第第頁2022班級“開學第一課”教案（11篇）讓孩子和父母們明白家庭教育的重要性，并將“父母教會我”的優良“家風”傳承下去。2、通過召開行為習慣養成主題班會，讓學生上好本學期開學第一課，要求同學們從今天起，從每件小事做起，時刻以好習慣約束自己，轉變自己，在新學期呈現自己的新面貌。活動主題：讓愛駐我家活動時間：9月1日――5日活動過程：父母教會我9月1日開學第一天，班主任老師通過短信平臺群發動家長學生觀看中央電視臺[開學第一課]節目。9月2日上午第二節課二三班級的同學集體收看[開學第一課];四五班級學生交流觀看[開學第一課]的感受，結合自己的個人生活情況，寫一篇[父母教會我]作文，談談父母教會自己什么。德育處將組織征文評比。老師教會我9月1日第二節課，二――五班級各班要環繞行為習慣誠信教育孝敬教育團結友善文明禮貌校園平安等方面自選內容，組織學生召開一次生動高效的主題班會，讓學生上好新學期開學第一課，班主任老師要提前專心備好課。班會課后每班上交一篇主題班會教案。校園是我家9月1日一班級新生在老師的帶領下，親近新校園，走一走看一看感受熟悉溫馨和諧的校園。一班級各班將組織開展“我是小學生啦”主題班會活動，班主任老師要通過講故事做嬉戲等孩子們喜聞樂見的形式，來滲透落實一班級新生所需要把握的幾項最重要的常規要求，讓他們及早適應小學生活。9月2日下午第一節課，二――五班級在老師的帶領下，觀看學校上一學年各方面發展的視頻，讓學生在體驗豐收喜悅的同時，做好新學期計劃，制定好學習目標。各班級合照全家福，制定本班的班級名片口號等。9月4日課間，學校舉行集體“明天，從今天開始!”開學典禮2022班級“開學第一課”教案2教學目標1.能夠仿照學唱歌曲，理解歌詞的內容。2.能隨音樂進行簡潔的動作表演。3.感受音樂的美，漸漸產生對幼兒園的喜愛之情。教學預備1.閱歷預備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。2.物質預備：音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中嬉戲的圖片。教學重難點1.重點：能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。2.難點：在活動中，能大膽的隨音樂進行簡潔的動作表演。教學過程一、活動導入1.看一看老師出示幼兒園的圖片，幼兒觀賞。提問：小朋友們，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?2.說一說幼兒與同伴互相說一說，自己在幼兒園里都做了哪些事情?3.找一找老師播放音樂《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂做律動。二、學唱歌曲1.聽一聽老師播放音樂《我愛我的幼兒園》，幼兒傾聽觀賞音樂，感知節奏與歌詞內容。提問：你在歌曲里聽到了什么?你最喜愛歌曲里的哪一句歌詞?2.唱一唱老師采用多種演唱方法激發幼兒的唱歌興趣。(1)幼兒小聲唱，老師大聲唱。(2)幼兒與老師共同演唱。(3)老師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。(4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。三、表演歌曲1.跳一跳幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。2.想一想我們還可以在幼兒園里做些什么?四、延長活動1.好玩的幼兒園老師與幼兒玩開火車的嬉戲，帶領幼兒參觀幼兒園。(1)參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字，(2)觀察園徽是什么樣子的，老師用生動的語言敘述園徽所代表的意義。(3)找找幼兒園最美麗的地方，自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。2.將歌曲投放在音樂表演區，鼓勵幼兒與好朋友共同唱歌舞蹈。2022班級“開學第一課”教案3教學目標：1、讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態。2、通過本次德育課，讓學生能夠更好地貫徹落實《小學生日常行為規范》，培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個講文明守公德的好學生。3、通過班會活動，使學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀中國社會發展而奮斗的夢想，激發學生學習的樂觀性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標奮進。