2022-2023年河南省駐馬店市考研專業綜合知識點匯總（含答案）學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.與邊際儲蓄傾向提高相對應的情況是()

A.可支配收入水平減少B.邊際消費傾向下降C.邊際消費傾向上升D.平均儲蓄傾向下降

2.在完全競爭市場上，單個廠商對生產要素的需求曲線向右下方傾斜的原因是()

A.要素所生產產品的邊際效用遞減B.要素的邊際產量遞減C.等產量曲線向右下方傾斜D.生產的規模收益遞減

3.下列說法中錯誤的一種說法是()。

A.只要總產量減少，邊際產量一定是負數

B.只要邊際產量減少，總產量一定也減少

C.隨著某種生產要素投入量的增加，邊際產量和平均產量增加到一定程度將趨于下降，其中邊際產量的下降一定先于平均產量

D.邊際產量曲線一定在平均產量曲線的最高點與之相交

4.{an}是等差數列，前m項和Sm＝30，S2m＝100，則S3m＝()。

A.130B.170C.210D.230E.260

5.假設在生產某種時，廠商預期未來看好，那么該商品的（）。

A．供給曲線向右方移動

B．供給曲線向左方移動

C．需求曲線向右方移動D．需求曲線向左方移動

6.某研究生在撰寫學位論文文獻綜述的過程中，在關于研究的數量方面運用了文獻計量法。運用了大量的圖形和表格，讓讀者眼前一亮。這一研究者遵循了

A.理論聯系實際原則B.創新性原則C.客觀性原則D.倫理性原則

7.按交割方式劃分，金融市場可分為（）。

A.公開市場和議價市場B.直接金融市場和間接金融市場C.現貨市場和衍生市場D.在岸市場和離岸市場

8.下列諸因素中影響實驗內在效度是()。

A.測量的反作用或交互作用效果B.統計回歸C.實驗安排的反作用效果D.多重實驗排除了干擾

9.下列不屬于唐朝科舉考試的類型的是()。

A.玄舉B.武舉C.制科D.常科

10.久期最長的債券是（）

A．高付息30年期債券

B．低付息30年期債券

C．零息30年期債券D．無法判斷

11.9月初，幼兒園剛剛開學，小班王老師在自由活動的時候不對所在班級幼兒給予任何干涉，而是從旁觀察。觀察得知：豆豆活躍，且精力旺盛，需要為其多多安排活動；慧慧靦腆、內向，需要多多鼓勵。王老師的觀察是

A.自然觀察B.實驗室觀察C.間接觀察D.參與式觀察

12.根據可貸資金理論，以下因素的變化會導致債券需求增加的是()。

A.財富的減少B.預期利率的下降C.預期通貨膨脹率的下降D.流動性的下降

13.研究者在研究“達斡爾族文化傳承的課程機制”時運用了訪談的方法。在研究的過程中他曾就同一問題多次找達斡爾族民族教師、民族干部、老人進行訪談，有時一個人面對面地與訪談者交流，有時同時與多位訪談者一同交流。該研究者在訪談中運用的訪談方式中不包括

A.一次性訪談B.重復性訪談C.個別訪談D.集體訪談

14.君主制政體是()類型國家的政權組織形式。

A.資本主義B.封建制C.資本主義和封建制D.奴隸制、封建制和資本主義

15.

A．有一組

B．有二組

C．有三組

D．有四組

E．不存在

16.概念轉變中主要涉及的遷移有

A.正遷移B.負遷移C.一般遷移D.特殊遷移

17.生命周期—持久收入消費理論，長期邊際消費傾向()

