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第幼兒園教師5月份師德師風自查報告

師德師風是一個教師必不可少的職業素養，師德師風是教師自我提高的重要基礎，師德師風更是促進一個教師專業成長的重要保障。根據幼兒園工作安排，

對照師德師風考核細則要求，我進行了一一對照，意識到了師德師風素養方面存在的差距。

一、存在的差距與問題

1.在依法執教方面，我熟知黨的教育方針，嚴格按照三級課程組織教育教學活動，明確教書育人使命，在工作時間不做與教育教學無關的事情，但在學習省市縣師德師風下發的相關文件時，學習不夠深刻，理解較為表面。

2.在愛崗敬業方面，我嚴格遵循教學規律，尊重幼兒發展主體，服從園所的工作安排，但是在工作進度的安排上，缺乏一定的嚴謹性，教育教學活動的組織形式不夠新穎。

3.在教書育人方面，我每日認真開展保教活動，對生病的幼兒進行額外關照，但幼兒人數較多，有時不能兼顧，出現了忽略個別幼兒感受的現象。

4.在熱愛學生方面，我關心愛護幼兒，尊重幼兒的人格，用多個維度來評價幼兒，發現孩子們的閃光點，但是在組織戶外活動時，對孩子們的安全教育滲透不夠深入，孩子們經常出現違反游戲規則的現象。

5.在尊重家長方面，我認真做好家長日常溝通工作，以平等的態度友好地與家長相處，但是對于年齡較大的家長，溝通次數相對較少。

6.在為人師表方面，我端正言行，用積極的工作態度來對待每一個孩子，從未接受家長的禮品，但在自我要求方面出現了放松的現象，工作態度不認真。

二、問題產生原因

1.對師德師風相關文件的學習不夠透徹，在學習時間上不夠連續，出現了一陣學習，一陣不學習的現象。

2.缺乏終身學習的理念與刻苦鉆研的精神，認為現有知識足夠處理幼兒的保教工作，思想存在懈怠。

3.學習態度不夠認真，只是簡單地機械性抄寫學習內容，沒有進行深入的思考。

三、改進措施

通過師德師風工作的自我剖析，我看見了自己與同事之間的差距，也意識到自己在工作中存在的不足，在以后的工作中，我將從以下幾個方面進行改進:

1.樹立終身學習的思想理念，不斷加強業務、政治思想、師德師風理論學習，認真研讀上級下發的文件，領會文件內容，明確師德師風規范，不斷反思自身教育教學行為。

2.不斷涵養師德師風，通過集中學習與自主學習，關注學前教育教育理念，轉變教育組織形式，進行教育實踐創新，提升自身專業能力，為幼兒營造良好的生活、學習氛圍。

3.提升自我反思的能力，認真觀察幼兒在游戲、學習中的行為，撰寫教育敘事，觀察記錄，成為一名會學習、會反思的教師。

總之，師德師風對一個教師的發

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