學校新冠疫情防控培訓方案集合11篇學校新冠疫情防控具體做法：開學前學校應在開學前收集匯總每名學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息，逐日收集每名學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等癥狀、主要活動區域疫情狀況等信息并做好記錄學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊愈后再返校。中職學校應全面摸排本校學生實習實訓的地點、時間安排、工作生活環境、疫情防護措施等具體情況學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。疫情防控期間，不得安排新的實習實訓；涉及車站、機場、碼頭、商超、酒店、展館等人員密集、流動性強的公共場所的實習一律停止。對在校外實習實訓、暫時無法撤回的師生，要服從當地疫情防控安排，協調實習單位做好安全防護，加強日常管理，嚴控人員外出，同時做好心理疏導、健康教育和生活保障。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識技能培訓學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。加強宣傳引導學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。充分發揮學校官網官微等平臺作用，通過微信、短信、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校實施各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情防控期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會和聚餐，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如溫泉、影院、網吧、KTV、商場、車站、機場、碼頭、展覽館等。學生應學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。外出前往公共場所、就醫和乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩。學生應保持手衛生，養成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和公共部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。當咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋。學生就餐要吃熟食，不要到路邊無證攤點就餐，防止暴飲暴食，注意食品保質期學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。可使用消毒濕巾對就餐的小桌板等進行擦拭消毒。不要接觸、購買和食用野生動物；盡量避免前往售賣活體動物（禽類、海產品、野生動物等）的市場。學生居家應注意加強開窗通風、日常清潔及預防性消毒學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。建立教職員工和學生假期行蹤和健康監測機制學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。對本校教職員工和學生進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握來自疫情防控重點地區教職員工、學生的分布情況，精準掌握疫情防控重點地區教職員工、學生在校內各年級、班級的分布情況，特別是要精準掌握每一名確診及疑似病例教職員工、學生的康復情況，精準掌握每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”建立臺賬，做到底數清、情況明、數據準。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、學生，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天，達不到疫情防控要求的人員不得上班、上學。根據疫情防控情況，在確保安全的前提下，精準安排學生分年級、分班級、分期、分批有序返校，保證返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監測、健康保護。學校應加強與屬地衛生健康部門、疾病預防控制機構、醫療機構聯系，取得專業技術支持，解決防控疫情所需設備設施、醫務人員配備問題，做好疫情防控應對準備，配合有關部門做好聯防聯控學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。在衛生室（保健室）附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，優化工作流程，做好環境消毒，避免交叉感染。加強校車安全衛生檢查學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。做好食堂、飲用水的安全監管學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。學校開學前應按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求；在校內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引學生學會正確洗手方法學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。14.學校應配備足量的體溫計、消毒液、口罩等防護物資學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。開學前一天，學校應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次按有關操作規范對校園環境進行預防性消毒，做好開學準備學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。學校應加強值班值守，按要求及時向有關部門報送疫情防控信息學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。開學當日教職員工、學生返校當天監測體溫和健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫學觀察人員上班、上學學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。