A.比短期邊際消費傾向小B.比短期邊際消費傾向大C.同短期邊際消費傾向一樣D.恒等于1

18.大陸法系和英美法系諸多區別的原因主要在于()。

A.歷史淵源不同B.法的分類不同C.法律術語不同D.法的淵源不同

19.以下闡述符合無公司稅時的MM理論的是()。

A.無論公司的融資組合如何，公司的總價值必然相同

B.負債公司的價值會超過無負債公司的價值

C.公司最佳的資金戰略就是盡量增加公司的財務杠桿

D.以上選項均不正確

20.下列關于等比數據的表述錯誤的是

A.等比數據有絕對零點B.等比數據無絕對零點C.等比數據有相等單位D.等比數據可進行任何形式的運算

21.下列選項不屬于積差相關的使用條件的是

A.兩變量均是由測量得到的連續變量

B.兩變量所來自的總體都應是正態分布，或接近正態的單峰對稱分布

C.變量必須是成對的數據

D.數據要大小排成等級

22.博士生小張根據自己所學的學科問題史將自己的博士論文選題定為“×學科問題的系譜學研究”。這一選題屬于

A.社會變革與發展對教育研究提出的問題

B.學科理論深化、拓展或轉型中產生的問題

C.研究者個人在教育實踐領域中觀察與思考產生的問題

D.來源于對前人和他國教育信息的分析與解讀

23.職業安全健康管理體系的核心都是為生產經營單位建立一個動態循環的過程，以（）的思想指導生產經營單位系統地實現其既定的目標。

A.系統安全B.安全系統C.本質安全D.持續改進

24.中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和()。

A.其他公民的自由和權利B.其他公民的自由C.其他公民的權利D.其他公民的合法的自由和權利

25.我國物權的設立采()。

A.登記主義B.公示主義C.法定主義D.任意主義

二、多選題(10題)26.法律關系的客體包括()。

A.物B.精神財富C.作為D.不作為

27.法律關系有縱向法律關系和橫向法律關系之分，在以下法律關系中，屬于橫向法律關系的有哪些?()

A.刑事審判中公訴人與被告人間的法律關系

B.某母公司與子公司達成原材料購銷協議，因此形成的法律關系

C.在父親對兒子提起的民事訴訟中所形成的二人間的民事訴訟法律關系

D.甲公安局向乙公司購買了一批葡萄酒，準備作為福利發放，因而在甲公安局與乙公司之間產生的買賣法律關系

28.安全評價的主要目的是運用安全系統工程的原理和方法，識別和評價系統中存在的危險、有害因素。在進行安全評價時，通常要選用不同的安全評價方法。安全評價的方法很多，常用的分類方法有()。

A.按評價結果的量化程度分類法

B.按評價的推理過程分類法

C.按系統性質分類法

D.按提出的安全對策措施分類法

E.按安全評價要達到的目的分類法

29.行賄罪以行為人“謀取不正當利益”為條件，根據司法解釋，下列情況中，哪些屬于“謀取不正當利益”?()

A.謀取非法利益

B.采取不正當的手段所取得的利益

C.要求他人或者單位提供違法的幫助或者方便條件所取得的利益

D.通過不正當手段所取得的不確定的利益

30.法律責任構成要素中所指的損害結果，包含的含義有()。

A.損害結果表明法律所保護的合法權益遭受了侵害

B.損害結果必須具有確定性，是違法行為或者違約行為已經實際造成的侵害事實

C.認定損害結果時一般根據法律、社會普遍認識、公眾觀念并結合社會影響、環境等因素進行

D.損害結果只能是對人身、財產的損害

31.法律出自國家，具有國家性，這是因為()。

A.統治階級的意志都體現為法律

B.法律是以國家主權名義創立的

C.法律的適用范圍是以國家主權為界域的

D.法律是由國家強制力為保證的

32.不成文憲法國家的憲法形式有()。

A.憲法B.憲法性法律C.憲法判例D.憲法慣例

33.下列說法正確的是()。

A.社會基本矛盾的運動是法的歷史類型更替的根本原因

B.對法的類型劃分，西方法學家往往根據某種外部聯系進行劃分，而馬克思主義法學家則透過表象正確把握法的本質及其共性，將法劃分為剝削階級的法和社會主義的法

C.中國法律是氏族習慣的直接延續和發展，古羅馬法律是對氏族習慣的根本變革

D.中西法律均是在古代氏族制度向國家的過渡過程中形成的

34.世界各國的違憲審查制度主要有()。

A.由普通法院負責違憲審查B.由專門機關負責違憲審查C.由行政機關負責違憲審查D.由立法機關負責違憲審查

35.下列說法中屬于法的普遍性的含義的有()。

A.法的效力的重復性

B.法的效力對象的廣泛性

C.不同的法其效力范圍也是不同的

D.相同的事項和相同的法律主體應適用相同的法律

三、判斷題(3題)36.短期總成本總是不小于長期總成本。

A.是B.否

37.安全成本是實現安全消耗的人力和物力的和。

A.是B.否

38.安全檢查是企業根據生產特點，對生產過程中的安全進行經常性的、突擊性的或者專業性的檢查活動。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.簡述教育文獻綜述報告的組成部分。

