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文檔簡介
2021年關于小升初滿分作文4篇
小升初滿分作文篇1
一種游戲,代表三種不同的人生:堅強是屬于石頭的,鋒銳
是屬于剪刀的,寬宏是屬于布的。三種不同的人生,三種不同的
性格。
堅強的石頭一個備受折磨的男孩,經歷父母的24次的阻止,
現實生活的'種種壓迫,他用一股永不放棄的精神反抗,毅然接
起了挑戰閃電的實驗。從賣水瓶到“閃電俠”,他遇到的困難是
常人無法想象的困難,他就是盧馭龍,他的堅強造就了他的成功。
石頭的神奇,是因為風雨早已把他洗禮,變成了一顆鎮世奇才。
鋒銳的剪刀一代奸臣,用指鹿為馬的方法來宣揚,他這一把
剪刀,把秦朝剪的千瘡百孔,他的所作所為為世人看在眼里,記
在心里,他就是趙高。我痛恨他的做法,他把中國第一統一王朝
覆滅于二世,但他的機靈又不得不贊揚一番:他懂得利用時機來
鑄成他的鋒芒。一把剪刀,是用聰敏磨成的;一把鋒銳的剪刀,
是用血肉鑄成的。
寬宏的布一個趙國上卿,因官職分配而與廉頗發生矛盾,他
不是以強硬的態度面對,而用寬容的心態來對廉頗將軍,讓廉頗
自行請罪,并血擔肉荊對他道歉,反省自己的魯莽,他就是藺相
如。但面對窘境時,用寬容之心來化解雙方的矛盾,或許會帶來
雙贏。一塊干凈的布是經過不段的擦拭而成功的,做布吧!會有
跟多的人來接受你。
每個人都是獨特的自己,做好屬于自己的一份,無論你是石
頭。剪刀。還是布,只要你做了一個,你就要永遠堅持下去。
小升初滿分作文篇2
劉老師,運動會前,當您宣布要在班上挑選4名女生參加迎
面接力賽時,我只覺得心跳突然加快,一股熱血涌到臉上。我睜
大眼睛望著您,我的眼神向您請求:給我一次機會吧!
但我擔心,您會首先剔除我,因為去年同學們說過,永遠不
要我參加接力賽。去年接力失誤,那是因為前一棒的長倩快到時,
我已經猛蹬后腿,身體向前沖了??晌覜]想到張倩的手臂會突然
揚起那么高,我沒接住接力棒!于是我又猛蹬前腳,來了個急剎
車,回來搶棒。就在這一瞬間,我穩不住身子,摔倒了!我為班
級抹了黑,我從內心譴責自三。為了懲罰,我一個星期沒看18:
30的少兒節目,就連星期六晚上也沒看電視!劉老師,我多么希
望您忘掉我永遠不會忘記的那一幕,我多么想用實際行動彌補去
年的過失!
劉老師,您知道嗎?我每天上學一出門就跑步,除非遇到同
伴才停下來。人們問我,我總是說怕遲到了。如果到校早,我都
會在跑道上跑幾圈。體育課上跑步,我更是抓住機會暗暗和同學
們比。許多個星期天,我一個人在家,就在禾場上跑步,有時就
把木棒用橡皮筋靠在小樹上,我去“奪棒”……老師,您知道我
都是為了什么嗎?——我要參加接力賽,洗刷去年的恥辱!
劉老師,您會讓我參加嗎?我擔心地抬頭望著您,您仍平靜
地向我們講述著接力賽跑的技巧;我又用眼睛的余光掃一下同學
們,大家凝神端坐,都想鼓著勁去闖一闖!難道我要失去這個機
會了嗎?我睜大眼睛望著您,我的眼神向您請求:給我一次機會
吧!生性靦腆而又好強的我,正忐忑不安地等著您的裁判……
小升初滿分作文篇3
光陰似箭,日月如梭。轉眼20年過去了,這時我已是一名
享譽全球的科學家。在我的幫助下,人們成功地找到了第二個“地
球”—天火星,并且我還發明了“不老劑”,讓人們永駐青春,
就連國際科研會會長也對我敬佩有加,稱我是“發明狂”。
這天,國際科研會老會長弗萊克·杰克突然打來電話,他在
電話里說明了現在環境的惡劣和臭氧層的變化,并且代表全球人
民向我要求發明一種環境美化機。我一向不愛拐彎抹角,便豪
爽地答應了。可這終究是一件難事呀,于是我為了尋求靈感,悄
悄地“潛”入了工廠,在那里我看見人們為了保護環境,很多人
都養了一種名叫“盧”的動物,雖然它能凈化空氣,但很不易
養活,并且價格昂貴。我便買來一只進行解剖實驗,在它的身體
里原來有一個過濾膜,通過過濾找到塵土中的病菌來充饑。這
時我靈感突發,飛快跑回家里,沖進實驗室。在里面工作了8天
8夜,終于研制出了第一臺美化機。它主要是吸收空氣中的塵土、
病菌和二氧化碳,再經過過濾、消毒、掃描、清除,便能排放
出清新的空氣并且不會傷害人的身體。次日,我將這一發明投入
了生產,并且公諸于世。
有一天,一位朋友找到我,他問我,為什么不申請專利,我
笑了笑,說道:“我的發明是人們給我的靈感,我不過是把它發
明成機器罷了,真正應該申請專利的其實是人們,難道不是嗎?”
點評:
1.開篇用“光陰似箭,日月如梭”一句概括了時間的變遷,
將讀者直接帶入了20年后的生活。__想象豐富,設計合理。
2.20年后的“我”已是一名科學家,有杰出的發明創造并
深受社會各界的贊譽。文中講述了小作者運用自己的聰明才智發
明“環境美化機”的詳盡經過,表現出小作者造福人民、不為名
利的高尚品格。
3.__內容充實,層次分明,語言流暢,條例有序。
小升初滿分作文篇4
雨雪菲菲,寒風瑟瑟,唯獨那棵樹依然挺立……------題記
“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”。種下的畢業樹上鳥
兒在歌唱,同學們之間的情感也如同樹根一樣深深的扎在肥沃的
土地上.那棵挺拔的樹是我們彼此深厚的情誼,更是我們未來的
回憶。
畢業樹——感恩樹。是誰似輕燕捎來春的氣息?是誰在荊棘
的荒野里開墾?是誰像柔風細柳,撫慰一顆顆懵懂的心?是滿載一
身清輝的老師!是一直筆耕不輟的老師!是老師用火一般的情感
溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影
也凝聚著滾燙的目光……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;
您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您
不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能
把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未
必流芳百世;我們種下畢業樹,同時彼此見證在一起的時光,感
恩現在的一切。
畢業樹——理想樹。蘇格拉底曾說過“世上最快樂的事,莫
過于為理想而奮斗”。人生總會有理想,如果沒有理想,人生就
如荒漠,沒有生機;如果沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;
如果沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。理想就像沙漠中的綠
洲,大海里的燈塔,指引著我們。這棵小小的莞香樹,是對我們
理想的見證,人生的起航。
畢業樹——自強樹。諸葛亮說:天行健,君子以自強不息!
自強對于每個人來講,都是一筆巨大的財富。懂的自強,就會明
白為什么人總會在一次次磨煉中成長起來,而且變的堅強。如果
一個人沒有自強的概念,又何須談得起戰勝困難。束
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