嚴格入校管理，建立入校體溫檢測制度，進入校內的所有人員，均須佩戴口罩，接受體溫檢測，體溫正常方可入校。教職員工和學生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。學生放學回到家后，用75%酒精或消毒濕巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風處。教職員工和學生在教學、辦公、生活區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。乘坐電梯時全程佩戴口罩，排隊乘坐，避免擁擠，盡量保持距離。勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺、話筒等物品后，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液、消毒濕紙巾擦拭。學校應保持教學區域環境整潔，教室、宿舍、辦公室、食堂、圖書室等室內場所須定時通風換氣（每日通風至少2次，每次30分鐘以上，通風時注意保暖）學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。每日對電梯、樓梯扶手進行清潔、消毒。學校應做好缺勤、早退、請假記錄，如發現可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。學校不組織聚集性活動學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。開學后上好開學第一課學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。學校要在開學后及時對所有在校生上一堂公共衛生健康知識宣講課，重點宣傳普及新冠肺炎防控知識。同時，在校區顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升學生和教職員工疫情防控意識。在校門以及圖書室、教室、宿舍等人員密集場所入口處設置手持式紅外額溫儀，有條件的學校可在校門入口設置紅外熱成像儀，并對進入人員進行體溫檢測學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。學校應密切監測教職員工和學生的健康狀態，每日兩次測量體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，監測學生健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫學觀察人員上班、上學學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。做好教職員工和學生因病缺勤的追訪工作。在學生中建立班級負責制，各班可安排專門學生協助班主任老師負責健康檢測并及時向學校報告情況。對出現可疑癥狀的教職員工和學生，學校應立即向當地衛生部門報告，配合做好排查和后續相關工作。在衛生部門人員開展工作之前，學校應將可疑病例隔離在觀察區域，并做好個人防護（戴好口罩，保持手衛生，與他人盡量避免近距離接觸）。教師應關注學生的心理狀況學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。如果學生有恐慌等心理問題，應盡快進行心理疏導。學校應對學生宿舍實行專人負責制，保持學生公寓及公共區域清潔，定期消毒，做好記錄學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。對學生發放衛生知識手冊，做好引導；宿舍出入口應安排人員查驗學生信息，控制進出人流。住校學生應減少不必要的外出，避免接觸不相關人員。外出應規范佩戴口罩。走讀學生上學、放學盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或家長接送學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。學生放學回到家后，用75%酒精或消毒濕巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風處。教職員工和學生在教學、辦公、生活區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。乘坐電梯時全程佩戴口罩，排隊乘坐，避免擁擠，盡量保持距離。勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺、話筒等物品后，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液、消毒濕紙巾擦拭。師生傳遞紙質文件或資料前后均需洗手，傳遞時應佩戴口罩學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，避免握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。加強對集體配餐單位監控管理，尤其督促落實送餐到校人員的健康管理和個人衛生防護學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。食堂從業人員（食品采購、加工制作、供餐等有關人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛生標準》進行高溫消毒學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。教職員工和學生就餐排隊時應與他人保持一定距離，排隊時應佩戴口罩，進食前方可摘掉口罩并洗手學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。就餐時應使用食堂高溫消毒后的餐具用品，或使用清潔消毒后的自備餐具。延長供餐時間，錯峰就餐，提倡就餐人員打包分餐回辦公室、宿舍等地分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐后及時洗手。配餐時注意葷素搭配，合理營養。學校應引導師生加強體育鍛煉，增強體質學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。學生應堅持做好課間操，適量活動，保持身體健康。學校應保持教學區域環境整潔，對教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、禮堂、教師辦公室、洗手間、電梯等公共活動區域，應加強通風（每日通風至少2次，每次30分鐘以上，通風時注意保暖）、清潔、消毒，配備洗手液、手消毒劑等學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。學校不組織聚集性活動，必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。會議結束后對場地、家具進行消毒。