青春需要我們腳踏實地，努力付出，讓我們一起努力吧！”最后老師說，該同學很有思想，也有創意，但因時間關系只能到此結束，課后我們可以繼續交流，下課！問題：運用思想品德學科教學評價的相關理論，對該教師的教學行為進行分析。【答案】本題考查教學評價的相關知識。教學評價的基本原則是客觀性、發展性、整體性和指導性、多元化原則。考前押題，金考典軟件考前更新，下載鏈接www.答題注意結合材料中該教師的具體教學行為，避免答題偏理論，要理論與材料相結合。五、運用思想政治教學理念與基礎理論按要求完成任務。材料:綜合探究:經濟全球化與中國探究活動目標:1.針對新世紀新階段經濟全球化深入發展的新形勢下所面臨的機遇與挑戰，提出合理的建議與對策2.培養理論聯系實際、運用理論解決實際問題的能力3.培養實際本領和責任感4.培養合作與探究的能力探究活動建議:1.將活動分為若干個專題，以小組為單位，分專題探討2.收集相關資料3.結合實際，提出建議與對策4.各小組交流成果，全班形成一個完整的方案【答案】（1）本題考查綜合探究開展的組織結構、流程與綜合探究的教育功能。教育功能即指教育活動的功效和職能。一般說來，教育功能指的是教育在與人及周圍環境相互影響中所發揮的作用。它往往指向教育活動已經產生或者將會產生的結果，尤其是指教育活動所引起的變化、產生的作用。綜合探究的功能包括以下幾點：拓寬學生的學習空間，體現學生的主體地位，培育學生的參與能力，有助于提高學習效率、自學能力，有助于知識的運用，有助于實現課程的情感態度價值觀目標。（2）本題為開放性題目，注意題目中關鍵詞“新課程”、“我國某產業的曲折發展”。利用《經濟生活》的相關知識，將某產業與經濟全球化相關知識相結合。如經濟全球化進程中我國企業會面臨機遇與挑戰，跨國企業的兼并，貿易保護主義，我國企業如何維護自身合法權益等。（3）本題考查的是合作探究的實施過程。六、閱讀下列材料，根據要求完成教學設計。尊重文化多樣性在經濟全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。在這種怙況下，人們應該怎樣對待文化的多樣性呢?正確的態度是：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求。每個民族的文化都有自己的精粹，都是這個民族歷史發展的產物和人民智慧的結晶。在一個民族的歷史與現實中，民族文化起著維系社會生活、維持社會穩定的重要作用，是本民族生存和發展的精神根基。尊重文化多樣性，首先要尊重自己民族的文化，培養好、發展好本民族文化。尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求。一個民族的文化成就，不僅屬于這個民族，而且屬于整個世界。如古代兩河流域人們在法律與天文上的成就，古代埃及人們在建筑與醫學上的成就，古代中國人民的四大發明，古希臘人的哲學與藝術成就等，都以鮮明的民族特色豐富了世界文化，共同推動了人類文明的進步和發展。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”承認世界文化的多樣性、尊重不同的文化，必須遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。只有在民族平等的基礎上，才能做到世界各國人民相互尊重、共同發展；只有保持世界文化的多樣性，世界才會更加豐富多彩，充滿生機與活力。（1）請設計一個符合該教學內容且具有實際生活特點的教學情境。（9分）（2）根據思想政治新課程理念，結合上述教材內容，依據情境教學的原則，設計相關教學活動方案。（17分）【答案】（1）本題考查考生對教學內容的把握，聯系生活實際，設計教學情境。首先分析教學內容，尊重文化的多樣性，考慮到學生的學情，從學生身邊接觸較多的案例入手，比較容易實現本課知識點的講解。其次，在設計情境時注意以下幾點，第一：所設計的情境具有不同文化的特征；第二：體現人們對不同文化的態度。（2）本題考查考生設計教學活動方案的能力。首先分析題干內容，要體現新課程理念，同時結合教學內容，即尊重文化的多樣性，依據情境教學原則，進行方案設計。其次確定教學活動方案設計圍繞的重點知識，開展體驗活動，教學設計上注重學生的體驗；最后分析要求，要求規定了情境教學的原則。為了保證考生能最大限度的得分，給出的答案比較完整全面，考生可以結合自己實際需要，有選擇使用，其中教學過程的新授部分是最重要部分。七、下面是某思想政治課教師為教授《生活與哲學》中“矛盾的特殊性及具體問題具體分析”這一內容而編寫的教學設計。請運用思想政治課程與教學理論分析該教學設計是如何體現“加強思想政治方向的引導與注重學生成長特點相結合”的課程理念。【答案】本題考查的是對教學設計中體現的課程理念的理解。答題時注意以下幾點，第一：審清題目，設問是對課程理念的考查；第二：回歸題干，分析材料中體現這一理念的地方，將理論與材料相結合；第三：組織答案，從材料出發，解釋如何體現這一理念的，注意分條答題，條理清晰。八、某老師講授供求影響價格的教學片段。根據鏡頭分析探究問題。鏡頭一，蘋果遭雹災減產，價格高于往年。鏡頭二，秋季換季時皮衣賣上好價格，而夏天無人問津，打折銷售。鏡頭三，高價羽絨服，東北銷售火爆，而海南低價卻無人買。鏡頭四，石油輸出國宣布減產原油，導致世界油價上漲。探究：哪些因素影響價格變化？四個鏡頭反映出導致價格變動的因素是哪些？你認為還有哪些因素導致價格變動并舉例說明？老師：哪位同學愿