教師節(jié)的日記12篇1_第1頁(yè)
教師節(jié)的日記12篇1_第2頁(yè)
教師節(jié)的日記12篇1_第3頁(yè)
教師節(jié)的日記12篇1_第4頁(yè)
教師節(jié)的日記12篇1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于教師節(jié)的日記12篇關(guān)于教師節(jié)的日記12篇關(guān)于教師節(jié)的日記1今天是教師節(jié),我來(lái)到媽媽辦公室看到桌子上擺滿了鮮花,媽媽遞給我一束康乃馨,我送給了數(shù)學(xué)教師,祝他節(jié)日快樂(lè)。第二節(jié)課下課后,我送給Misshang一束玫瑰花,告訴她:Iloveyou!放學(xué)的時(shí)候,等我回辦公室,劉教師已經(jīng)走了,我想把小熊送給了劉教師,因?yàn)樗依镉袀€(gè)姐姐,*肯定會(huì)喜歡小熊,因?yàn)槲业慕憬憔秃芟矚g小熊。最后,我把最后的一束小熊送給了我的姐姐。關(guān)于教師節(jié)的日記2星期五下午,我參加了媽媽學(xué)校教師節(jié)的慶賀活動(dòng)?!恫煌跣膸煹狼閼选肥沁@次活動(dòng)的主題?;顒?dòng)的開始很新穎,綠色的操場(chǎng)中間鋪著一條鮮艷的紅地毯,兩側(cè)站著七年級(jí)學(xué)生。他們手拿康乃馨迎接著向他們走來(lái)的教師們,用鮮花為他們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。會(huì)上,為優(yōu)秀教師頒了獎(jiǎng),媽媽也得到了一份榮譽(yù),被評(píng)為“效勞標(biāo)兵”。媽媽如今雖然沒(méi)有站在三尺講臺(tái)上,但是她也付出了很多,校長(zhǎng)阿姨說(shuō)媽媽一直在默默地奉獻(xiàn),效勞于廣闊師生!我為此感到非常驕傲。關(guān)于教師節(jié)的日記3今天,我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。教師今天我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了,您如一位辛勤的園丁,每天為我們這些小幼苗澆水、施肥。您如一支蠟燭,燃燒自己,而照亮別人。教師,您又想照顧我們的爸爸媽媽,每天,我們?cè)谀膽驯е行腋3砷L(zhǎng)。晚上時(shí),您還在辛勞的為我們修改作業(yè),這時(shí),晚風(fēng)靜靜提醒您:早些睡吧。清晨,您起得很早,這時(shí),路旁的野花輕輕的叮囑您:再睡一會(huì)吧。關(guān)于教師節(jié)的日記4**年星期五天氣:下雨9月10日是教師節(jié),同學(xué)為了慶賀教師節(jié)。所以在9月9日早上就為慶賀教師節(jié)而準(zhǔn)備禮物。同學(xué)們張羅打鼓的來(lái)慶賀教師節(jié),有的同學(xué)為教師送上充滿愛的鮮花,在送花的時(shí)候,同學(xué)們有的送:姜花、跳舞蘭、康乃馨。同學(xué)們還有送上自己親手做的禮物給教師,教師們非常開心,一進(jìn)辦公室門口花香撲鼻。彌漫著同學(xué)們對(duì)教師的愛。鮮花和禮物只是同學(xué)對(duì)教師尊敬的一種表達(dá),教師是勤勞的園丁,默默的鋪育著我們安康成長(zhǎng),其實(shí)送給教師最珍貴的禮物就是我們優(yōu)秀的成績(jī)和高尚的品德。關(guān)于教師節(jié)的日記5今天是九月十日,是個(gè)特別的日子,因?yàn)椋裉焓墙處煿?jié),我想用自己的勞動(dòng)做一個(gè)禮物給教師。我送給教師一只“小兔子”,它是我用彩泥捏出來(lái)的。我精心挑選了皮膚色、綠色、黃色、白色、黑色、藍(lán)色幾種顏色來(lái)做它,我先拿出藍(lán)色制作它的身子和腳,然后拿出皮膚色做手,再用白色做袖子和圍巾,再拿皮膚色和藍(lán)色做出頭和帽子,再做出裝飾和花,就大功告成了!一只手捧鮮花、活靈敏現(xiàn)的“小兔子”誕生了,我希望獻(xiàn)給教師后給教師帶來(lái)一絲輕松快樂(lè)!在這個(gè)特別的日子里,我想對(duì)教師:“教師,節(jié)日快樂(lè),祝您天天開心快樂(lè)!身體安康,!萬(wàn)事如意!”關(guān)于教師節(jié)的日記6我的語(yǔ)文教師已經(jīng)陪伴我們?nèi)炅耍彝?,也姓楊,他高高的身材,胖乎乎的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛,好似兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石,說(shuō)話時(shí)臉上總是帶著笑意。