加強校車安全衛生檢查學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。學校及時核查、補充疫情防控物資，如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保疫情防控物資充足學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。學校應加強值班值守，按要求及時向有關部門報送疫情防控信息學校新冠肺炎疫情防控培訓方案。為了有效預防，及時控制和消除傳染病在我校的發生、流行，保障師生員工的身體健康，維護本機構正常教育、教學秩序。根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》以及洛陽市教育局預防控制新冠肺炎相關文件精神，結合我機構體情況，特制定本工作預案。一、工作目標和原則1、制定本措施及預案目的是為有效預防、及時控制和消除傳染病的危害，保障學校師生員工的身體健康與生命安全。2、應急工作遵循預防為主，常抓不懈的方針。貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，并施行依法管理和責任人分層管理。二、組織領導和工作職責組長：成員：成立傳染病突發事件應急處理指揮系統。組成傳染病突發事件應急處理領導小組，對應急工作實行統一領導、統一指揮。全體教師要按照學校防控領導小組的統一部署和要求，建立聯防聯控機制，積極配合衛生防疫部門，切實履行防控職責，落實防控措施，及時上報相關情況和數據，確保我校防控工作準確無誤的實施。學校建立“一把手”負責制，親自負責，靠前指揮，直接組織、研究和部署防控工作，督促各項防控措施的落實，確保防控責任到人、工作到位、措施到位。每位教師、每個小組負責人都知道自己該做什么，都知曉相應的防控措施，熟悉相應的防控工作程序。應急領導小組組長：職責：在最短時間內了解情況；指導應急工作，制止事態擴大；及時向上級報告情況；協助有關部門調查；采取有效措施，做好善后處置工作，妥善處理各方關系，及時上報，做好各部門協調，配合上級部門工作。物資保障：組織落實傳染性非典型肺炎防治經費，及時匯報經費需求情況。協調組織防治物資的供應、發放、儲備，指導物資采購。收集整理物資儲備、供應、需求信息。在衛生部門的指導下，負責提供全校應急醫藥用品和物資儲備等技術指南。防控消殺：指導做好室內外的消毒和記錄工作。落實好師生員工的健康檢查工作。做好隔離室的安排處置。協調、指導實施強制隔離、觀察等現場控制措施。督促檢查班級各項防治措施的落實，檢查指導各班疫情預防控制工作，督辦落實領導小組下達的防治工作任務。秩序維護：維護學校正常教學秩序，負責現場安撫。落實好每節課前任課教師對學生的健康檢查。摸排統計各班防控相關數據，做好上傳下達工作。宣傳教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相關簡報，指導教師做好防控工作。指導教師對學生進行傳染病防控相關知識的傳授。加強對全體家長的宣傳教育，了解防控知識、學校規定等，爭取家長配合學校做好防控工作。加強指導，做好學校全面衛生工作。三、預防和應急準備1、預防：對如何“進一步加強傳染病預防控制工作”做具體部署。要求各教師高度重視，認真落實；突出重點，消除隱患；強化管理，落實責任；采取措施，提高應急處理能力。要加強宣傳教育，做好家長溝通工作，對預防傳染病進行集中輔導，形成家校預防合力。學校利用各種宣傳渠道積極開展各種類型的健康教育，尤其是預防傳染病教育，普及衛生防病知識，倡導科學、文明、健康的生活方法。加強衛生監督，消除可能引起傳染病傳播流行的各種隱患。進一步加強內部衛生的監督管理。做好公共物品和設施的日常消毒工作，加強食品衛生監督管理，保障飲用水衛生安全，室內保持環境清潔、通風換氣。嚴格做好晨檢工作。2、應急準備領導小組對傳染病防控措施落實情況進行監督檢查，認真查找薄弱環節和隱患，及時加以整改，保證人員、設施、裝備處于良好狀態，以備應急所需。加強每天晚上和節假日應急值班力量，隨時應對可能發生的突發情況。校長室實行24小時信息暢通，確保及時指導學校應急工作。對應急處理工作必需的醫藥、消毒用品以及防護器具作必要的物資儲備。按上級要求設置隔離室，并配備體溫計、口罩、消毒設備等。切實加強校園衛生管理。學校建立校園衛生管理制度，按區域、按處室落實到部門、落實到人。對教室內部、專用教室要做到全天候整潔通風。要徹底清除衛生死角，公共場所要做到一天兩消毒。每天中午12：00對教室、辦公室、公開場所、專用教室衛生狀況和教室通風狀況進行專項檢查。保證讓師生在干凈、清潔、衛生的環境當中生活和學習。3、應急處理機構內一旦發現傳染病病例，應該立即報告當地的疾病預防控制機構、教育部門，并協助疾控部門采取相應的.疫情處置。各班要始終堅持執行全校統一的預防傳染病的“零報告”制度，并做到專人負責，每天按時報告。校長在規定時間內專職行使上報工作，并保證24小時信息暢通，堅決杜絕瞞報、虛報。教師每天的防控工作必須在下班前向校長室匯報，并附相關記錄資料。1、自開學第一天起，嚴格晨檢工作，要落實晨午檢，對班上學生進行仔細詢問，對出現傳染病癥狀的學生予以記載，并即時隔離，并通知家長立即要求其到醫院進一步就診。并在第一時間為教室開窗通風。任科教師對任教班級學生要時刻關注其身體狀況，發現可疑病例要在第一時間進行隔離檢測。2、加強監測報告，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。全體學生認真關注自己每天的健康狀況，一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發現子女有發熱癥狀的，立即到醫院檢查治療并通知班主任。學校全面實行學生健康查檢制度。并做好因病缺課登記工作，如在校發現有傳染病類似癥狀的，須立即隔離并通知家長帶到正規醫院治療。學校應在最短時間內以電話等方式向當地疾控機構報告。3、切實加強停課復課管理。對于患傳染病學生，必須在規定隔離期滿后，憑醫療機構出具證明方可復課。根據疫情如需對學校部分區域隔離、封閉或集體放假，由上級權威部門根據學校實際情況制定具體辦法進行實施。4、一旦發現集聚性病例，學校積極配合上級部門組織技術調查、綜合評估、判斷突發事件類型，做好應急處理準備。5、一旦出現疑似病例，在學校應急指揮系統統一領導下，及時請求衛生部門對感染人員進行治療，采取群體防護措施。需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，必須主動配合衛生部門采取的醫學措施。6、傳染病突發應急處理工作中，我們將執行國務院《突發公共衛生事件應急條例》，對在本次重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的個人，給予表彰和獎勵；對在突發事件中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，借故推委拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。