羽毛球比賽活動總結羽毛球競賽活動總結（通用）（精選篇1）

我系抱著豐富同學們的業余生活，呈現同學們勇于拼搏的精神，增進大家的感情，使我系成為一個樂觀活躍，團結奮進的整體，我院在4月11日至4月13日參與了校級羽毛球賽，競賽競爭激烈。此次羽毛球賽的項目有男單，女單，女雙，男雙。

一、賽前預備（財會學院選拔賽）

策劃階段：由于羽毛球賽對于女生較多的財會金融學院而言是一個很好的體育活動項目。在校級羽毛球賽開頭前一個月，我院進行了羽毛球參賽人員的選拔和培訓，并確定好了活動時間，地點，競賽項目，競賽規章及競賽的經費預算。預備階段:在最終確定了活動時間地點及競賽規章后。由體育部把競賽規章及報名表發放到各班并組織報名并讓參賽選手著手了解競賽規章；報名完成后，依據參賽人數確定競賽賽制實行單淘汰制，全部項目的分制統一實行十一分制，同時做好各個項目競賽的賽程表；賽前做了具體的工作支配，原則是支配沒有參賽的同學，防止競賽混亂，其中設置了總負責人，流程支配負責人，裁判，記分員明確其職責，并要求全部工作人員提前到達競賽場地。

備戰階段：在最終確定校級羽毛球賽參賽人員名單后，體育部樂觀支配各項事宜，做好充分預備，為在校級羽毛球賽上取得名次做好前期預備。支配競賽事宜以及競賽時間通知，保證每名選手的正常參賽。

二、競賽之中

體育部干事在選手參賽過程中，不斷鼓舞選手，并做好各個選手的參賽工作，和簽到工作。為選手支配好賽程和競賽時間，提前通知參賽選手按時到達競賽地點。

三、競賽結果

女子單打

我院沈央培取得第五名

男子單打

我院王文勇取得第三名

女子雙打

我院沈央培和單海麗取得第一名

我院王麗和張春梅取得第三名

男子雙打

我院孫樺和史凱烽取得其次名

四、活動組織過程中的問題

1、參賽中，參賽選手很大一部分對規章還是不熟識，特殊是雙打競賽拖延的時間以及參賽選手項目沖突延誤時間等問題，造成了競賽時間未在方案時間完成。提前考慮到應擴充場地。

2、院羽毛球賽的時間支配和活動的影響力不夠，應當調動起大部分同學的樂觀性，讓我院同學樂觀參與室外活動。增加我院同學的身體素養，提高我院同學的文化體育素養。

3、院羽毛球賽在抽簽前依據報名人數已經確定好了競賽賽程，但是在抽簽時有臨時棄權的同學，導致賽程會發生變化，得重新支配。為了使工作效率提高，因該提前統計好棄權者，使其不會影響當場抽簽。

4、我院羽毛球運動是比較有前景的運動項目，但是平常活動較少，導致群眾基礎不好，故由此我院體育部應大力宣揚和舉辦體育活動。提高我院體育競技的水平。

競賽的過程中布滿了汗水、掌聲和歡樂。運動員們盡了自己最大的努力展現和證明白自己。對于在競賽過程中消失的問題，是我們今后活動的珍貴閱歷，我們將會認仔細真的做好今后活動，給我院同學供應更多更好的展現平臺。

財會金融學院體育部

羽毛球競賽活動總結（通用）（精選篇2）

21號上午，陽光明媚，我們班同學在羽毛球場地進行班級羽毛球競賽，同學們都自信滿滿并且做了充分的預備，男生們更是摩拳擦掌，躍躍欲試。首先競賽的是男子、女子單打，最終進行了雙打。競爭雖然激烈，但是大家也都抱著競賽其次，友情第一的心態來面對這一次的競賽，競賽中同學們心情都很高漲。究竟大家都不是職業球員，失誤還是許多的，但是有的選手能夠樂觀調整心態連續迎戰并且越打越勇，最終競賽在激烈而又活潑的氛圍中結束，女生3515宿舍獲得第一，男生6402、6629、6631宿舍獲得前三名。通過此次活動，同學們都感覺獲益匪淺，不但學會了相互協作的團隊精神以及相互之間的默契，更讓大家得到一次難得的深化溝通和溝通的機會。同時，我們同學的團結精神和集體榮譽感都得到很大的增加和提高，更讓我們的同學過了一次小小的團隊生活，感受到了集體生活的暖和。

