教科版科學四年級上冊第二單元《呼吸和消化 》測試卷帶答案(典型題)含答案(實用)_第1頁
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文檔簡介

教科版科學四年級上冊第二單元《呼吸和消化》測試卷一.選擇題(共7題,共14分)1.按照食物分類烤肉片、火腿、牛肉都屬于(

)。A.豆類

B.肉類

C.水果類

D.青菜類2.食物在白紙上擦一擦,壓一壓,會留有油跡,說明該食物含有較多的(

)。A.蛋白質

B.糖類

C.脂肪3.我國民間有許多傳統的膳食,比如“臘八粥”,其營養成分特點是(

)。A.營養成分單一

B.營養成分比較全面

C.營養有所側重

D.營養最齊全4.世界無煙日是在每年的哪一天?(

)A.3月31日

B.5月31日

C.7月31日

D.8月31日5.以下(

)狀態下,肺活量最小。A.跑步

B.跳繩

C.睡覺6.(

)不是我們的呼吸器官。A.支氣管

B.肺

C.心臟7.食物的養分主要是在人體的(

)里吸收的。A.胃

B.大腸

C.小腸二.填空題(共7題,共26分)1.胃通過(

)攪磨食物,使食物與(

)充分混合并進行初步消化。2.(

)是維持生命所必需的物質,(

)是植物制造養料所必須的原料。人的呼吸實際是在進行(

)。3.最近手指間有一些脫皮,需要多吃含有(

)的食物。4.(

)是身體氣體交換的中轉站。5.食物中的營養成分通常分為(

)、糖類、(

)、維生素、無機鹽和水。淀粉是糖類的重要成員之一,把碘酒滴在淀粉上,滴碘酒的地方會變為(

)。6.(

)是身體氣體交換的“中轉站”,這個“中轉站”的大小直接決定著每次呼吸氣體交換的量。7.呼吸的過程是氣體交換的過程,使(

)進入血液,同時排出二氧化碳,(

)是身體氣體交換的“中轉站”。三.判斷題(共7題,共14分)1.消化食物時,需要消化器官之間相互配合。(

)2.人體吸進去的和呼出來的氣體成分是一樣的。(

)3.人在安靜狀態下每分鐘呼吸的次數約為120次。(

)4.呼吸時肋骨的位置不變。(

)5.人運動、工作等活動中消耗的能量來自食物。(

)6.我們一天要吃多樣的食物保持身體健康。(

)7.生活中我們要減少烹調油用量,吃清淡少鹽膳食。(

)四.連線題(共2題,共8分)1.把下面器官和主要的功能用線連起來。2.口腔中的牙齒、舌、唾液各起什么作用?連一連。五.簡答題(共2題,共10分)1.怎樣做能提升我們的肺活量?2.請你列舉人體保持健康需要的營養成分。六.綜合題(共5題,共44分)1.下圖是演示呼吸運動的模型圖,根據圖回答下面的問題。(1)寫出下列字母所代表的結構名稱:A.(

B.(

)C.(

D.(

)(2)當用手往上頂橡皮膜D時,小氣球變癟表示(

)過程,拉下橡皮膜D時,小氣球鼓起表示(

)過程。2.填圖題。3.歸類題。(把下列食物按要求歸類只填序號)①雞蛋②米飯

③魚肉

④蘋果⑤白菜⑥牛奶(

)是植物類食物,(

)是動物類食物。4.看圖在括號里填序號,再連線題小腸(

食物運輸的通道口腔(

吸收食物殘渣中的殘余水分大腸(

把食物進一步變成食糜胃(

把食物嚼碎食道(

促進消化、吸收營養物質5.我們用下圖裝置來模擬呼吸,請回答下列問題。(1)寫出字母所代表的結構名稱,A(

)、B(

)、C(

)、D(

)。(2)圖(

)(填“甲”或“乙”)表示呼氣的過程。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.C6.C7.C二.填空題1.蠕動;胃液2.氧氣;二氧化碳;氣體交換3.維生素4.肺5.蛋白質;脂肪;藍色6.肺7.氧氣;肺三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√四.連線題1.如下:2.如下:五.簡答題1.經常參加體育鍛煉

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