四、傳染病疫情的應急響應學校一旦發現傳染病疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。（一）啟動“日報告”和“零報告”制度，學校實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。（二）學校嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，在校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。（三）學校做好衛生疾控部門落實各項防治措施的準備。（四）發現疑似傳染病疫情時，及時與衛生、疾控部門聯系，加強對病人的追蹤管理。加強通風換氣，并做好消毒工作。（五）開展針對性的健康教育，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。（六）學校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向校長室請假。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。（七）不得組織師生參加各類大型集體活動，調整大型活動和會議的時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行；每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請上級部門同意，實施全面或部分停課。一、培訓形式、時間和師資準備（一）培訓形式以“2+3+N”形式開展。具體包括2個專題培訓、3個實操訓練和N個公共衛生定制化能力培訓。2是指2個專題培訓，分別是新冠肺炎疫情防控專題培訓和其他相關疾病預防控制和公共衛生培訓。3是指3個實操訓練，重點是社區、復工復產復學場所和特殊場所的防控工作。N是N個公共衛生能力建設培訓，培訓形式可以多樣化，通過短時間集中培訓提高全公共衛生系統的疫情防控水平，推動疫情防控能力與日常工作能力雙提升。（二）培訓時間從_月_日開始，一周內完成培訓和督導工作。（三）師資和培訓材料準備由鎮衛生院牽頭組織疾醫療人員作為主要師資，整合多方資源，組建培訓專家組和師資隊伍。制作標準化培訓材料，確保培訓的同質性、規范性和科學性。二、專題培訓（兩場）（一）培訓內容以新冠肺炎防控為重點的傳染病防控專題培訓（1）新冠肺炎流行病學調查方法；（2）疫情報告和管理；（3）現場采樣和實驗室檢測；（4）消殺技術培訓。其他疾病預防控制及公共衛生相關工作綜合培訓（1）學校春夏季傳染病防控；（2）免疫規劃專題培訓；（3）公共衛生專題培訓。（二）授課專家由鎮衛生院安排。（三）培訓對象各機關單位負責人（含各中小學校長），鎮衛生院醫務人員，各衛生室村醫生，各村委干部。（四）培訓時間、地點和方式培訓時間：2020年_月_日16:00—17:00開展以新冠肺炎防控為重點的傳染病防控專題培訓;17:10—18:00開展其他疾病預防控制及公共衛生相關工作綜合培訓。培訓地點：主會場設在鎮衛生院四樓會議室。培訓方式：利用視頻會議系統開展培訓。三、實操訓練（三次）（一）培訓內容通過開展社區現場、復工復產復學場所、特殊場所疫情防控演練，加強理論學習與實際操作相結合，重點掌握應急狀況處置、“四早”措施落實、防護服穿脫培訓與實操、新冠肺炎消毒等技能性培訓。（二）授課專家鎮衛生院工作人員，必要時邀請縣級師資或自治區培訓專家組成員。（三）培訓對象全鎮各機關單位負責人、各村委干部、社區工作者、復工復產復學場所及特殊場所工作人員、志愿者等。（四）培訓方式現場培訓和實操，由鎮衛生院負責組織實施。四、組織保障（一）加強組織領導各單位要高度重視系列培訓工作，依托各級疫情防控指揮部協調機制，明確工作目標，強化組織實施，充分利用好疾控、醫療專家隊伍，帶動本轄區公共衛生服務能力建設。（二）注重貼近實際各單位要將理論學習與實際應用緊密結合，既要注重解決實際工作問題，夯實工作基礎，也要著眼今后專業發展方向和總體工作目標，實現短期目標和中長期目標的統一。（三）做好防護措施在開展培訓過程中，要嚴格按照疫情防控期間會議管理“十嚴格”的各項要求，做好會議組織安排、應急管理、疾病預防、衛生消殺等工作。為做好新冠肺炎疫情防控工作，落實中共教育部黨組發布《關于統籌做好教育系統新冠肺炎疫情防控和教育改革發展工作的通知》，有效預防、及時防控和消除新冠肺炎疫情危害，保障學校開學后教育教學秩序穩定和師生健康，特制定本應急預案。一、制定依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《國家突發公共衛生事件應急預案》、《突發公共衛生事件應急條例》、《湖北省突發公共衛生事件應急預案》、《武漢市突發公共衛生事件應急預案》。二、工作目標貫徹落實黨中央國務院、省市區政府和上級教育部門關于全力打贏新冠肺炎疫情防控攻堅戰的各項決策部署，壓實責任、聯防聯控、突出重點、精準預防，做到責任到位、保障到位、措施到位，堅持預防為主、早發現、早治療，確保全校師生身體健康和生命安全。三、成立應急工作領導小組學校成立王旭（電話_）為組長的應急工作領導小組，下設健康檢測組，應急處理組，后勤保障組三大組，明確職責分工，健全工作機制。四、應急措施如發現新冠肺炎病例（含臨床診斷病例、疑似病例）和無癥狀感染者時，學校應立即啟動突發新冠肺炎疫情應急預案應急響應。（一）發現不明原因發熱、干咳、氣促等癥狀的疑似病例時，立即引導病例到隔離室進行留觀，同時上__。如果疑似病例是學生，馬上通知家長來校跟進處置，及時安排就診。（二）—流行病學調查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調查，確定密切接觸者。根據屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》或有關最新文件要求落實密切接觸者集中（居家）醫學觀察工作。除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑其一旦出現發熱、干咳、氣促等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫，并主動告知近期活動史,做好體溫檢測，佩戴口罩。—開展流行病學調查的人員，應做好個人防護，佩戴醫用外科口罩、著一次性醫用手套。（三）各應急小組各司其職，采取相關防控措施。啟動封閉式校園管理，住校學生不得離校，嚴格控制外來人員進入校園。根據疫情防控需要，—和體衛藝站的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。健康監測組（組長：葉海燕及各班授課老師）負責師生身體健康狀況排查、匯總、上報。復課后負責師生入校離校檢查記錄，師生因病缺勤追蹤記錄等工作，每日做好健康狀況監測上報工作；師生出現異常癥狀時，負責設置警戒區域，排查患病人員的活動軌跡和接觸對象情況，確定密切接觸者；對患病師生情況持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續觀察和情況排查。