她對(duì)我影響最深的是他那一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,假設(shè)你說(shuō)了謊話,她的眼睛就像x光一樣透射到你的`心靈深處。語(yǔ)文課上,教師轉(zhuǎn)身往黑板上寫字的時(shí)候,總有幾個(gè)搗蛋鬼做小動(dòng)作,楊教師的腦袋后面跟長(zhǎng)眼睛一樣,立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)把他們拉出去發(fā)站,經(jīng)過(guò)幾次以后,那幾個(gè)搗蛋鬼有所好轉(zhuǎn)。當(dāng)我們獲得好成績(jī),她的眼睛就會(huì)流露出鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)的神情??傊?,我忘不了她的眼睛,我從她的眼睛里看到一個(gè)教師的心,一顆與孩子共同跳動(dòng)的心。關(guān)于教師節(jié)的日記720xx年9月10日星期三小雨9月10日,教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,我想對(duì)您說(shuō):“教師謝謝您!”。因?yàn)槟涛以S多知識(shí)。您了我讀書,您了我寫字,您教我怎樣之日,教我品德與生活,讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。教師,您辛苦了,謝謝您!我要好好學(xué)習(xí),天天向上。關(guān)于教師節(jié)的日記8教師節(jié)教師節(jié)來(lái)了,我非常興奮,我來(lái)到課室,看見同學(xué)們送了許多豐富多彩的賀卡給教師,我心里想:”我沒(méi)有禮物送給教師,她會(huì)不會(huì)問(wèn)我為什么不送禮物呢?”我心里十五十六不知道怎樣做,我又想;”送賀卡可能不是送給教師最好的禮物,應(yīng)該是拿到好成績(jī)才是教師真正想要的禮物吧!”從如今開始,我決心用心學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好成績(jī),送給我尊敬的教師。關(guān)于教師節(jié)的日記9就在昨天,教師節(jié)來(lái)到,我內(nèi)心是多么的開心,因?yàn)樵诮處煿?jié)的前一天,我買了花送給了教師,當(dāng)教師笑著對(duì)我說(shuō)謝謝的時(shí)候,我把心里的煩惱和不開心全都拋在一邊,因?yàn)槲腋械浇處熌欠N開心的心情,當(dāng)然,教師一笑,我也會(huì)跟著一起笑,在這里,我想對(duì)教師說(shuō):“教師,您辛苦了,我只希望您能每天都能笑一下,疏放一下心里的難過(guò)和難忘!”關(guān)于教師節(jié)的日記10今天慶賀活動(dòng)開始了,每一個(gè)節(jié)目都非常精彩,有學(xué)生的教師節(jié)致辭,有教師的T臺(tái)秀和婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲,還有我們教師子女的表演。詩(shī)朗讀《我和我的教師媽媽》讓我感觸很深。因?yàn)榻處煁寢尮ぷ髅Γ瑳](méi)時(shí)間照看自己的孩子,有的哥哥姐姐很小就被送到很遠(yuǎn)的姥姥家,短那么一個(gè)星期,長(zhǎng)那么一兩個(gè)月才能去看他們一次。雖然我沒(méi)有這樣的經(jīng)歷,但是我也很感動(dòng)。每一位教師都用盡全身力氣教好每一位學(xué)生,每天都非常辛苦,我獻(xiàn)給了他們一首歌《每當(dāng)我走過(guò)教師窗前》。關(guān)于教師節(jié)的日記119月10日是教師節(jié),同學(xué)為了慶賀教師節(jié)。所以在9月9日早上就為慶賀教師節(jié)而準(zhǔn)備禮物。同學(xué)們張羅打鼓的來(lái)慶賀教師節(jié),有的同學(xué)為教師送上充滿愛的鮮花,在送花的時(shí)候,同學(xué)們有的送:姜花、跳舞蘭、康乃馨同學(xué)們還有送上自己親手做的禮物給教師,教師們非常開心,一進(jìn)辦公室門口花香撲鼻。彌漫著同學(xué)們對(duì)教師的愛。鮮花和禮物只是同學(xué)對(duì)教師尊敬的一種表達(dá),教師是勤勞的園丁,默默的鋪育著我們安康成長(zhǎng),其實(shí)送給教師最珍貴的禮物就是我們優(yōu)秀的成績(jī)和高尚的品德。關(guān)于教師節(jié)的日記12教師是園丁,教師是蠟燭。教師更是我們除了親

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論