部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.未成年人的合法權益受到侵害時可以采取的做法有（

）。①告訴父母，因為父母是我們的監護人②撥打有關部門的舉報電話③到法院起訴④忍氣吞聲A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④2.副班長小賜借檢查背誦之利，向6個同學要錢。給錢，就都算會背，沒給錢或給得不夠，就算不會背。如果你是被檢查的其中一位同學，你該怎么做？（

）A.偷偷把零用錢帶來給小賜，省得背誦B.討好小賜，幫他背書包、做衛生等C.找幾個會打架的同學，教訓小賜D.及時向老師報告情況，并告訴爸媽3.人大代表的法律地位是（

）。A.人大代表是人民代表大會制度的組成人員B.人大代表是人民代表大會的組成人員C.人大代表要品德好、有責任心、有辦事能力4.下列屬于公民義務的一項是（

）。A.物質幫助B.維護民族團結C.人身自由5.“夫法者，所以興功俱暴也；律者，所以定分止爭也；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民規矩繩墨也”，這句話說明（

）的重要性。A.規則B.法律C.統治6.負責維護、疏通路面交通秩序是我們（

）管理部門法定的職責。A.醫生

B.公安交通

C.警察

D.律師二.填空題(共6題，共26分)1.我國憲法規定：國家（

）和保障人權；中華人民共和國公民的（

）尊嚴不受侵犯。2.接受監督是（

）國家的要求，更是社會發展需要。國家機關要主動創造條件接受（

）；公民也要積極參與（

）國家機關，這是法律賦予我們的責任。3.（

）是我國最高國家權力機關。（

）是最高國家行政機關，管理國家行政事務。4.辦理戶口應該去當地的（

）。5.憲法規定，公民享有廣泛的（

）、（

）、（

）、文化等方面的權利。國家應充分保障公民（

），讓人們可以安心地工作、學習和生活，讓每個公民在困難時獲得幫助。6.為未成年人的健康成長提供（

）保障，已成為我國法治建設的重要議題。三.判斷題(共6題，共12分)1.婷婷剛剛小學畢業，父母因生意繁忙就不讓她繼續讀書，在家中幫忙做家務。（

）2.玲玲每天上學經過的市法院，屬于國家機構。（

）3.公民身份號碼由18位數字組成。（

）4.監察委員會是國家的監察機關，行使監察權。

（

）5.一些中國人去餐廳吃飯說話聲音很大。（

）6.法律保護未成年人的成長。（

）四.連線題(共2題，共12分)1.牽線搭橋。工作和生活場景

能用到的法律

工廠里

《中華人民共和國道路交通安全法》

道路上

《中華人民共和國消費者權益保護法》

超市內

《中華人民共和國勞動法》

學校中

《中華人民共和國義務教育法》2.下面列出了憲法的部分條款和一些生活中的場景，請你用連線的方式把對應的內容連起來。五.簡答題(共5題，共27分)1.簡述直接選舉和間接選舉。2.本學期學習了一些法律，把你的收獲寫下來。3.嚴某檢舉鄉政府違法占用村民土地。次日一大早，鄉政府工作人員破門而入，將還在睡夢中的嚴某強行帶到鄉政府“教育”了一整天。（1）鄉政府的行為是否違法？（2）你認為嚴某的哪些基本權利受到了侵犯？4.當你在學校遇到校園欺凌行為時，你應該怎樣做？5.寫一寫政府公報的定義?六.辨析題(共1題，共5分)1.政府為什么要給大家提供“一站式”服務？七.材料題(共1題，共10分)1.我是中國人，我驕傲我自豪！造紙術、印刷術、指南針和火藥是我國古代的“四大發明”，它們的廣泛應用和對外傳播，對人類社會發展和世界文明進步產生了影響。此外，我國獨領風騷的古代技術創造：形態各異的青銅器、絢麗多彩的絲綢、精美絕倫的瓷器、造福千秋的工程建設向世界展現了中國古代勞動人民的精湛技藝與勤勞智慧。