2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．假如你在研究中發現一種新的單細胞生物，并決定對其進行分類，則下列何種特性與你的決定無關（）①核膜的有無②核糖體的有無③細胞壁的有無④細胞顏色的有無A．①③B．②④C．①④D．②2．下列關于動物細胞融合與單克隆抗體制備的敘述中，正確的是A．動物細胞經PEG誘導融合后再通過培養能得到優良動物個體B．動物細胞融合最重要的應用是制備“生物導彈”C．雜交瘤細胞實質上就是癌變的漿細胞D．單克隆抗體和傳統方法生產的抗體化學本質相同3．圖為部分內分泌調節示意圖，下列敘述錯誤的是（）A．內分泌系統的活動與神經系統有重要聯系B．激素甲通過垂體門脈到達垂體C．激素乙的分泌受激素甲和丙的共同調節D．激素丙包括T3、T4兩種，嬰幼兒缺碘引發侏儒癥4．遺傳學的研究使人們對基因的認識經歷了多個重要的階段。下列對科學家的研究或成果的描述，不正確的是A．孟德爾提出基因是控制生物性狀遺傳的遺傳物質B．摩爾根的研究表明基因的物質載體是染色體C．科學家普遍認為基因是決定蛋白質結構中氨基酸序列的遺傳物質單位D．沃森和克里克提出了DNA分子雙螺旋結構模型5．結構與功能相適應是生物學的基本觀點，下列有關敘述不正確的是（）A．細胞核中含有染色質和核仁等重要結構，因而能夠控制細胞的代謝和遺傳B．口腔上皮細胞的粗面內質網比唾液腺細胞的更發達C．核膜上有許多核孔，有利于核質之間的物質交換與信息交流D．哺乳動物成熟的紅細胞內無細胞核和眾多的細胞器，利于攜帶更多的氧氣6．關于細胞分化的敘述，錯誤的是A．白細胞和紅細胞都是由造血干細胞分化來的B．基因突變可使已分化的正常細胞變成癌細胞C．同一個體的小腸上皮細胞和平滑肌細胞所含基因不同D．同一個體莖尖分生組織細胞的分化能力比葉肉細胞的強7．下列關于植物激素的描述，不正確的是A．是對植物的生長發育有促進作用的有機物B．生長素和赤霉素均能促進植物細胞的伸長C．植物的不同器官對生長素的敏感程度是不相同的D．激素傳遞信息，但不直接參與細胞內的代謝活動8．（10分）關于細胞中的有機物，以下敘述錯誤的是A．糖類可作為植物的能源物質B．脂質主要由C、H、O三種化學元素組成C．蛋白質變性失活是因為肽鍵斷裂D．DNA是生物的主要遺傳物質二、非選擇題9．（10分）細胞的分離和培養成功是胚胎工程中的重大成就之一，在基礎生物學、畜牧學和醫學上都具有十分重要的應用價值。下圖是ES細胞利用的部分過程，請回答下列問題：（1）①過程體現了ES細胞具有__________的特點，該過程的實質是__________。（2）由于ES細胞在體外培養條件下，可以增殖而不發生__________，科學家們嘗試利用ES細胞來制備單克隆抗體，過程如圖所示。X細胞通常從小鼠的__________（填器官名稱）中抽取。（3）經過篩選得到的Y細胞應具備的特點是__________。采用體外培養法經③過程制備單克隆抗體時，通常需要在培養液中添加一定量的__________，以防培養過程中的污染；同時為滿足營養需求，在人工配制的合成培養基中通常需要加入__________等一些天然成分。10．（14分）“今朝春氣寒，自問何所欲“。用吃喝來御寒，這未嘗不是一個好辦法。請回答下列相關問題：（1）在寒冷的環境中，人體體溫能保持相對恒定是在神經和體液的共同調節下，______保持動態平衡的結果。低溫刺激冷覺感受器并使之產生興奮，興奮傳至下丘腦，使下丘腦分泌的______增加，該激素作用于______細胞。（2）葡萄酒中所含的乙醇能使大腦的相關神經中樞系統興奮。適量地飲葡萄酒有利于緩解疲