應急處置組（組長：殷某某）負責疫情防控工作的落實和日常管理、家校聯系工作；師生出現異常癥狀時立即組織其留觀和初步診斷救治；確保出現異常癥狀人員轉運路線和其他師生疏散路線相互獨立，避免交叉感染。負責學校突發疫情的醫療保障和應急處理；負責對接定點醫院的有效聯絡；與上級領導部門保持密切溝通（附件：xZ口區教育培訓機構醫療咨詢聯系人），及時做好信息上報后勤保障組（組長：丁某某）負責疫情防控所需物資的后勤保障及安全管理；負責對出現疫情癥狀人員經過的通道及該生可能接觸過的物品進行應急消毒，并在出現疫情癥狀人員離開留觀室后對留觀室進行全面消毒，并做好記錄；做好教室、廁所、公共場所等消毒工作，保持校區環境衛生。師生出現異常癥狀時，及時聯系對口醫院聯系人，并通知學生家長；按規定向區專項工作組報告，—對接人；負責師生出現異常癥狀后穩定師生及家長情緒。五、預案終止當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續無新發病例，環境得到有效消毒，經區疾控中心評估，由學校復學復課新冠肺炎防控應急工作領導小組決定終止響應。七—開明培訓學校2020年8月27日附件：xZ口區教育培訓機構醫療咨詢聯系人街道?所屬醫療機構?聯系人?聯系電話?易某某?__心?銀某某?__?古某某?—心?陳某某??長豐街?__心?崔某某?__?韓家墩街?xZ口?鄭張某某?__?宗某某?__心?黎某某?__?漢水街?xZ口?劉某某?__?榮華街?__心?方某某?__?寶豐街?__心?李某某?__?漢中街?xZ口區*—?熊某某?__?漢正街?__心?劉某某?__?六角街?__心?劉某某?__為切實增強做好疫情防控背景下的校園安全穩定工作，全力確保校園安全穩定和學生生命安全，現制定工作方案如下：一、認清形勢，切實增強校園安全穩定工作的責任感和緊迫感。當前，根據全市疫情防控工作需要和具體部署，學生居家線上接受教育、校園實施全封閉管理，還有部分學生封閉在學校學習生活，給學校安全穩定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個清醒認識，深刻認清“人民至上、生命至上”要求下的學校安全工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕安全穩定的錯誤傾向，強化政治認識，負起政治責任，體現政治擔當；要認清學生居家、校園封閉等因素給抓學校安全工作帶來的松懈思想，強化風險意識，將可能出現的問題和原因分析透徹，不放過每一個安全隱患和風險因素；要認清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，強化主動意識和責任擔當，做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓，兩手都要硬”，切實以疫情防控期間強有力的校園安全穩定工作組織領導，確保學校安全穩定工作落在實處。二、突出重點，全力抓實校園封閉各項安全管理措施。要做到“三個突出”：一是突出重點風險隱患排查和整改。要切實加強學生宿舍消防和食堂燃氣安全管理，使火患源頭得到有效管控，消防疏散通道確保暢通；要切實加強飲食安全管理，嚴把食品運輸、索證、加工、用餐、留樣等關口，保證學生吃的好吃的安全；圍繞學生宿舍、食堂、廁所等重點部位和保潔、保安、教職工等重點人員，開展安全隱患排查整改和心理健康問題排查化解工作，及時消除安全隱患。二是突出校園安全值守。要做到疫情期間24小時有人值班，校級領導帶班，值班人員必須保持在崗在位，不脫崗、不斷崗；校內封閉值守人員要嚴守崗位，值班人員要認真履責，加強安全巡查，切實做好看家護院的工作；要與保安公司溝通協調，固定保安員居校值守，并為他們解決好飲食、居住等生活問題，調動保安員的工作積極性，同時監督他們認真履行工作職責。三是突出在校生安全管理。要開展在校學生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作，及時掌握動態信息，跟進采取化解措施；要聯合公安機關組織開展一次在校生管制刀具收繳工作，及時消除學生人身傷害安全隱患；要切實加強封閉學生安全管控和心理疏導，及時提供關愛行動和心理健全救助，消除隔離狀態下的心理健康安全隱患，提高“心防”水平；要抓實校園學生墜落防范措施，突出重點部位，加強人防、物防和技防，堵塞學生墜落安全漏洞。三、延伸觸角，努力維護學生居家安全。著力抓好學生居家安全，大力開展關愛未成年學生安全健康成長“護蕾行動”，有效開發和利用家庭教育資源，提醒家長在疫情防控期間做好孩子的安全監護工作，讓家長真正肩負起監管未成年孩子的責任，通過家校攜手，筑牢“家庭護蕾”防線；多途徑開展線上生命與安全教育，通過互聯網、微信、微博渠道面向學生和家長開展線上生命與安全教育教學，不斷提高廣大學生和家長的安全防范意識和處置各種危機的能力；開設心理健康教育線上課程，及時推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學生居家上課帶來的心理壓力，加強家校共育，改善親子關系，從源頭上預防學生自我傷害事件的發生。四、強化措施，有效提供學校安全穩定工作保障。一是強化風險預警防范保障。設立學校疫情防控期間教育服務熱線，24小時不間斷接聽教師、學生和家長訴求，及時掌握居家學習和疫情封閉隔離狀態下的群眾訴求和問題，及時調度解決問題；嚴防激化升級引發事故事件，切實維護校園安全穩定。要認真接聽和辦理熱線電話訴求事項，及時解決教師、學生和家長的訴求，使涉及學校安全穩定的問題化解于初萌。二是強化應急管理保障。要切實加強與屬地應急、公安、防疫等部門的聯系，遇有突發事件或重要緊急情況，要在第一時間啟動應急預案，第一時間按照規定逐級報告，確保信息上下通達，及時有效處置。為了認真貫徹落實上級要求，切實做好新冠肺炎疫情防控工作，確保實現“守護校園一方凈土、保護師生生命安全”兩個目標，特制訂學校新冠肺炎防控工作應急處置預案，望各單位、各部門認真貫徹落實。一、學校成立疫情防控應急處置工作領導小組組長：副組長：成員：由黨辦、校辦、學生工作部、保衛處、人事處、教育服務中心主要負責人和各學院黨總支書記組成二、明確職責，落實措施為把疫情防控工作落到實處，學校疫情防控應急處置工作領導小組下設辦公室和6個工作組，負責落實領導小組工作部署，全面負責校園應急處置工作。成立領導小組辦公室。辦公室設在教育服務中心，負責領導小組日常工作，統籌協調各工作組工作。主任：張勇副主任：尹承國劉小書楊林羅永全滕志華朱志平應急處置工作組(責任單位：教育服務中心、保衛處)：快速指揮和協調相關單位、部門人員和物資，啟動涉疫區域隔離封鎖措施；安排醫護人員測量體溫并簡要詢問核實相關癥狀;按照公共衛生事件處置要求做好現場管控、環境消毒等相關工作。協助疾控部門開展流行病學調查、采樣篩查等工作；加強個人健康衛生知識和疫情防控知識的宣傳，指導師生做好正確防護；及時掌握與疫情相關的師生員工健康狀況，及時與學校領導小組辦公室、上級疾控部門保持密切溝通，并上報相關情況；安排醫護人員做好隔離觀察室的工作；負責落實專車將發熱學生送往定點醫院。