教學過程:1、常規教育1、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣，2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格根據科學的作息時間(強調必需遵守)。3、集體活動：要遵守學校的規章制度。4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。5、課前預備：按課程表預備下節課的學習用品、相關書籍齊全。6、上課聽講：坐姿端正、樂觀思考、發言大膽、不影響他人學習。6、下課活動：留意平安、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。7、集合整隊：快、靜、齊。8、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。2、平安教育1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要任憑拿出來玩。使用時要當心，以免受傷。2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避開發生扭傷、碰傷等危險。3、走出校園也要留意交通平安。(行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規章。)飲食平安(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽簡單傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)3、衛生習慣：1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。四、總結：談談新學期準備，提出奮斗目標。4、爭做文明小學生1、每位學生熟背《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的內容。2、反思問題：行為規范有哪四大部分?《小學生守則》有幾條?分別是什么?在學校，同學們應當怎樣相處?請說出五種文明禮貌用語。在升降旗儀式上，應當怎么做?3、中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統。我們作為小學生，更不能遺忘傳統，應當力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規范伴我們每一天。5、放飛夢想1、暢談夢想有夢想就有期望，有期望就有將來。讓同學們暢談夢想，放飛夢想。2、實現夢想我們要怎樣把它們變成現實呢?找到了努力的方向，我們還要克服自己的缺點，堅持不放棄，才能實現夢想。勝利的花朵，有耐于辛勤的汗水去澆灌;夢想的果實，靠學問的土壤去培育。我們要樹立美的夢想，并敢于在前進的征途中，用荊棘和鮮花去編制夢想的花環。3、放飛夢想我們肯定要不辱歷史給予的使命，不負人民的期望，發奮圖強，勤勞英勇，去學習，去積蓄力氣。友愛的同學們，讓我們在學問的海洋中飛翔，在夢想的天空中搏擊。用科學文化學問豐滿羽翼，武裝自己，勇于創新，立志成才，早日成為學習型、學問型、創新型、復合型的新時代建設者、開拓者。2022班級“開學第一課”教案4教學目標：1、自我介紹，拉近師生之間的距離，為以后學習打下良好的基礎。2、了解本冊數學書的內容，激發學習興趣。3、明確數學課和數學作業的要求，養成良好的學習行為習慣。4、通過講故事，悟出學習方法的重要性并把握一些數學學習的方法和技巧。教學重點、難點：1、明確自己本學期應有的學習態度，專心扎實地上好每一節課。2、悟出學習方法的重要性并把握一些數學學習的方法和技巧。教學過程：一、導入——自我介紹1、同學們知道這節是什么課嗎?你怎么知道的?(板書：數學)2、大家認識我嗎?怎樣歡迎?“湯”有幾筆，你怎么數出來的?3、你了解湯老師什么?(依據學生的回答有針對性的互動)4、知道怎么聯系我嗎?背一背：(誰能說一說怎么快速的記住老師的電話)二、認識本學期學習任務1、假如現在請你看一看數學課本的目錄，再來向大家介紹本書的內容，你能行嗎?試一試吧。三、介紹本學科的相關要求問題1：上課前要做哪些預備?怎樣愛惜書本?(一)學習用品1、課前預備好學習用品放在左上角。(安排檢查組長)2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。3、作業用同一種顏色的筆。問題2：課堂上留意哪些紀律?在老師辦公室留意哪些紀律?(二)學習紀律1、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)2、樂觀發言，聲音洪亮，表達完整。3、老師講話時看老師，老師寫字時看黑板。4、預備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進入。