40.簡述加里培林關于心智技能形成的論述及其教育意義。

41.紅娘角色的演變。(湖南人學2005年)

42.《西廂記》中鶯鶯與紅娘矛盾沖突的意義何在?(江西師范大學2005年)

43.判斷：債權和物權一樣，是種財產權，也是一種支配權。(北科2010年研)

五、案例分析題(2題)44.甲的兒子的損害賠償請求權的訴訟時效是否已過?請說明理由。

45.丙公司與丁公司所簽合同的效力如何?為什么?

參考答案

1.B

2.B

3.B[參考答案]B

[分析]

由圖6-1可知，只有選項B的說法錯誤。

4.C解析：{an}是等差數列，從而Sm，S2m，-Sm，S3m，-S2m也是等差數列(對任意自然數m)，即

解得S3m＝210。

5.A

6.B本題考查的是教育研究的基本原則。進行教育研究、方法的選擇和運用應遵循的基本原則有：客觀性原則、創新性原則、理論聯系實際原則、倫理原則。常規的文獻綜述中并不包括文獻計量法，這一研究者對文獻計量法的巧妙運用，遵循了創新性原則。因此，本題的答案是B。

7.A

8.B內在效度的威脅因素分別是：偶然事件、成熟程度、測驗、測量手段：測量手段不統一會產生錯誤的結果、統計回歸、取樣以及實驗的偶然減員等。A項測量的反作用或交互作用效果、C項實驗安排的反作用效果，D項多重實驗排除了干擾都是影響外在效度的因素。只有B項統計回歸影響實驗的內在效度。故本題的正確答案是B。

9.A唐朝的科舉考試主要有兩種類型，一是?？?，每年定期舉行。一種是制科，由皇帝根據需要下詔舉行。此外，科舉考試還有武舉，包括馬射、布射、馬槍、負重等。B項武舉、C項制科及D項?？剖强婆e的主要類型，A項玄舉不屬于科舉的主要類型，故本題的正確答案是A。

10.C

11.A本題考查的是教育觀察研究的基本類型。教育觀察研究的基本類型根據分類方法的不同而不同，按照觀察數據是在自然條件下取得還是在人為干預和控制條件下取得，可以將觀察分為自然情景中的觀察和實驗室觀察。本題中的王老師是在自然條件下開展觀察，因此，本題的答案是A。

12.B解析：表4-1概括了可貸資金模型中各種因素變動對債券需求的影響。

表4-1各種因素變動對債券需求的影響因素

因此，本題的正確選項為B。

13.A本題考查的是訪談調查的類型。依據訪談過程是否有嚴格設計的訪談問卷和訪談提綱、實際訪談過程中是否嚴格地按計劃進行，將訪談分為結構性訪談和非結構性訪談；根據針對某一問題對同一訪談對象進行訪談的時間和次數，將訪談分為一次性訪談和重復性訪談；根據訪談者一次訪談對象的多少，將訪談分為個別訪談和集體訪談。在本題中，研究者運用到了重復性訪談、個別訪談和集體訪談。因此，本題的答案是A。

14.D解析：君主制政體為大多數奴隸制和封建制國家所采用。君主立憲政體為現代資本主義國家所采用，例如英國和日本。故本題選D項。

15.A

16.B概念轉變中主要涉及的是原有的學習對于新的學習產生不利的影響，這屬于負遷移。在概念轉變的過程中還涉及逆向遷移，當概念轉變之后，實際上就是新的學習內容對于原有學習產生了影響，這屬于逆向遷移。

17.B

18.A解析：大陸法系是以羅馬法為基礎發展起來的，而英美法系則是以英國中世紀以來的普通法為基礎發展起來的，歷史淵源的差別決定了兩大法系在形式和內容上的很多差別。

19.A[參考答案]A

[分析]

