信息技術(shù)學(xué)生自我評(píng)價(jià)信息技術(shù)同學(xué)自我評(píng)價(jià)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們都常常看到自我評(píng)價(jià)的身影，自我評(píng)價(jià)極大地影響人與人之間的交往方式，也打算著一個(gè)人對(duì)待他人的態(tài)度，還影響對(duì)他人的評(píng)價(jià)。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)呢？下面是我收集整理的信息技術(shù)同學(xué)自我評(píng)價(jià)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

信息技術(shù)同學(xué)自我評(píng)價(jià)1

作為20xx屆的畢業(yè)生，立刻就要面臨就業(yè)，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我感到了壓力，但是經(jīng)過(guò)了高校四年的熬煉，我有信念應(yīng)對(duì)即將來(lái)臨的挑戰(zhàn)，用自己把握的'學(xué)問(wèn)，開(kāi)創(chuàng)自己的將來(lái)。光陰荏荏，短短三年的高校生活即將過(guò)去。在菁菁校內(nèi)中，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的友愛(ài)以及各方面的熏陶，使我獲得了很多學(xué)問(wèn)，懂得了很多道理。

作為跨世紀(jì)的高校生，為了更好地適應(yīng)社會(huì)的需要，我在把握好學(xué)校課程的前提下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的學(xué)問(wèn)面。在校期間，我始終致力于將自己培育成一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才。平常學(xué)習(xí)勤奮刻苦，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，所修專(zhuān)業(yè)成果優(yōu)異，曾榮獲07-09學(xué)年度的學(xué)習(xí)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，并于xx年通過(guò)高考成人高考。并且于xx年下半年報(bào)考了通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)已具有較強(qiáng)的財(cái)務(wù)處理力量與計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)力量。

我深知將來(lái)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，因此，我自學(xué)了多種計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與操作，如word、excel等辦公軟件，photoshop等圖形設(shè)計(jì)軟件。我熱切期望用自己所學(xué)到的學(xué)問(wèn)為社會(huì)做出自己的微薄之力。

信息技術(shù)同學(xué)自我評(píng)價(jià)2

學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與圓滿，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

1、備課

開(kāi)學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)寫(xiě)好教學(xué)方案，提前備好課，寫(xiě)好教案。平常做到周前備課。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問(wèn)內(nèi)容，我樂(lè)觀制作課件，預(yù)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各學(xué)問(wèn)點(diǎn)優(yōu)秀案例展現(xiàn)給同學(xué)。

2、上課

上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無(wú)預(yù)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要仔細(xì)做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不行用機(jī)器”，。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。在同學(xué)完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡察，留意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后準(zhǔn)時(shí)做課后記，找出不足。

3、筆記

依據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)，為同學(xué)設(shè)計(jì)最合理的筆記，既便于同學(xué)理解和把握當(dāng)堂課的學(xué)問(wèn)。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)

樂(lè)觀學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，關(guān)心其它老師制作多媒體課件，同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作。

三、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對(duì)同學(xué)力量的培育，學(xué)問(wèn)上做到課課清、段段清。

2、對(duì)差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些急躁，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的熟悉上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使同學(xué)不僅在班級(jí)集中留意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力。

5、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的多媒體課件的`水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛(ài)同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

信息技術(shù)同學(xué)自我評(píng)價(jià)3

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人努力工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所遇到的問(wèn)題我要仔細(xì)思索想方法解決。

一、教學(xué)方面

開(kāi)學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)寫(xiě)好教學(xué)方案，提前備好課，寫(xiě)好教案。平常做到周前備課。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)，難點(diǎn)。

為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集思廣益。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問(wèn)內(nèi)容，我樂(lè)觀制作課件，預(yù)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各優(yōu)秀案例展現(xiàn)給同學(xué)。

上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無(wú)預(yù)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要仔細(xì)做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不行用機(jī)器”。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。在同學(xué)完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡察，留意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后準(zhǔn)時(shí)做課后記，找出不足。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)

樂(lè)觀學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)制作課件，網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，關(guān)心其它老師制作多媒體課件。

三、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對(duì)同學(xué)力量的培育，學(xué)問(wèn)上做到課課清，段段清。

2、對(duì)差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些急躁，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的熟悉上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使同學(xué)不僅在班級(jí)集中留意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高，集中留意力。

5、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新?tīng)顩r，新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)，發(fā)覺(jué)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的'同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛(ài)同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