勞，松弛神經，促進血液循環和機體的新陳代謝等。當乙醇刺激的神經元的軸突上某部位時，這個部位的細胞膜內電位發生的變化是______。11．（14分）甲圖表示某高等雌性動物在進行細胞分裂時的圖形，乙圖表示該種生物的細胞內染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。根據此曲線和圖回答下列問題：(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時期？A：________________，B：________________。(2)乙圖中8處發生的生理過程叫_______________。(3)乙圖細胞內(1～13區間內)含有染色單體的區間是_______和9～11，不含同源染色體的區間是________。(4)若該生物體細胞中染色體數為20條，則一個細胞在4～5時期染色體數目為________條。(5)同源染色體的分離發生在區間________。(6)甲圖中B細胞發生的場所是____________，形成的子細胞是________________。12．科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應激）會使T細胞活性下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低．如圖表示神經、免疫、內分泌三大系統相互調節的部分示意圖，請據圖回答：（1）精神因素會使T細胞活性下降，進而影響_________的過程，從而使機體生成抗體的能力降低。（2）突觸小體的________中有神經遞質，由圖可知，神經系統可通過突觸前膜釋放_____直接調節免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關____間接調節免疫器官或免疫細胞的活動。（3）人感染H7N9病毒后經常出現發熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的___________中樞，使有關腺體分泌的甲狀腺激素和_____________的量增加，從而使產熱增加。（4）若抗體能破壞人體自身的紅細胞，這屬于_____；若抗體結合到呼吸道上皮細胞，在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學上稱為____。（5）綜合以上信息可以看出，__________________調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】有無核膜包圍的細胞核是真核細胞與原核細胞最根本的區別，是否有細胞壁是植物細胞與動物細胞的區別之一，活細胞均含有核糖體，原核細胞和真核細胞均有各種顏色，不能根據核糖體的有無、細胞顏色的有無判斷細胞的種類，選B。2、D【解析】

1、單克隆抗體的制備是將骨髓瘤細胞與漿細胞結合,經過選擇培養基的篩選得到雜交瘤細胞并經專一抗體檢測后,培養能產生特定抗體的雜交瘤細胞;雜交瘤細胞集合了兩個細胞的遺傳物質,既能無限繁殖,又能產生特異性抗體,又能無限繁殖.

2、單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準確、高效、簡易、快速的優點.②用于治療疾病和運載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導彈”【詳解】A、因為動物細胞的全能性受到限制，動物細胞融合形成的雜種細胞不能培育成動物，故A錯誤；

B、單克隆抗體特異性強，靈敏度高，可大量制備，最廣泛的用途是用作體外診斷試劑，故B錯誤；

C、雜交瘤細胞是把骨髓瘤細胞和漿細胞融合成的,不是漿細胞癌變的結果,故C錯誤；

D、單克隆抗體和傳統方法生產的抗體化學本質相同都是蛋白質,故D正確。

故選D。

3、D【解析】

據圖可知，激素甲為促甲狀腺激素釋放激素，激素乙為促甲狀腺激素，激素丙為甲狀腺激素。【詳解】A、內分泌系統的活動與神經系統有重要聯系，內分泌腺可直接或間接地接受神經系統的調節，內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統的功能，A正確；B、激素甲促甲狀腺激素釋放激素通過垂體門脈到達垂體，B正確；C、促甲狀腺激素的分泌受促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的共同調節，當甲狀腺激素分泌過量時，會抑制下丘腦和垂體，使其活動減弱，減少促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌，C正確；D、碘是合成甲狀腺激素的原料，嬰幼兒缺碘會導致甲狀腺激素分泌不足患呆小癥，幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥，D錯誤。故選D。【點睛】答題關鍵在于掌握甲狀腺激素的分級調節，區別不同激素異常時導致的癥狀。4、A【解析】

孟德爾采用假說演繹法得出基因的分離定律和自由組合定律；摩爾根通過假說演繹法證明基因位于染色體上；薩頓通過類比推理法推測基因位于染色體上。【詳解】孟德爾假設是某種遺傳因子控制生物性狀的遺傳，沒有提出基因的概念，A錯誤；摩爾根以果蠅為實驗材料，證明了基因在染色體上，即遺傳物質的載體是染色體，B正確；許多研究都證明，基因決定蛋白質的結構，是指決定蛋白質的多肽鏈的氨基酸序列，C正確；沃森和克里克提出了DNA分子雙螺旋結構模型，D正確。故選A。【點睛】易錯點：孟德爾當時未提出基因的概念，只提出遺傳因子的說法。5、B【解析】