信息聯絡組(責任單位：校辦公室、學生工作部、人事處)：及時與上級主管部門聯系并報告疫情，根據上級指示做好防控工作；準確摸清病例的.活動史、人員接觸史和重點人群名單，掌握醫學觀察人員每日健康情況；負責信息的收集、上報、處理等工作，確保信息上報渠道暢通；負責實時記錄突發事件的發展過程，確保材料準確、真實、完整，按規定擬稿上報。安全后勤保障組(責任單位：教育服務中心、保衛處)：提供應急處置所需要的、設施、設備和物資，確保應急工作需要；在前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等；嚴格控制外來人員、車輛進入校園，做好在校師生生活保障；加強校園安全巡查，及時處置校園安全事件；做好師生生活物資保障工作；在疾控機構的指導下，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。宣傳和心理疏導組(責任單位：黨委宣傳部、學生工作部、心理健康教育中心)：主動做好相關輿情處置、輿論引導工作，及時向全校師生通報疫情防控工作進展情況；負責各新聞媒體單位協調銜接，做好新聞報道和發布工作；根據情況，有針對性的對學生開展心、理支持和危機干預工作；加強正面宣傳引導，穩定家長和師生的情緒，避免過度恐慌，確保校園穩定。工作督導組(責任單位：紀檢監察室)：為確保疫情防控工作應急處置的順利開展，對疫情防控任務不落實、工作措施不得力的單位和個人進行嚴肅追責問責，為做好疫情防控工作提供堅強的紀律保障。三、應急處置工作流程和要求應急發起。發現學生和教職員工出現發熱(體溫N37.3C。)、干咳、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀時，所在單位、部門應立即報告領導小組辦公室；所在單位、部門指定專人指導發熱者佩戴好口罩并指引至學校指定地點或發熱者自行前往學校醫務室；學校醫護人員測量并記錄體溫，簡要詢問核實相關癥狀。確認發熱和初步診斷后，校醫室及時用專車送往海南省第五人民醫院發熱門診就醫；若被診斷為疑似或確診為新冠肺炎，所在單位、部門應及時通知其家屬或家長，患者按要求接受治療，并開展全校環衛消殺；若排除新冠肺炎，當事人應按醫囑接受治療或居家觀察，學生應在學校留觀室觀察，直至痊愈；配合疾控機構流行病學調查。對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調查，確定密切接觸者。根據屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（試行第七版）》或有關最新文件要求落實密切接觸者集中（居家）醫學觀察工作。除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，叮囑其一旦出現發熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫，并主動向醫護人員告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。校醫、輔導員、應急小組成員應積極配合疾控機構開展流行病學調查的人員，并嚴格做好個人防護，確保個人安全。應急預案的終止。當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續無新發病例，環境得到有效消毒，經疾控部門評估，由學校疫情防控工作領導小組決定終止響應。該預案適用于所有校內人員（含：全校師生、學校經營公司、教職工家屬、經營戶、建筑工地工人等）。如出現新型冠狀病毒感染肺炎病例（含：確診病例、臨床診斷病例、疑似病例）和無癥狀感染者時，學校應立即啟動應急預案。為認真貫徹落實國家和省、市新冠肺炎疫情防控工作部署，根據《溫州市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組辦公室關于印發溫州市學校新冠肺炎疫情防控工作方案的通知》（溫防辦〔2020〕107號）要求，進一步完善機制，從嚴管理，抓好開學前后校園疫情防控工作，嚴防疫情向校園蔓延，確保校園內疫情“零發生”，切實保障師生生命健康安全，特制定本方案。一、全面做好開學準備：.建立師生員工健康檔案學校（含幼兒園，下同）要建立師生員工（含臨時用工，下同）“一人一表”健康檔案（附件1）和健康信息日報制度。師生員工每日早晚2次體溫監測，如實記錄個人健康監測記錄表并每日向學校報送。師生返校時，必須遞交個人健康申報表、前14天居家觀察體溫檢測記錄表（附件2）__附件3）。附件下載入口：.加強師生員工返學管控三類師生員工必須推遲返校：一是湖北和境外等重點疫區師生員工；二是返校前14天內有流行病學史（湖北和境外等重點疫區旅行史、生活史、與當地人接觸史，與病例密切接觸史）師生員工;三是身體有發燒、咳嗽等異常癥狀的師生員工。3.引導在外返學人員有序返鹿對現在區域外的師生員工，除在疫情重點地區和非疫情防控重點地區有流行病學史且身體有異常的勸導暫緩返鹿的之外，實行有序返鹿。學校要全面掌握返鹿師生員工行程軌跡和健康碼信息，及時將相關信息報告給屬地街鎮、社區，屬地街鎮、社區應當視情落實14天居家或集中隔離醫學觀察的措施。.完善學校防疫設施條件校門口設體溫檢測區，設置臨時隔離留觀室（相關要求見附件4）。力口強室內通風設施配置，加強校園流動水洗手設施配備。.加強防疫物資配置學校要根據師生員工數量按照100:1的標準，配齊手持紅外體溫檢測儀，有條件的學校要增加各類測溫儀器設備配置;按照教職員工每人每天消耗1個口罩的標準，提前配齊1周用量口罩;加強消毒劑、洗手液、防護服等疫情防控物資儲備。.加強校園清潔消殺加強物體表面預防性消毒，正式開學前5天，嚴格按規范對校園進行全面清潔消毒，幼兒園還應重點對教玩具、寢具、餐具、圖書等幼兒密切接觸的物品進行消毒。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。加強校園安全檢查學校要在正式開學前一周，加強校園風險排摸化解，全面排查校園及周邊各類安全隱患，建立風險、隱患清單，明確化解、整治、驗收責任人員，隱患排查整治工作要嚴格落實驗收銷號制度，確保閉環管理到位統籌謀劃教學工作學校持續做好線上教育教學工作;開學前要統籌考慮教師到崗人數、教學內容和教學進度，科學評估線上學習質量、確定教學起點、調整教學計劃，做好上半年學期整體教育教學工作安排。9.落實疫情防控方案制定和教職員工培訓學校要在正式開學前嚴密制訂新冠肺炎疫情防控工作方案，根據《鹿城區學校新冠肺炎疫情突發事件應急處置辦法》（詳見附件6）,制定和完善校園新冠肺炎疫情防控應急處置預案，并進行培訓、演練，確保教職員工熟知相關操作流程。根據疫情防控工作要求和學校實際，制定錯時報到方案、開學后錯時上學放學方案。同時，通過釘釘、視頻會議加強員工防疫知識培訓，提升教職員工疫情防護和處置能力。10.