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嬰兒早期閱讀指導(dǎo)活動(dòng)概述01早期閱讀的概念早期閱讀的概念早期閱讀是指0-6歲兒童憑借色彩、圖像和成人的言語(yǔ)以及文字來(lái)理解以圖為主的低幼兒童讀物的所有活動(dòng)。02早期閱讀的意義早期閱讀的意義1.使兒童獲得感官上的享受和情感上的滿足日本圖畫(huà)書(shū)之父松居直先生認(rèn)為：圖畫(huà)書(shū)對(duì)幼兒沒(méi)有任何“用途”，不是拿來(lái)學(xué)習(xí)東西的，而是用來(lái)感受快樂(lè)的。2.增強(qiáng)兒童對(duì)事物和生活的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展美國(guó)心理學(xué)家推孟指出：有44%的天才男童和46%的天才女童是在5歲以前開(kāi)始開(kāi)始閱讀的。3.發(fā)展兒童的語(yǔ)言技能12-26個(gè)月的兒童的詞匯量與其閱讀量呈顯著正相關(guān)。030-3歲嬰兒早期閱讀能力的發(fā)展階段0-3歲嬰兒早期閱讀能力的發(fā)展階段1.看圖畫(huà)，未形成故事；2.看圖畫(huà)，形成故事；3.試著看文字。040-3歲嬰兒早期閱讀能力的發(fā)展的特點(diǎn)0-3歲嬰兒早期閱讀能力發(fā)展的特點(diǎn)1.有意識(shí)地注意圖書(shū)；2.胡亂翻書(shū)；3.撕書(shū)；4.倒著拿書(shū)；5.看書(shū)時(shí)要求成人朗讀或陪伴；6.喜歡看固定的一本或幾本圖書(shū)，喜歡反復(fù)聽(tīng)同一個(gè)故事；0-3歲嬰兒早期閱讀能力發(fā)展的特點(diǎn)7.關(guān)注小細(xì)節(jié)；8.把故事與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系；9.學(xué)會(huì)從前向后正確地翻書(shū)；10.能簡(jiǎn)單地復(fù)述故事；11.認(rèn)識(shí)書(shū)中常見(jiàn)的幾個(gè)漢字。

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