看到大家在競賽中都有所收獲有所提高，我們也體會到要常常舉辦班集體的體育競賽，提高大家的體育技能，提高大家的體育素養，更是提高了班級的分散力。讓同學們在競賽中培育感情，讓班級成員能夠充分展現自己的特長，讓大家都參加到班級活動中來。

對于部分選手的反映我們也熟悉到球場上遇到的困難在生活學習中同樣會遇到，我們要準時調整自己，并且要勤勞努力，學會堅持，并且要有團隊精神才能夠在生活和學習中獲得歡樂和勝利。

羽毛球競賽活動總結（通用）（精選篇3）

我系抱著豐富同學們的業余生活，呈現同學們勇于拼搏的精神，增進大家的感情，使我系成為一個樂觀活躍，團結奮進的整體，我系在20__年5月24日早上8：30開頭舉辦第一屆外語系羽毛球賽，競賽競爭激烈，競賽進行到中午12：15還未完成最終競賽，5月25日下午5：30進行了女雙和混雙決賽，最終順當完成了此次羽毛球各個項目的競賽。

此次羽毛球賽的項目有男單，女單，女雙，混雙。共45名參賽人員，每人最多可報兩個項目，其中女單25人，男單11人，女雙11組，混雙10組。

一、賽前預備

策劃階段：由于羽毛球賽對于女生較多的外語系而言是一個很好的體育活動項目，于是我們寫了一份具體的策劃書確定好了活動時間，地點，競賽項目，競賽規章及競賽的經費預算。

預備階段：在最終確定了活動時間地點及競賽規章后，通知單，競賽規章，報名表一起放到各班組織報名并讓參賽選手著手了解競賽規章；報名完成后，依據參賽人數確定競賽賽制實行單淘汰制，全部項目的分制統一實行十一分制，三局兩勝，同時做好各個項目競賽的賽程表；在提前兩天召集了全部參賽選手進行抽簽，并且請專業裁判講解競賽基本規章，確保參賽選手在競賽過程中不會由于規章而耽擱太多競賽時間；賽前做了具體的工作支配，原則是支配沒有參賽的同學，防止競賽混亂，其中設置了總負責人，流程支配負責人，裁判長，裁判，邊裁，記分員，采像員，簽處處工作人員，明確其職責，并要求全部工作人員提前到達競賽場地。

二、競賽之中

在各個工作人員的細心工作下，根據女單—男單—女雙—混雙的挨次，依照各項目的賽程競賽有序的的進行。

三、競賽結果

____X

四、活動組織過程中的問題

1、依據賽程及賽制，按每場競賽15分鐘計算，全部競賽需要三個半小時，估計在即日十一點半結束競賽，但是競賽進行到12：15卻還沒能完成競賽。在此過程中忽視競賽中間休息時間，參賽選手很大一部分對規章還是不熟識，特殊是雙打競賽拖延的時間以及參賽選手項目沖突延誤時間等問題，造成了競賽時間未在方案時間完成。提前考慮到應擴充場地。

2、在工作支配中，競賽邊裁因該是六個人，三個場地，每個場地兩個，但是沒有考慮到換班，一組人堅持不了整場競賽，最終不得不取消邊裁。給裁判很大的壓力，競賽公正性下降。因此工作支配還應當細致。

3、在競賽規章上，第一次報名發給大家的規章只是單打規章，雙打規章沒能具體做好，后來做好了也沒有準時發給大家。通過專業裁判講解也沒能起到明顯效果。在這點上我認為值得改進的地方是：首先要準時把單雙打規章都發給大家學習，其次可以利用視頻學習或者現場演示，更加鮮亮易懂，從而保證競賽快速順當進行。

4、在抽簽前依據報名人數已經確定好了競賽賽程，但是在抽簽時有臨時棄權的同學，導致賽程會發生變化，得重新支配。為了使工作效率提高，因該提前統計好棄權者，使其不會影響當場抽簽。

競賽的過程中布滿了汗水、掌聲和歡樂。運動員們盡了自己最大的努力展現和證明白自己。的確促進了各班同學的相互協作和溝通。對于在競賽過程中消失的問題，是我們今后活動的珍貴閱歷，我們將會認仔細真的做好今后活動，給大家供應更多更好的展現平臺。