嚴格實行開學報批制度學校要在正式開學前7個工作日將本校主體責任落實、疫情防控工作方案和應急預案、教職員工到位、師生員工健康監測、錯時報到方案、錯時上學放學方案、教育教學銜接方案、校園衛生清潔消殺、臨時隔離留觀室設置和防控設施、物資準備、教職員工防疫知識和應急處置培訓、后勤服務保障、風險排摸化解和安全隱患排查—審核，經同意后方可開學。11.實行開學時間預告制度區教育局在正式開學前3天發布告家長書，明確各級各類學校正式開學事宜;學校要通過微信公眾號、校園網等途徑，告知家長、學生學校正式開學時間、報到事宜及開學準備相關要求，引導學生做好心理準備。二、精細安排開學報到實行學校分類錯峰開學制度結合疫情防控工作實際實行錯峰開學，原則上依次按照中學、小學、幼兒園的順序實施。在沒有正式通知開學前，嚴禁任何學校和培訓機構通過任何形式組織線下教育教學活動。實行教職員工分批報到制度學校行政干部和后勤管理服務人員在開學前1周到崗到位，做好正式開學精細謀劃和各項準備工作;其他教職員工要于開學前3天報到，做好學生報到及開學各項準備工作。實行學生錯時報到和彈性離校。科學安排學生分級段或分班錯時報到，確保學生入校健康詢問和體溫測量有序。可分年級、分班級分批放學離校。嚴格落實師生入校身體健康監測師生入校時必須經過健康詢問和體溫測量，教職員工還須出示“健康碼”，顯示“綠碼”且身體無異常方可入校。發現學生異常的，應立即勸導家長帶回或帶至臨時隔離留觀室，并啟動相關應急處置預案。嚴格門衛管理，報到當日禁止家長進入校園。抓好始業教育。采用分班形式，由班主任組織各班開展始業教育，了解學生假期情況，宣講學校疫情防控要求，引導學生正確對待、科學防范、保持良好衛生習慣。三、從嚴加強校園管理上好開學第一堂課正式上課第一天第一節課，學校要通過視頻直播或廣播方式，對全校師生開展思想動員，明確學校新冠肺炎疫情防控措施和管理要求。實行師生健康動態監管制度。學校要嚴格落實每日師生員工健康詢問和體溫晨、午檢制度，寄宿制學校還要實行晚檢制度，發現異常，立即啟動相關應急預案。落實缺課缺勤師生追蹤記錄制度、復學證明查驗制度，對缺勤、請假、早退師生，要落實專人每天做好電話訪問，動態了解相關師生身體健康狀況，并及時做好信息匯總、報送工作。師生員工在校期間出現發燒、咳嗽或其他身體異常情況的，要立即報告學校醫務人員，由學校醫務人員會同臨時隔離留觀室管理人員將其帶至學校臨時隔離留觀室，按相關預案做好處置工作。強化校園安全管理。嚴格實行校園封閉管理，盡可能減少校園出入口，嚴禁校外人員進入校園。除確因疫情防控工作需要進入校園的外，其他人員都要嚴格履行報批手續，控制時間、范圍、地點和接觸人員;入校時要嚴格執行登記問詢、查驗健康碼、身份證件和體溫測量，“紅碼”“黃某某”人員或體溫異常者，一律不得進入校園。暫時停止向社會開放學校體育場館設施。減少校內人員集聚活動。疫情期間，學校要暫停各類線下集聚性的學生集會、文體賽事、學生集體外出、校外研學和教師外出交流、教職工會議等，小學不宜安排跨年級組班的放學后托管服務。不組織任何進校園的家長會和家長開放日等活動。21.加強師生飲食衛生管理要提前與提供食材、配餐等服務的單位做好對接。學校食堂要加強餐（飲）具的清潔消毒，推行錯時制、盒飯制分散用餐，采取措施避免食堂用餐人員集聚。食堂員工一律佩戴一次性口罩、帽子、手套，規范操作（具體管理要求詳見附件5）。加強校園日常衛生清潔和消毒加強直飲水衛生檢測，加強各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、實訓室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）通風換氣，每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘，保持空氣流通。每日嚴格按規范做好校園衛生清潔和日常預防性消毒工作。加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。加強住校人員管理學校要切實加強師生員工宿舍安全管理，嚴格落實就寢考勤制度和封閉管理制度，嚴格落實清潔消殺和衛生管理，嚴格落實消防安全等規定，嚴格落實禁止使用室內空調的規定，保持室內勤通風，每日勤開窗。幼兒園要加強幼兒午睡室的定期通風和紫外線消毒等工作。加強公共安全知識宣傳教育學校要通過多途徑多形式開展公共安全知識宣傳教育，特別是強化普及新冠肺炎防控知識，提高師生、家長防護意識。提醒教職工上下班、學生上學放學盡量不乘公共交通工具，途中盡量避免用手觸摸公共物品。25.加強學生教育關愛工作學校要安排專兼職心理健康教育教師和持有心理健康教育相關資質證書的教師，加強心理健康輔導，幫助學生做好心理調節;要嚴格落實援鄂醫務人員、一線醫務人員子女的教育關愛和幫扶舉措。加強應急處置各校要規范工作流程，規范師生在校一日學習、生活常規管理:（具體操作流程參考附件7）。四、切實強化組織保障強化組織領導切實加強對師生返校和學校復學的統一領導，建立工作專班，加強統籌協調，強化校園疫情防控形勢分析研判，嚴格落實校園疫情防控各項措施，確保開學前后校園平穩有序。強化聯動保障構建上下聯動、內外協作、齊抓共管的學校疫情防控聯動保障體系，壓實屬地管理、部門監管、學校主體責任和家長監護責任。區財政局提供經費支持和防控物資保障；區教育局建立教育行政干部聯片聯校制度，督促學校嚴格落實疫情防控措施；—要加強學校疫情防控專業指導，指導學校做好疫情防控和突發事件應急處置工作，對學校發現的疑似患者實行優先排查，快速流調、迅速隔離密切接觸者；屬地街道要把學校疫情防控納入社區網格化管理，與學校建立信息共享、人員共管、應急共防的防控機制；公安、交警、綜合執法、市場監管等部門要加強校園周邊環境綜合治理，加強上下學期間校園周邊交通秩序管理，加大對校園周邊小攤小販打擊力度；學校要壓實主體責任，結合本校實際，制定嚴密的疫情防控工作方案，精細做好開學前各項準備工作，嚴格落實防控各項措施;加強學校與社區防控的銜接聯動。社區、學校要引導家長要依法履行監護責任，不串門、不聚眾、不聚餐，照看子女盡量減少外出活動，不參加聚集性活動，每天早晚2次監測孩子體溫，并如實向學校報告學生身體健康狀況。強化信息報送疫情應急響應期間，實行師生健康狀況動態監測和“一日一報”制度，學校每天上午10:00前通過師生健康狀況監測平臺報送師生健康狀況監測信息;每天下午16:00前將學校當日疫情—。如遇突發緊急情況，要按照相關規定和預案第一時間報送。強化督查指導區教育局要切實負起監管責任。各有關部門和—，對不擔當、落實不力、弄虛作假、失職的行為，要嚴肅追責問責。師生員工及家長有隱瞞疫病史、重點地區旅居史、與確診患者或疑似患者接觸史以及逃避隔離醫學觀察等行為，依法及時嚴格追究相應法律責任，并將不良信息記入其信用檔案，依法采取懲戒措施。為貫徹落實汕尾市教育局新冠肺炎疫情聯防聯控工作領導小組工作部署，科學有序地做好新冠肺炎疫情防控工作，提高新冠肺炎疫情的防控和應急處置能力，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，4月20日上午，陸河縣南萬中學組織開展了新冠肺炎疫情防控復學返校應急演練。學校疫情防控工作領導小組全體成員、各班主任、部分教職工、九年級部分學生和鎮衛生院疫情防控工作人員參加了演練。