6、在老師辦公室不得隨便講話，排隊三人以上時，第四人應在辦公室外等候，出一人后再進。7、做作業獨立完成。討論、請教同學等同抄寫，在家不會寫可以問家長，家長也不會的注明緣由可不寫，在校可以問老師。8、課間不得寫作業(訂正除外)問題3：做作業應留意些什么?(三)家庭作業要求1、注明時間、作業內容;按時、按質、按要求完成作業。2、每格寫一行，做完一題空一行。3、訂剛要重新寫，不得在原題上改;在練習冊上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆。4、答題用鋼筆，字跡工整，爭取做到潔凈、整齊、不涂改。5、班級姓名根據要求寫在指定地方。6、連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。7、當天作業當天訂正。全對直接交組長，有錯訂正經老師批改后交組長。8、每天的家庭作業必需要家長檢查后簽字并寫上完成情況。(四)課堂作業的要求1、按時、按質、按要求完成作業。2、在每次寫作業之前，先在第一行寫上第幾次，在第二行寫上幾月幾日、星期幾，從第三行開始再寫作業。3、專心書寫，字跡工整，爭取做到潔凈、整齊、不涂改。4、每格寫一行，做完一題空一行。5、有錯當天準時訂正，養成檢查的好習慣。6、只用一種顏色的筆寫作業。7、凡是請假的同學，來校之后立刻補作業并準時上交。四、聽故事悟道理——介紹數學學科的學習方法有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要?小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什么?”小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”你們說，這個小孩是不是很聰慧?重要的還在釣技。學習，不能只記住學問，更重要的是把握方法，形成能力。下面湯老師就為大家介紹一些數學學習的方法：1、保持一種良好的心態：當學習遇到挫折和困難時，不要退縮不要抱怨，相信自己會慢慢好起來的。2、學會合理安排時間。肯定要樂觀的利用一些零碎的時間回憶的學問，假如錯了或不知道了看看課本。3、數學預習不能少。數學聽不懂的重要緣由就是上新課時前邊學過的學問還沒有弄懂或者舊學問已被遺忘了。而預習可以為上課做好預備，從而讓學生能主動的聽課，能帶著問題聽課。4、聽課要專注。人只有在專注時才能進入最佳學習狀態。一要端正課堂學習的態度，盡快進入學習的.狀態。(1)多思考，思考是數學學習方法的核心。(2)多動手，幫忙學習學問，運用做到融會貫穿。(3)培養制造精神，所謂制造，就是想出新辦法，就要不局限于老師、課本講的方法。平常，有一些難度高的題目，我在聽懂了老師講的方法后，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對題目的理解。二要樂觀提問和回答問題，爭取回答的機會。答得越多，學習的興趣也會越大。(1)課后復習要準時。課堂上學會了的學問，課后還會遺忘，有時很快就遺忘。因此，只有準時復習，才能降低遺忘，鞏固所學學問，復習的方法是先看課本，然后再做習題，而做完作業后，歸納學問點和方法。(2)選擇一本適合自己的數學參考書：在把握好教材的基礎上，認真研究一本參考書，不必多，選擇一本適合自己的，隨著學習進度，認真研讀就可以了。(3)周末復習很重要：到周末，有必要對一周的學習內容進行總結和復習。五、全課小結少壯不努力，一生不給力!新的學期，新的征程。愿我們在慈化中心小學五班級四班這個溫暖幸福的小家庭里，歡樂每一天，進步每一天，收獲每一天!2022班級“開學第一課”教案5教學內容：習慣的養成(養成教育)教學目標：1、用輕松親切的語調，讓孩子們對小學生活有一個感性的認識。2、培養衛生習慣、生活習慣、學習習慣、愛惜公物的習慣。3、通過學習，讓孩子們對小學生活滿懷美好的向往。教學過程：師：小朋友們好!首先慶賀小朋友們光榮地成為了一名小學生!老師看到每一個孩子的笑臉，真快樂啊，你們就像花兒一樣，老師特別喜愛你們!(在黑板上寫一個大大的聰字)師：認識這個字嗎?生：聰!師：對，聰慧的聰。你們想不想成為一個聰慧的孩子?生：想!師：怎么樣才能成為聰慧的孩子呢?我們來看，聰字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個心字組成的。小朋友們，我們只要會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，再會用心去做，你就肯定會是一個聰慧的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試啦!首先是會用耳朵聽。聽老師說話要用心，不能東張西望，聽同學發言，要留意聽他回答對了沒有，假如你還有想法，就舉手說出你的想法。誰聽懂了?(試問學生)第二要會用眼睛看。