信息技術(shù)同學(xué)自我評(píng)價(jià)4

高中階段的信息技術(shù)課究竟應(yīng)當(dāng)達(dá)到什么樣的教學(xué)目標(biāo)，是不是讓同學(xué)在課堂上把握更多的命令、操作，就是最主要的目標(biāo)?我認(rèn)為不是。而是讓同學(xué)通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，達(dá)到多方面素養(yǎng)的提高，特殊是信息素養(yǎng)的提高。激發(fā)同學(xué)使用計(jì)算機(jī)的愛(ài)好、讓同學(xué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)、有愛(ài)好地學(xué)習(xí)、使同學(xué)接受多方面的教育,使同學(xué)有足夠的活動(dòng)空間，在學(xué)問(wèn)、技能等方面得到全面提高。在這十來(lái)年的教學(xué)過(guò)程中,積累了肯定的閱歷,有過(guò)勝利和失敗的教訓(xùn)，在這里與大家共同共享。

一、教學(xué)目標(biāo)的確定

高中信息技術(shù)的教學(xué)目標(biāo)主要是培育同學(xué)的信息加工和處理的力量，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量以及創(chuàng)新的意識(shí)和力量。情感教育也是不行缺少的，依據(jù)本學(xué)科的自身特點(diǎn)，同學(xué)的合作意識(shí)是逐步加強(qiáng)的、他們的探究精神是不斷培育的，這些教育是要滲透在每一節(jié)課、每一項(xiàng)任務(wù)中的。我在每一個(gè)班級(jí)里面都選出若干個(gè)基礎(chǔ)比較好一點(diǎn)的同學(xué)，組成一個(gè)輔導(dǎo)小組，在每次上機(jī)的時(shí)候由他們負(fù)責(zé)關(guān)心有困難的同學(xué)，這樣既提高了總體成果，也使他們獲益不少。

二、教學(xué)方法的選擇

在教學(xué)過(guò)程中，信息技術(shù)老師應(yīng)當(dāng)仔細(xì)鉆研教材,仔細(xì)備課,圍繞相應(yīng)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)多搜集一些相關(guān)的資料，從而奇妙地設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)，將每一個(gè)任務(wù)都設(shè)計(jì)的明確、合理、科學(xué),將所要傳授的各個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)蘊(yùn)含于各個(gè)任務(wù)中，將每一個(gè)學(xué)習(xí)模塊的內(nèi)容分解為一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單把握的“任務(wù)”。讓同學(xué)完成了相應(yīng)的任務(wù)后，從而也把握了需要接受的學(xué)問(wèn)。讓同學(xué)帶著真實(shí)的任務(wù)學(xué)習(xí)，從而讓同學(xué)擁有學(xué)習(xí)真正主動(dòng)權(quán)。老師在教學(xué)過(guò)程中,也要留意引導(dǎo)同學(xué)去完成一系列由簡(jiǎn)到繁、由易到難、循序漸進(jìn)地“任務(wù)”，從而保證教學(xué)目標(biāo)順當(dāng)完成，讓他們嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,滿意他們的成就感,讓每一個(gè)同學(xué)都能體驗(yàn)到勝利的喜悅。

三、教學(xué)模式的多樣化

在計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推動(dòng)下，使信息技術(shù)課展現(xiàn)給同學(xué)的是一個(gè)豐富多彩的信息世界，擺脫封閉式教學(xué)方法，探究多樣化教學(xué)模式。在教學(xué)中，我一般采納以下幾種教學(xué)模式，收到了良好的教學(xué)效果：

(一)、演示、講解模式

某些學(xué)問(wèn)，借助于電教設(shè)備演示，老師在其中做適當(dāng)?shù)闹v解，能使同學(xué)獲得大量的感性學(xué)問(wèn)，加深對(duì)學(xué)問(wèn)的理解。例如，在實(shí)際教學(xué)中，我恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體課堂教學(xué)軟件，將操作過(guò)程通過(guò)老師機(jī)演示給同學(xué)，并適當(dāng)講解，使同學(xué)觀看到了完整的操作過(guò)程，這樣，不僅易于傳授所學(xué)內(nèi)容，還能有效掌握課堂進(jìn)程，提高教學(xué)效率。同時(shí)，為了協(xié)作演示模式的教學(xué)，我還依據(jù)課程內(nèi)容及同學(xué)接受力量，制作有針對(duì)性的課件，使課程內(nèi)容生動(dòng)形象，變難為易。這樣生動(dòng)形象的表述能吸引同學(xué)留意力，使同學(xué)易于接受。

(二)練習(xí)模式

同學(xué)要想嫻熟使用計(jì)算機(jī)，僅靠老師的講授和演示是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必需通過(guò)大量的實(shí)踐練習(xí)才能把握運(yùn)用操作技能和技巧。練習(xí)的方式要多種多樣，上機(jī)操作，課內(nèi)外作業(yè)等。在進(jìn)行上機(jī)操作練習(xí)時(shí)，一般由老師給同學(xué)布置有針對(duì)性的練習(xí)內(nèi)容。例如，講完網(wǎng)絡(luò)掃瞄軟件的使用后，我要求同學(xué)課下去上網(wǎng)，課上再體會(huì)一下，講完Frontpage20xx后我要求同學(xué)自已制作個(gè)人檔案、個(gè)人主頁(yè)等。每完成一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容，就準(zhǔn)時(shí)讓同學(xué)進(jìn)行肯定量的練習(xí)，有利于調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，嫻熟把握所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。