縣教育局相關領導出席觀摩并指導了此次演練活動。演練活動正式開始前一天，南萬中學疫情防控領導小組組長羅志偉校長進行了部署和動員，并就本次演練方案進行了詳細解讀，對全體參與人員進一步明確任務分工。演練開始前，羅校長再次召集參與演練的防疫人員和師生，強調了本次演練的流程，要求全體人員高度重視，按部就班完成此次演練。羅志偉校長的部署和動員為本次疫情防控復學返校模擬應急演練奠定了良好的基礎。同時，為確保演練活動安全有序進行，學校領導事先安排后勤人員對校園進行無死角消殺。此次疫情防控復學返校模擬演練了師生返校進入校園、學生入校體溫測試異常、學生上課出現疑似癥狀等三種情景及其應急處置。場景一：模擬師生分通道進入校園模擬學校開學后，師生分兩條通道進入校園。入校具體步驟為：1、師生在校門外緩沖區等候。2、通過兩組通道排隊進入校園，隊伍每人間隔一米。3、師生在消殺處自然走過地面消毒區域。4、師生脫下口罩，將口罩對折打結，扔進垃圾桶。手部接受值班老師的消毒液噴灑消毒，然后領取新口罩。5、師生經過檢測處進行體溫檢測，最后進行體溫登記。場景二：模擬學生入校體溫檢測異常學生入校體溫檢測時發現某學生體溫超過37.3°，立即通把該同學帶到校門旁候置區觀察，并報學校防控組，啟動應急預案。侯置區負責人對該生進行心理安撫，穩定其情緒后，復測體溫并向其詢問相關事宜，填寫登記表。值日領導通知后勤保障組立即對入校通道進行消毒。場景三：模擬學生在課堂出現疑似癥狀學生檢測完畢進入課室上課，按照規定每位學生的課桌椅保持一米的間距，師生佩戴口罩進行教學活動。上課期間突然發現學生有體溫異常，出現疑似癥狀。教師馬上停止教學，報告學校防控組，防控組啟動應急預案，送該生進入隔離室觀察。排除該生是否隱瞞疫區旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果無，班主任通知家長接回就醫，校醫記錄方案，班主任跟蹤；如果有，報告上級教育主管部門，妥善安排本班與其密切接觸學生，同時聯系鎮衛生院疾控部門。最后將校園區域封閉，通知后勤保障組人員將該生活動過的區域進行消毒。通過此次演練，提高了學校應對新冠肺炎疫情的綜合能力和團隊協作精神，使我校教師進一步明確了學校疫情防控工作流程的規范程序，提升了對疫情突發事件的應急處置能力，增強了對學校防控疫情工作的信心，為全校師生筑牢了身體健康和生命安全的防線，為4月27日開始分批次開學打下了堅實基礎。為認真貫徹落實國家和省、市新冠肺炎疫情防控工作部署，根據《溫州市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組辦公室關于印發溫州市學校新冠肺炎疫情防控工作方案的通知》（溫防辦〔2020〕107號）要求，進一步完善機制，從嚴管理，抓好開學前后校園疫情防控工作，嚴防疫情向校園蔓延，確保校園內疫情“零發生”，切實保障師生生命健康安全，特制定本方案。一、全面做好開學準備：建立師生員工健康檔案學校（含幼兒園，下同）要建立師生員工“一人一表”健康檔案和健康信息日報制度。師生員工每日早晚2次體溫監測，如實記錄個人健康監測記錄表并每日向學校報送。師生返校時，必須遞交個人健康申報表、前14天居家觀察體溫檢測記錄表.加強師生員工返學管控三類師生員工必須推遲返校：一是湖北和境外等重點疫區師生員工；二是返校前14天內有流行病學史（湖北和境外等重點疫區旅行史、生活史、與當地人接觸史，與病例密切接觸史）師生員工;三是身體有發燒、咳嗽等異常癥狀的師生員工。引導在外返學人員有序返鹿對現在區域外的師生員工，除在疫情重點地區和非疫情防控重點地區有流行病學史且身體有異常的勸導暫緩返鹿的之外，實行有序返鹿。學校要全面掌握返鹿師生員工行程軌跡和健康碼信息，及時將相關信息報告給屬地街鎮、社區，屬地街鎮、社區應當視情落實14天居家或集中隔離醫學觀察的措施。完善學校防疫設施條件校門口設體溫檢測區，設置臨時隔離留觀室（相關要求見附件4）。加強室內通風設施配置，加強校園流動水洗手設施配備。加強防疫物資配置學校要根據師生員工數量按照100:1的標準，配齊手持紅外體溫檢測儀，有條件的學校要增加各類測溫儀器設備配置;按照教職員工每人每天消耗1個口罩的標準，提前配齊1周用量口罩;加強消毒劑、洗手液、防護服等疫情防控物資儲備。加強校園清潔消殺加強物體表面預防性消毒，正式開學前5天，嚴格按規范對校園進行全面清潔消毒，幼兒園還應重點對教玩具、寢具、餐具、圖書等幼兒密切接觸的物品進行消毒。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。加強校園安全檢查學校要在正式開學前一周，加強校園風險排摸化解，全面排查校園及周邊各類安全隱患，建立風險、隱患清單，明確化解、整治、驗收責任人員，隱患排查整治工作要嚴格落實驗收銷號制度，確保閉環管理到位統籌謀劃教學工作學校持續做好線上教育教學工作;開學前要統籌考慮教師到崗人數、教學內容和教學進度，科學評估線上學習質量、確定教學起點、調整教學計劃，做好上半年學期整體教育教學工作安排。落實疫情防控方案制定和教職員工培訓學校要在正式開學前嚴密制訂新冠肺炎疫情防控工作方案，根據《鹿城區學校新冠肺炎疫情突發事件應急處置辦法》（詳見附件6），制定和完善校園新冠肺炎疫情防控應急處置預案，并進行培訓、演練，確保教職員工熟知相關操作流程。根據疫情防控工作要求和學校實際，制定錯時報到方案、開學后錯時上學放學方案。同時，通過釘釘、視頻會議加強員工防疫知識培訓，提升教職員工疫情防護和處置能力。嚴格實行開學報批制度學校要在正式開學前7個工作日將本校主體責任落實、疫情防控工作方案和應急預案、教職員工到位、師生員工健康監測、錯時報到方案、錯時上學放學方案、教育教學銜接方案、校園衛生清潔消殺、臨時隔離留觀室設置和防控設施、物資準備、教職員工防疫知識和應急處置培訓、后勤服務保障、風險排摸化解和安全隱患排查—審核，經同意后方可開學。11.實行開學時間預告制度區教育局在正式開學前3天發布告家長書，明確各級各類學校正式開學事宜;學校要通過微信公眾號、校園網等途徑，告知家長、學生學校正式開學時間、報到事宜及開學準備相關要求，引導學生做好心理準備。二、精細安排開學報到實行學校分類錯峰開學制度結合疫情防控工作實際實行錯峰開學，原則上依次按照中學、小學、幼兒園的順序實施。在沒有正式通知開學前，嚴禁任何學校和培訓機構通過任何形式組織線下教育教學活動。實行教職員工分批報到制度學校行政干部和后勤管理服務人員在開學前1周到崗到位，做好正式開學精細謀劃和各項準備工作;其他教職員工要于開學前3天報到，做好學生報到及開學各項準備工作。實行學生錯時報到和彈性離校。科學安排學生分級段或分班錯時報到，確保學生入校健康詢問和體溫測量有序。可分年級、分班級分批放學離校。嚴格落實師生入校身體健康監測師生入校時必須經過健康詢問和體溫測量，教職員工還須出示“健康碼”，顯示“綠碼”且身體無異常方可入校。發現學生異常的，應立即勸導家長帶回或帶至臨時隔離留觀室，并啟動相關應急處置預案。嚴格門衛管理，報到當日禁止家長進入校園。抓好始業教育。采用分班形式，由班主任組織各班開展始業教育，了解學生假期情況，宣講學校疫情防控要求，引導學生正確對待、科學防范、保