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文檔簡介

魯迅孔乙己目標導航1、整體感知文意,探究孔乙己形象;2、理解社會環境描寫,洞悉孔乙己悲劇的社會原因;3、品讀描寫人物外貌、動作、語言等方面的文段,重點剖析人物性格;4、結合時代背景,把握小說主題;5、嘗試《孔乙己》《范進中舉》對比閱讀。

酒店的格局——人物活動特定的空間一、小說中的環境描寫咸亨酒店—人物活動的社會環境1.地點:咸亨酒店2.時間:清朝末年“這是二十多年前的事”短衣幫穿長衫的“我”短長站坐外里貧富懸殊階級對立3.酒店的人物是孔乙己悲慘遭遇的見證人,線索人物4.酒店的氣氛:教人活潑不得;只有孔乙己到店,才可以笑幾聲小說中的社會環境描寫環境描寫(1-3):交代酒店的格局;顧客的身份;酒店的氣氛等。作用:勾畫出了一個江南小鎮的社會風俗畫,為孔乙己的熱鬧出場做鋪墊;暗示了人與人之間關系冷酷無情;也暗示了當時存在嚴重的階級對立;預示了孔乙己的悲劇一般的命運。

小說中的自然環境描寫

中秋過后,秋天是一天涼比一天,看著將近初冬;(我整天的靠著火,也須穿上棉襖了。)

賞析:自然環境描寫不僅寫出了晚秋的涼意,也渲染了一種悲涼的氣氛,為下文描寫孔乙己的出場和境遇做鋪墊。

二、人物描寫等刻畫人物形象

孔乙己的形象栩栩如生,那么作者是怎么刻畫“孔乙己”這個形象的呢?描寫人物的方法描寫人物的手法外貌、語言、動作、神態、心理;細節;正面描寫、側面描寫對比手法、襯托身材高大清白臉色皺紋間時常夾些傷痕穿的雖然是長衫可是又臟又破外貌描寫(一)外貌描寫(二)黑而且瘦穿一件破夾襖已經不成樣子滿口之乎者也教人半懂不懂的個性化的語言描寫不回答睜大眼睛說漲紅了臉額上青筋條條綻出爭辯道不屑置辯頹唐不安神態描寫和語言描寫相結合摸排動作描寫(一)寫出了孔乙己的窮酸氣和虛榮寫活了孔乙己的窮困潦倒坐著用這手慢慢走去了。“走”孔乙己已經完全喪失了人的尊嚴動作描寫(二)孔乙己悲劇的原因4、根本原因:封建科舉制度的毒害。3、社會原因:貧富懸殊,階級對立,人際關系的冷漠勢利。2、直接原因:因為偷竊而遭到丁舉人的毒打。1、自身原因:好喝懶做,鄙視勞動。主題思想

這篇小說,通過對孔乙己后半生幾個生活片斷的描述,成功地塑造了封建末期倍受科舉制度摧殘的下層知識分子的形象,控訴了封建制度的罪惡,揭示了國民冷漠、麻木的精神狀態。

主人公的生活環境、性格特點、遭遇和結局,以及文章的批判角度等方面對比閱讀,并作出準確的分析歸納。

拓展延伸對比閱讀:孔乙己和范進小結兩篇文章都揭露了封建科舉制度的罪惡,孔乙己和范進都是科舉制度毒害的受害者和犧牲品,孔乙己坐著用手爬進了“墳墓”,而范進光著一只腳走進“天堂”。范進的形象是丑,孔乙己的性格是悲,他們雖結局不同,但殊途同

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