你看到我們的教室潔凈嗎?那是昨天我和曾老師花了很長時間打掃的。那綠色的很新的墻群是我和曾老師親自粉刷的。所以，請同學們不要用手去摸，更不要用腳去踢，就像愛惜我們的眼睛一樣地去愛惜它，誰能做得到?第三要會用嘴巴說話。上課時，老師提問后，請你把小手舉起來，回答問題要洪亮，讓全班小朋友都聽得到，每個小朋友都要會用你的小嘴巴表達哦!我們會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，是不是就很聰慧了呢?不，最重要的是要會用心去聽，會用心去看，會用心去說，一句話，就是做什么事都要用心去做，才是真正聰慧的孩子。聰慧的孩子要做到以下幾點：一、愛惜公物。學校的一草一木，一桌一椅，學校里全部的東西都要愛惜。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧。我們學校的操場正在施工，請小朋友們不要到操場上玩耍。二、講究衛生。上廁所時，不能在廁所外面隨處大小便，要進到廁所里指定的位置，你能做到了嗎?(課后，帶隊去看男女廁所的位置)在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲。不隨地吐痰，預防傳染病。三、疼惜糧食。早餐要吃完，午托的中餐要吃完，要多少就吃多少。今天，老師想看看誰是最疼惜糧食的好孩子。(放晚學前總結)四、排路隊時要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌：排路隊，手牽手，不說話，排整齊。走出校門后，假如找不到家長，不要自己回，要找到老師，或者回到校門口等家長來接。五、我們是小學生了，不能帶玩具來學校玩，也不要帶錢來買零食吃。現在天氣酷熱，我們每天要從家里自己帶來一瓶水，多喝水，既清嗓來又防病，聽明白了嗎?我相信我們一(7)班的小朋友肯定會成為一個聰慧的講文明的小學生。后記：今天加班打印各種材料，包括開學初的養成教案。不知不覺已到老師節。祝各位同行老師節歡樂!每天快樂!2022班級“開學第一課”教案6教學目標：1.回顧上學期的各科成果，明確取得勝利(或造成失敗)的緣由。2.了解本冊數學，語文書的內容。3.說說自己在寒假中的收獲。4、激發學生的學習興趣。5.提出要求，讓學生養成良好的學習行為習慣。教學重點、難點：1.明確自己本學期應有的學習態度，專心扎實地上好每一節課。2.進行強化訓練，使學生養成一個良好的行為習慣。教學過程：一、說說自己在寒假中的收獲。二、明確取得好成果或考試失利的緣由。1.回顧上學期的成果。2.由成果優異的學生談一談自己取得優異成果的緣由。3.以不點名的形式向平常懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。三、了解本冊數學，語文書的內容，認識本學期的學習任務，明確本學期的準備。學生看書，師和學生一起說。四、對學生的常規課堂進行要求：1.課前預備：(1)課前預習;(2)預備好上課所需物品。2.上課的要求：(1)專心聽講，樂觀思考;(2)大膽發言、質疑。3.課后的要求：(1)課后復習;(2)獨立完成作業;五、平安教育：小學生應留意平安的地方：(1)學生討論。(2)集體交流后歸納：A、人身平安：在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險地點，勞動時，留意平安，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。B、交通平安：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規章，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。C、財產平安：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師準時反映或報警。D、飲食平安：不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。(3)、學生自查：哪些方面未做好，今后要加強留意。六、老師小結2022班級“開學第一課”教案7一、【學習目標】：1、認識新的學習環境、新同學與新的班級2、與同學友好相處，對新的學校和班級產生肯定的歸屬感3、對初中生活布滿興趣，滿懷信念地迎接初中生活。二、【重點】：認識新環境三、【教學難點】：珍惜新友誼四、【教學方法】：事例分析法;講解法;討論法授課理念：堅持“還課堂于學生”的教學理念,立足于學生的“學”,在開放性教學中,結合學生的個人學問、直接閱歷和真實體驗。構建“自主―探究合作”的學習模式。五、【教學過程】：(一)初中生活新體驗1、當你踏入中學的校門，你已經是一名中學生了，進入新的環境，你有什么樣的感覺?2、你喜愛現在的學校嗎?喜愛這里的老師和同學嗎?小結：初中是我們人生道路上的一個新起點。