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文檔簡介
..........雷電頌、1、給下列加點字注音或根據拼音寫出漢字:睥睨()鞺鞺鞳鞳()眩目()稽首()zhù()立xī()利bèng()射2、下列詞語書寫沒有錯誤的一項是()
馳chěng()A、馳聘B、怡然C、發瀉D、眩目
擎天憾地聯續不斷豁然慣通浩瀚無垠
害羞爆炸污穢景仰
通霄達旦言行相顧一瀉千里不可磨滅3、判別下列各句所使用的修辭方法:⑴你把我載著拖到洞庭湖的邊上去拖到長江的邊上去,拖到東海的邊上去呀!
()⑵把這比鐵還堅固的黑暗,劈開,劈開,劈開!()⑶雖然你劈它如同劈水一樣,你抽掉了,它又合攏了來。()⑷哭,哭有什么用?眼淚,眼淚有什么用?()4雷電頌》節選自,作者
是我國偉大的、、、,是繼魯迅之后我國革命文化戰線上又一面光輝的旗幟。原名,代表作有、二閱理(一)閱讀課內文段,完成練習:
等。
鞺鞳鞳5、選文運用了象征手法,請你說說風、雷、電象征什么?洞庭湖、東海、長江又象征著什么?答:6、主人公通過呼喚風、雷、電,表達了一種怎樣的思想感情?答:7無形的長劍”指,這里用的是8、你認為文中屈原的形象有什么象征意義?答:(二)閱讀課外文段,完成練習:落紅曾紹爐
手法。
9我”所喜歡的“紅”有哪些特點?答:10、為什么作者說“落紅更令我稱頌和敬佩”?答:11、本文以“落紅”為題,卻又寫到“同處一個世界的另類這種寫法及其好處是什么?答:12、第⑸⑼⑽⑿段都寫了“我”與“落紅”的情景或關系,這在表情達意上有何作用?答:
《電》案一基及用1略23⑴比⑵復⑶喻反4屈》郭若
文家
史家
社活家
古字家郭楨《神《原二閱理5風雷電征世追正、明變現的大量洞湖長和海征人群。6詩呼與頌雷這偉的然,現詩對暗界強憤和毀暗熱,表了人光未的烈求7堅的念
象手8屈的象括體了華族性,所持爭自和抗略高亮、為衛理正而現的正阿奮顧的志中民靈的身9①和艷②樸驕;具美本。10①的落勢礴撼心;②紅愛固長;③紅是命終與亡而生的歸起,有
不的神頑的命;④私獻無無12⑴指中作帶溫的和事(或感作的和”)。11運對,過人悲不和
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