第頁2023創先爭優活動方案創先爭優活動安排

時間就猶如白駒過隙般的消逝，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻我們須要起先做一個安排。想學習擬定安排卻不知道該請教誰？以下是我為大家整理的創先爭優活動安排3篇，希望能夠幫助到大家。

創先爭優活動安排篇1

我街道根據區委統一支配部署，街道黨工委特別重視，從今年6月份起先了創先爭優活動，現在活動進行到其次階段，街道創先爭優活動整體進展順當，效果明顯，現將今年活動開展狀況報告如下：

一、根本狀況

我街道現有基層黨(總)支部*個，其中，農村黨(總)支部*個，社區黨支部*個，機關、事業單位黨支部*個，非公企業黨支部*個，離退休黨支部*個，全街道現有黨員*名。各支部班子活動目標明確，干部穩定，核心堡壘作用強，先進性發揮好；黨員主動參加，帶頭作用好。活動開展以來，各單位立足實際，結合中心工作不斷創新活動載體，使活動開展得繪聲繪色，真正到達了“用活動促進工作，用工作檢驗活動〞的目的。

二、主要做法

1、黨工委重視，行動快速。街道黨工委對開展創先爭優活動特別重視，將活動當作一項重大的政治任務來抓。街道黨工委屢次召開專題會議，集中學習盛市、區委文件和領導講話精神，統一思想，領悟活動主題，探討對策，剛好進行專題探討，廣泛征求看法建議，成立領導小組，快速在全街道啟動活動。

2、加大宣揚，保證效果?；顒悠鹣群螅瑥慕值罊C關到基層各黨〔總〕支部組織召開支部會、黨員大會、干部會議等*屢次，懸掛橫幅*條，辦墻報*塊，觀看黨員電教*多人次，向群眾發放征求看法書*多份，為活動開展營造了良好的輿論氣氛，自覺接受群眾監督，保證活動扎實推動。

3、明確主題，分類指導?；顒又?，我們實行多種形式，引導基層黨組織和廣闊黨員正確相識活動的實踐主題，自覺將活動與本單位的中心工作相結合，根據待業特點，制定符合實踐特色的活動主題，街道活動領導小組分類指導，不搞“一刀切〞，保證了活動更具吸引力，從而到達引領全街道共青團、婦聯及離退休人員也能主動參與到活動中來，收效較好。

4、相互促進，共同提高。在社區創先爭優活動中，街道黨工委采勸兩手抓，兩手硬〞的方針，將街道中心工作和創先爭優活動同支配、同探討、同部署，相互促進，共同提高，用完成工作成果檢查創先爭優活動效果，用創先爭優活動促進各項任務目標完成，特殊是硬件設施目標的完成。

5、督導檢查，消退厭倦心情。針對活動時間較長的特點，街道特地召開各黨〔總〕支部書記會議，講清緣由，分析活動的必要性，要求支部成員必需帶頭消退厭倦心情，對黨員干部附正面引導外，必需以適當的活動方式吸引黨員干部，調動大家參與活動的主動性，保證全街道街道扎實推動。

三、工作特點

一是能精確把握活動的主題性。街道黨工委能正確把握創先爭優活動是學習實踐科學開展觀活動在基層各黨〔總〕支部和黨員隊伍中的延長和開展，唱響這一主題，引導基層黨組織履職盡責創先進、廣闊黨員立足崗位爭優秀，為和諧**建設效勞。

二是能精確把握活動的實踐性。街道創先爭優活動始終能根據“四句話〞的目標，圍繞街道中心工作和各黨〔總〕支部、黨員隊伍的特點，細心設計活動載體，分類指導，在解決問題中深化活動效果。

三是能精確把握活動的促進性。將創先爭優活動作為促進各項工作的有力抓手，絕不是單純地搞活動，與街道各項工作緊密結合，用活動促進工作的落實，用工作效果檢驗活動的真正效果，大力營造深厚的活動氣氛。