獨具特色的古代科學：我國的中醫藥學已有幾千年的歷史，在世界上獨樹一幟。它獨特的醫學理論、診療方法和豐富的中草藥，為無數人解除病痛。中醫藥學是世界醫學寶庫中的瑰寶，至今仍閃耀著智慧的光芒，得到了很多國家的認同。還涌現出了燦若繁星的古代科技巨人，如張衡、祖沖之、李時珍、蔡倫、華佗、畢昇……在中華文明的歷史畫卷里，一代又一代勞動人民用汗水和智慧創造了無數的光輝業績，一個又一個的科學巨人取得了不朽的科技成就。如今，中國科學家從古老的中醫文獻中獲得靈感，經歷了上百次的失敗之后，終于研制出抗瘧疾的青蒿素，拯救了數百萬人的生命。在此過程中，科學家屠呦呦和她的團隊解決了關鍵性技術難題，作出了重大貢獻。2015年，屠呦呦成為首位獲得諾貝爾科學類獎項的中國女科學家。當下新冠病毒襲卷全球，中國又力挽狂瀾，在抗擊新冠肺炎疫情中貢獻中國力量彰顯大國風范，用實際行動詮釋大國擔當。從古至今，中國在國際社會中一直發揮著重要作用，傲立于世界民族之林。作為一名中國人，你一定是驕傲的、自豪的……那么作為小學生的我們準備怎樣以自己的實際行動報效我們的祖國呢？請你試著談一談。八.綜合題(共1題，共10分)1.校園生活中，同學之間相處有許多難以忘懷的時光，但有時也有不和諧的欺凌事件。針對中小學生欺凌和暴力問題，2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等九部門聯合印發《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》，向校園欺凌和暴力“亮劍”。為此，各校積極開展了“防校園欺凌”主題宣傳教育活動。（1）你了解校園欺凌行為有哪些表現？（至少寫三個）（2）如果遇到校園欺凌，你將如何應對？（至少寫三條）參考答案一.選擇題1.A2.D3.B4.B5.B6.B二.填空題1.尊重；人格2.法治；監督；監督3.全國人民代表大會（或全國人大）；國務院4.公安部門5.人身自由；政治；經濟社會；基本權利6.法律三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下：2.如下：五.簡答題1.直接選舉是指人大代表由選區選民直接投票選舉產生。我國縣級[包括縣、自治縣(旗)不設區的市和市轄區」人大代表多級(包括鄉、民族鄉和鎮)人大代表,由直接選舉產生。間接選舉是指人大代表由下一級人大選舉產生。全國人大代表、省級(包括省、自治區、直轄市)人大代表、設區的市和自治州人大代表由間接選舉產生。具體做法是,這三級人大代表分別由下一級人民代表大會開會選舉產生。2.憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律效力；憲法還規定了公民的基本權利和義務。3.（1）鄉政府的行為是違法行為。（2）侵犯了嚴某的人身自由、人格尊嚴、住宅不受侵犯等權利。4.及時向老師或者家長報告，不能忍氣吞聲，應大聲向他們說“不”。5.政府公報是由政府機關出版發行的以登載法令、方針、政策、宣言、聲明、人事任免等各類政府文件為內容的連續出版物六.辨析題1.“一站式”服務，或像一個“政務超市”，不同區域代表不同的行政機關，承擔著辦理不同業務的職能，人們到這里辦理業務時到達不同的區域即可。政府給大家提供“一站式”服務，主要是為了方便公民辦理業務。七.材料題1.積極學習科學文化知識，增強體質鍛煉，做到德智體美的全面發展；加強身心修養，增強社會責任感；生活中從小事做起，與人為善，團結同學，尊敬師長；樹立遠大而又切合實際的理想，步步為營，為此目標而奮斗，并學會感恩和回報社會八.綜合題1.（1）①打：打架、斗毆；②毀：損壞受害者的書本、衣物等個人財產；③罵：辱罵、中傷、譏諷、貶抑受害者；④傳：