我們從不同的地方來到新的學校，組成了一個新的集體。或許我們還對過去的伙伴依依不舍，但更應快樂的是，我們又結識了許多新的老師和同學。我們將在這個新集體中共同學習、共同生活，度過人生發展的“黃金時期”。(二)珍惜新友誼同學們怎么樣才能盡快地熟悉起來呢?我們將要進行“破冰行動”，讓大家盡快熟悉起來。嬉戲方法：老師任意讓一名同學站起來自我介紹及簡要說明他與本班第一個同學的認識經過，下來是被提到的同學以此類推，5分鐘后第一環節結束。第二環節比賽看誰記住剛才提到的人名多。留意：其中一組介紹的時候，其他組的同學也要專心記住自我介紹的同學的名字，不可以記在本子上。算一算你記住了多少新同學的名字?他們是誰?小結：在我們這個新的班級里，有這么多新的同學聚在一起是一種緣分，讓我認識你，也讓你認識我，從記住對方的名字開始，大家就成為了好兄弟，好姐妹。(三)、組織學生圍繞“中學與小學的差異”分小組討論。指導學生著重從“開設的課程、上課時間、學習特點”等方面探討中學與小學的不同之處。(四)、學習新課程1、初中政治課程的功能?(1)明是非，即明白成長過程中和現實生活中的是非問題，形成自己的價值觀(2)表達是非，即應對考試2、想不想學好本門課程?為中考，拿滿分3、如何學好本門課?諧音(貝多芬，馬克思)總結：通過這節課，我們認識了許多新的同學，結交了新的朋友，老師期望在以后的日子里同學們能各盡其能，團結協作，共同進步。(可在《明天會更好》的歌聲中結束)。2022班級“開學第一課”教案8目標：引導學生喜愛語文學科，激發他們的興趣。一、導語同學們好!以后就由我和大家一起學習語文(自我介紹)。假如同學們在學習上有什么疑難問題，或者在生活中有什么困惑，我都同意和同學們交流、探討，我期望能成為同學們的良師益友。今天是新學期的第一課。我主要是和同學們一起來探討怎樣學習語文。初二的同學們，已經進入了學問和能力大幅度提升的關鍵時刻--因為在初中階段，它的大部分教學內容都是在二班級進行的，我真誠地期望每一名同學都明白這一點，珍惜時間，充分利用，在初一至初二平穩過渡的基礎上，為自己在新學期制定新計劃、新目標。尤其，語文的學習，它是一個長期積累的過程，想要一蹴而就幾乎是不可能的，需要同學們有明確的目標，并鍥而不舍地去達成。二、師生交流1、師：同學們經過從小學到初一的語文學習，對這一學科應當比較了解。哪些同學對語文學習興趣深厚?說說你感興趣的方面。哪些同學覺得自己學習語文比較吃力?在哪些方面不夠得心應手?2、通過師生交流可以把語文學習概括為兩大方面：⑴閱讀(現代文、古文詩詞)⑵寫作3、老師簡潔敘述二者的相互影響和相互促進，從而對學生提出學習要求：①.廣泛而大量的閱讀。②.有所取舍的精讀。③.美文、詩詞的背誦。④.定期整理讀書筆記、摘抄。⑤.通過日記或周記記錄生活點滴，作為寫作素材。⑥.與優秀范文進行比較，突破自己的寫作瓶頸。三、講故事激勵①某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現在我也在雨中了，該度我了吧?”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去!”說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發覺觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差，這人問：“你是觀音嗎?”那人答道：“我正是觀音。”這人又問：“那你為何還拜自己?”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”(遇到問題，不要總是把期望寄予在別人身上，記住：勝利者自救，我們只能自己救自己。)②一位農夫朋友曾給我敘述了一段他自己的故事。那天，我拖著沉甸甸的板車疲乏地來到了山腳下。望著前面那一段長長的上坡路，我不禁畏而卻步。心想，今天靠自己一個人肯定拉不上去了，確定得有人幫一把才行正在犯難之際，正巧過來了一個熱心的路人。他看出了我的窘境，對我說：“沒關系，我來幫你。”說著，便利落地卷起袖子，拉開一副推車的架勢，于是，我就咬緊牙用勁地拉車。在熱心人“加油，加油”的鼓勁聲中，我們終于將車拉到了坡頂。當我感謝熱心人的鼎力相助時，沒想到他卻說：“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊‘加油’而已。能將這趟車拉上去，全靠的是你自己。”“簡單走的都是下坡路。”人生之路并非一馬平川，并非無須費勁就能輕松前行。許多時候，正是由于我們放棄了努力，便白白地錯失了勝利的良機。結果便是半途而廢，無功而返。(勝利在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。)