無公司稅時MM理論指出，一個公司所有證券持有者的總風險不會因為資本結構的改變而發生變動。因此，無論公司的融資組合如何，公司的總價值必然相同。選項B、C的內容為有公司稅時MM理論的基本結論。因此，本題的正確選項為A。

20.B本題考查的是測量變量的特點。等比數據是最高水平的數據，既有絕對零點，又有相等單位。等比數據可以進行任何形式的運算。因此，本題的答案為B。

21.D本題考查的是相關系數。相關系數是表明變量之間的相關程度的量數，如積差相關、等級相關、質量相關(點二列相關、雙二列相關)等。其中積差相關又稱積聚相關，皮爾遜相關，是求直線相關的最基本的方法。其適用條件有：(1)兩變量均是由測量得到的連續變量；(2)兩變量所來自的總體都應是正態分布，或接近正態的單峰對稱分布；(3)變量必須是成對的數據；(4)兩變量之間是線性關系。因此，本題的答案為D。

22.B本題考查的是選題的主要來源。選題的主要來源有：來源于社會變革與發展對教育研究提出的問題；來源于學科理論的深化、拓展或轉型中產生的問題；研究者個人在教育實踐中觀察與思考產生的問題。因此，本題的答案是B。

23.DOSHMS的基本思想是實現體系持續改進，通過周而復始的進行“計劃、實施、監測、評審”活動，使體系的功能不斷加強。

24.D[答案]D

[評析]考查要點是我國公民的基本權利。我國《憲法》規定，中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。因此，D項是正確的；A項、B項、C項是錯誤的。

25.C解析：物權的一個基本原則就是物權法定主義，包括物權的設立法定和物權的內容法定。A項登記主義是我國不動產物權的公示方式。B項公示主義是物權變動的原則。D項任意主義是合同訂立的基本原則，也是合同與物權的主要區別所在。

26.ABCD解析：法律關系的客體基本上可以分為以下幾大類：(1)國家、社會和個人的經濟、政治和文化財富，它們是一般法律關系的客體，也可以是保護性法律關系的客體。(2)物，既可表現為自然物，也可表現為人的勞動創造物。既可以是國家和集體的財產，也可以是公民的個人財產，還可以是貨幣以及其他有價證券。(3)非物質財富，包括創作活動的產品和其他與人身相聯系的非物質性財富。(4)行為結果，一定的行為結果可以滿足權利人的利益和需要，可以成為法律關系的客體，而在通常情況下，往往直接把行為作為法律關系的客體。故本題中的四個選項都是正確的。

27.ABCD縱向法律關系必須是一方當事人可依據職權直接要求他方當事人為或不為一定行為的法律關系。許多情況下看似這種關系實則不是，不能從主體上判斷，而要看法律關系的主體間在這一特定關系中地位是平等還是不平等，A項中公訴人與被告人之間并非是命令與服從關系；B、C項是典型的平等主體之間的法律關系，屬于橫向法律關系；D項中由于甲公安局不是行使職權而與乙公司間形成買賣法律關系，此時也是平等關系。

28.ABCE解析：安全評價的主要目的是運用安全系統工程的原理和方法，識別和評價系統中的存在的危險、有害因素。在進行安全評價時，通常要選用不同的安全評價方法。安全評價的方法很多，常用的分類方法有按評價結果的量化程度分類法、按評價的推理過程分類法、按安全評價要達到的目的分類法和按系統性質分類法。

29.AC解析：根據有關司法解釋，“謀取不正當利益”，是指謀取違反法律、法規、國家政策和國務院各部門規章規定的利益，以及要求國家工作人員或者有關單位提供違反法律、法規、國家政策和國務院各部門規章規定的幫助或者方便條件。據此，只有選項AC屬于“謀取不正當利益”，而選項B、D則否。

