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文檔簡介

當前研究生心理健康工作要點分析

——特點、問題與干預中國科學院心理研究所高文斌2005.11.16第1頁，共11頁。主要內容研究生群體心理健康主要特點當前研究生主要心理行為問題研究生心理健康工作機制的建立與心理行為干預

第2頁，共11頁。研究生群體心理健康主要特點背景中科院研究生心理素質調研項目（2005）涉及全院52個培養單位整體問題高于全國平均水平

研究生綜合心理健康水平存在一定問題研究生就讀期間心理不良狀態持續存在第3頁，共11頁。第4頁，共11頁。研究生人群的整體人格與能力特點

學習能力強，對人對事熱心而富有感情，比較權宜敷衍、不明了整體局面、容易信賴他人，好幻想，不太注重現實等。

高年級學生的“實驗性”、“獨立性”和“創造能力”均低于低年級學生。

第5頁，共11頁。第6頁，共11頁。個體問題嚴重程度增大去除各因子交叉異常的影響，有47.3%的研究生處于輕度心理異常狀態（單項因子分2.0）；單項因子分2.5的人數為107人，22.9%；中度者（3）的人數為43人，檢出率為9.1%

因子軀體化強迫人際關系抑郁焦慮敵對恐懼偏執精神病性附加人數41179128124946933936691比例（%）8.938.127.326.520.114.87.42014.419.5第7頁，共11頁。當前研究生主要心理行為問題來科學院——與“自我成長”有關的問題“不清楚”在科學院——與“應對能力”有關的問題

應對方式出科學院——與“危機事件”有關的問題

畢業、就業、情感第8頁，共11頁。心理行為干預建議京區研究生管理部門開展的工作

開設心理健康教育課程

對研究生教育有關的人員進行必要的心理學培訓

支持與指導研究生組織有關社團，自我成長建議各研究所開展的工作

建立學生心理檔案

將心理工作整合到研究生教育工作中

進行職業生涯輔導

建立個別案例的轉介機制第9頁，共11頁。研究生心理健康工作機制（建議）理順三個關系心理健康工作與思想政治工作的關系心理健康工作與專業培養工作的關系心理健康工作與全局工作的關系

抓住兩個面向面向大多數學生面向大

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