③父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有閱歷，坐鎮駕車，山路坎坷，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提示道：“爹，轉彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不愿轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。究竟是怎么回事?兒子百思不得其解。最終只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦!”牛應聲而動。(要培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。)四、如何學好語文--學習習慣的養成1.你聽說過什么辦法?你認為哪些比較可行?(自由發言，小組討論，請另一人發言。也要先報姓名。)2.老師總結：課堂內外須做到“六要四多”課內①要專心預習、聽課、作業、復習②要樂觀思考并努力回答老師提出的問題③要養成記好筆記的習慣④要把字寫得工整美觀、筆劃清楚，萬不可潦草⑤要把話說得清楚、明白、洪亮⑥要把作文寫得新穎、生動、流暢課外①多閱讀文章、報刊、文學作品②多寫日記、周記、心得體會3.語文學習的詳細要求一、做好課文的預習：①.標好自然段序號后讀課文一遍，利用解釋或工具書讀準字音，在預習本上抄生字詞，給生字注音、生詞解釋一遍，詞語抄三遍。預習本第一行寫課題，第二行開始寫內容，抄生字詞要標序號，預習作業題要寫題號、抄好題目，空好位置作答。次日老師(小組長)課堂檢查或者上交。②.再讀課文，完成預習作業。試著了解寫了哪些內容，然后明晰的思路是什么，文章的主要觀點是什么，最終總結出文章的寫作技巧是什么，語言運用特點是什么。文章值得借鑒的是什么，讀后受到的啟發有哪些，文章有什么不足及需要商榷的地方。假如是名家名篇，還需要查找資料了解情況及文章誕生的背景等。書上留下讀過的痕跡。③.三讀課文，試著用有聲的語言表達出作品的意境和思想情緒。特殊?????是抒情性強的作品，如詩歌、抒情散文等，吟誦得好，就學好了一大半。二、有目的的專心聽好課，做好筆記。爭取課堂多發言，樂觀參與討論，留意要收放自如。有疑問的地方先做好記號，等合適的時機再問。禁止一切違反課堂紀律的舉動!三、按時的、保質保量完成作業。準時把握好字詞，每篇課文字詞上完后的第二天預備好聽寫，字詞聽寫不能有錯，(古詩文默寫也不允許有錯)，有錯誤，準時訂正，每個寫十遍。不合格的重做重聽，書上課后作業的，做在書上。練習冊或者周報按要求完成，不能有空著不做的，一經發覺，將此題抄寫20遍。四、其他事項：1.隨堂作文，45分鐘完成。寫在作文本上。2.做個隨筆集、摘抄集，給它取個名字，自己也可以配點畫，老師有安排則按老師要求做，假如沒有就每周隨筆1篇，思想健康，內容自定，形式不限，字數最少300字。3.按要求做好名著閱讀。4.每人每天練習一篇鋼筆字。5.背誦默寫每個人都要過關，先找組長背，老師抽查，然后默寫鞏固。6.關于早讀：(自由背誦古詩詞/朗讀訓練)、檢查(古詩詞背誦/默寫)、訂正五、結束語期望大家都能證明自己是真誠、和善、懂事，并且勤奮學習的人，也期望你們用信念作槳，用堅持作帆，駕駛著學問的小舟，在老師的引導下到達勝利的彼岸。2022班級“開學第一課”教案9教學目標：1、充分認識平安工作的重要意義。2、在學習和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。3、進行預防災害的教育。教學過程：一、導入：列舉出生活中的平安事例。二、平安工作的重要性1、公路上的交通事故時有發生，是因為平安意識不強。2、班級舉例學校發生的事故及后果。3、國家、政府狠抓平安教育工作。4、目前學校抓的幾項工作。三、小學生應留意平安的地方：1、學生討論。2、集體歸納。(1)人身平安，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，留意平安，不與社會上不三不四的人交往，特殊?????是吸毒者，課外不玩火，不玩火。(2)交通平安，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規章，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。(3)財產平安，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師準時反映或報警。(4)飲食平安，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強留意。五、平安教育總結新學期開學以來，為提高二班級全體學生的平安意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，樂觀采取有效措施，專心上好新學期第一堂平安課：在開學第一天對學生