30.ABC解析：損害結果包括對人身的、對財產的、對精神的或者三方面都有的損失和傷害。

31.BCD解析：本題考查法律的國家性。法律具有國家性是因為：(1)它是以國家的名義創制的，法律需要在全國范圍內實施，就要求以國家名義制定和頒布；(2)法律的適用范圍以國家主權為界域，這是區別于以血緣關系為范圍的原始習慣的重要特征；(3)法律以國家強制力為保證。本題選擇B、C、D三項。A選項不正確，因為盡管法是統治階級意志的體現，但并不是所有的統治階級的意志都體現為法律，只有經過國家制定或認可的統治階級意志才是國家意志，才體現為法律。

32.BCD解析：不成文憲法不具有統一的法典形式，散見于多種法律文件、憲法判例和憲法慣例中。不成文憲法的顯著特征是雖然各種法律文件未冠以憲法之名，但發揮著憲法的作用，所以本題中B項“憲法性法律”也是不成文法的表現形式。故選B、C、D。A項之所以錯是因為其冠以憲法之名，具有法典形式，是成文憲法的表現形式。

33.ABCD解析：生產力和生產關系之間、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾是社會基本矛盾，法是建立在一定經濟基礎上的上層建筑的組成部分，經濟基礎決定上層建筑，社會基本矛盾的運動規律是法的歷史類型更替的根本原因。西方法學家往往根據各國法的特點及其歷史傳統把法分成若干法系，這種分類是根據法的某種明顯的外部聯系進行劃分的。馬克思主義法學家則認為確定法的分類的標準是法的歷史類型，他們認為最科學的標準和依據是法的經濟基礎和階級本質，他們將法分為奴隸制法、封建制法、資本主義法和社會主義法。從大的范圍講，法可以分為剝削階級的法和社會主義的法。中國法律的起源具有不間斷性和禮刑二元結構的特點，不間斷性是指古代中國法律是氏族社會末期習俗的直接繼承和延續。古羅馬法律對氏族習慣進行了根本性的變革，進入共和時期之后，羅馬所有的氏族、部落都處于統一的國家權力之下，原來各自獨立、系統的氏族、部落法律讓位于稱作羅馬市民法的統一法律。國家和法律的出現與原始社會氏族制度的解體是同一個歷史過程，在人類歷史上，一有人類社會就有了社會規范，最早的規范就是原始社會的規范，法律正是在這些原始社會規范的基礎上開始孕育，到了原始社會末期，隨著生產力的發展，私有制產生，氏族制度趨于瓦解，最后為國家法律所取代。法律起源的關鍵時間就在氏族制度向國家制度的過渡時期。

34.ABD解析：違憲審查制度是憲法實施保障體制的重要組成部分。在世界范圍內看，違憲審查制度與憲法保障實施體制相一致，根據實施主體的不同分為以下三種：(1)由立法機關負責違憲審查；(2)由司法機關負責違憲審查；(3)由專門的機關負責違憲審查。故本題答案為A、B、D。C項之所以不正確，一是就事實而言，根本不存在由行政機關負責違憲審查的國家；二是違憲審查是對行政機關制定的法規是否違憲所作的審查，故從法理上和邏輯上說也不能由行政機關進行違憲審查。

35.ABCD解析：法的效力的重復性、對象的廣泛性、平等適用性是法的普遍性的反映,而普遍性的相對性也是普遍性的反映,即普遍性只是從總體上來講的,具體而言,不同的法律其效力也是不同的,這正是研究法律淵源的意義所在。故C項也正確。

36.Y長期總成本LTC是指廠商在長期中在每一個產量水平上通過改變生產規模所能夠達到的最低成本。長期總成本其實是每一短期總成本所對應最佳點的集合。故結論正確。

37.N安全成本是實現安全消耗的人力、物力、財力的總和，包括實現某一安全功能所支付的直接和間接費用。

38.Y

39.(1)研究的問題(或問題的提出或文獻綜述的目的)。(2)文獻檢索范圍與方法。(3)文獻研究的結果和結論(或相關主體的內容概括及評論)。(4)參考文獻(或主要文獻目錄)。本題考查的是文獻綜述。使用教育文獻不能僅僅停留在查閱上，在查閱文獻的基礎上，應該具有綜合分析文獻的能力以及寫出教育文獻綜述報告的能力。因此，考生需要熟知教育文獻綜述的組成部分。

