武漢市漢南區2025屆三年級數學第二學期期末學業質量監測模擬試題一、用心思考，我會選。1．將一根長30米的鐵絲圍成一個長方形，這個長方形的的面積最大是（）。A．50平方米 B．56平方米 C．100平方米2．要使4□6÷4的商中間有0，□里可以填（）。A．0 B．1、2、3 C．0、1、2、3 D．0、1、2、3、43．下面節日所在的月份都是小月的是（）。A．國慶節和清明節 B．植樹節和元旦C．兒童節和教師節 D．國際勞動節和三八婦女節4．下面（）幅圖的涂色部分可以用0.2表示．A． B．C． D．5．若一個正方形和一個長方形的周長都是8厘米，則它們的面積（）。A．正方形大 B．長方形大 C．一樣大二、認真辨析，我會判。6．相鄰的兩個面積單位之間的進率是1．（____）7．涵涵把手表放在桌面上，數字12正對著北方，那么數字9正對著西方．_____8．1900年不是閏年。（________）9．復式統計表的優點是簡潔明了，易于比較。（______）10．風車轉動是平移現象．（____）三、仔細觀察，我會填。11．5□×68，要使積的末尾有0，□里可以填________。（請填全)12．一條圍巾長2米，面積是240平方分米，寬是（______）分米。13．學校參加舞蹈比賽，已知每個方隊有8行，每行8人，3個這樣的方隊共有_________人。14．李玲的手機屏的面積約80（________），手機重約80（________）；數學課本封面的面積大約是5（________）。15．400平方厘米=（________）平方分米500000平方米=（_____）公頃6米=（_____）分米6平方米=（______）平方分米400厘米=（_____）分米=（_____）米3年=（_____）個月15時是下午（______）時8平方米=（_____）平方分米16．3分米是用分數表示是（______）米，還可以寫成小數是（______）米。17．林紅用小棒圍成了下面的長方形和正方形，每個圖形都用12根小棒，每根小棒長1分米．第（________）個圖形面積最大，是（________）平方分米；第（________）個圖形面積最小，是（________）平方分米．18．150×60的積的末尾有（_____）個0。四、認真細致，我會算。19．直接寫得數．5×30=0÷10=14×5=840÷2=160×2=60÷4=7.3+1.8=180÷3=4.2+1.5=4.5-0.8=102÷3=9×5×8=20．列豎式計算。23×12＝25×18＝126×8＝804÷4＝336÷3＝625÷5＝21．計算下面各題。630－630÷9（20＋40）×50159－（59＋27）五、動手操作，我能行。22．品德超市下午準備用載重2噸的卡車進貨。想一想，如果派兩輛車，那么怎樣裝車才能一次運完，且不超載？用線連一連。23．連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米24．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連六、生活問題，我會解。25．李師傅加工一批零件，8小時加工192個，按照這樣的速度，剩下的零件還需要加工16小時，李師傅還需要加工多少個零件？26．小剛圍著操場跑了5圈，共跑了750米，芳芳跑了6圈，芳芳跑了多少米？27．求下面圖形的面積。28．小麗用126元錢買了3本相同的書，如果買8本同樣的書送給同學，需要多少錢？29．一輛汽車上午10：30從甲地出發，晚上7:30到達乙地，這輛汽車平均每小時行46千米，甲乙兩地相距多少千米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【分析】根據長方形的周長＝（a＋b）×2，由此可以求出長與寬的和是30÷2＝15米，長與寬的差越小越接近正方形面積就越大，即長等于8米，寬等于7米，面積最大，面積為8×7＝56平方米。【詳解】長與寬的差越小越接近正方形面積就越大，即長等于8米，寬等于7米，面積為：8×7＝56（平方米）故答案為：B【點睛】此題主要考查長方形的面積計算，關鍵是理解長方形的周長一定，長與寬的差越小越接近正方形時面積就越大。2、C【分析】在除法算式4□6÷4中，被除數為三位數4□6，除數為4，百位數4能整除4，則商的最高位為百位，根據整數除法的計算法則，要使商的中間有0，則0≤□＜4，即□里可以填0、1，2，3，據此解答。【詳解】要使4□6÷4的商中間有0，因百位可以被4整除，則十位需0≤□＜4，即□里可以填0，1，2，3。故答案為：C【點睛】整數除法的法則：從被除數的高位起，先看除數有幾位，再用除數試除被除數的前幾位，如果它比除數小，再試除多一位數；除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商；每次除后余下的數必須比除數小。3、C【分析】根據年月日的知識可知：一年有12個月，分為7個大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4個小月：4、6、9、11月，小月每月30天，閏年的二月有29天，平年的二月有28天，所以只要知道題中的節日的時間就可據此找出所在月份的天數，然后選擇。【詳解】A.國慶節是10月1日，10月是大月，清明節是4月4日，4月是小月；B.植樹節是3月12日，3月是大月，元旦是1月1日，1月是大月；C.兒童節是6月1日，6月是小月，教師節是9月10日，9月是小月；D.勞動節是5月1日，5月是大月，三八婦女節是3月8日，3月是大月；故答案為：C【點睛】解答本題關鍵是要掌握題中節日的具體時間，在哪個月份，還要掌握大月和小月是哪些月份。4、A【詳解】略5、A【分析】根據正方形的周長＝邊長×4可知，2×4＝8（厘米），則周長是8厘米的正方形邊長是2厘米。根據長方形的周長＝（長＋寬）×2可知，（3＋1）×2＝8（厘米），則周長是8厘米的長方形可以是長3厘米寬1厘米。根據正方形和長方形的面積公式，分別求出該正方形和長方形的面積，再將兩個面積比較解答。