四、實(shí)行敏捷多樣的教學(xué)評(píng)價(jià)方式

信息技術(shù)教育重在培育同學(xué)的信息實(shí)踐力量和應(yīng)用力量，一般不宜采納傳統(tǒng)的考試方式來(lái)評(píng)價(jià)同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)把握程度凹凸。在教學(xué)中，我依據(jù)所學(xué)內(nèi)容不同，實(shí)行了不同的評(píng)價(jià)方式來(lái)考察同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。一般采納同學(xué)自評(píng)、他評(píng)和師評(píng)的方式來(lái)評(píng)價(jià)同學(xué)的作品。在教Powerpoint、FrontPage20xx等軟件的使用時(shí)，我實(shí)行了“同學(xué)作品展現(xiàn)、開(kāi)放式評(píng)價(jià)”的方式：當(dāng)同學(xué)完成作品時(shí)，要求部分同學(xué)向全班展現(xiàn)他的作品，并敘述制作該作品的意圖、過(guò)程、采納的方法等，讓其它同學(xué)賜予評(píng)價(jià)。還有就是要留意評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)的把握，何時(shí)評(píng)價(jià)為好?我認(rèn)為，當(dāng)評(píng)價(jià)能給后續(xù)學(xué)習(xí)帶來(lái)動(dòng)力或者修正作用時(shí)，我覺(jué)得引入就比較好。尤其是課堂內(nèi)的評(píng)價(jià)，在修正教學(xué)偏差或失誤、促進(jìn)同學(xué)的審美力量、引導(dǎo)同學(xué)最優(yōu)化操作有樂(lè)觀作用。這個(gè)環(huán)節(jié)一般是在課程中途消失一次、結(jié)尾一次。中途的一次一般是對(duì)新課內(nèi)容學(xué)習(xí)的第一次學(xué)習(xí)效果評(píng)估和反饋，是一次教學(xué)修正。結(jié)尾的一次一般作為總結(jié)性的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)范圍要廣一點(diǎn)。總之，信息技術(shù)學(xué)科由于其實(shí)踐性及應(yīng)用性強(qiáng)等特點(diǎn)打算了我們?cè)诮虒W(xué)中必需實(shí)行適當(dāng)?shù)摹⒚艚荻鄻拥脑u(píng)價(jià)方式，才能有助于培育同學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐精神，提高信息力量。

五、建立和諧的師生關(guān)系，提升老師自身的魅力

“親其師，才能信其道”。在新課程理念指導(dǎo)下，建立和諧的師生關(guān)系也很重要，老師上課要帶上良好的心情、真誠(chéng)的微笑去面對(duì)每一個(gè)同學(xué)，從而拉進(jìn)師生之間的距離，盡可能讓同學(xué)感覺(jué)到老師平易近人、和氣可親，讓他們輕體松開(kāi)心地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，有什么問(wèn)題才會(huì)準(zhǔn)時(shí)地提出來(lái)，師生雙方才可以準(zhǔn)時(shí)溝通。老師應(yīng)不斷地分析同學(xué)的感受，了解同學(xué)的.愛(ài)好和需要，做同學(xué)的良師益友，與同學(xué)建立民主公平的關(guān)系。在教學(xué)過(guò)程中營(yíng)造一個(gè)和諧的課堂，為同學(xué)制造輕松、開(kāi)放、自主的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓自己的'課堂散發(fā)出靈性的光輝，愛(ài)同學(xué)，敬重同學(xué)，讓同學(xué)對(duì)老師產(chǎn)生喜愛(ài)的感覺(jué)，從而達(dá)到“親其師，信其道”的效果。

本人作為信息技術(shù)老師，從教十幾年，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)教育理論學(xué)問(wèn)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，注意自身素養(yǎng)的提升，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，不斷摸索總結(jié)，取得了肯定的成果，但要實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育的總體目標(biāo)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，有待我們信息技術(shù)老師共同努力。

信息技術(shù)同學(xué)自我評(píng)價(jià)2

通過(guò)三年的高校生活，我成長(zhǎng)了許多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己這三年來(lái)的收獲和感受作出一個(gè)評(píng)價(jià)，并以此為我今后行動(dòng)的指南。

從思想上來(lái)說(shuō)，我光榮地加進(jìn)了中國(guó)共產(chǎn)黨,成為了一名黨員，思想覺(jué)悟有了很大的提高。我喜愛(ài)祖國(guó),喜愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的，我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的緣由也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們