羽毛球競賽活動總結（通用）（精選篇4）

為了迎接北京奧運的到來，促進同學們在校的體育運動，增加體質，熬煉身體，增進同學們之間的的友情，增進了解，同時也為了豐富同學們的課余生活，提高體育水平，我們組織了“迎奧運羽毛球賽”。

本次競賽規模較大，有將近四分之一的同學參加，充分調動了同學們的樂觀性。競賽分團體賽和個人賽，團體賽中分兩個男單、一個女單、兩個混雙，個人賽分男單和女單，每場競賽都按三局兩勝制，勝者進入下一輪。場上高手如云，現場特別精彩。

姚主任也親臨現場觀看競賽并上場進行了指導每位同學都發揮出了自己的水平，同時，每位參賽選手都遵循著“友情第一，競賽其次”的原則。經過激烈的競賽，結果如下：

團體賽：第一名特能班其次名環境二班

第三名高分子班和化工藝班個人賽：男單

第一名李歡其次名劉昀第三名王耀女單

第一名陳金暉其次名王曉婷第三名睢佳玲

雖然由于天氣等緣由，沒能按方案的時間進行競賽，但經過幾天精彩激烈的競賽，羽毛球賽還是取得圓滿勝利。在競賽過程中，我們的同學發揚了運動至上的精神，堅韌拼搏的精神，混雙中，精彩流暢的協作贏得了在場觀眾的喝彩，同時，選手們還相互溝通了閱歷，增加了友情。

經過這次活動，我們也了解了大多數同學的體育愛好，盼望在以后的工作中，我們還能舉辦一些類似的活動，一些符合同學們要求與愛好的活動，能夠讓更多的同學參加進去，豐富同學們的課余生活。

羽毛球競賽活動總結（通用）（精選篇5）

為了使我院同學達到熬煉身體、增加體質，愉悅身心的目的，體育部于本學期11月19日下午在軟件園校區開展了學院羽毛球競賽，經過近一下午的角逐，競賽圓滿結束，現將本次競賽的狀況總結如下：

一、組織預備工作

為了讓本次羽毛球競賽能夠取得圓滿勝利，體育部于開賽前召集院同學會體育部人員及各個體委進行了會議，討論本次羽毛球競賽的有關事宜，并對各工作人員的組織工作賜予了指導，支配了各自負責的工作，包括申請場地，培訓新干事，買獎品等。在時間的支配上，為了本次競賽不與同學上課時間沖突，競賽時間定于周六下午聯盟觀點進行。在此之前，各體委仔細做好了同學們的報名事宜。宣揚部負責本次競賽的宣揚新聞部負責報道工作，準時地做好賽前球訊、當天競賽結果的報導，并組織同學會、新聞部做好競賽中隊員的表現以及觀眾等狀況的報導。同事呢，賽前體育部就新干事做好了賽前裁判的培訓工作，統一了競賽時間以及判罰的尺度，要求裁判員仔細執法，公正、公正，保證本次羽毛球競賽的順當進行。

二、競賽過程

競賽組織有序，大家樂觀參與做好熱身運動和賽前預備。競賽中參賽者所表現的斗志較好，競賽場面較為激烈，新生參賽者也毫不示弱，有些場次的比分相當接近。表現了較高的技戰術水平，為廣闊師生奉獻了多場精彩激烈的競賽。同時大家也做到了“友情第一，競賽其次”，達到了競賽目的。通過競賽增進了各班級同學之間的友情，達到都能做好敬重對手、聽從裁判的判罰。但是本次競賽中，由于整體技戰術水平不高，一些場次競賽對抗性不強、觀賞性不高，導致同學觀看愛好不高拉拉隊的人數也不夠多的現象，在這方面以后要加大宣揚力度，讓更多的同學投入到羽毛球運動當中來。此外，還要做好這方面的組織工作，為學

生制造一個更為寬松的競賽氛圍。盼望各班重視羽毛球運動，加大經費的投入，并能到場督戰，增加場上隊員的斗志，以吸引更多的同學參加。

三、競賽結果

單打競賽：

第一名：鄭秋惠

其次名：任霄璐

第三名：黃立群

雙打競賽

第一名：鄭秋慧雷億壽

其次名：盧毅張勁草

第三名：江雪李盼盼

四、結束工作

通過近一下午的激烈角斗，本次競賽圓滿地結束，體育部長宋亞群為獲獎者頒發了獎品，并對大家競猜的表現表示了確定和贊許。競賽后體育