【詳解】2×4＝8（厘米），則周長是8厘米的正方形邊長是2厘米。（3＋1）×2＝8（厘米），則周長是8厘米的長方形可以是長3厘米寬1厘米。2×2＝4（平方厘米）3×1＝3（平方厘米）4＞3，則正方形的面積比長方形的面積大。故答案為：A。【點睛】熟練掌握正方形和長方形的周長和面積公式，靈活運用公式解決問題。二、認真辨析，我會判。6、?【詳解】略7、√【詳解】略8、√【分析】判斷年份是否是閏年，非整百年份除以4，整百年份除以400，只要能夠整除就是閏年，反之就是平年。【詳解】1900÷400＝4……300故答案為：√【點睛】此題主要考查學生對閏年的判斷方法的理解與應用。9、√【分析】復式統計表的優點：一是復式統計表可表示多組數據；二是可以更加清晰、明了地反映數據的情況，據此判斷。【詳解】復式統計表可以直觀簡潔地表示和比較多組數據的情況，所以原題判斷正確。【點睛】掌握復式統計表的優點是解答本題的關鍵。10、×【詳解】根據旋轉的含義可知：風車轉動是旋轉現象，所以本題說法錯誤；故答案為×．三、仔細觀察，我會填。11、5或0【考點】兩位數乘兩位數【解析】因為50×68=3400，55×68=3740，所以要使積的末尾有0，□里可以填0或5.故答案為：5或0.【分析】根據一個因數的個位是8，要使積的末尾有0，則8乘幾的積末尾是0，因為8×5=40，8×0=0，所以另一個因數的末尾是0或5.12、12【分析】先將2米換算為20分米，再根據長方形的面積÷長＝寬，即可求出此長方形的寬。【詳解】2米＝20分米240÷20＝12（分米）【點睛】解答本題的關鍵是牢記長方形的面積公式，注意單位要統一。13、192【分析】已知每個方隊有8行，每行8人，求3個這樣的方隊的人數，先計算出一個方隊的總人數，再用一個方隊的總人數乘3即可得到3個這樣的方隊的人數。【詳解】8×8×3＝64×3＝192（人）故答案為：192【點睛】本題主要考查乘法的計算以及先算一份的總量，再計算多份總量的思維，仔細分析找到數量關系是解決本題的關鍵。14、平方厘米克平方分米【分析】常用的面積單位有平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃，常用的質量單位有克、千克、噸，根據生活經驗，對面積單位和數據的大小，質量單位和數據的大小，可知計量手機屏的面積用“平方厘米”做單位，大約是80平方厘米；計量手機的重量用“克”做單位，重約80克；計量我們數學課本封面的面積用“平方厘米”或者“平方分米”做單位，而題意中是5，所以大約是5平方分米。【詳解】根據分析得知：手機屏的面積約80平方厘米；手機重約80克；數學課本封面的面積大約是5平方分米。故答案為：平方厘米；克；平方分米。【點睛】本題考查的是面積單位和質量單位兩種計量單位的選擇，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。15、45060600404363800【解析】略16、0.3【分析】1分米是米，寫作0.1米。則3分米是米，寫作0.3米。【詳解】根據分析可知，3分米是用分數表示是米，還可以寫成小數是0.3米。故答案為：；0.3。【點睛】把1米平均分成10份，每份是1分米。分米和米之間的進率是10。17、③9①1【解析】①由圖可知長是1分米，寬是1分米．1×1＝1（平方分米）；②有圖形可知長是4分米寬是2分米，4×2＝8（平方分米）；③由圖可知正方形的邊長是3分米，3×3＝9（平方分米）；所以①圖形的面積最小③圖形的面積最大．故答案為③，9，①，1．18、三【解析】略四、認真細致，我會算。19、150070420320159.1605.73.734360【詳解】略20、276；450；1008201；112；125【分析】兩位數乘兩位數時，用第二個因數個位上的數乘第一個因數，再用第二個因數十位上的數乘第一個因數，再將乘得的數加起來。多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。除數是一位數的除法計算時，從被除數的最高位除起，每次先用除數試除被除數的前一位數，如果它比除數小，再試除前兩位數。除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數必須比除數小。【詳解】23×12＝27625×18＝450126×8＝1008804÷4＝201336÷3＝112625÷5＝12521、560；3000；73【分析】（1）先算除法，再算減法；（2）先算小括號里的加法，再算小括號外的乘法；（3）先算小括號里的加法，再算小括號外的減法。【詳解】630－630÷9＝630－70＝560（20＋40）×50＝60×50＝3000159－（59＋27）＝159－86＝73【點睛】本題考查了整數的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據運算順序逐步求解即可。五、動手操作，我能行。22、【分析】每輛卡車的載質量都是2噸，即2000千克，只有分配這些貨物，使得每輛卡車都不超過2000千克即可，可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上，然后把剩下的商品放在另一輛卡車上。【詳解】2噸＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以連線如下：【點睛】解決本題注意觀察圖，找出接近2噸的組合，從而解決問題。23、【分析】根據圖中給出的數據，再從圖中的事物中找出符合的事物；200千克應是一只老虎的體重；20米應是一座大樓的高度；40噸應是一頭鯨魚的體重；35毫米應是一根釘子的長度；2千克應是一個菠蘿的質量；2313千米應是北京到廣州的路程；400克應是2個蘋果的質量；20分米應是一張床的長度，由此連線即可。【詳解】【點睛】解決本題要注意聯系生活實際，把給出的事物和數據進行綜合考慮。24、【解析】略六、生活問題，我會解。25、384個【分析】李師傅8小時加工192個零件，則1小時加工192÷8個零件。剩下的零件還需要加工16小時，則剩