教科版二年級(jí)下冊科學(xué)期末測試卷一.(共5題，共12分)1.圖中的小車會(huì)被（

）。這是磁鐵的（

）原理。A.吸引

B.推開

C.異極相吸

D.同極相斥2.我們可以依據(jù)（

）來預(yù)測我們六年級(jí)時(shí)的身高。A.父母現(xiàn)在的身高

B.現(xiàn)在六年級(jí)學(xué)生的身高

C.老師現(xiàn)在的身高3.有一杯水放在桌子上,我們不能通過（

）的方法獲取它的相關(guān)信息。A.用手摸一摸

B.用耳朵聽一聽

C.用嘴巴嘗一嘗4.感覺器官的（

），能夠使我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物和做出反應(yīng)。A.單獨(dú)運(yùn)用

B.綜合使用

C.以上都不是5.觀察身體時(shí)，我們沒有用到的觀察方法是（

）。A.

B.

C.二.(共5題，共34分)1.我們品嘗糖水與鹽水時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)糖水比較（

），鹽水比較（

），是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了感覺器官（

），它能幫助我們辨別糖水與鹽水。2.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我們的感覺器官，他們對應(yīng)的五覺，分別是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。3.人體的外部特點(diǎn)可以（

），人體可分為（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法觀察身體，比如用手摸胳膊，可以感覺到（

）的存在。4.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的，在（

）歲以前男、女生的增長速度相似，從（

）歲到（

）歲，女生的平均身高、體重都超過男生。5.人與其他（

）一樣，也會(huì)經(jīng)歷由出生到死亡的過程。三.(共5題，共10分)1.神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和神經(jīng)。（

）2.眼睛看到的就是真實(shí)的、正確的。（

）3.時(shí)間膠囊要選擇防水、防潮、不易腐爛材質(zhì)的容器，如塑料等。（

）4.眼睛和手都是感覺器官。（

）5.人不僅從外形上看是左右對稱的，而且人體內(nèi)部的器官也是左右對稱的。（

）四.(共1題，共4分)1.看到下列圖片，你想到了哪個(gè)詞?將你想到的詞與這幅圖連起來。

冷

酸

甜

熱五.(共4題，共21分)1.如何判斷蹄形磁鐵的磁極？2.請寫出4種不同形狀的磁鐵的名稱。3.如何盡快地拾起木屑中的回形針（如下圖）？4.磁鐵具有什么性質(zhì)？六.(共2題，共10分)1.如圖，有三杯飲用水。往如圖中加入1滴醬油，往如圖中加入5滴醬油，往如圖中加入10滴醬油。

1

2

31.按照顏色深淺排序，顏色由淺到深的順序是（）。A.圖1→圖2→圖3

B.圖3→圖2→圖1

C.圖2→圖1→圖32.想要按照味道濃淡排序我們可以利用（）來進(jìn)行分辨。A.

B.

C.2.將磁鐵放在鐵粉盒子上，并輕輕晃動(dòng)盒子，可以看到如圖所示的現(xiàn)象。根據(jù)圖片中的現(xiàn)象，是否可以得出以下結(jié)論。如果可以，在括號(hào)內(nèi)打“√”。如果不可以，在括號(hào)內(nèi)打“×"。（1）條形磁鐵能吸引鐵粉。（

）（2）條形磁鐵有兩極。（

）（3）條形磁鐵的磁極間有相互作用。（

）（4）條形磁鐵不同部位的磁力大小不同。（

）（5）條形磁鐵兩端磁力大，中間磁力小。（

）參考答案一.1.A；C2.B3.B4.B5.C二.1.甜；咸；舌頭2.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺3.直接觀察；頭；頸；軀干；四肢；看；聽；聞；摸；骨骼4.10；10；125.生物三.1.√2.×3.√4.√5.×四.1.如下：五.1.用已知的條形磁鐵的N極靠近蹄形磁鐵的一端，若排斥則為N級(jí)，反之則是S級(jí)。2.常見的不同形狀的磁鐵：條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵、方形磁鐵、圓形磁鐵等。3.利用磁鐵的磁性很快地能拾起木屑里的回形針。4.（1）磁鐵有磁性，可以吸引鐵制的物品。（2）磁鐵具有磁極，