40.(1)加里培林關于心智活動的五階段理論第一階段活動的定向基礎階段。第二階段物質活動或物質化活動階段。第三階段有聲言語階段。第四階段無聲的“外部”言語階段。第五階段內部言語階段。(2)加里培林心智活動五階段理論的教育意義這一理論強調心智技能的學習過程是由外向內的內化過程因此在心智技能教學中要注意心智技能的“內化”過程的實現要注意學習的循序漸進性不能越過某一或某些階段。本題考查的是心智技能形成過程的內容。心智技能的學習有兩個難點，一個是它發生在頭腦內部，看不見摸不著。一個是它屬于技能的范疇，必須通過大量的練習而獲得。因此，加里培林的理論很有啟示意義，要求教師通過可視化的手段首先使學生能夠看到心智技能的操作，然后逐漸內化。

41.在有關崔張的故事中紅娘的形象有一個發展的過程。《會真記》里的紅娘地位無足輕重?！段鲙浿T宮調》里的紅娘則成了崔張結合不可缺少的助力這說明金代的董解元意識到存強大的封建壓力面前才子佳人要沖破羅網必須獲得外力的幫助。他突出了出身卑賤的紅娘的作用說明了下層人民對自身力量有所認識。王實甫在《西廂記諸宮調》的基礎上有賦予紅娘新的面貌。他寫紅娘之所以充當崔張的“撮合山”不僅是處于對老夫人不守“信義”的反感更重要的是紅娘本身對愛情追求的認同；她不僅是見義勇為而且是緣情反禮。王實甫寫她從一開始不動聲息地協助崔張以至后來為他們兩肋插刀這種積極主動地幫助“有情人”的俠氣反映了人民大眾對“情”自覺追求的態度。在有關崔張的故事中,紅娘的形象有一個發展的過程?！稌嬗洝防锏募t娘,地位無足輕重?！段鲙浿T宮調》里的紅娘,則成了崔張結合不可缺少的助力,這說明金代的董解元意識到存強大的封建壓力面前,才子佳人要沖破羅網,必須獲得外力的幫助。他突出了出身卑賤的紅娘的作用,說明了下層人民對自身力量有所認識。王實甫在《西廂記諸宮調》的基礎上,有賦予紅娘新的面貌。他寫紅娘之所以充當崔張的“撮合山”,不僅是處于對老夫人不守“信義”的反感,更重要的是紅娘本身對愛情追求的認同；她不僅是見義勇為,而且是緣情反禮。王實甫寫她從一開始不動聲息地協助崔張,以至后來為他們兩肋插刀,這種積極主動地幫助“有情人”的俠氣,反映了人民大眾對“情”自覺追求的態度。

42.鶯鶯長期受到封建禮教的熏陶加上對紅娘有所顧忌因此她的性格顯得熱情而又冷靜聰明而涉狡獪。例如她看見紅娘送來張生的“簡帖兒”勃然變臉“厭的早挖皺了黛眉忽的波低垂了粉頸氳的呵改變了朱顏”還聲稱要拿簡帖兒“告過大人打下你個小賤人下截來”。她裝腔作勢要紅娘傳言責備張生“著他下次休是這般”其實傳去的卻是私約張生相會的情詩。等到張生到后花園去赴約她又忽然變卦正兒八經地把張生數落一番。這種種表現把張生弄得七顛八倒連紅娘也昏頭轉向。當觀眾看到鶯鶯“對人前巧語花言沒人處便想張生背地里愁眉淚眼”看到她有時一本正經有時黠譎多端有時又扭捏尷尬時都會啞然失笑。在作品中王實甫讓鶯鶯的形象具有兩種不同的內心節奏展示出她對愛情的追求既是急急切切又是忐忐忑忑。內心節奏的不協調是導致她行為舉止引入發笑的喜劇因素。鶯鶯長期受到封建禮教的熏陶,加上對紅娘有所顧忌,因此,她的性格顯得熱情而又冷靜,聰明而涉狡獪。例如她看見紅娘送來張生的“簡帖兒”,勃然變臉,“厭的早挖皺了黛眉,忽的波低垂了粉頸,氳的呵改變了朱顏”,還聲稱要拿簡帖兒“告過大人,打下你個小賤人下截來”。她裝