結構決定功能。細胞是一個整體，各種細胞結構完成不同的功能，又有一定的聯系。細胞核是細胞生命活動的控制中心，是遺傳物質的主要貯存場所。粗面內質網上附著有核糖體，參與蛋白質的加工和運輸，因此蛋白質合成旺盛的細胞，其粗面內質網的數目較多。【詳解】A、細胞核中含有染色質和核仁等重要結構，染色質是遺傳物質的載體，因而能夠控制細胞的代謝和遺傳，A正確；B、唾液腺細胞能分泌唾液淀粉酶等分泌蛋白，其粗面內質網比口腔上皮細胞的更發達，B錯誤；C、核膜上有許多核孔，有利于核質之間的物質交換與信息交流，C正確；D、哺乳動物成熟的紅細胞內無細胞核和眾多的細胞器，內含豐富的血紅蛋白，利于攜帶更多的氧氣，D正確。故選B。6、C【解析】細胞分化的實質是基因的選擇性表達，同一個體的所有體細胞來自于同一受精卵發育而來，故均含有相同的全套基因，因此C項錯誤。造血干細胞能分化成各種血細胞（白細胞、紅細胞、血小板）及淋巴細胞，故A對。B項正確：細胞癌變的根本原因——在各種致癌因子的作用下，細胞中的原癌基因和抑癌基因發生突變，導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞。D正確：一般來說，幼嫩的細胞（分化程度低）比成熟的細胞分化能力強。【考點定位】本題主要考查細胞分化這一熱點概念，意在考查學生對概念的理解和辨析，屬基礎題。7、A【解析】

植物激素是由植物體內產生，能從產生部位送到作用部位，對植物的生長發育有顯著影響的微量元素；植物激素主要有生長素、赤霉素、細胞分裂素、乙烯和脫落酸等，它們對植物各種生命活動起著不同的調節作用。生長素促進細胞伸長生長、促進果實發育、促進插枝生根、防止落花落果；赤霉素有促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發等生理作用；脫落酸能抑制植物的細胞分裂和種子的萌發，促進花、果實、葉的脫落；乙烯能增強細胞膜的透性和酶的活性，加強果實細胞的呼吸作用，促進果實中有機物的轉化，從而促進果實的成熟，還能刺激葉子脫落、抑制莖的伸長。【詳解】植物激素是對植物的生長發育有顯著調節作用的微量有機物，并非都是促進生長發育，如脫落酸促進葉和果實的脫落，A錯誤；生長素和赤霉素均能促進細胞的伸長，進而促進植物的生長發育，B正確；植物的不同器官對生長素的敏感程度是不相同的，根對生長素反應比較敏感，莖對生長素反應比較遲鈍，C正確；激素能傳遞信息，但不直接參與細胞內的代謝活動，而是起調節代謝的作用，D正確。

故選A。【點睛】本題綜合考查植物激素的知識，要求學生理解并分析某些植物激素的作用原理和實際生產和生活中應用，屬于理解層次。8、C【解析】

1、細胞中的糖類和脂質：比較項目糖類脂質區別元素組成C、H、OC、H、O、(N、P)種類單糖、二糖、多糖脂肪、磷脂、固醇等合成部位淀粉：葉綠體纖維素：高爾基體糖原：主要是肝臟、肌肉主要是內質網生理作用①主要的能源物質；②構成細胞結構，如糖被、細胞壁；③核酸的組成成分，如核糖、脫氧核糖①生物體的儲能物質，如脂肪；②構成細胞膜的重要成分，如磷脂；③調節新陳代謝和生殖，如性激素3、蛋白質變性：在高溫等條件下，蛋白質分子的空間結構會變得伸展、松散，易被蛋白酶水解。4、DNA是主要的遺傳物質，因為實驗證明絕大多數生物的遺傳物質是DNA，只有少部分生物的遺傳物質是RNA。【詳解】A、淀粉是植物體內主要的儲存能源物質，A正確；B、脂質主要有C、H、O三種元素組成，部分還含有N或P元素，B正確；C、蛋白質變性是指蛋白質分子的空間結構被破壞，而不是肽鍵斷裂，C錯誤；D、絕大多數生物的遺傳物質是DNA，因此DNA是主要的遺傳物質，D正確；故選D。【點睛】本題是被糖類、脂質、蛋白質和核酸的組成、結構和功能的綜合考查，比較識記這四種細胞中的化合物是本題解題的關鍵。二、非選擇題9、發育的全能性基因的選擇性表達分化脾臟既能大量繁殖，又能產生專一性抗體抗生素血清、血漿【解析】

哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES細胞，其來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來，具有胚胎細胞的特性，在形態上表現為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上具有發育的全能性，可分化為成年動物體內任何一種組織細胞。培養胚胎干細胞的關鍵是需要一種培養體系，這種體系必須能促進胚胎干細胞的生長，同時抑制其分化，一般在培養皿底部制備一層飼養層細胞，用于飼養層的細胞一般是胚胎成纖維細胞。本實驗中單克隆抗體制備是以ES細胞和經過免疫的B細胞形成的雜交細胞培養獲得，所融合得到的雜交細胞既能無限增殖，又能產生特定抗體，體外培養過程中動物細胞培養液成分中含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素等，還應該加入動物血清或者血漿。【詳解】（1）①過程是分裂分化產生多種組織細胞的過程，體現了ES細胞具有發育的全能性特點，該過程的實質是基因的選擇性表達。（2）ES細胞在體外培養條件下可以增殖而不發生分化；科學家們嘗試利用ES細胞來制備單克隆抗體，則X細胞是從小鼠的脾臟中取得已免疫的B細胞，該細胞能夠產生抗體，因此通常從小鼠的脾臟中抽取。（3）Y是由ES細胞和已免疫的B細胞融合形成的雜交細胞篩選得到，又可產生單克隆抗體，其同時具備類兩種細胞的特性，即既能大量繁殖，又能產生專一性抗體。采用體外培養法經③過程制備單克隆抗體時，通常需要在培養液中添加一定量的抗生素，以防培養過程中的污染；同時為滿足營養需求，在人工配制的合成培養基中通常需要加入血清等一些天然成分。【點睛】本題結合教材中單克隆抗體的制備，考查了學生理解胚胎干細胞的特點和培養，以及單克隆抗體制備的原理，意在考查學生進行知識拓展和遷移的能力。10、產熱量和散熱量促甲狀腺激素釋放激素垂體由負電位變為正電位【解析】

體溫調節是神經—體液的調節，在寒冷時，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，甲狀腺激素的分泌有分級調節和反饋調節的過程。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用在垂體上，垂體分泌的促甲狀腺激素作用在甲狀腺上，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。【詳解】（1）在寒冷的環境中，人體體溫能保持相對恒定是在神經和體液的共同調節下，產熱量和散熱量保持動態平衡的結果。低溫刺激冷覺感受器并使之產生興奮，興奮傳至下丘腦，使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增加，該激素作用于垂體細胞。（2）當乙醇刺激的神經元的軸突上某部位產生興奮時，這個部位的細胞膜內電位發生的變化是由負電位變為正電位。【點睛】1.體溫調節的中樞在下丘腦，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素只能作用在垂體上，因為只有在垂體上有促甲狀腺激素釋放激素的特異性受體。2.神經細胞未受刺激時膜電位是外正內負，受刺激興奮時變成外負內正。11、有絲分裂后期減數第一次分裂后期受精作用1～65～820條3～4卵巢次級卵母細胞和第一極體【解析】

分析圖甲，A細胞含同源染色體，且著絲點分裂，應處于有絲分裂后期；B細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數第一次分裂后期。分析圖乙，圖乙是該生物細胞核內染色體及DNA相對含量變化的曲線圖，曲線A含有斜線段，表示核DNA含量變化曲線，曲線B表示染色體數目變化曲線。0～7表示減數分裂；8位點表示受精作用；8～13表示有絲分裂。【詳解】（1）根據以上分析已知，甲圖中A細胞處于有絲分裂后期，B細胞處于減數第一次分裂后期。（2）乙圖中8處減半的染色體數目恢復到正常體細胞水平，表示的是受精作用。（3）染色單體從間期染色體復制后出現，到著絲點分裂后結束，因此含有染色單體的區間為1～6和9～11；有絲分裂過程中均含有同源染色體，減數分裂