四、主要成效

我街道通過創先爭優活動的深化開展，助推以經濟建設為中心的各項工作大提速，取得了實實在在的效果。

一是在重點工程建設中，班子的堡壘作用和黨員的模范帶頭作用得到充分發揮，促進各項重點工作提速完成。

二是在階段性工作中，支部的核心作用和黨員的自覺性保證了各項工作的圓滿完成。

三是不斷擴大活動范圍，在各級黨組織的帶著下，黨員群眾的主動得到調動，保證各項工作的順當開展。

四是創先爭優活動為社區換屆選舉平穩過度，供給了堅毅的組織干部保障。

五是創先爭優活動加快了社區“三有一化〞建設，同時，檢驗了活動在社區黨組織和黨員中實效。

六是創先爭優活動提升了社區黨支部與區有關局黨支部“結對共建〞活動的健康開展。

五、存在的缺乏

一是在創先爭優活動中，政治理論學習還不夠深、不夠細，特殊是一些文化素養較低的黨員，學習效果還不夠志向，促進工作的主動性還不夠；

二是個別單位黨組織負責人因個人綜合素養的影響，對活動缺少連結安排支配，使活動時好時壞，影響向街道活動的整體推動。

六、明年活動的初步準備

一是切實加強政治理論教化學習，在學習中重點培育黨員干部自覺學習的主動性，養成良好的學習習慣，不斷澄清思想上的模糊相識，主動完成活動目標任務；

二是開展常常性的創先爭優活動的教化和引導，不斷創新活動載體，豐富內容，防止黨員干部，特殊是基層黨員領導干部思想上松懈現象的發生；

三是在街道黨工委的統一領導下，主動組織婦聯、共青團和老協等組織，調動更多群眾參與到活動中來，為和諧譚家建設做出更大的奉獻。

創先爭優活動安排篇2

本次活動分四個階段進行，為期三年。

廣泛發動，支配部署。

一是發動部署。召開發動大會，進行支配部署，通過懸掛橫幅、網站和開拓專欄等形式搞好宣揚發動，營造社會氣氛，使每個黨員了解“五比一爭〞的重要意義。

二是制定方案。結合實際制定創先爭優活動實施方案，對領導干部和黨員參與活動提出明確目標和詳細要求。

全面爭創，扎實推動。

“四講一爭〞創先爭優活動。根據區教化局“創先爭優〞活動的總體要求，緊密結合我園實際，明確職責分工，把握重點，主動探究新思路、新方法，探討解決幼兒園開展中出現的各種困難和問題，扎實有效、健康有序地組織開展活動。

“五比一爭〞創先爭優活動。比照“五個好〞先進基層黨組織、“五表率〞優秀黨員標準，結合幼兒園和老師的職業特點進一步細化標準，制定“五比一爭〞創先爭優的詳細工作目標，明確責任分工，把握工作重點，通過以下方式，扎實推動活動開展。

公開承諾。根據“五比一爭〞創先爭優活動方案，黨員提出參與活動的詳細準備，并實行適當方式向群眾公布，作出承諾，接受群眾監督。

領導點評。適時邀請上級黨組織負責人對幼兒園開展基層黨組織和黨員“五比一爭〞創先爭優活動狀況進行點評，悉心聽取看法和建議。

群眾評議。接受黨員、群眾對“五比一爭〞創先爭優活動的評議。

仔細自查，深化提高。

緊緊圍繞中心、省、市、和區委、區教化局黨委關于創先爭優的總體要求，仔細查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的.詳細措施，進一步深化和增加爭先創優活動的效果。同時確立推廣一批先進典型、發揮典型的示范帶頭作用。

總結完善，建立長效機制。

圍繞向黨的十八大獻禮，這一階段重點抓好三項工作：一是展示成果。通過舉辦創先爭優活動圖片展、理論成果研討會等多種形式，全面回憶開展創先爭優活動狀況，集中展示活動成果，特殊要展示通過活動促進科學開展的成果。二是搞好總結。對開展創先爭優活動進行系統總結，仔細總結閱歷、查找缺乏，進一步探討制定改良措施。三是完善機制。對開展創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。

創先爭優活動安排篇3

為了確保創先爭優活動取得扎實成效，本園強化“五個抓手〞：

1、以建設“學習型黨組織〞為抓手，推動我園黨支部在思想理論工作上創先爭優。主動開展學習型黨組織、學習型幼兒園，“四講一爭〞創先爭優活動。廣泛開展中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦工作，教化和引導黨員和老師深刻把握中國特色社會主義理論體系的重大意義、科學內涵和根本要求，增加思想認同、政治認同、情感認同，為推動本園幼教事業改革與開展供給堅毅的政治保障。

2、以打造特色幼兒園為抓手，推動學校黨支部在發揮戰斗堡壘作用上創先爭優。圍繞貫徹黨的教化方針，堅持教化科學開展，辦人民滿足的教化這一宗旨，結合本園現行的教化教學、保育保健工作實際和辦園硬件、辦園理念特點，著力打造精品園、特色園，主動為黨組織和黨員發揮模范先鋒作用搭建平臺，使本園教化教學、保育保健工作和黨建工作統籌開展、雙向推動。

3、以“師德師風建設〞為抓手，推動老師黨員在發揮先鋒模范作用上創先爭優。把創先爭優活動與師德師風建設有機結合，廣泛宣揚黨員模范老師的先進事跡，呈現黨員老師的精神風貌，在全體黨員中開展“五比一爭〞創先爭優活動。努力把優秀的青年老師培育成為黨員，把黨員培育成為老師骨干和教學骨干；黨員老師帶頭擔當主要學科教學任務，帶頭開展教學方式、方法的改革與創新，努力造就一支酷愛教化事業、為人民效勞、讓人民滿足的老師隊伍。

4、以解決實際問題為抓手，推動幼兒園黨支部和黨員在效勞師生中創先爭優。不斷深化學習實踐活動成果，接著抓好整改落實后續工作，主動用創先爭優的良好成效帶動我園教化教學、保育保健制度完善、提高教化教學、保育保健質量、維護校內平安穩定、保障師生心理健康；帶動本園行風、機關效能建設，努力使黨支部和黨員在效勞師生中創先爭優，在效勞社會中取信于民。

5、以建立健全工作機制為抓手，在激發內在活力上創先爭優。建立創先爭優的動力機制，調動本園黨組織和黨員的主動性、主動性和創立性，激發全體老