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幼兒園韻律活動內容0102韻律動作及組合03幼兒園韻律活動表演形式幼兒園韻律活動知識技能04幼兒園韻律活動常規01韻律動作及組合1.播放幼兒園韻律活動片段《找朋友》一、韻律動作及組合1.播放幼兒園韻律活動片段《找朋友》

2.分析片段中的韻律動作

一、韻律動作及組合1.播放幼兒園韻律活動片段《找朋友》

2.分析片段中的韻律動作

有拍手、握手、學鳥飛、扭一扭、看一看、小跑步、跳一跳一、韻律動作及組合3.韻律動作包含基本動作、模仿動作和舞蹈動作（1）基本動作是指在反射動作基礎上發展起來的生活動作☆走、跑、跳、點頭、拍手等身體節奏動作組合一、韻律動作及組合3.韻律動作包含基本動作、模仿動作和舞蹈動作（2）模仿動作是指幼兒在表現特定事物的外在形態和運動狀況時所用的身體動作。

☆鳥飛、魚游、織布、采茶、洗臉、刷牙、拍球、鋤地、騎馬等模仿動作組合一、韻律動作及組合3.韻律動作包含基本動作、模仿動作和舞蹈動作（3）舞蹈動作是指經過多年的演化和進步已經程式化了的藝術表演動作，幼兒園各年齡段幼兒學習的舞蹈動作主要是一些基本舞步。

☆3-4歲

小碎步、小跑步

☆4-5歲

蹦跳步、墊步、踵趾小跑步

☆5-6歲

進退步、溜冰步、交替步、跑跳步一、韻律動作及組合02幼兒園韻律活動表演形式1.獨舞2.雙人舞、三人舞3.群舞4.領舞群舞二、幼兒園韻律活動表演形式03幼兒園韻律活動知識技能1.掌握動作的知識和技能（1）身體部位運動的方式（2）身體部位運動的方向（3）重心控制（4）參與運動身體部位之間要配合好三、幼兒園韻律活動知識技能2.變化動作的知識和技能（1）變化動作的幅度（2）變化動作的力度（3）變化動作的節奏（4）變化動作的姿態三、幼兒園韻律活動知識技能3.組織動作的知識和技能

（1）按情節內容組織（2）按身體部位的某種秩序組織（3）按音樂的重復與變化的規律組織（4）按對稱原則組織（5）按主題動作組織三、幼兒園韻律活動知識技能4.使用道具的知識和技能（1）能運用合適的道具（2）能發展創造性的道具三、幼兒園韻律活動知識技能04幼兒園韻律活動常規1.活動開始和結束時的常規(1)聽音樂的信號起立和坐下；(2)聽音樂的信號開始活動和結束活動；(3)在沒有特殊要求的情況下，活動后自己找空位置就坐；(4)活動結束時自己收拾道具和整理場地。四、幼兒園韻律活動常規

2.活動進行時的常規（1）在規定的范圍內活動；（2）在沒有隊形要求的情況下，找比較空的地方活動；（3）在自由移動的情況下，不與他人或場內的障礙物相撞；（4）在自由結伴的活動中，迅速、安靜地在規定時間內尋找、選擇

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