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病句辨析專題之

歧義青島十七中周芬此地安能居住

其人好不悲傷

此地安，能居住其人好，不悲傷此地，安能居住？其人，好不悲傷！學習目標1、辨析并梳理歧義類病句的病因2、探究并掌握修改歧義類病句的方法引起歧義的原因：①多音字引起歧義②多義詞（短語）引起歧義③詞性不同引起歧義④停頓不同引起歧義⑤指代不明引起歧義⑥修飾關系不明引起歧義⑦施受不明引起歧義修改歧義句的方法：①替換增加詞語②調整變動詞序③停頓添加標點④增加設置語境⑤變換改動句式⑥明確指代關系實戰演練1、下列四個句子表意明確的一句是

A、王小二還欠債三萬元。B、山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。C、今年的電力供需緊張狀況將有所緩解，拉閘限電現象會相應減少，但整體上看仍然偏緊。D、張敏這段時間可煩了，班里的同學誰也不搭理他。CB2、下列四個句子表意明確的一句是A、小李走上前去，指責城市管理人員對他的父親開具罰單并沒收其手推車的行為是極其不合理的。

B、那書店關門了，我們以后到哪里買書啊！C、他在某雜志生活欄目上發表的那篇關于飲食習慣與健康的文章，批評的人很多。D、中國氣象局和環保部聯合發布重天氣預報，預計3月19日夜間至22日，四川和貴州大部、云南北部、廣西西部等地將有持續暴雨天氣。歧義診斷順口溜多音多義要注意，詞性不同有差異。看到代詞要警惕，停頓不同有異義。指代修飾若不明，一定不要放過去。主客關系搞清楚，施受對象要明晰。歧義辨析非

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